實用的二年級的收獲作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級的收獲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級的收獲作文 篇1
“玩”總會被人認為是在浪費時間的行為,特別是玩電腦游戲,可我卻不這樣想。
在我以前讀三年級的時候,我的爸爸教我學(xué)電腦,可是鼠標(biāo)有點不聽話,我點這個它就跑到別的地方。我都有點失去信心了。就在這時,爸爸想到了一個好辦法,讓我去玩一個叫“無敵堡壘”的游戲。我見到游戲,眼前一亮。我試了一下,還真好玩。見到敵人只需用鼠標(biāo)對準敵人輕輕一按,就可以把敵人消滅掉了。玩了幾次,我發(fā)現(xiàn)我可以把鼠標(biāo)控制的很好了,心里美滋滋的!
在玩其它游戲中,我認識了回車鍵、空格鍵等,還熟悉每個英文字母及位置。所以學(xué)英語的時候,我很容易的就把26個英語字母默寫出來了。
有些游戲有積分,可以買許多的武器裝備,這方面很像數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。我覺得玩電腦游戲可以學(xué)到許許多多的東西。但我不鼓勵大家經(jīng)常玩電腦,因為那樣學(xué)習(xí)會不專心,總想著網(wǎng)絡(luò)游戲,所以大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲了!
通過玩電腦游戲,我明白了一個道理:只要有計劃的玩,就可以學(xué)習(xí)、健康兩不誤。
二年級的收獲作文 篇2
這個學(xué)期,我們學(xué)了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是7.《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。終于,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:“不要亂破壞樹木,隨意進行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了!睆倪@篇課文,我懂了要愛護環(huán)境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環(huán)保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
二年級的收獲作文 篇3
書就像一把鑰匙,開啟了智慧的大門;書就像燈塔,為迷路的人們指引了方向;書就像啟明星,照亮了我前進的道路。
最近,我看了很多書,有《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》……其中,我最喜歡讀《小戰(zhàn)馬,紅脖子》這本書,這本書里的第一篇文章《烏鴉銀斑》就深深地吸引了我,講的是有一只烏鴉名叫銀斑,它可以帶200多只烏鴉找吃的食物,每次找食物時會分成兩路去找……從這個故事中,我知道了人多力量大。我還喜歡讀《淘氣包馬小跳》這本書,書中的主人公馬小跳很可愛,他助心地善良,特別愛幫助別人,雖然有時還會被老師誤解,但要是老師病了,他還是選擇去看望老師。有一次,莫老師生病了,他去醫(yī)院看莫老師,莫老師感動地哭了……從《淘氣包馬小跳》中,我不僅知道了一個幽默可笑的馬小跳,還知道了一個助人為樂的馬小跳。
我喜歡讀書,因為書是一個五彩繽紛的世界。書里有許多優(yōu)秀的朋友。我每次仔細讀書,就如同和書中優(yōu)秀朋友聊天一樣,這讓我收獲多多!
二年級的收獲作文 篇4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,在這學(xué)期我收獲了很多、很多。
還記得,剛過完年,我開始去學(xué)鋼琴。每周一次,我特別期待,因為每次只要我努力了就可以得“小寶”,“小寶”得的.多了,就可以兌換禮品。但是有時候我太注重得分了,沒有注重手形,結(jié)果老師說我折指。我以后一定要改正,“慢——抬手”,這是老師告訴我的秘訣。學(xué)鋼琴鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。
媽媽說我體弱,所以,我課余選擇了踢足球。踢足球真是苦力活!每次踢完,不論春夏,渾身都是濕漉漉的。但是我很開心,因為磨練了我的意志,培養(yǎng)了我的團隊精神。上次我還和安陽的小選手過招了呢!
這學(xué)期,老師還教給我好多知識,比如防溺水等。夏季到了,我們不能獨自去游泳,當(dāng)有人落水時,我們小孩子不能自己去施救,但是要及時告知身邊的大人。老師每天還監(jiān)督我們做“一米閱讀”,這樣,我們在不知不覺中就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。我還喜歡朗誦,參加了學(xué)校組織的各項詩詞會……
這就是我這學(xué)期的收獲,滿滿的。
二年級的收獲作文 篇5
早晨,天還沒亮,我就起來了,因為今天我們要參加學(xué)校組織的蟹島體驗活動。
坐在大巴車上,我們一路上唱著歌,不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的白菜,紅紅的蘿卜就像一個大花園。
在停車場附近坐落著八座浮橋,個個都被“荷葉兵”保護的天衣無縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點不甘心了,心想:老師是不是偏愛女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點,不行,我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的箭一樣,飛快的奔向?qū)Π。一會我們踏起了回對岸的路,老師還是讓女生先出發(fā),我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的走到中間,我的腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關(guān),雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對岸,我的心終于穩(wěn)了下來,我的臉也從開始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。
今天的活動讓我明白了:要想成為一個真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。
二年級的收獲作文 篇6
蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰知蝸牛第一個跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個“第一”。這時,別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。
雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個勝利者。
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