2016年我的同學(xué)作文

　　我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，小編收集了我的同學(xué)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的同學(xué)

　　我講的這位同學(xué)，他的名字叫王天旭，我與他共同學(xué)習(xí)、共同相處快一年半了，我們相處干任何一件事都會(huì)有商量，也從不固執(zhí)已見(jiàn)，相處得非常和謁。

　　記得一次，我回寢室正準(zhǔn)備給爸爸媽媽打電話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的電話卡上沒(méi)錢(qián)了，當(dāng)他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因?yàn)楹芟氚职謰寢尩腵原因吧，我的通話時(shí)間大約用了5分鐘，當(dāng)把電話卡還給他時(shí)，我很是不好意思，但他卻說(shuō)：“沒(méi)什么……”，為此我很感動(dòng)他的寬容。

　　通過(guò)這件事，我也悟出了一個(gè)道理，同學(xué)相處就要相互關(guān)心、相互幫助，在一個(gè)大家庭中大家才會(huì)更加快樂(lè)!

　　第二篇：我的同學(xué)

　　我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。

　　他是個(gè)很愛(ài)講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。

　　記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書(shū)度沒(méi)錢(qián)的.故事后才停止和我說(shuō)一天的課。

　　到了第2天他又和我講起話來(lái)了，我們又按照平常一樣的起說(shuō)話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。

　　這就是我的同學(xué)。

　　第三篇：我的同學(xué)

　　星期六，我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。啊!晚上婺州的夜景真美。

　　你看，那通濟(jì)橋中的.黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來(lái)的太陽(yáng)，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著水面，異常美麗。我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，那里人山人海，彩燈齊放，有孔雀開(kāi)屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱……這些畫(huà)面購(gòu)成了一幅美麗的婺州夜景畫(huà)。

　　晚上的婺州真美啊!我覺(jué)得有電真好。

　　第四篇：我的同學(xué)

　　雷婉瑩，她梳著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長(zhǎng)的漂亮，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

　　記得在上英語(yǔ)課的時(shí)候，無(wú)論竇老師說(shuō)單詞和是句子，她都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)。給我印象最深的一次是竇老師剛說(shuō)出漢語(yǔ)句子，我們都在沉思，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆而又響亮的聲音把英語(yǔ)句子說(shuō)了出來(lái)，我一看，原來(lái)又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你。”我心里雖然是這么想，但還是很佩服她。雷婉瑩不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還很謙讓。

　　每次來(lái)到英語(yǔ)班我沒(méi)有坐位的時(shí)候，她總是把自己的位子讓給我。

　　這位學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且很謙讓的.女孩就是我的同學(xué)雷婉瑩。

　　第五篇：我的同學(xué)

　　在我的生活中有很多人，但我最了解最熟悉的人就是我的好朋友是王靖文了。

　　王靖文在我們班里是宣傳委員，她有一雙明亮的眼睛，又細(xì)又黑的.眉毛，頭發(fā)像烏檀木那樣黑，嘴唇紅紅的，還非常有光澤。她愛(ài)幫助同學(xué)，還特別愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，經(jīng)常做一些有意義的事情。

　　星期二上午第二節(jié)課，我們上體育課，老師讓我們比賽跑。而我們跑的時(shí)候，體育老師卻再和別的老師說(shuō)話。輪到杜赫男跑了，他跑到一圈半的時(shí)候摔了一個(gè)大馬趴，膝蓋都破了，王靖文看見(jiàn)了，老師卻沒(méi)有看見(jiàn)。王靖文對(duì)我們說(shuō)：“咱們把杜赫男扶到衛(wèi)生室吧，讓衛(wèi)生員給杜赫男的膝蓋上噴了點(diǎn)消毒水吧!”我說(shuō)“好!”

　　我心想：“王靖文真是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，我以后一定要向她學(xué)習(xí)!”

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