【精選】二年級(jí)作文300字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　過(guò)年了，過(guò)年了，大家高興得又蹦又跳，迎接新的一年。

　　過(guò)年時(shí)，最高興的還要數(shù)小孩字們了，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候可以拿好多好多壓歲錢，可以讓我們自由支配了。在新年里，小孩自就成了最有錢的小富翁了，可是這些錢應(yīng)該怎么支配呢？我給大家講講我的分配方案。

　　我喜歡看書，所以在過(guò)年拿到壓歲錢的第一個(gè)目標(biāo)就是買書了。

　　在新年里，我買了兩本書：《吹牛大王歷險(xiǎn)記》與《小故事大道理》這兩本書。對(duì)有很多意義可以告訴我許多道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后、失敗是成功之母、驕兵必?cái)〉鹊览碜屛业纳�活更加有意義。

　　二年級(jí)壓歲錢作文300字分配表里還有買自己想要的東西。小孩不能自己分配好自己的零用錢（這是在大人眼里），所以，在春節(jié)就是小孩的“解放之日”我們可以買自己特別想吃的'好吃零食，也可以買自己夢(mèng)寐以求的玩具……更可以買許多春節(jié)玩的東西，比如：煙花啊，鞭炮啊，還有爆竹啊……

　　壓歲錢是個(gè)“魔法師”它可以讓我們快樂學(xué)習(xí)，也可以讓我們開心玩耍。我們應(yīng)該運(yùn)用好我們的每一分壓歲錢，讓我們的生活越來(lái)越美好。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天放學(xué)后，小明和小玲一起唱著歌兒回家去。

　　他們走著走著，突然天空烏云密布，刮起狂風(fēng)。這一陣陣狂風(fēng)把四周的草呀、樹呀刮得東倒西歪的。小明和小玲知道快要下雨了，就加快步子往家走。忽然，小明指著前方大聲說(shuō)：“不好了，小玲，前邊那棵小樹被風(fēng)吹得東倒西歪，快要斷了�！薄霸趺崔k呢？”他倆想呀想。小玲急中生智地對(duì)小明說(shuō)：“有了，我在這兒扶住小樹，你回家去拿工具來(lái)綁住它。”小明還沒等小玲把話說(shuō)完，就已經(jīng)飛快地往家跑去了。一會(huì)兒，小明拿著一團(tuán)稻草繩和兩跟木棍匆匆趕來(lái)。

　　小明叫小玲扶住小樹。“好，你快綁吧！”小玲說(shuō)。于是，小明把木棍分別插在小樹兩側(cè)，接著，小明用稻草繩連同小樹一塊兒綁住。只見他綁一圈，拉一拉。一不小心，小明用力過(guò)猛把繩子拉斷了�！皵嗔�？沒關(guān)系，再來(lái)一次。”小玲對(duì)小明說(shuō)。小明又重新一圈一圈地綁，他的手掌在拉的.過(guò)程中，被勒得痛極了，而撐住小樹上方的小玲也被風(fēng)沙刮得睜不開眼睛，但他們毫不在乎，繼續(xù)干下去。

　　等他們把小樹綁好后，雨已經(jīng)嘩嘩地下起來(lái)了。他倆在雨中歡呼著：“小樹得救了！”雨水雖然濕透了他們的衣衫，可他們的心卻是熱呼呼的。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　看著許多人騎著自行車在大路上來(lái)回，我的手心癢癢的，真想嘗試一下。但媽媽不同意，她說(shuō)：“那東西太危險(xiǎn)，學(xué)起來(lái)有麻煩，而且你每天出去不都是爸爸帶你的嗎？學(xué)了也沒用。”

　　但我還是想騎。所以我在媽媽不注意時(shí)，偷偷去騎。我在我家附近的一條小路上騎，但是我太矮了，只好坐在后面的位置上騎。我騎了老半天只學(xué)會(huì)了用腳一蹬讓車前進(jìn)罷了，始終不能把腳放在踏板上。

　　第二天，我試著大膽地把腳放在踏板上。但是，我還沒騎一下便摔倒了。更糟的是我的腳被自行車給卡住了拔不出來(lái)，而且被自行車的重量壓的直疼。還好，當(dāng)時(shí)有個(gè)叔叔路過(guò)，才把我拉了出來(lái)。我的腳被卡的青一塊紫一塊。

　　回家后媽媽發(fā)現(xiàn)了我受傷的.腳問：“怎么弄的？”我撒謊說(shuō)：“摔的�！眿寢層姓f(shuō)：“不對(duì)，，這不是摔的，老實(shí)交代�！蔽抑缓谜f(shuō)明了真象，后來(lái)被媽媽罵了一頓。

　　雖說(shuō)學(xué)自行車有危險(xiǎn)，學(xué)起來(lái)也麻煩。但是學(xué)成以后也是自己的一種能力，我覺得除了讀書以外，在多一些“動(dòng)手動(dòng)腳”的能力也不是什么壞事，要不然成了四肢萎縮的“書呆子”，反而更糟。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我建立了一個(gè)牙齒王國(guó)，每當(dāng)我掉一顆牙時(shí)，我都會(huì)把它送進(jìn)我的牙齒王國(guó)。

　　我建的牙齒王國(guó)是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我還用橡皮泥做了沙發(fā)、桌子、電視機(jī)。我放了學(xué)，都會(huì)看看牙齒王國(guó)里的公民。中秋節(jié)時(shí)，我要用橡皮泥做成月餅給它們吃，我希望我的牙齒團(tuán)圓在一起，這樣，我就能快快長(zhǎng)大了！

　　別看我的牙齒王國(guó)很小，里面的趣事卻很多，我就說(shuō)一件吧！

　　我的'牙齒王國(guó)要選國(guó)王了，小虎牙和大門牙進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，大門牙搖搖擺擺地好像在說(shuō)：“牙齒中，不就我大門牙最大嗎？我還長(zhǎng)在正中央，選我當(dāng)國(guó)王！”小虎牙神氣極了，好像在說(shuō)：“牙齒中，我最厲害！你們看，我長(zhǎng)得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！”其它牙齒在下面給小虎牙和大門牙加油，最終大門牙以高大的個(gè)頭當(dāng)上了國(guó)王。在大門牙的指揮下，牙齒們過(guò)著幸福的生活。

　　你看，我牙齒王國(guó)的公民，是不是都很有趣？

二年級(jí)作文300字 篇5

　　今天上午，寧老師把我們的聽寫本發(fā)了下來(lái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的生字本也夾在聽寫本當(dāng)中。原來(lái)，我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀！大家一定覺得很奇怪，為什么我一本普普通通的本子會(huì)驚喜萬(wàn)分呢？這得從上周說(shuō)起了。

　　上周二的語(yǔ)文課，我很快就完成了課堂作業(yè)，于是決定剩下的時(shí)間寫家庭作業(yè)，晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了，老師讓我們交聽寫本，結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了，自己卻不知道。回到家后，我還得意地告訴媽媽，我的家庭作業(yè)寫完了。

　　下午，我來(lái)到教室，打開書包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生字本不見了，我心急火燎地把書包翻了個(gè)遍，可是連生字本的影子也沒看見，我又分忙問周圍的同學(xué)，讓我失望的'是：沒有一個(gè)同學(xué)知道。唉！本子就這樣不翼而飛了，里面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢！

　　今天，我在聽寫本當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了生字本，丟失的本子又失而復(fù)得，這能讓我不興奮嗎？這一切都是粗心造成的，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

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