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二年級作文300字錦集(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
藍鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶謝了藍鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅背包要回來。
小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終于，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號樓三樓西戶。于是，小木偶立即到小紅狐家里，讓小紅狐說出紅背包在哪里�？尚〖t狐說他沒有什么紅背包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問小紅狐：“你搶小木偶的紅背包了嗎？”“沒有�！毙〖t狐說�！靶〖t狐你搶小木偶的.紅背包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當然，他搶了。我還有證人呢，是藍鼻子小女巫。”“傳藍鼻子小女巫�！狈ü僬f。“小木偶沒說錯，”藍片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的魔鏡�！闭f著，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，念了咒語，鏡子晨就出現(xiàn)了小紅狐怎么“搶”紅背包的�？赐暌院�，小紅狐在事實面前不得不低下了頭。法官宣布：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，并將紅背包還給小木偶�！�
小木偶高高興興地出了法庭，背著紅背包，拿著120元，又出發(fā)了。
二年級作文300字 篇2
春天來了，我漫步校園，尋找春天。好多樹枝上長出了一個個嫩綠的小芽，花兒已經(jīng)開了不少了，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
忽然，一陣濃濃的香味向我撲來，我循著香味不知不覺來到了結香園，哦！原來是結香開了。完全開放的結香是淡白色的，沒有完全開放的卻有一些黃色，一大片，一大片的結香就像是一團白中帶黃的云朵。白玉蘭的枝頭長著許多的花骨朵兒，我相信再過幾天，白玉蘭一定會長出一朵朵漂亮的花朵。
走著走著，我便來到了操場，只見，同學們有的'在拍皮球、有的在打三毛球……打三毛球的同學正玩得熱火朝天，只見他們一只手拿著拍子，另一只手拿著球，一下子就把三毛球打了出去，在前方的同學有的沒拍到，有的連續(xù)打了好幾下都沒掉球，還有的人連發(fā)球都不會，但同學們玩的特別的高興。
我找到春天了，春天就在我們每個人的身邊。只要留心觀察就能找到春天。
二年級作文300字 篇3
天蒙蒙亮時，我透過明亮的窗戶，迎接那耀眼的曙光，可那淡淡的霧靄彌漫在天間，掩蓋住了那一絲曙光。
終于，太陽從天邊出來了，那薄薄的云霧散開了。那日出倒映在海面上，如一幅畫，給人們展現(xiàn)了一幕壯麗的風景線，人們不顧被浪花打濕衣服，跑到沙灘上拍照留念，日出的光彩仿佛把那湛藍的海水染紅了，金紅一色，熱烈一片。
藍藍的天與藍藍的海融為一體，海天一色，那挺拔俊秀的椰子樹佇立在沙灘上，海鷗飛得很低，日出仿佛給它穿上了金黃的新衣服，與它那潔白的翅尖融為一體，海鷗那清脆的'鳴叫聲特別好聽。清澈明亮的海水像個頑皮的孩子，一會兒沖上來，一會兒又退了回去。日出依然毫無倦態(tài)，又從身上抖落下赤朱丹彤，海面上濺起無數(shù)奪目的亮點，海風伴隨著浪花，奏出了一首優(yōu)美的交響曲。一陣陣海風吹來，使人們感受到一絲涼意。
哦！這就是海邊的日出，雖然你沒有落日的美景，但是你有你獨特的風光。
海邊日出，真美。
二年級作文300字 篇4
春節(jié)到了，我想在親朋好友面前露一手，所以想請媽媽教我做一道即簡單又好吃的炒菜，媽媽說：“好的`”。
我按照媽媽的吩咐，先把韭菜洗凈切段，雞蛋打入碗中攪勻。鍋中放入香油，大火燒熱后轉至中火，倒入雞蛋炒至凝固，然后將韭菜倒入鍋中與雞蛋拌炒，媽媽說：炒韭菜用大火，但時間不宜太長，時間過長容易把韭菜炒爛變黃，待韭菜變軟后，放少許味精和鹽，裝盤即可。
這道菜的名稱是韭菜炒雞蛋，顏色有黃有綠，造型就像春天里的油菜花一樣有黃有綠，味道鮮美，富有甜味，還有一點點淡淡的青草香，營養(yǎng)價值很高。
媽媽拿起筷子夾了一口菜放在嘴里，臉上露出了滿意的笑容。連口稱道：“不錯，味道不咸不淡正好，顏色也好看，你真棒!”
我開心極了，高興的說：“媽媽，我以后要多學會炒幾個菜，那以后我可以燒飯給你吃了”。
二年級作文300字 篇5
有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。
它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。
爸爸把它帶進廚房，說：“我們弄來吃，還是弄來養(yǎng)呢？”媽媽說：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來養(yǎng)吧。”我也贊同媽媽的'意見，爸爸也贊同。
首先，我們找了個籠子，把可愛的小鴿子放進里面，把籠子反鎖。
有一個星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來。爸媽說：“白白這個名好聽。”一半小伙伴說：“小可憐這個名好聽。”另一半小伙伴卻說：“夢兒這個名好聽�！倍覅s說：“白齊兒這個名怎么樣。”
最后，大家都說：“對，白齊兒這個名好聽。”
每天，我都會給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的長大了。
上三年級時，我們學了一篇翠鳥的課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開來，把白齊兒抱住，走到陽臺上，把它放飛了。
以后，每天早晨白齊兒都會在我的窗臺上叫。
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