我發(fā)現(xiàn)我作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)我作文1
什么是美？美在哪呢？我們的祖國(guó)山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)常看見(jiàn)有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無(wú)論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)�？吹侥切├�，比如說(shuō)塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛(ài)心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的`文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無(wú)疑不是雪中送炭�。�
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
我發(fā)現(xiàn)我作文2
一天，我在玩電子玩具時(shí)，問(wèn)媽媽：“單簧管是哪一個(gè)”？媽媽指著一個(gè)帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》的內(nèi)容拼了起來(lái)。當(dāng)我拼完看怎么操作時(shí)，看到這樣一句話：那磁鐵靠近或接觸單簧管，電極燈光亮。我試了一下，果然不錯(cuò)，我看見(jiàn)玻璃管里有兩個(gè)小鐵片，原來(lái)它充當(dāng)了開(kāi)關(guān)的.作用，我又換成了開(kāi)關(guān)。這時(shí)電燈暗了一些。這一發(fā)現(xiàn)被我看到了，我想：為什么開(kāi)關(guān)控制時(shí)電燈暗，而單簧管控制時(shí)電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿一大一小兩個(gè)磁鐵，用小磁鐵接觸時(shí)電燈并沒(méi)有大磁鐵亮，但還是沒(méi)有第一次亮。我想了一會(huì)，忽然恍然大悟：原來(lái)我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下果然是磁鐵的作用。我又換成開(kāi)關(guān)，用磁鐵在電線上推，電燈果然很亮！我又換成一些電動(dòng)元件試了一下，電流果然很強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)只要將磁鐵放在電線上可以增強(qiáng)電流。
我情不自禁的跳了起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)了，我成功了！”
我發(fā)現(xiàn)我作文3
法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在生活中美無(wú)處不在，只要你用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
心靈之美
在一次去公園的路上，我看到一位白發(fā)蒼蒼臉上又布滿皺紋的.老奶奶，一手提著沉甸甸的菜籃，一手還拄著拐杖，一副十分吃力的樣子，這時(shí)，只見(jiàn)她手里的袋子又破了，水果掉落一地。老奶奶正為難時(shí)，突然有幾個(gè)小朋友連忙跑過(guò)去幫那位老奶奶撿水果，我也學(xué)著那幾個(gè)小朋友，蹲下來(lái)幫助老奶奶把水果收好，老奶奶會(huì)心地笑了，嘴里不住地夸獎(jiǎng)道：“小朋友，真懂事�。 笔前。野l(fā)現(xiàn)了心靈之美，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去做。
花開(kāi)之美
大自然中花兒的美大家應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)，但有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花開(kāi)之美呢？我就曾見(jiàn)過(guò)一次，記得那還是在上幼兒園的時(shí)候，我忽然想看看玫瑰花是怎么開(kāi)放的，于是就讓媽媽帶著我來(lái)到院子里的花園里看玫瑰花開(kāi)，我們一分一秒地等待，終于功夫不負(fù)有心人，只見(jiàn)那粉紅的花苞一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開(kāi)了笑臉，真美��！我趕快讓媽媽拍下那驚艷的時(shí)刻，一時(shí)間我都驚呆了，多美的瞬間啊！雖然當(dāng)我站起來(lái)腳都麻了，但能欣賞到花開(kāi)之美，累一點(diǎn)也無(wú)所謂！
生活中處處都有美，只要你用心肯觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)我作文4
我以前在家里吃飯，總是磨磨蹭蹭的。就算第一個(gè)開(kāi)始吃，我也會(huì)拖到最后一個(gè)才吃完。上了高新一小，親愛(ài)的老師教會(huì)我們排隊(duì)打飯。教導(dǎo)我們吃飯時(shí)不說(shuō)話，安安靜靜吃飯對(duì)身體好。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于吃飯的故事。一個(gè)小男孩生病了，很想吃面包。等他病好了，媽媽就買了面包給他吃。結(jié)果，小男孩一邊說(shuō)一邊吃，嗓子被面包噎住了，奪走了他的生命。聽(tīng)了老師講的故事，我覺(jué)得吃飯時(shí)說(shuō)話還是很危險(xiǎn)的`。我現(xiàn)在在學(xué)校吃飯時(shí)，盡量不說(shuō)好，將飯菜全部吃完，不挑食，不浪費(fèi)糧食。
吃完飯，我自己收拾桌子和碗筷，自己洗飯碗。我洗的得非常干凈�；氐郊遥遗Ω牡舫燥埬ゲ涞牧�(xí)慣。并且盡力幫助爸爸媽媽收拾碗筷，洗碗、掃地。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂事了。
我發(fā)現(xiàn)我作文5
那一天，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了！
那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著走著，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒(méi)來(lái)得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來(lái)，而撞我的人還自顧自地跑了。
我沒(méi)有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來(lái)，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來(lái)了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的心充滿了希望，我的心充滿了恢復(fù)腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。
�。∥覒�(zhàn)勝了依賴別人的'我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅(jiān)強(qiáng)了！
我發(fā)現(xiàn)我作文6
從前，我是個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主。但是，自從弟弟降生后，我的“特權(quán)”就沒(méi)了。
今天是星期天，我伸了個(gè)懶腰，再床頭柜摸了一會(huì)兒，沒(méi)找到衣服，就大聲嚷嚷：“媽--衣服呢？”過(guò)了一會(huì)兒，一點(diǎn)回聲都沒(méi)有，我才想起來(lái)，媽媽和弟弟在隔壁屋子睡覺(jué)。
我洗漱后，該吃飯了，我去沖奶粉。我用力撕奶粉袋，可它偏偏和我過(guò)不去是的，怎么撕也撕不開(kāi)。性急的.我忍不住加大了力氣，“撲啦”，袋子開(kāi)了，里面的奶粉一下子撲到我的臉上，我一下子變成了雪人。吃完飯以后，心想：我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，也該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了。干什么呢？對(duì)了，拖地吧！這地板都一星期沒(méi)拖了。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，給拖布洗了個(gè)“澡”，然后認(rèn)真的拖了一遍又一遍。不一會(huì)兒，地板就趕干凈凈的了。都能映出人影來(lái)！
媽媽見(jiàn)了，夸我長(zhǎng)大了，我心里甜滋滋的。
我一看表，哎呀，快到時(shí)間見(jiàn)了，我趕緊背起畫板拿起畫畫工具奔向?qū)W校。在上學(xué)路上，我想起以前的情景和今天，才發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)我長(zhǎng)大了，不是以前嬌生慣養(yǎng)的小公主蘇茜啦，我高興因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我發(fā)現(xiàn)我作文7
每個(gè)人都會(huì)有發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候。我一直有一個(gè)好朋友，自從那天開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)，我很自私。那天，數(shù)學(xué)老師帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試。在考試的時(shí)候，老師并沒(méi)有說(shuō)比能借同學(xué)文具。而在考試時(shí)，我卻為了自己的自私，失去了朋友�？荚団忢懥�，我們都排著隊(duì)進(jìn)入了教室。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，坐在我前面的好朋友看了看試卷，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶了量角器，她立馬回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)："能不能等會(huì)兒借一下量角器用用，我寫到第3題時(shí)你能不能悄悄地傳給我？"我隨意一說(shuō)："等二兒！"就這樣，我暫時(shí)把她打發(fā)走了。
沒(méi)想到，她的'寫字速度這么快，大概才五六分鐘，便偷偷地把耳朵側(cè)到我這兒，輕輕地說(shuō)："還好了？"我一下子不耐煩地回答："煩死了，考試就是考試，不能借東西的。
我發(fā)現(xiàn)我作文8
以前，我在眾人面前說(shuō)話總覺(jué)得臉很紅很紅，聲音很小很小，我做事總是小心翼翼，總是自己暗暗使勁；課間，我不敢和同學(xué)們一起聊天，一起玩游戲；課堂上，我不敢回答老師提出的問(wèn)題，其實(shí)我是懂的，只是把答案寫在紙上。老師、同學(xué)、我自己都認(rèn)為我是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩。
也許是年齡的'增長(zhǎng)，現(xiàn)在，我活潑開(kāi)朗，課間活動(dòng)時(shí)，我敢于和同學(xué)們一起玩游戲、一起討論問(wèn)題；上課時(shí)，我也積極主動(dòng)地舉手回答老師的問(wèn)題。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，經(jīng)常有同學(xué)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“燕妮，士別三日，當(dāng)刮目相看啊！”我自己也發(fā)現(xiàn)我變了，我從心底里高興，因?yàn)樽约旱淖兓@得了更多的友誼，更可喜的是我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地提高了。老師更是看在眼里，讓我當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”，希望我把我的學(xué)習(xí)方法告訴大家。
自從當(dāng)上“學(xué)習(xí)委員”，我總覺(jué)得一種力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)，我更加樂(lè)意和同學(xué)們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒勞動(dòng)，一塊兒游戲。我成了老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。在期初的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)中，我獲得“盡責(zé)奉獻(xiàn)之星”的光榮稱號(hào)。
我變了，相信我吧，我會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀！
我發(fā)現(xiàn)我作文9
時(shí)間一眨眼的過(guò)去，我已經(jīng)上四年級(jí)了，覺(jué)得自己早已長(zhǎng)大，但是在大人眼里還是小孩子，為了讓他們知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我決定證明給他們看。
星期天，爸爸媽媽出去有事，留我一個(gè)人在家，這真是一個(gè)好時(shí)機(jī)，首先我把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后拿擦桌布將樓上樓下的桌子擦了個(gè)遍。接著拿著掃把，把樓上樓下掃得毫無(wú)垃圾，最后用拖把把樓上樓下的地拖得一塵不染，洗過(guò)拖把后，用毛巾擦了擦我臉上的汗珠，看著干干凈凈的.地面，心里非常開(kāi)心。
爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)整潔的屋子，油光發(fā)亮的地面問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”我洋洋得意的說(shuō)：“是我干的”�！把�！你真是長(zhǎng)大了！”媽媽邊夸我邊親了親我的臉蛋。
我發(fā)現(xiàn)我作文10
最近，媽媽忙著把我從小到大所有的照片都整理出來(lái)，還有很多錄像。一邊整理，一邊看，勾起了我們對(duì)往事的回憶。從我們家的第一個(gè)照像機(jī)開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)換了四個(gè)了。
第一張照片是我剛出生時(shí)的一次性成像，我怎么看都不像我，但媽媽說(shuō)還是有點(diǎn)影子的。
最有趣的一張照片是我站在洗衣機(jī)里的照片。那是因?yàn)榘謰尪济τ谧鲲垼盐視簳r(shí)放進(jìn)去的`。
最難忘的一段錄像是我們?nèi)业綖g河海塘，我下水玩了，鞋子濕了脫鞋子，褲子濕了脫褲子，最后把衣服濕了，差點(diǎn)把衣服也脫了。
最經(jīng)典的一錄像是識(shí)圖形。當(dāng)時(shí)我只有18個(gè)月大，媽媽買了一座小房子，四周全是各種不同形狀的孔。我要把手里的圖形對(duì)準(zhǔn)相應(yīng)的孔塞進(jìn)去。媽媽則在一邊問(wèn)我是什么圖形。平行四邊行、等腰直角三角形、等邊三角形、八角形、菱形、月牙形等等，雖然聲音很稚氣，但非常清楚。
等我有空的時(shí)候我要把它們做成PPT，到時(shí)給大家欣賞欣賞。
我發(fā)現(xiàn)我作文11
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候爸爸開(kāi)始經(jīng)常出差，我和媽媽天天盼望著他回家。每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友和他們的爸爸歡快的玩耍時(shí)，我就很羨慕他們。同時(shí)也會(huì)想起我自己的爸爸，淚水就象斷了線的珠子一樣往下掉，但是我并不想讓爸爸知道。如果他知道了，會(huì)很心疼的。
爸爸每次去青島前都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“如果你想爸爸了就好好學(xué)習(xí)，爸爸想你了就好好工作。只要你開(kāi)心快樂(lè)爸爸再苦再累心甘情愿�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)：“爸爸，我一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望的！”果然，我沒(méi)有令爸爸失望，我連著得了好幾次三好學(xué)生，又評(píng)上了中隊(duì)干部。我知道爸爸一定很高興。
這一次爸爸又要離開(kāi)我和媽媽去青島工作了，我們送他到車站。爸爸在車上對(duì)我笑了笑，他那雙烏黑明亮的眼睛似乎在說(shuō)：“寶貝別傷心，爸爸還會(huì)回來(lái)的”。我向車上的爸爸招了招手，我強(qiáng)忍眼淚，對(duì)著爸爸笑了一下。我不會(huì)再哭了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我發(fā)現(xiàn)我作文12
從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評(píng)我。
上小學(xué)的時(shí)候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也很差，老師總是批評(píng)我，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。
不過(guò)，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動(dòng)去攻擊別人，而是見(jiàn)義勇為。一個(gè)高年級(jí)的大高個(gè)來(lái)我們班欺負(fù)我們班里的一個(gè)同學(xué)，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護(hù)班里的同學(xué)和他打了起來(lái)。我雖然調(diào)皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負(fù)的優(yōu)又是我班里的同學(xué)，保護(hù)他自然義不容辭。
不一會(huì)老師就過(guò)來(lái)了，我原本以為老師會(huì)像之前一樣狠狠的'批評(píng)我，但是令我驚訝的是，老是并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，而且還告訴我說(shuō)："保護(hù)同學(xué)很好，但下次如果在遇到這種情況千萬(wàn)不要跟別人打架，一定要跑來(lái)告訴老師，一定要在保護(hù)自己的同時(shí)才能更好的保護(hù)別人。"
聽(tīng)到老師的話，我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處，我有一顆同情心，我知道保護(hù)同學(xué)，知道見(jiàn)義勇為，這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我發(fā)現(xiàn)我作文13
小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)母校了。在這六年的學(xué)習(xí)和生活中，我發(fā)現(xiàn)我漸漸變了。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)美的判斷變了。我還依稀記得小時(shí)候，我拉著媽媽的手走過(guò)櫥窗前。當(dāng)我看到櫥窗中那條條有蝴蝶結(jié)，蕾絲鑲邊的粉色裙子時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下腳步，仰著頭用稚嫩地聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這條裙子。”每次媽媽都會(huì)蹲下身子來(lái)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“乖！家里有好多裙子呢，先穿家里的啊！”雖然每次我都會(huì)拉著媽媽的手離開(kāi)，但心中滿是留戀與不舍�，F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)不喜歡粉嫩的東西了，取而代之的，是牛仔類酷酷的東西。我現(xiàn)在甚至有些討厭粉色。
我發(fā)現(xiàn)，我的.娛樂(lè)方式也變了。記得以前，我們總是玩些幼稚的游戲，比如：過(guò)家家、當(dāng)醫(yī)生、捉迷藏……可是現(xiàn)在，我們喜歡在校園的任何處安靜的地方，與最好的朋友起，望著天空，摸著綠草，聞著花香，起聊天，談心事。
我發(fā)現(xiàn)，我看人的眼光也變了。小時(shí)候，我從來(lái)不分男女，大家起玩游戲�？墒乾F(xiàn)在，我再也不和男生玩了�？慈说难酃鈴脑瓉�(lái)的視同仁，變成現(xiàn)在的看不起。這切都變了。
我發(fā)現(xiàn)，我真的變了，變得有些失去自我了，變得迷茫了。但這樣象征，我長(zhǎng)大了。我很期待，我變大的樣子。
我發(fā)現(xiàn)我作文14
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場(chǎng)大雪，由于氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場(chǎng)，非�；Ｎ壹议T口也不例外，一早上在我家門口就摔了好幾個(gè)人了。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開(kāi)始，我并不知道他們干什么去了。但是一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了鐵鍬和地面磨擦發(fā)出的刺耳的“嘎嚓”聲。于是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點(diǎn)點(diǎn)的敲開(kāi)并鏟起來(lái)，扔到草叢里。媽媽用掃帚把剩下的'雪渣掃到了旁邊，他們交替著干活。功夫不負(fù)有心人，終于在他們的努力下，冰雪被打掃干凈了。我問(wèn)媽媽：“你們?yōu)槭裁匆P雪��？”媽媽說(shuō)：“咱們樓里老人孩子多，省得他們摔著了！”這時(shí)候，陽(yáng)光正好照在媽媽的后背上，她看起來(lái)就像沐浴在陽(yáng)光里，那么亮眼，那么美麗。
一個(gè)人的美與丑，并不在于外表，而在于心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，多多助人為樂(lè)，擁有真善美的心靈。
我發(fā)現(xiàn)我作文15
一覺(jué)醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我成為了一個(gè)班的數(shù)學(xué)老師，我正站在講臺(tái)黑板面前教他們數(shù)學(xué)。
而那群學(xué)生，我在上面講，他們?cè)谙旅嬲f(shuō)，我很是生氣，使勁地拍了拍桌子，安靜下來(lái)了，我繼續(xù)講，但是他們只是安靜了幾秒鐘，然后又絲毫不領(lǐng)情，還是在鬧，傳紙條的傳紙條，扔紙飛機(jī)的扔紙飛機(jī)，講話的講話。我忍無(wú)可忍，讓全班到操場(chǎng)跑了十圈，回到教室我接著講，他們還是有些聽(tīng)，有些不聽(tīng)。學(xué)校有要求，老師不能打?qū)W生，說(shuō)了不聽(tīng)，還不能動(dòng)手打，明智做法就是我就不管那些不聽(tīng)話的了，給聽(tīng)話的孩子認(rèn)真講。
放學(xué)時(shí)，我一氣之下，布置了很多的作業(yè)。第二天，全班一共五十六人，只有兩個(gè)學(xué)生交了作業(yè)。我當(dāng)時(shí)就氣得直接回到了辦公室，自己生悶氣。
等我從辦公室出來(lái)，應(yīng)該已經(jīng)放學(xué)了，我這次又布置了很少的.作業(yè)，相信一定他們這次會(huì)寫完的。
第二天，這次竟然一個(gè)交的也沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，教室也在我周圍開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)……
就在這時(shí)，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。還好只是一個(gè)夢(mèng)，要不我非得被氣死不可。不過(guò)，通過(guò)這場(chǎng)夢(mèng)我體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易，學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講和不交作業(yè)是什么感覺(jué)，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)交作業(yè)。
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