【精品】二年級(jí)作文300字錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我要是發(fā)明機(jī)器人的話，一定要發(fā)明萬(wàn)能機(jī)器人，他時(shí)時(shí)刻刻都在變，任何事情都難不倒他。早晨他會(huì)變成保姆，你剛走到洗漱池前，就會(huì)看到牙膏擠好了，牙缸的水盛滿了，都整整齊齊的擺在你面前。刷完牙要去吃飯，你剛坐下就見(jiàn)到香氣撲鼻的飯走來(lái)，不用說(shuō)，那一定是萬(wàn)能機(jī)器人給盤(pán)子施了魔法。你吃完飯后，就得去上學(xué)，那時(shí)，他會(huì)變成孫悟空，叫來(lái)兩個(gè)筋斗云，送我去上學(xué)。
到學(xué)校，許多同學(xué)都抱怨自己的蠶不夠肥，萬(wàn)能機(jī)器人就把蠶變得和馬一樣胖，并讓同學(xué)上去騎騎；有些女生嫌自己的裙子不夠漂亮，萬(wàn)能機(jī)器人就把女生的裙子變得比婚紗還美麗；有些差生想要自己的學(xué)習(xí)一下子就變得在班里頂呱呱，萬(wàn)能機(jī)器人就馬上實(shí)現(xiàn)他們的愿望；有些同學(xué)本子丟了，萬(wàn)能機(jī)器人就又變了個(gè)本子；有些同學(xué)嫌下課沒(méi)啥玩的，很無(wú)聊，萬(wàn)能機(jī)器人就變成巫婆或小動(dòng)物和它們玩耍。晚上，他還會(huì)耐心的給你輔導(dǎo)作業(yè)。在他電不夠的時(shí)候，他只需跳兩下就行了。
你們看，我這個(gè)機(jī)器人好不好？
二年級(jí)作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)又有趣的小貓，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，全身毛茸茸的。它身體的毛是黃色的，越靠向背部的就越深；肚子下的毛是白色的；耳朵一只黃色，一只白色。
有一次，我?guī)バ浅菑V場(chǎng)玩，我在場(chǎng)地中間的空地上玩輪滑。一開(kāi)始我慢慢地滑著，它就一蹦一跳地跟著我跑。我加快了速度，它就跟不上了。它跑幾步摔一跟頭，跑幾步又摔一跟頭，像個(gè)頑皮的小孩子，逗得旁邊的人哈哈大笑！
“吃飯啦！”它一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就會(huì)立刻跑到飯盆前等著。我先給了它一條小魚(yú)，它一口叼在嘴里，不舍得放下，好像有人要搶它的小魚(yú)似的。吃完小魚(yú)，我又給了它一些牛奶。它舔了幾口后，伸出舌頭把沾在嘴周?chē)呐Ｄ烫蚋蓛簦拖裎覀冇眉埥聿磷彀�，看�?lái)它是個(gè)愛(ài)干凈的小家伙。
吃飽喝足了，它有點(diǎn)困了，我把它抱回了它的窩。窩里有軟軟的棉被，還有一只玩具鼠，它美美地抱著玩具鼠進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這只小貓是不是又可愛(ài)又有趣呀，你們喜歡它嗎？
二年級(jí)作文300字 篇3
星期六，我來(lái)到了美如仙境的黑龍?zhí)豆珗@游玩。
我一邊漫不經(jīng)心地走著，一邊東張西望。突然，一只碩大的`螳螂出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)，它有一個(gè)小巧玲瓏的倒三角腦袋，一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神;頭上的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛兩根天線直直地豎在頭上;一雙鐮刀似的爪子鋒利無(wú)比;透明的翅膀蓋住身體，就像是一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍打了勝仗一樣，洋洋得意。
這時(shí)，一只小甲蟲(chóng)慢慢地朝這邊爬來(lái)。螳螂不再亂動(dòng)了，眼睛直勾勾地盯著這“送上門(mén)來(lái)的美餐�！碑�(dāng)小甲蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)這位“貪婪的捕食者”——螳螂時(shí)，正想從他的眼皮底下溜之大吉，可為時(shí)已晚。螳螂一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“唰”地伸出它那使人致命的武器——令人望而生畏的爪子，將小甲蟲(chóng)一把抓住送進(jìn)嘴巴里，慢慢享用著美味的獵物。
我在一旁看得目瞪口呆，不由地佩服起螳螂那敏捷的身手。當(dāng)我如夢(mèng)初醒時(shí)，螳螂早已飛得無(wú)影無(wú)蹤了。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和同學(xué)們到蒼南仙翠園吃午飯。
吃過(guò)飯后，發(fā)現(xiàn)院子里有秋千、滑滑梯，我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去玩秋千。我坐在秋千上，同學(xué)們用力一推，秋千就“飛”了起來(lái)。我害怕地高喊：“停！我有恐高癥.”秋千就慢慢地停了下來(lái)。
當(dāng)我離開(kāi)秋千的時(shí)候，同學(xué)們你推我，我推你，就像在爭(zhēng)奪王位一樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。“停！”我用響亮的聲音說(shuō)：“要不這樣，我們站在草坪以外，我數(shù)321，大家一起跑，看誰(shuí)能搶到位置。怎么樣�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好主意！”
說(shuō)干就干，“321，開(kāi)跑！”，我像閃電一樣跑了過(guò)去，“咚”的一聲，我四腳朝天，屁股坐地，摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之后，我繼續(xù)去爭(zhēng)奪秋千。
雖然我們玩得熱火朝天，但是要注意安全哦！
二年級(jí)作文300字 篇5
在很久很久以前，大海和小水滴是一對(duì)很好的朋友，它們天天在一起，而他們約定過(guò)，誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí)。直到一天，小水滴想獨(dú)自出去闖闖，于是，在一個(gè)漆黑的夜晚，它隨著一艘小漁船偷偷離開(kāi)了。
它來(lái)到了一片大森林里，看到許多參天大樹(shù)。它小心翼翼地對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我可以在你的樹(shù)下安家嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“可以。”于是，小水滴搶在大樹(shù)前面起床了，它打了個(gè)哈欠，便開(kāi)始四處閑逛了。過(guò)了不久，小水滴發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越小了，終于挺不住了。大海聽(tīng)到這個(gè)消息，它急忙奔進(jìn)森林，快速地沖到了參天大樹(shù)下，救活了小水滴。
小水滴醒后問(wèn)大海：“你為什么救我？”
大海說(shuō)：“你雖然渺小，但也是我的一部分！”
聽(tīng)了大海的話，小水滴流下了慚愧的淚水……
二年級(jí)作文300字 篇6
今天早上7：50分，我們懷著快樂(lè)的心情，踏上了去四會(huì)龍甫鎮(zhèn)上甫小學(xué)的大巴。
一路上，我們看到了茁壯的小樹(shù)，碧綠的小草，還有紅艷艷的小花。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到了上甫小學(xué)。校內(nèi)的空氣清新，學(xué)校里只有一座兩層樓高的教學(xué)樓。操場(chǎng)里只有幾棵大樹(shù)，還有一個(gè)小小的操場(chǎng)。操場(chǎng)上僅有一個(gè)單杠。校內(nèi)衛(wèi)生干凈，但非常簡(jiǎn)陋。學(xué)生用的課桌更是殘舊不堪，凳子是沒(méi)有靠背的，有的還搖來(lái)晃去的。
我們受到了校長(zhǎng)與同學(xué)們地?zé)崃覛g迎。我們手拉著手，心連著心，獻(xiàn)上了我信捐贈(zèng)的50套新課桌和文具。他們心里樂(lè)開(kāi)了花。我們45個(gè)小朋友也激動(dòng)地一起背誦了《千字文》。
接下來(lái)，我們一起全合影留念，并分成5大組。每組10個(gè)小朋友，2個(gè)老師與3個(gè)家長(zhǎng)，一起去拜訪5個(gè)家庭貧窮的孩子。他們每天上學(xué)都要走4-5公里（即大約1小時(shí)的路程）。真佩服他們的毅力。他們真堅(jiān)強(qiáng)�。�
我去拜訪的是一個(gè)小女孩家。她家極為破爛，沒(méi)有什么像樣的家具。我們給她送上了一個(gè)全新的書(shū)包和文具。我深深地感受到我們一定要獻(xiàn)出愛(ài)心，讓她們得到關(guān)愛(ài)。
二年級(jí)作文300字 篇7
在我周?chē)泻枚嗫蓯?ài)的人，無(wú)話不說(shuō)的閨蜜，吵架斗嘴的同學(xué)。但似乎也有擦肩而過(guò)的陌生朋友。
“敬老院干凈嗎？那兒的老人兇嗎？”“恩——他們會(huì)是怎樣的老爺爺和老奶奶呢？”……
乘著開(kāi)往浮橋頤悅園的車(chē)上，我有一肚子的問(wèn)號(hào)。
不知不覺(jué)，車(chē)停了，敬老院到了。敬老院原來(lái)是這么整潔！我都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的我們，都露出了甜甜的笑容。頓時(shí)，我好像沒(méi)有了那當(dāng)初的陌生感，自己跑著過(guò)去，小聲地說(shuō)：“爺爺奶奶好！”奶奶拉過(guò)我來(lái)，讓我坐下，坐在她的身旁。我攙起她的臂彎，看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的眼角，好像她就是我多年不見(jiàn)的好友。聽(tīng)奶奶拉拉家常，聊聊我在學(xué)校的日子；給奶奶捶捶背，唱唱歌。奶奶抱著我，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。
夕陽(yáng)的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上，我依依不舍地上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗向爺爺奶奶揮手，我們和他們的動(dòng)作如此一致，如此默契。原來(lái)，朋友并不一定形影相隨，而是心意相通，就像這群可愛(ài)的老人。
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