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二年級(jí)作文300字5篇【實(shí)用】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
它喜歡啃又白又嫩的骨頭了，每當(dāng)我吃飯之前，我都會(huì)先讓它慢慢的享受完，我才肯去吃飯呢。我親手給它做了一在小床，雖然不怎樣的漂亮，但是“小汪”卻像住在豪華的房子里，我看了，心里樂乎乎的。
它在漸漸的長大，我和它建立的感情越來越深厚，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，起得很早，我會(huì)靜悄悄的，都不愿把它從夢鄉(xiāng)中吵醒。每到了放學(xué)，“小汪”就會(huì)搖著尾巴迎接我的歸來。
有一次，我開開心心的放學(xué)回來，并沒有看見“小汪”的身影。我心想：小汪是不是不舒服呀？還是被某個(gè)人拿去了呀？那些疑問一向纏著我不放。我立刻飛似的跑回了家，我不顧“三七二十一”，放下書包，就跑去問媽媽�！皨寢�，您有沒有看見小汪呀?”“沒有呀，它不在外面嗎？”“沒有呀”失去了“小汪”，心里有多么的`悲哀呀！我飯也吃不下，覺也睡不著，怎天都為“小汪”失蹤的事著急。每一天去鄰居家問一下，可“小汪”卻不知去哪兒了。一周好不容易熬過去了，而“小汪”奇跡般的出此刻我的眼前，我不敢相信這是真的了。
“小汪”的出現(xiàn)即使我激動(dòng)，又使我開心。也讓我哭笑不得。這使我體會(huì)到了“失而復(fù)得”的感受了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸，他的身材非常強(qiáng)壯，粗粗的眉毛下長著一雙嚴(yán)厲的眼睛，好似天下沒有他的天敵，嘴巴總是緊閉，從來不會(huì)露出一絲笑容。他是一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸。
記得有一次，我偷懶只寫了5項(xiàng)作業(yè)，晚上爸爸回來了，檢查我的作業(yè)后，瞪著眼睛問我：“你為什么只寫了這一點(diǎn)作業(yè)？”我小心翼翼地說：“這些作業(yè)太難了，我不會(huì)做。”爸爸聽了，怒氣沖沖的把我狠狠的批評(píng)了一頓，呵斥我說：“不會(huì)你不知道問嗎？寫作業(yè)可以因?yàn)檫@些困難就放著不管嗎？”。最后我足足補(bǔ)了快兩小時(shí)的作業(yè)才消平爸爸的怒火。
還有一次，因?yàn)槲蚁抡n時(shí)在學(xué)校和同學(xué)玩危險(xiǎn)的.困人游戲，學(xué)校老師請(qǐng)爸爸去學(xué)校談話，爸爸回來后，二話不說，抓起我就狠狠揍了一頓，還跟我說：“如果老師再請(qǐng)家長，那就有你好看的！”
這就是我的爸爸，雖然他像老虎一樣嚴(yán)厲，但我依然很愛他。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天中午吃什么呢？看著身懷六甲的媽媽和一臉疲憊的爸爸，我突發(fā)奇想，想做一次蛋炒飯給他們吃。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。他們聽后，高興得合不攏嘴了。
但是問題是我不會(huì)做呀，對(duì)了，我可以向爸爸請(qǐng)教，讓他教我怎么做。爸爸很樂意教我，他語重心長地跟我說：“寶貝，我們先磕蛋�！卑职忠贿呎f，一邊拿起一個(gè)蛋做示范，蛋在爸爸手里就像是個(gè)乖巧的小姑娘，很聽話地跑進(jìn)了碗里。輪到我了，我找了個(gè)堅(jiān)硬的地方，一磕，呀，這蛋怎么像個(gè)調(diào)皮的'男孩？磕好后，蛋白直接流了出來，“淹沒”了我的手心。啊，好惡心！我馬上用水清洗干凈，再重新磕一次。這次我可小心了，輕輕地，最后終于成功了。接下來，爸爸讓我給鍋加熱，等到差不多的時(shí)候，我倒了點(diǎn)油進(jìn)去。等到油冒出縷縷青煙的時(shí)候，我把剛才磕好的蛋放進(jìn)了油鍋，突然，那油飛快地濺了出來，我的衣襟被油弄臟了一大塊。可為了吃到美味的蛋炒飯，我繼續(xù)努力。等蛋差不多凝固在一起的時(shí)候，我把飯加進(jìn)去，然后認(rèn)真地炒起來。
經(jīng)歷了重重關(guān)卡，費(fèi)盡了全身力氣，我終于做出了一大碗香噴噴的蛋炒飯。爸爸媽媽看著我做的美味佳肴，直夸我能干，聽得我心里不知道有多美！
二年級(jí)作文300字 篇4
臨近傍晚，也是我脫去一天疲倦的時(shí)候，我將獨(dú)自漫步在小巷內(nèi)，享受著落日給我視覺上的洗禮。
也許我一天中最美好的時(shí)光莫過于此了，一邊回味著這一天的酸甜苦辣，一邊欣賞落日晚霞最后的光耀
從古至今，人們都大力贊揚(yáng)早霞，而晚霞不是不美，只可惜在黃昏時(shí)出現(xiàn)。人們便自已休息去了，而我不一樣因?yàn)槲摇?/p>
在外貪玩一天的.小孩，這時(shí)回來，而待在家里的阿婆早已打好了洗澡水；待到在晚些，一些大人們便在大樹下架好棋架，口里時(shí)不時(shí)說出＂敗棋，敗棋〃；而這時(shí)，擺了一天的貨物店也收?qǐng)隽恕?/p>
而此時(shí)的我正聚精會(huì)神地看著火燒云，看看那些點(diǎn)綴著藍(lán)天的白云。天空就像一個(gè)魔法師，把云兒們變著玩。一會(huì)兒是兔子；一會(huì)兒是帽子；一會(huì)兒是人……我樂了。
我這時(shí)就沉浸在美麗的落日中，忘卻了一切，世界仿佛都變小了，又剩下流連忘返的我？
我知足了，因?yàn)槲矣幸惶熘凶钶p松，最美好的時(shí)光，且也是快樂的。
二年級(jí)作文300字 篇5
這是一本不平凡的書，它不僅改變了我的很多壞毛病，而且改變了我的生活。
金玲，一個(gè)普通的六年級(jí)中等生。她是位“重量級(jí)選手”，性格活潑，常因?yàn)榕趾痛中亩[出不少笑話。書中，在她的生活里，發(fā)生了許多看似平淡無奇實(shí)則非常富有童趣的故事。
金玲是一個(gè)善良、聰慧、樂觀的孩子，她可不是“比上不足比下有余”、“爛泥巴扶不上墻”，她總有一些出乎意料的舉動(dòng)。比如把一個(gè)沒家的小孩領(lǐng)回家，用僅有的二塊五買下了一束玫瑰，為了給幾條撿來的蠶寶寶找食物而翻墻越欄......
金玲的童年時(shí)苦澀的。她的生活總是被數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)、考試、練習(xí)題、復(fù)習(xí)資料填得滿滿的'，沒有歡樂，沒有自由。“我就是一只可憐的老鼠”，“老鼠太可憐了，沒人喜歡的動(dòng)物太可憐了!”在金玲的心中，處處充滿著這樣的呼喚。快樂是孩子天生的權(quán)力，若是剝奪了孩子的快樂，豈不等于剝奪了他們的天性?
于是，金玲暗自發(fā)誓：“我要做個(gè)好孩子!”
是金子總會(huì)發(fā)光的。我祝愿金玲在不久以后發(fā)出耀眼的光芒!
當(dāng)然我也要祝愿一下自己，因?yàn)椤乙彩墙鹱樱乙矔?huì)發(fā)光;我也是蒼鷹，我也要飛翔;我也能進(jìn)步，我也要做個(gè)好孩子!
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