以我成長中的煩惱為題作文
以我成長中的煩惱為題作文1
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
自從進(jìn)入六年級后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?
兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?
漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。
以我成長中的煩惱為題作文2
我天生就有一雙明亮的“銀杏”眼,令人羨慕不已?墒乾F(xiàn)在,不知是因?yàn)榕c電視親密接觸,還是和電腦成為好友的緣故,我的視力直線下降。哎,上課時(shí),老師往黑板上寫字,我一點(diǎn)也看不清黑板,兩眼睛前似乎有許多小星星在晃悠,再加上我的脾氣又很大,常常會有一股無名之火在我心里冒出來,要是誰不小心碰到了我,我就會‘火山爆發(fā)’,結(jié)果,把許多同學(xué)的關(guān)系鬧僵了。哎,這哪是我想看到的呀!最后我很無奈地加入“四眼田雞”的隊(duì)伍—戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡,我的視力竟然一天比一天下降,現(xiàn)在眼鏡已變成了三百度。聽爸爸講,我上大學(xué)的表姐戴眼鏡已經(jīng)有好多年了,她從上初一就開始戴眼鏡,本來她近視眼只有二百度,后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)重,結(jié)果寫字的姿勢變了,眼睛變得離桌子更近了,所以,眼睛度數(shù)急劇上升,最后竟升到八百度了!如果我如果我再沉迷于電腦電視,不好好改正寫字的姿勢,也會像表姐那樣。聽了老爸的話,我不禁后悔莫急啊!
以前總覺得戴眼鏡的同學(xué)很斯文,可現(xiàn)在我才真正體會到什么叫“多一層不如少一層”。一戴上眼鏡,我就覺得眼睛很疲勞。爸爸讓我寫作業(yè)每寫一小時(shí),眼睛就要放松5分鐘,每天堅(jiān)持做兩次眼保健操,可是,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,作業(yè)越來越多,書包越來越大,學(xué)業(yè)越來越重,如果在小學(xué)階段不吃苦的話,就考不上好中學(xué),考不上好中學(xué)就意味著與打開大學(xué)之門的鑰匙擦肩而過……我的眼睛還怎么敢“放松”呀!
近視眼,帶給我的煩惱真不少。這又能怪誰呢?怪那讓我我著迷的電視機(jī)?怪那讓我癡迷的電腦?還是怪我太不注意讀書寫字的姿勢?哎,真煩呀!愿大家不要步我的后塵,保護(hù)好自己的眼睛!
以我成長中的煩惱為題作文3
我的煩惱?是天天都覺得缺錢用?我想你也會有這樣的煩惱吧。是擔(dān)心成績一落千丈,接著被父母指責(zé)?我父母才沒那么死腦筋呢。是沒有飄逸的裙擺?我對那個(gè)才不感興趣呢。
其實(shí)呀,我的煩惱就是堆積如山、永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。
一直以來,我都恨透了“作業(yè)”一詞,我視它如敵人。甚至有時(shí)候,我覺得老師在布置作業(yè)的時(shí)候是丑惡的。作業(yè)這家伙,一直約束著我,壓制著我,嚇得我臉上的笑容逃跑了,也把我放假的好心情給趕走了,真討厭這家伙!
那是一次國慶假,老師用作業(yè)填滿了我的假期。放假第一天,給自己放個(gè)小假,先不做作業(yè),趴在電腦前,就這樣混過了一天。
第二天,爸爸跟我說要出去玩。我望了望桌子上那堆試卷、課本、練習(xí)冊……無奈地,跟爸爸說:
“算了吧,反正國慶假還長著呢,讓我先做完作業(yè)吧!睘榱宋业淖鳂I(yè),爸爸只好答應(yīng)了。
拿好了作業(yè),開工啦,握起手中的筆,向那些敵人發(fā)出戰(zhàn)斗啦!一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……不知不覺,一天過去了。
第三天早晨,爸爸詢問我的作業(yè)情況時(shí),我又望了望,桌上的一堆試卷。哎~結(jié)果又是不出去玩了。但爸爸決定第四天,去一趟外婆那——廣西。聽到要去玩了,我眼羨得口水都快流出來了。終于抵不住誘惑,第四天早晨,我坐在了開往廣西的車上,背包里塞滿了作業(yè)。觀賞著窗外閃過的風(fēng)景,憧憬著廣西那邊的好玩事。
我們游了一趟西山,隨后又去了市里逛街,在那地方,敗了好幾件衣服呢。不知不覺,已經(jīng)到了6號了,該回家了,這幾天,沒有作業(yè)的日子真開心啊~!
到家后,已經(jīng)是7號了。面對著桌上一堆沒做的作業(yè),我的心又被壓了下去。握起筆,又奮戰(zhàn)去了。
哎喲喲~苦死我了,這一堆作業(yè),要我做到何時(shí)啊?吃飯時(shí),爸爸對弟弟說:
“兒子,快學(xué)學(xué)你姐姐,一回到家就學(xué)習(xí),作業(yè)還做到半夜呢,多刻苦啊!”聽到這話,我只好苦笑,想著:老爸,女兒的苦,您不懂啊!
飯后,我又再次握筆而戰(zhàn)。深呼吸,做作業(yè),心里念叨著:作業(yè)呀!我前世與你有什么過節(jié)呀?為什么非得纏著我呢?!
哎!我的作業(yè),我的煩惱啊!那是多么可恨的,煩惱啊!
以我成長中的煩惱為題作文4
“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”
在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱,而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的,并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而,隨著這些煩惱越來越多,最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏?時(shí)候,新的同學(xué),新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候,當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀,可是,我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí),誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú),我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。
上個(gè)星期六,我寫完作業(yè)后就對媽媽說:“媽媽,我的作業(yè)寫完了,能不能出去外邊玩一會兒再回來,行嗎?”媽媽生氣的說:“不行,你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了,你也不說去讀一讀英語,你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺吧!蔽疫B忙解釋道:“我的意思是說我去外邊玩一會兒,
等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀!薄安恍小眿寢寚(yán)厲的對我說。頓時(shí),我心里難過極了,新鄉(xiāng):升入初中以后,難道我連玩一會的時(shí)間都沒有了嗎?
還記得那天,我想買一把做手工用的小剪刀,可是,媽媽不讓我買。于是,我便偷偷的去買了一把小剪刀,可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間,并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣,便對我說:“為什么你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下,可媽媽根本不聽我的解釋。于是,那一天晚上,我一修都沒有睡覺。
現(xiàn)在我開心多了。
通過這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理:總是把煩惱買在自己的心里,不僅會影響學(xué)習(xí),影響情緒,天長日久還會影響心理和生理的健康。
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