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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 09:50:03 二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文錦集九篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今天老師給我們講了一個(gè)故事,故事是這樣的:

  過(guò)去,有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路,走著走著,一不小心,“啪”的一聲,罐子摔在路邊一塊大石頭上,頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了,唏噓不已,都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜?墒悄莻(gè)摔破罐子的人,卻像沒(méi)這么回事一樣,頭也不扭一下,看都不看那罐子一眼,照舊趕他的路。

  這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫,多么精美的罐子啊,摔碎了多么可惜呀!甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。

  事后,有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣?

  這人說(shuō):“已經(jīng)摔碎了的罐子,何必再去留戀呢?”

  這個(gè)故事告訴了我們:灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了,何必還要空留戀呢?如果留戀有用,還要繼續(xù)努力干什么?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

  老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的手里,然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳,直到老師說(shuō)停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里,哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛,站到黑板那里,給上面畫(huà)的第一張臉貼鼻子。

  第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo),可最后鼻子還是貼在嘴巴上了,從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。

  第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò),就是貼得稍微有點(diǎn)歪。

  這節(jié)課我們玩兒得很開(kāi)心,通過(guò)做這個(gè)游戲,我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天,我在陽(yáng)臺(tái)上拿望遠(yuǎn)鏡觀察周邊的動(dòng)靜。

  不一會(huì)兒,有兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),它們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去就像兩架小飛機(jī)在空中飛翔。突然,一只小鳥(niǎo)俯沖下去叼著一只小蟲(chóng)騰空而起,飛到了鳥(niǎo)窩的上方。小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了,高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥(niǎo)媽媽以嘴對(duì)嘴的方式,把蟲(chóng)喂給了鳥(niǎo)寶寶。

  看到這一幕,我感嘆道:“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  “丑小鴨”原來(lái)是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一顆牛蒡底下的天鵝蛋,一只母野雞把他當(dāng)做一只鴨蛋孵化出來(lái)。由于他的`體形太龐大、太特別,處處受欺負(fù)。

  但是,只要你有理想,有追求,有一顆不甘于平凡的心,為著目標(biāo)努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“是金子總是要閃亮的!弊罱K也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  只要你是一只天鵝,就算是生在鴨群中也沒(méi)有什么關(guān)系,天鵝小時(shí)候的樣子和鴨子沒(méi)多大差別,況且他又出生在鴨群這樣一個(gè)不好的環(huán)境中,必須要通過(guò)努力才能證明自己。如果不努力,他在沒(méi)有變成白天鵝之前就死掉了。說(shuō)明了丑小鴨對(duì)美好大自然,美好生活的不懈追求。

  僅以個(gè)人偏頗的目光看待事物,是永遠(yuǎn)無(wú)法看見(jiàn)真相的。

  使事物比想象中更美好的虛擬境界;蜃韪羰挛镎婷婺康囊恢辈豢捎庠降谋谡。

  我會(huì)正被生活中的更美好的困苦與艱難,在逆境中成才,成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。

  在安徒生美麗的童話世界里,我們要懂得了同情與善良,感受了真善美的力量。讓我們走進(jìn)安徒生,理解安徒生童話的精髓,讓我們?cè)陂喿x中思考,在思考中成才。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,小燕子回家了。燕子?jì)寢屢鋈フ沂,她叮嚀孩子們:“你們不要淘氣,要乖乖的!笨裳嘧計(jì)寢寗傋,小燕子就打起?lái)了。一只小燕子不小心掉下去了,其它的小燕子很著急,可它們卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。

  小燕子掉到一塊石頭上,正巧這時(shí)來(lái)了一只饑餓的小花貓,當(dāng)它看到小燕子就說(shuō):“我的命真好!在我最餓的時(shí)候來(lái)了一只小燕子!毙⊙嘧雍ε碌拇蠼:“嘰嘰救救我呀!”

  這聲音傳到正在玩游戲的小云耳里,于是她跑去,看到她的小貓要吃掉小燕子,趕忙從地上拿起一根木棍,朝小貓打去,一邊打一邊說(shuō):“小貓趕快回去!”小貓嚇得一眨眼的功夫就跑掉了。

  小云小心翼翼地捧起小燕子;氐郊,小云為小燕子包扎好傷口,然后她叫爸爸拿來(lái)梯子把小燕子放到窩里。這時(shí)小燕子的媽媽回來(lái)了,嘰嘰喳喳地叫起來(lái),像對(duì)他們說(shuō)謝謝。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  我有十幾只可愛(ài)的小蝌蚪,它們圓圓的頭,烏黑烏黑的,像小黑豆,細(xì)細(xì)的尾巴,搖搖擺擺。

  這些小蝌蚪非常頑皮,它們不停的從這邊游到那,從那邊又游到這邊。這個(gè)撞那個(gè),那個(gè)撞這個(gè)。我用一些小摸渣喂它們,它們力馬游過(guò)來(lái),幾個(gè)圍攻一個(gè)摸渣,攤吃的樣子真逗。我為了給它們?cè)黾友鯕,常常用杯子高拋水,有些頑皮的小蝌蚪就鉆進(jìn)杯子,哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來(lái)。它們頑皮的樣子很是滑稽。

  我非常喜歡這些滑稽可愛(ài)的小蝌蚪。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  我有一口小鬧鐘,它的樣子既滑稽有漂亮。說(shuō)它漂亮一點(diǎn)也不夸張:透明的玻璃罩,鮮紅的外殼,表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分:它那兩只細(xì)小的腿,托著個(gè)圓圓的身軀,再加上那兩只小小的提手,樣子真好笑!

  最辛苦的是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”——時(shí)針、分針和秒針了。它們按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)軌道準(zhǔn)確的走著。看!墨綠的秒針走得那么急促,分針像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步,時(shí)針呢,別看它好象停著不走,其實(shí)它也和伙伴們一樣,一刻也沒(méi)有停。

  我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  我所取得的成功有許多許多,比如一次一次實(shí)驗(yàn)的完成,比如一次一次下棋的勝利......每一次的成功,都給我增添了無(wú)比的喜悅,現(xiàn)在,我把一次別開(kāi)生面的象棋比賽記錄下來(lái),愿大家能共同分享我的這一成功的喜悅。

  姚欽海是我們班的象棋高手,今天,我將和他一比高低,你瞧!他正挺著大肚子志高氣昂、大搖大擺地走來(lái)了。比賽開(kāi)始了,我胸有成竹地做好了各種防備,小心翼翼地迎接著姚欽海的每一著棋,當(dāng)棋下到了關(guān)鍵的時(shí)候,我出其不意的把拐腳馬移到了姚欽海的陣地上,只見(jiàn)姚欽海被嚇得面如土色,但畢竟是高手,還是被他的車給擋住了,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)姚欽海的陣地中間是一片空白,于是,我把兵悄悄地移到了他失守了的陣地,弄得姚欽海當(dāng)時(shí)是心急如焚,遠(yuǎn)水救不了近火,他只好急躁地對(duì)我發(fā)起了盲目的進(jìn)攻,哈哈,這下他可上了我的圈套,其實(shí),我早已在陣地上布下了天羅地網(wǎng),凡是他殺進(jìn)來(lái)的一兵一馬,要么只能是丟盔棄甲,落荒而逃,要么就成了我的甕中之鱉,手到擒來(lái),這時(shí),我一聲大笑,對(duì)著姚欽海說(shuō):"你已經(jīng)是潰不成軍,即將全軍覆沒(méi)了。"而姚欽海卻是一聲冷笑,說(shuō):"你自己仔細(xì)看看,你原來(lái)的陣形,已經(jīng)是面目全非,我現(xiàn)在要發(fā)起總攻了。"說(shuō)完,他把那僅剩的兩顆炮合在一起對(duì)我發(fā)動(dòng)了疊疊炮,而我早已看出了姚欽海的疊疊炮,只是垂死掙扎而已,我不慌不忙地把車移到了兩顆炮的中間,這一招,我把姚欽海的疊疊炮變成了兩門(mén)啞炮......,最后,姚欽海只能是耷拉著腦袋呆呆地看著棋盤(pán)上無(wú)可挽回的殘局,他原來(lái)的那種志高氣昂、大搖大擺的架勢(shì)全沒(méi)了。

  "我打敗了象棋高手姚欽海,我成功了!"我懷著無(wú)比喜悅的心情歡呼著,在場(chǎng)觀看比賽的同學(xué)們,也都為我拍手叫好。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  “過(guò)年啰!”“過(guò)大年啰!”在孩子們歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“豬”年,處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián),爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉,家中充滿了節(jié)日歡樂(lè)!

  除夕之夜,我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上菜可豐盛啦,最引人注目,還是我們家“大廚師”爸爸烹調(diào)“醋溜墨魚(yú)”。你看,那用刀切成一片片墨魚(yú)片,炒熟了,澆上香氣撲鼻醋溜汁,又香又好吃,吃上一口,讓人感到舍不得吞下去。

  桌上那瓶鮮橙汁,緊緊地吸引著我雙眼。

  我叫爸爸給我倒上一杯,爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“思晴,明天就是‘豬’年了!請(qǐng)你至少說(shuō)出五個(gè)含有‘豬’字成語(yǔ),我就給你倒鮮橙汁。”“好!‘一龍一豬’‘豬朋狗友’‘豬卑狗險(xiǎn)’……”可是我只說(shuō)出三個(gè),就只有抓頭皮份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽,媽媽輕聲地說(shuō):“‘泥豬癩狗’”爺爺瞇著眼說(shuō)還有:“‘泥豬瓦狗’!庇谑,我就大聲地一口氣又說(shuō)了兩個(gè),爸爸樂(lè)呵呵地點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),說(shuō)出了五個(gè),有獎(jiǎng)!”說(shuō)著給我倒了滿滿一杯鮮橙汁。

  我站起來(lái),高高地舉起杯子:“祝爺爺奶奶:“健康長(zhǎng)壽!豬(諸)平安!再祝爸爸媽媽:“豬(諸)年,大吉大利!掙更多錢!給我買更多……”我話還說(shuō)完,長(zhǎng)輩們都笑翻了天。

  呼聲、話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳,聲聲動(dòng)聽(tīng),組成了一曲美妙交響樂(lè),在除夕夜空中蕩漾著,許久,許久……

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