【精華】六一的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今天是一個(gè)多么歡快的節(jié)日啊！六一，我期盼的一個(gè)節(jié)日，爸爸帶我和弟弟去了兒童博物館游玩。

　　我們下了車，踏進(jìn)兒童博物館的大門，一股好奇心驅(qū)使我趕快沖了進(jìn)去。爸爸買了票，我便迫不及待地跑進(jìn)了天文廳，仔細(xì)地閱讀多媒體屏幕上的資料。從介紹中，我知道了距離地球最近的恒星是火星，最近的衛(wèi)星是月球。還知道了為什么這些星球沒有生命存在，因?yàn)樗鼈円�么離太陽很遠(yuǎn)，要么很近，要么熱的要命，要么冷的發(fā)抖。種種因素所在，植物，動(dòng)物，人類都不能在上面居住。看到這里我不禁想，我們能生活在地球上是多么幸福的事情啊！

　　我們又去了月球廳，工作人員把它設(shè)計(jì)成月球表面的樣子，走在上面，感覺自己是在月亮是“月球漫步”呢。

　　弟弟一路小跑到了信息廳，他給那里的圖畫吸引住了。不停的問爸爸，這個(gè)是什么，那個(gè)是什么。我一邊走一邊看，看到了我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代到今天的發(fā)展，在沒有電的時(shí)代里，人類用烽火報(bào)信，用飛鴿傳書，快馬送信，而到了近代以后，科學(xué)家發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)，電話，電視，還有遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)。爸爸還和我親身體驗(yàn)了一下發(fā)報(bào)機(jī)和遠(yuǎn)程監(jiān)控的功能呢。

　　沿著博物館的指示牌，我們又來到了航天廳，在那里，陳列著很多我國航天史的實(shí)物，有火箭回收的大鐵球，有火箭發(fā)射用的巨大的`發(fā)動(dòng)機(jī)，還有降落傘。爸爸和我一起觀看了衛(wèi)星發(fā)射的模擬展示，原來我們的衛(wèi)星是這樣才發(fā)射到太空中去的啊！真是讓我打開眼界了。

　　我們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里，又去了航海廳，在一個(gè)巨大的潛水艇中體驗(yàn)了一下水手的工作；在圖書館里我如饑似渴的閱讀了很多科學(xué)知識(shí)；主題館更是孩子們的天地，我和弟弟盡情的玩耍了個(gè)夠！

　　這一次的六一兒童節(jié)真是難忘啊，我既學(xué)到了大量的科學(xué)知識(shí)，又和弟弟一起興高采烈的游玩了一次，我暗暗告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，爭取作一個(gè)對(duì)祖國對(duì)社會(huì)有用的人！

六一的作文 篇2

　　我今年特別期待六一快點(diǎn)到來，你知道為什么嗎？因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愿望。

　　我的愿望是希望擁有一只倉鼠！有人可能會(huì)說，想要一只倉鼠還不簡單？是的，在我家就是不簡單，因?yàn)榘职謰寢尅�爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。

　　要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當(dāng)我看見同學(xué)提著籠子，細(xì)心照料倉鼠的時(shí)候，真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上，讓倉鼠在我手上輕輕地爬動(dòng)，麻麻的，癢癢的，多么舒服啊。可我每次輕輕摸摸倉鼠的時(shí)候，同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠�。�

　　我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我：“你能養(yǎng)好倉鼠嗎？”爸爸一口拒絕：“不行，萬一被倉鼠咬一口，還要打狂犬針，不安全又麻煩�！边B最寵愛我的.爺爺也不答應(yīng)：“你養(yǎng)過蝸牛，養(yǎng)過金魚，養(yǎng)過蠶寶寶，哪一次不是三分鐘熱度，到最后都是我在忙。這個(gè)倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的�！庇谑�，這個(gè)愿望一拖再拖，到現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)。

　　聽媽媽說，寫一篇關(guān)于“六一”的文章，可以給富陽日?qǐng)?bào)投稿。我一聽，急忙寫下這一篇《六一的愿望》，我多么希望富陽日?qǐng)?bào)能幫我刊登出來，這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望，爸爸媽媽還會(huì)不滿足我嗎？

六一的作文 篇3

　　我最期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。

　　下午是游園活動(dòng)，全校這么多項(xiàng)目，我們只好看到哪個(gè)玩哪個(gè)。老師一說“解散”，我們就呼啦一聲作鳥獸散，奔向各個(gè)教室。

　　我和林茹晏來到三班門口，看到了門上貼著游戲規(guī)則：“隨機(jī)抽牌，抽到的牌如果比老師抽的牌大，則獲勝，獲得十分獎(jiǎng)券�！边@比賽不就是靠運(yùn)氣嗎？玩吧，我運(yùn)氣一向都很好！

　　輪到我了，我從老師面前那堆牌的最里面抽出一張。旁邊的同學(xué)都圍在我旁邊，探頭探腦，特別好奇，仿佛可以看穿我的牌一樣。

　　我屏息凝神，慢慢地翻開，呃……當(dāng)我看到那個(gè)數(shù)字時(shí)，我差點(diǎn)原地爆炸，竟然是——3！旁邊的同學(xué)已經(jīng)笑得不能自已了，我記得特別清楚，有兩個(gè)不知哪個(gè)班的`同學(xué)，一個(gè)笑趴在地上，還發(fā)出了幾聲豬叫；另一個(gè)同學(xué)笑到失聲，眼淚都快飆出來了。

　　唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的安慰。我沮喪地說：“唉！‘人生自古誰無死，早死晚死都得死！’我真是應(yīng)了這句話。”“別那么悲觀啦！”她安慰我。對(duì)��！那么悲觀干嘛！天生我材必有用，我就不信我的運(yùn)氣始終那么差！

　　我還要找一個(gè)跟運(yùn)氣有關(guān)的游戲。

　　終于，我在六班找到了。盒子里裝了三個(gè)紅球和八個(gè)白球，隨便抓一個(gè)，抓到紅球十分。每人有三次機(jī)會(huì)。

　　太好了！我要再試試我的運(yùn)氣。

　　我緊張地把手伸進(jìn)去，伸手抓到1個(gè)球。我猶豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一個(gè)球。唉，千萬不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起來，喲，紅色，哈哈哈！

　　后來，我又參加了其它一些有趣的游戲，換了一大袋子禮物。

　　游園結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都滿載而歸，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語。

　　“六一”兒童節(jié)真的太好玩了！

六一的作文 篇4

　　今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義！這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個(gè)節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個(gè)同事相約，帶著我們幾個(gè)孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。一路上，我和幾個(gè)哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個(gè)不停，就像一只只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯(cuò)了路，只好返回。

　　這一折騰，弄得我們幾個(gè)孩子都不耐煩了，真是好事多磨！經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來到了小井溝！這里山勢(shì)平緩，灌木叢生。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍(lán)。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的'山路，我們幾個(gè)孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因?yàn)檫@里沒有太好的景致吸引我們。隨后我們轉(zhuǎn)道來到了小學(xué)生素質(zhì)教育基地。哇！我眼前一亮，這里有好多好玩的設(shè)施呢，有獨(dú)木橋、高板墻、梅花樁……我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的游戲。剛開始過獨(dú)木橋的時(shí)候，我搖搖晃晃的怎么也站不穩(wěn)，還差點(diǎn)掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵(lì)著我，經(jīng)過一次次的嘗試，我終于大踏步地順利走了過去，真是太開心了！最難的還是爬高板墻。由于我動(dòng)作不規(guī)范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點(diǎn)下，我雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，我終于慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心里美滋滋的！這些驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目既鍛煉了我的勇氣和膽量，也讓我嘗到了成功的喜悅。在這個(gè)素質(zhì)教育基地，我還發(fā)現(xiàn)，在一條小路的兩旁擺放著許多中外著名科學(xué)家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發(fā)明家為我們?nèi)祟愖龀隽撕艽蟮呢暙I(xiàn)，我們應(yīng)該牢記他們的偉大功績。臨近中午的時(shí)候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市里。

　　這個(gè)兒童節(jié)，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個(gè)節(jié)日！我想這也是媽媽的用心所在吧！

六一的作文 篇5

　　可能是六一的到來，刺激著我的神經(jīng)末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學(xué)校。

　　我興致勃勃地走進(jìn)教室，比我早到的同學(xué)對(duì)我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了“總指揮”的職位。我環(huán)顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動(dòng)！”

　　我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形，代德杰在里面寫上“最后的聯(lián)歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個(gè)在下面遞，一個(gè)往窗戶上掛，不一會(huì)兒，單調(diào)的窗戶就變得豐富多彩。

　　這時(shí)，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”，不由得會(huì)心一笑。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，第一反應(yīng)就是：太漂亮了！這幾個(gè)帥哥太能干了！老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現(xiàn)在我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始！”主持人上臺(tái)……

　　我的六一，我做主！就在這樣的.氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……

六一的作文 篇6

　　幾天前媽媽說要送我一份非常特殊的“六·一”節(jié)禮物，就是醫(yī)院看望由四川災(zāi)區(qū)來杭州的小朋友們。

　　六·一節(jié)的前一天，媽媽帶我來到了市第一人民醫(yī)院的“愛心病房”，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我們來到了災(zāi)區(qū)小朋友的房間。他們看到我的到來十分高興，我急忙將幾天來精心折的幾百只千紙鶴和用壓歲錢買來的.學(xué)習(xí)用品送給他們。醫(yī)生阿姨分別告訴了我他們的名字和家鄉(xiāng)。有一個(gè)叫婷婷的小朋友傷得最重，她的年齡和我一樣，都是11歲，她來自什邡市，那里是重災(zāi)區(qū)。她的學(xué)習(xí)非常好，每次考試都得100分。聽說她很堅(jiān)強(qiáng)，不怕傷痛，還在用心的看書，我十分感動(dòng)。我和他們?cè)谝黄鹜�，在一起聊，為他們表演�?jié)目，給他們送去關(guān)心和快樂。

　　今年的“六·一”節(jié)我過得十分的有意義。

六一的作文 篇7

　　今天是六一兒童節(jié)，我一大早就起床了。爸爸媽媽還算民主，昨晚主動(dòng)征求我意見，讓我自由安排屬于我的節(jié)日，這不，我興奮了一晚，做夢(mèng)都笑醒的那種。

　　早上，我們吃過媽媽親手做的早飯兵分兩路，爸爸繼續(xù)忙他的工作，媽媽當(dāng)我的小跟班。我先去市青少年宮領(lǐng)了個(gè)小獎(jiǎng)，真是無心插柳柳成蔭，本來我只是頑皮去看個(gè)熱鬧，看看比賽人家都干些什么，不想初賽、決賽在我的漫不經(jīng)心下都過了，還落了個(gè)銅獎(jiǎng)。爸爸說我肯定撞了狗屎運(yùn)，好吧，狗屎讓人惡心，狗屎運(yùn)倒讓人挺開心的，最重要的是它給了我一個(gè)意外的驚喜，我用這個(gè)意外之喜開啟我的六一，也算很有意義吧！

　　領(lǐng)完獎(jiǎng)我們?nèi)チ宋逡粡V場附近找一家我吃了就忘不了的綠豆餅，只是輾轉(zhuǎn)幾個(gè)來回也沒找到，后來仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)做讓我日思夜想綠豆餅的店改炸黑色經(jīng)典臭豆腐了，很是遺憾。不甘心跑一圈落空跑到清泉閣買了五個(gè)包子一口氣干掉了，小跟班媽媽說我是大胃王。

　　我打了個(gè)飽嗝，摸了摸圓滾滾的肚子坐車去了市圖書館，準(zhǔn)備在這里吃一頓精神大餐。我看了《百變馬丁》、《姆咪谷的彗星》、《世界兵器大全》等，直到閉館我才戀戀不舍地返回。媽媽在青少年閱覽室被莫言給迷住了，我為了叫她被管理員阿姨用掃帚轟了出來。

　　回家路上我們半路下了車去尊寶吃了我最愛的榴蓮披薩，唇齒留香。這次的榴蓮放得夠多，可惜芝士少了點(diǎn)。

　　吃飽后我們漫步在淅淅瀝瀝的小雨中邊走邊聊，走到一個(gè)路口看到一片橙色的小花海經(jīng)過雨水的'沖刷格外亮眼，我忍不住擺了幾個(gè)酷酷的表情讓媽媽給我拍了幾張照片。然后我去了電影院看了《哆啦A夢(mèng)——大雄的金銀島》，看完后我明白了“凡事不能只顧自己，要多為他人著想”。

　　時(shí)間差不多九點(diǎn)了，我們沒有逗留就直奔家里洗刷、睡覺，可是剛躺床上我又猛然記起我還有個(gè)想要的機(jī)甲戰(zhàn)車可變形陀螺忘了買，一骨碌爬起來讓媽媽趕緊在天貓上下了個(gè)單才安心地上床與周公約會(huì)。

　　我的六一我做主！這就是我的六一，快樂而充實(shí)。你的呢？過得還滿意嗎？

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