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歡度六一作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的歡度六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歡度六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我邁著愉快的步伐，手拿精心準(zhǔn)備的禮物來到了張良作文館和同學(xué)們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準(zhǔn)備抽一個(gè)大獎(jiǎng)回來。
張老師開始朗讀他備好的游戲規(guī)則：每個(gè)人先在便利貼寫上自己的姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍(lán)色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號(hào)的第一個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的`連一根針的聲音都能聽見。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂田螺一個(gè)、俞彬伊?xí)炓幻丁?/p>
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的。
“林佳雯”我問了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”
“電風(fēng)扇！也不知道會(huì)是誰抽到�！彼敛华q豫地說。
我心中暗想：我會(huì)抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂開了花。
歡度六一作文 篇2
“六一”來臨之際，同學(xué)們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級(jí)一直到五年級(jí)，每年“六一”我們班都過得很快樂。因?yàn)榈搅昙?jí)就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會(huì)�？墒�，有的同學(xué)聽說學(xué)校不準(zhǔn)開聯(lián)歡會(huì)，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。
放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學(xué)，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，就都注意力集中，端端正正的.坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因?yàn)樵?jīng)在四年級(jí)的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們?cè)凇弧翘於己荇[心�！眲⒗蠋熞豢次覀�?cè)陟o靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會(huì)，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一作文 篇3
星期三是六一兒童節(jié)，也就是我們的節(jié)日。
上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng)，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接，應(yīng)接不暇，專心致志，歡笑連連。
其中，演最好的是歌舞《陽光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂響起，六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏，一步，二步，三步，越來越進(jìn)入角色，那樣的力度像運(yùn)動(dòng)員打羽毛球，像小鳥在飛翔舞動(dòng)，
歌聲很細(xì)心，聽著聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)也是快樂的，膽子的`動(dòng)感像小蟲蟲在撓你！慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強(qiáng)有弱，有細(xì)有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情�。∮蟹N說不出的感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的聽，看，無數(shù)的雙眼盯著10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！
表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺(tái)后，肚子里的石頭終于放了出來。
我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號(hào)子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。
隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。，各個(gè)節(jié)目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，�。∫舷词珠g了！
哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過我又總結(jié)了一個(gè)道理：六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我?guī)蛬寢屖找路恕：呛牵?/p>
歡度六一作文 篇4
六一上午，我們?nèi)W(xué)生在學(xué)校里歡樂地進(jìn)行著隆重的爭(zhēng)章活動(dòng)。
活動(dòng)項(xiàng)目有十六項(xiàng)，通過十二項(xiàng)的，可以到頒獎(jiǎng)處領(lǐng)取“安全銀章”，即二級(jí)安全章，同時(shí)還可獲得六顆糖果的獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間一到，同學(xué)們紛紛跑出班級(jí)，到每間教室去爭(zhēng)章。
我和小伙伴來到了實(shí)驗(yàn)室二，這里正進(jìn)行著食品安全活動(dòng)。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛吃的。這時(shí)，老師說：“來，自己挑選一樣�！蔽翼樖帜闷鹨话闶�，沒想到老師卻說：“請(qǐng)你說出它的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否在保質(zhì)期內(nèi)�！蔽艺J(rèn)真地看了起來，飛快地找到了保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，并確認(rèn)它沒有過期。
老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的'食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有沒有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過期……我一看，每包都有。于是我挑出一包紅棗和一包面包，順利地通過了。
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性，使我一生受用。
歡度六一作文 篇5
今年的“六一”真不尋常，我們和山區(qū)的小朋友們提前過了“六一”。
5月27日，我們一年4班組織去大坪小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們和媽媽一齊去的。大坪小學(xué)離廣州很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們做了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的車才到這個(gè)山區(qū)小學(xué)。
大坪小學(xué)里很破舊，小朋友家里也很窮，連風(fēng)扇都沒有。想想山里的小朋友們?cè)谶@么艱苦的.環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@么優(yōu)越的條件下更要好好學(xué)習(xí)。
歡度六一作文 篇6
在繁華喧囂的日子里，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，
滿樹都是鮮艷的故事。天空湛藍(lán)如水，
是誰用潤(rùn)濕的`紅手帕，捂住自己激動(dòng)的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學(xué)階段的第一個(gè)六一兒童節(jié)終于來到了，我激動(dòng)得一整夜都沒睡好覺�？梢赃@么說，一年三百六十五天中，我最開心的就數(shù)兒童節(jié)這天了。
為了迎接兒童節(jié)，我特地穿上了一件非常精神的運(yùn)動(dòng)裝，高高興興地向?qū)W校走去。我剛走進(jìn)教室，只見同學(xué)們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場(chǎng)面中，原來大家都在準(zhǔn)備做游戲呢。
游戲活動(dòng)正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的游戲，于是我拉著好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂臺(tái)上。因?yàn)槲矣X得男生吃東西的速度應(yīng)該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務(wù)。我首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，開始進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物：先向左走！
好險(xiǎn)哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時(shí)間，我就干脆跳了過去。就在我雙腳落地的時(shí)候，哨聲響起了，我解開紅領(lǐng)巾一看：�。∫巫颖晃易卜�，再看看別的小組，都已經(jīng)開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點(diǎn)，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環(huán)節(jié)中，我們終于趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績(jī)。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了！接著我們還玩了跳圈、搶凳子的游戲。
到了下午，老師帶領(lǐng)我們來到了南京紅山動(dòng)物園觀看動(dòng)物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對(duì)話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請(qǐng)我看了一場(chǎng)電影——《賽場(chǎng)大反攻》。
愉快的一天結(jié)束了。臨睡前，我對(duì)屋里所有的玩具說了聲：六一兒童節(jié)快樂！
歡度六一作文 篇7
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了令我難忘的“六一”活動(dòng)！
期盼已久的活動(dòng)時(shí)間開始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場(chǎng)和籃球場(chǎng)上的.項(xiàng)目玩?zhèn)�遍！我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊(duì)名，便開始游戲了，我們小隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上場(chǎng)了，他拿著棒子，準(zhǔn)備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的氣勢(shì)“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點(diǎn)，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接著，另外4位小朋友也陸續(xù)上場(chǎng)了。在這期間，作為領(lǐng)隊(duì)的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰(zhàn)斗”，為我們小組獲得粘紙。
我拿了一個(gè)球，繞過一個(gè)個(gè)“木樁”障礙，再一個(gè)三步上籃，耶！進(jìn)了！我一口氣投進(jìn)了八個(gè)球，得到了兩張粘紙，拿著戰(zhàn)利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個(gè)游戲區(qū)。
我們又來到了大操場(chǎng)，那兒的項(xiàng)目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉沖、胡則藝，到這兒來！”是誰在叫我們��？啊！原來是施謹(jǐn)在招呼我們?nèi)ニ抢锿婺�！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了游戲規(guī)則，就開始了！我和胡則藝本來不想?yún)⒓樱赊植贿^施謹(jǐn)，只得一同加入游戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開始跳了。我一開始遙遙領(lǐng)先，可在返回時(shí)被拌了一跤，這時(shí)，胡則藝追了上來，最終一起到了終點(diǎn)，施謹(jǐn)又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。
室外的游戲玩好了，該去室內(nèi)玩了！
我們來到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒有一個(gè)人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕松松地就把鼻子粘到位了，這是怎么回事呢？原來是那位家長(zhǎng)沒有給我的頭巾弄好，有一個(gè)空缺，正好被我利用上了，哈哈！
時(shí)間過得真快，終于在歌曲下，我們各自回到了自己的班級(jí)，結(jié)束了這次愉快的“六一”活動(dòng)！
歡度六一作文 篇8
歲歲月月，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節(jié)。今年的六一節(jié)是我們最快樂的時(shí)侯，再過四個(gè)星期，我將遠(yuǎn)離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節(jié)讓我過得非常的快樂，激動(dòng)。
今年的六一兒童節(jié)，每個(gè)班都準(zhǔn)備了好幾個(gè)節(jié)目。參加表演的同學(xué)早早的來到學(xué)校教師會(huì)議室化好了妝。7：30表演就開始了，大家有序的來到幼兒園的舞臺(tái)前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著舞臺(tái)，把整個(gè)舞臺(tái)打扮得光彩四溢。前來觀看的家長(zhǎng)多的數(shù)不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺(tái)前，宣布演出開始。此時(shí)一件件樂器搬上了舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺(tái)，接著一個(gè)個(gè)手持笛子的學(xué)生也走上了舞臺(tái)，首先開始的就是充滿民族風(fēng)格的器樂演奏《花頭臺(tái)》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的.合奏《花頭臺(tái)》，迎來了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
在文藝表演中，還穿插了——抽獎(jiǎng)活動(dòng)。幾個(gè)節(jié)目表演后，第一輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了。由教師代表羊榮良抽獎(jiǎng)，這次設(shè)全體班級(jí)獎(jiǎng)，哪個(gè)班級(jí)抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒想到我們六年級(jí)在第一輪抽獎(jiǎng)就抽到了。
一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著音樂的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏得了臺(tái)下的熱烈掌聲。表演結(jié)束了，每個(gè)人的心中都回味著舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……
難忘的六一節(jié)，讓我快樂，相信它將會(huì)成為我最美好的回憶……
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