關(guān)于放開(kāi)為話題的初中作文
導(dǎo)語(yǔ)：放開(kāi)，不是放棄，也不是遺忘，是生活中另一種豁達(dá)。小編今天為讀者們收集了關(guān)于放開(kāi)這個(gè)話題的幾篇作文，希望大家喜歡!
篇一：丟掉所有，才能放開(kāi)拳頭
橘黃色的燈光炫動(dòng)著照映在她的臉上，一個(gè)不經(jīng)意的皺眉，把幾天來(lái)的困惑全部宣泄在那緊握的拳頭上。
真想重重地在臉上揮上一拳啊!
生活的不利，工作的不順，回家還要面對(duì)兩個(gè)啼哭的孩子，街上所有的人都微掠過(guò)嘲諷之意，在百般折磨中她走上了天臺(tái)——
“孩子你前途無(wú)量啊千萬(wàn)別做傻事”一個(gè)蒼老的聲音在顫抖，“生活也許很不順，但絕對(duì)不能輕生啊!”一股堅(jiān)定的語(yǔ)氣從樓下傳來(lái)，“阿姨，你好勇敢，可以教我爬山嗎?”一個(gè)稚嫩的聲音傳入耳中。
她微微一笑。其實(shí)，她只是個(gè)清潔工，在天臺(tái)上掃地。所有的念頭都只是一閃而過(guò)，但從未有過(guò)的溫暖涌入心頭，她松開(kāi)了緊握的雙拳——她丟掉了所有!
是的，這便是生活!
太多的人，用繃緊的神經(jīng)思考著問(wèn)題，用緊握的雙拳策劃這一切，用猛睜的雙眼盯著前方，難道他們不累嗎?難道他們不想放松嗎?只是因?yàn)樯畹膲毫Π?
我來(lái)到野外，可猛然發(fā)現(xiàn)——自己又何曾不是這樣!
期末考試的到來(lái)，壓得大部分同學(xué)喘不過(guò)氣來(lái)。左眼盯著試卷上的難題，右眼在古詩(shī)文上久久徘徊。這樣的努力，何時(shí)才能起到作用呢?
野外的一片又是如此隨心自然，小草肆意的生長(zhǎng)著，想長(zhǎng)多長(zhǎng)就長(zhǎng)多長(zhǎng)，不受拘束;河水像無(wú)法駕馭的野馬，歡快的蹦騰著。而這樣的一切，又是分外生機(jī)勃勃，
這不正是生活的趣味嗎?拋開(kāi)所有的一切，回歸到那個(gè)最自然的你。
拋開(kāi)吧!丟掉吧!
請(qǐng)嘗試著：用活躍的腦神經(jīng)想想問(wèn)題，用自然的雙手舞動(dòng)著策劃一切，用閃動(dòng)的雙眼望向前方。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此多的美好正一一被發(fā)掘!
請(qǐng)嘗試著：微微松動(dòng)你的拳頭，那是一種從未享受過(guò)的美好，讓麻木的手指在大自然的暖風(fēng)中穿梭。
所以，我一直堅(jiān)信——
丟掉所有，才能放開(kāi)拳頭!
篇二：中國(guó)的改革開(kāi)放
歷史見(jiàn)證，中國(guó)這顆明珠，正越來(lái)越亮!
——題記
有人說(shuō)：“歷史是鐵馬嘶鳴，彎弓映月的豪邁。”
有人說(shuō)：“歷史是‘匈奴未滅，何以家為’的氣概。”
還有人說(shuō)：“歷史是天下大治，四海升平的祥和。”
而我說(shuō)：“歷史是改換容顏，改革開(kāi)放的幸福!”
改革開(kāi)放30年前，中國(guó)如一幅尚未完成的拼圖，零散而又默不作聲地在一個(gè)角落，沒(méi)有改變，也沒(méi)有人提出改變。
他，鄧小平。他改變了歷史，改變了中國(guó)。是他，使中國(guó)變得璀璨耀眼!
中國(guó)在改變……
昔日步行路程的人們，不需再長(zhǎng)途跋涉，大街上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)足以將你帶到所需的去處。要去異鄉(xiāng)?不用再帶上一些干糧，用雙足行走幾十里的路程，一只可以在天上飛行的“大鳥(niǎo)”——飛機(jī)，就可以讓你舒適省時(shí)地到達(dá)目的地。
昔日矮小狹窄的房屋，也如人們一樣，隨著時(shí)間的流逝，逐漸“長(zhǎng)高”，還隨著時(shí)間的流潮“穿上了各式各樣的新衣”。與以前的房子相比，現(xiàn)在的高樓大廈可謂是“龐然大物”了。
昔日那洗得發(fā)白的、粗糙的布衣，已“不見(jiàn)蹤影”。代替它的，是各種樣式、各種材料做成的衣物，而且正隨著時(shí)尚的潮流所改變。
昔日人們粗略、簡(jiǎn)單的飯菜，也逐漸增變?yōu)楹ｕr或更多的雞鴨魚(yú)肉等。以前，吃肉是一件極為奢侈的事。現(xiàn)在，每個(gè)餐桌不光是菜式豐富，還更注重營(yíng)養(yǎng)的均衡。
昔日的馬車(chē)成為了各種汽車(chē);坑坑洼洼、漫天黃沙的大路成了寬敞、平坦的柏油路;電話到傳呼機(jī)到移動(dòng)電話，越來(lái)越先進(jìn)，也越來(lái)越方便;從報(bào)紙到收音機(jī)到電視再到電腦……人們的生活發(fā)生的天翻地覆的變化，難怪人人都感慨，二十一世紀(jì)的今天，世界是平的!
改革開(kāi)放30年了，回收，中國(guó)發(fā)生了多大的變化?!就在這30年里，中國(guó)從懶散到辛勤，從破碎到完整，從平凡到富強(qiáng)!
改革開(kāi)放后，生活改變了，人們幸福了，國(guó)家富強(qiáng)了!
我們90后的兒女，誰(shuí)能說(shuō)是不幸福的?讓我們珍惜，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活;讓我們努力，努力讓國(guó)家更富強(qiáng);讓我們憧憬，憧憬祖國(guó)有一個(gè)更美好的未來(lái)!
中國(guó)—這幅曾經(jīng)尚未完整的拼圖，正一塊塊地連接在一起……
篇三：放開(kāi)自己
閑風(fēng)逸云，淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭，遮不住爭(zhēng)強(qiáng)好勝;花轎草媚，抵不過(guò)那一番“執(zhí)著”。執(zhí)著于“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的睥睨萬(wàn)峰的豪言，執(zhí)著于“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”的愁腸憂思，執(zhí)著于不安于世，決心一爭(zhēng)天下的壯語(yǔ)，執(zhí)著將自己鎖在了一個(gè)虛幻的盒中，又為什么不試著去放開(kāi)自己呢?
在一陣緊似一陣的蟬鳴聲中，我更加心浮氣躁。中考前的復(fù)習(xí)仿佛入了瓶頸，看不到出路。后首往日輝煌，幾次失敗令我更加迷茫，不禁感嘆這前路漫漫，寒窗九年一夕成敗，一切都藏于云霧，難以說(shuō)清。所以，我決定去爬山。
次日，我來(lái)到山腳，山雖無(wú)名，卻也高聳陡峭，登頂之路更是凹凸不平，我看著周?chē)笈琼斨耍闹胁幻馍饚追譅?zhēng)強(qiáng)好勝之意，便也大步向前，目光緊緊盯著山頂。一位老人看了我一眼，不緊不慢向上走去，深深溝橫中閃著智慧的光芒。我開(kāi)始還精神抖擻，但卻耐不住想停下休息，看了一眼山頂和腳下的樹(shù)，又覺(jué)感嘆：“登的上去嗎?”。坐了一會(huì)，我抬頭向下看去，正巧碰上老人不緊不慢向上攀走的身影，目光留戀于風(fēng)景之中。我看他緩慢步伐，又看了看天，不禁皺眉，“爺爺，你若不快些，是到不了山頂?shù)摹?rdquo;
“為何一定要執(zhí)著于山頂呢?”老人慈笑走來(lái)，目光任停留在周?chē)拿谰埃?ldquo;難道這兒不美嗎?”
我環(huán)視周?chē)�，目光�?xí)慣地停在山頂，周?chē)磺凶匀坏暮雎�，無(wú)心道“美，可—山頂，難道不足登山的目的嗎，而且山頂上睥睨天下的感覺(jué)多么美呀!”
老人笑而不答，引著我向周?chē)?xì)心去看，樹(shù)林蔥蘢，百花爭(zhēng)艷，清香漫野，清泉潺潺，游魚(yú)細(xì)石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在這個(gè)從未有過(guò)的感覺(jué)中，像從籠中獲待自由般暢快。
“怎樣，現(xiàn)在還想山頂嗎?”老人看著我，“放開(kāi)自己，用心去容納一切。”老人的話似包含了數(shù)年沉淀，一生智慧，猶如洪鐘震擊，敲碎了心中囚籠。
是啊!放開(kāi)自己，放開(kāi)心靈去容納一切。不回想燦爛昨天，不空想未知明天，不斤斤計(jì)較一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但現(xiàn)在才是最美。
放開(kāi)自己，將一切枷鎖丟棄，那正是“看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意。”的真誠(chéng)，坦蕩，去認(rèn)真活好現(xiàn)在，才會(huì)有燦爛未來(lái)，登上人生之峰。
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