有關我的六一作文九篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的六一作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六一作文 篇1
不知不覺中,我已經(jīng)14歲了,從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目,我第一次折被子,第一次騎自行車,第一次洗衣服,第一次考試,第一次長跑,這些,都是屬于我的童年回憶。童年多么美好,我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了,我是個小大人了!今年六一,是我童年的最后一個六一,它是我成長路上的一個標志,我的生活進入了一個新的階段。
今年六一,我為它沮喪,也為它高興。沮喪的是,我那么快就已經(jīng)14歲了,我的童年將一去不返,六一的歡笑不再屬于我,我的世界也失去了童話。當我從校門里走出來時,我的肩上便承擔起了沉重的責任,遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母,由他們替我決定,而是自己做出決定,我不該再撒嬌,淚水也不該再輕易留下。高興的是,我長大了,能為父母分擔一點了,從前不能做的',現(xiàn)在能做了,我克服了童年的恐懼,不再怕黑,也不再怕生了。兒時的我們太幼稚,很多事情無法考慮周全,長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點沖動任性,長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年,也帶走了不懂事的我。
童年失去了,但童年的回憶仍將保留在心中,那一份純真,將照亮我前進的方向,永遠不會迷失。再見,我的童年!再見,過去的自己!
我的六一作文 篇2
今天,舉行的“六一兒童藝術節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢想中的六一節(jié)差距太遠了,我覺得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒有一點新意,每次就是演點節(jié)目就結束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的`天下,家長、老師管不著我們。我要創(chuàng)一個巧克力樂隊,兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個同巧克力做的樂器演奏,那一個個音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會心動;蛘,我們用泡泡糖各自吹一個的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報名就能來到賽場參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會派智力機器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非?鞓贰N乙汛笕藗儼才诺交孟氲拿篮檬澜缰,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時,我們做主!
這個夢想啊,雖然是遙不可及的,但是隨著社會時代的發(fā)展,這個夢想就能成為現(xiàn)實的!
我的六一作文 篇3
今天,我們學校組織了“迎六一,愛心義賣活動”。
中午,我們早早來到學校,一起開始布置教室。好多家長和姚老師,陳老師一起把教室布置得漂亮極了!我插不上手,就和小朋友們一起吹了好多好多個氣球。教室經(jīng)過我們的巧手裝扮,變得夢幻起來!
義賣活動開始了,教室里人山人海,分別有書本,學習用品,和小吃攤位。一開始,林思妤,馬維和我分別當營業(yè)員,一人看管一個攤位。我這個攤位是玩具類的,這里的'玩具五花八門:有各種毛絨玩偶,小恐龍模型,玩具槍,八音盒……
不一會兒,除了幾個毛絨玩具,其它的都被一搶而空。
我的六一作文 篇4
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”,這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上,媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā),我照了照鏡子,覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校,我感受了節(jié)日的濃濃氣氛。走進教室,我看到同學們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒,表演開始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的'這組會贏,都給自己的組加油。接著,同學們表演好幾個精彩的節(jié)目,我們看得很認真。
忽 然,我被老師點到了名字,上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停,很緊張。當老師放起音樂的時候,我跟著音樂跳了起來。漸漸地,我有點放松了,可 是,到中間的時候,我不知怎么地忘記了舞蹈動作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵,我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣,好多同學都帶來了好看的表演節(jié)目。一上午,我和同學們都玩得開心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節(jié)目,我們都很喜歡。
我的六一作文 篇5
我希望我能在這一天美美地睡上一覺,直睡到我想起床為止。因為我從來都沒睡過懶覺,睡個懶覺對我來說是多么奢侈。
我希望我能在這一天登上太空,去探索宇宙的奧秘。去太空領略真正的浩瀚無窮,可以在太空中輕盈地翩翩起舞,高興的時候還可以歌唱,用自己那美妙的歌聲打動宇宙的朋友們,讓友愛無限延伸。
我希望能在這一天潛入海底,觀察海洋動物的生活。認識形形色色的海底動物,有自由自在的'魚兒,有縮頭縮腦的烏龜,還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……
我希望能在這一天去參觀小人國,去拜訪巨人國。和小人國的居民輕聲說話,和巨人國的百姓們高聲大喊。 拉著他們的手一起盡情地做游戲,唱歌跳舞,品嘗豐富奇異的美食,還可以參觀他們的國家,那一定是非常有趣的,讓我能夠大飽眼福。如果說疾病是可以傳染的,那么我希望快樂也可以傳染,把自己的快樂分享給別人,會得到更多更大的快樂,不是嗎?
我還想在這一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。
我的六一作文 篇6
汶川大地震已過去了幾年了,今天是國際六一兒童節(jié),所有的災區(qū)孩子都過了一個不平凡的“六一”。
從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機前,關心著災區(qū)的最新情況。
在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包,蛋糕等各種各樣的`東西,孩子的臉終于恢復了往日的笑容。
在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊里,開出了一輛輛洗澡車,讓孩子們舒舒服服的洗個澡,快樂過六一。
這是給災區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時此刻,我想對他們說:“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠和你們連在一起!
在這次大地震中,最可愛的人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前,每個孩子都上前和他們握手,哭著說:“叔叔,你們還會來看我們嗎?我們舍不得你們離開!苯夥跑妭円部蘖,他們說:“一定會回來,一定!”話語中帶著堅定,每個孩子都相信。
一方有難,八方支援。這是中國上下5千年來的傳統(tǒng)美德,全國各地都免費收留孩子們上學,吃住。因為孩子就是國家的未來和希望,有了孩子,這個世界才充滿純真和可愛。
只要全國上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過這個難關,即使再大的災難,我們也能一起走過。
這個六一,災區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個中國人難忘!
我的六一作文 篇7
三(6)班的教室里,傳來了陣陣爽朗的笑聲。這是怎么回事呢?其實是咱們班正在舉行同學們期盼已久的'“六一”活動啦!
班里,有同學 們精心準備的課本劇、歌舞。表演開始了,張然是主持人,她用動聽的聲音說:“現(xiàn)在,三年級六班‘六一活動’現(xiàn)在開始!”“好!”“萬歲!”同學們歡呼了 起來。我和龍婉心、夏小丫等人表演了“回家過年”,是一個小喜劇,講的是一位媽媽回家過年,女兒們的小打小鬧,就連我們幾個小演員也笑了起來。說實話,上 臺我一點也不緊張,因為這些都是我的好朋友、好同學,就算出丑也沒關系吧!張然等三人表演的“加油”,讓我印象深刻,因為她們動作雖然不太整齊,但她們排 練時真的很努力,上臺也是認認真真的。
一年一次的“六一兒童節(jié)”, 董老師和同學們一起快樂地過了。
我的六一作文 篇8
六一國內(nèi)兒童節(jié)是我們多年兒童本人節(jié)日。昔年六一節(jié)到來的前一天下戰(zhàn)書,我們學校的操場上拆訖了一個美麗的舞臺,旁邊還掛了橫幅,這是替了慶賀六一兒童節(jié),讓小演員們能在上點絕質地展示從我。我也是小演員中的一員我的心別提有多么驕傲和光恥。
六一兒童節(jié)末于到了,同窗們都樂不可支地來到學校的`大操場上,來觀望上演。固然地私不作美,在下點小雨但這都不影響共學們功節(jié)的佳心境。節(jié)綱有惡多,有獨唱讓世界布滿愛,有舞蹈小小邦稅宣揚員……當輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了,我的口沖動得很,我們的臉上皆充斥了微啼,跟著音樂咱們像歡樂的小鹿一樣,輕鈍地跳來跳往,我們像漂亮的蝴蝶,翩翩伏舞,爾們跳得十分杰出,才贏來臺下同教們陣陣掌聲。交下去,我還表演了跳舞"籃球小將",我們衣著印有福娃的上衣跟裙子戴著一底紅帽子,一片暮氣沉沉的氣象,在舞臺上我們?nèi)縿酉⒄麧,跳得也很出色。我不由自主地想:上舞臺演沒是一件如許光彩的事件呀!當前,我要更添盡力學習,爭奪再一次走上舞臺。
我的六一作文 篇9
“六一”節(jié)那天,同學們都特別高興。因為我們要和爸爸媽媽一起過“六一”。
首先出場的是一群活潑可愛的“小斑點狗”,它們手舞足蹈,神采飛揚,好象它們也和我們一樣在歡慶節(jié)日呢。緊接著,又來了一群滑輪高手,他們個個身輕如燕,在校園里自由穿梭。我們都為他們加油鼓勁。
在四樓的'“音樂之門”,有許多小小音樂家。一個彈古箏的小女孩很有激情的表演贏得了大家的喝彩。我拉了一首《八月桂花遍地開》,曲調婉轉動聽。我又去看了維妙維肖的鵝卵石彩繪,欣賞了美妙動聽的“童聲卡拉OK”。還有許許多多有趣的活動,真讓我流連忘返。
來看看吧,我們學校的“六一”節(jié)活動多么豐富多彩呀!
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