【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
你總是那么堅(jiān)強(qiáng)，我總是那么脆弱。
被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，總是你，站了出來(lái)；被老師批評(píng)的時(shí)候，總是你，安慰著我；被蟲子嚇到的時(shí)候，總是你驅(qū)趕走它……你總是那么堅(jiān)強(qiáng)，站在我的面前替我遮風(fēng)擋雨。我以為，你就是“堅(jiān)強(qiáng)”的化身。
不曾想，你也有脆弱的一面。
那是一個(gè)早上，我又因?yàn)橥鲎鳂I(yè)被老師抓了。老師說(shuō)要請(qǐng)你來(lái)學(xué)校，我無(wú)奈，這學(xué)期已經(jīng)有好幾次了。但想到你的“堅(jiān)強(qiáng)”，便不覺得什么了，因?yàn)槟憧倳?huì)為我“抵擋”一切壞事。
那天的課很快就上完了，我回到家時(shí)，你卻什么也沒說(shuō)。直到吃晚飯的時(shí)候，你像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，小心翼翼地開口，“孩子，下次別不做作業(yè)了，好嗎？”
我抬眼望向你皺攏的眉頭，只是像從前一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭——這話，你已經(jīng)說(shuō)過很多次了。
晚上洗完澡，做完作業(yè)后，我便去睡覺了。
“嗯？是誰(shuí)在抽泣？”我不知道，便小心翼翼的穿上拖鞋，走了出去。
走到客廳，我順著聲源走了過去，卻發(fā)現(xiàn)，竟然是你在哭泣。
昏暗的燈光照在你的臉上，我從來(lái)都不知道你怎么在不知不覺間多了那么多皺紋。
為什么呢？難道因?yàn)閾?dān)心我嗎？你“堅(jiān)強(qiáng)”的一幕幕又重新在我眼前晃過。
可是，我在干什么？濫用你的堅(jiān)強(qiáng)去為我處理我所犯下的錯(cuò)誤。
而你，原來(lái)也有脆弱的一面……
現(xiàn)在我終于長(zhǎng)大了，卻始終不能忘記那個(gè)晚上。我逐漸長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了，而你卻漸漸變老，越來(lái)越脆弱……
從那個(gè)晚上起，我便發(fā)誓要用我的一生來(lái)守護(hù)你，我的母親！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
一場(chǎng)傾盆大雨從空中傾瀉而下，雨滴密密的，細(xì)細(xì)的，像是對(duì)春天的洗禮，對(duì)夏天到來(lái)的.迎接。
雨停了，雨后的世界是多么美妙��！不知不覺間，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色在空中交相輝映，如同一座七色彩橋懸在空中。哦，北京的雨后好久未見彩虹了。行人們停下腳步，尤其是可愛的孩子們，仰起臉，望著天，指著那條如同天地間彩色飄帶的彩虹，癡癡地看著，嘴里還悄聲地說(shuō)：“真想到彩虹上玩滑滑梯。”春末夏初的彩虹是位不速之客，還是個(gè)神奇的魔術(shù)師，每次出現(xiàn)時(shí)都一定會(huì)變出不同的造型。
樸素幽雅的小院中因?yàn)樯鷻C(jī)勃勃的花朵更添幾分秀色，春天所剩的小花被雨水沖得越發(fā)秀麗。翠綠的荷葉間點(diǎn)綴著粉紅色的花骨朵，帶來(lái)夏的希望，荷花如同晶瑩、粉色的寶珠點(diǎn)綴在迷人的、樸素的碧玉上，在雨水沖刷后更顯出荷花的嬌艷與迷人的色澤。雨后的荷花比起詩(shī)人筆下“，映日荷花別樣紅”所形容的更美，更生機(jī)勃勃。庭院里還開著一叢叢、一簇簇的野花，有的含苞欲放，有的已完全綻放著，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，將一個(gè)呈現(xiàn)在我們面前。
在雨水的沖刷下，原本泥濘的道路像抹了潤(rùn)滑油，人們踩在水上，啪啪作響，汽車飛奔而去，路旁飛濺出層層水花，這是多么美妙呀！
雨后的空氣愈發(fā)新鮮，在雨后散步就更是極好的活動(dòng)了。
我喜愛雨，更喜愛雨后那美麗、可愛、生機(jī)勃勃的世界。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了鋸子；牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力；瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過許多發(fā)現(xiàn)。
比如，有一年冬天，我剛剛睡醒，拉開窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后，外面成了什么樣，我一看嚇了一跳！我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案，有的像楓葉，有的像小鳥，還有的像花兒，五花八門，又多又好看，就像一幅幅窗花，美麗極了，我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的，但又怎么想也想不明白這個(gè)道理，只好問正在睡覺的爸爸，我費(fèi)了好力氣才把他叫醒，“干什么？”爸爸迷迷糊糊的說(shuō)，我好奇的問：“爸爸，這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的？”爸爸半天才反應(yīng)過來(lái)慢慢的說(shuō)：“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”！”聽了爸爸的話我很高興的叫了起來(lái)：“我今天又知道了一條小知識(shí)！”
今天我知道了“窗花”是怎么回事，都是靠一樣“東西”，那就是細(xì)心觀察，有許多名人都是靠細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的東西，小朋友你觀察了嗎？觀察到了什么？
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