我發(fā)現(xiàn)了作文(經(jīng)典15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
一提到龍，大家都認(rèn)為龍是傳說中的神物。天上的龍騰云駕霧，在云里霧里自由地翻來覆去，威力無邊，變幻萬千，縮小如蠶蟻，伸展能遮天。水里的龍興風(fēng)作浪，在濤里浪里自由地穿梭，翻江倒海，力大無窮，時(shí)而潛入水底，時(shí)而躍出水面。人們認(rèn)為龍離生活很遙遠(yuǎn)，生活中沒有龍�？墒羌�(xì)心就不難發(fā)現(xiàn)，龍就在我們身邊。
20xx年的一天，金燦燦的.陽光灑在大地上，我蹦蹦跳跳地來到了公園里。我在公園里走著，花池里藍(lán)色的花點(diǎn)綴著綠葉，讓人心曠神怡。這時(shí)，一道金光從我眼前晃過，我側(cè)頭一看，只見一個(gè)小孩拿著龍的糖畫走著，他手里的龍被陽光照耀著，就像活了一樣。我大步走上前去詢問賣糖畫的在哪，小孩用手指了指路的分岔處。
我在人群里穿來插去，終于來到了糖畫鋪?zhàn)�，我爽快地對師傅說：“師傅，給搞條龍！”師傅笑了笑：“小兄弟，你的語言太給力了，不過這龍不是你想要就給，要看你能不能轉(zhuǎn)得到！”我回答說：“I服了you，你說話真牛！得！轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，who 怕who，試試手氣！”說完我便挽起了袖子，擺開架勢，我估量了一番，針在龍旁邊，轉(zhuǎn)一圈多就行。我一撥針，針就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，我心中默默祈禱：“龍，龍，一定是龍！”指針停在了龍的上方，我興奮得簡直可以把地球吞下去，師傅向我豎了豎大姆指，就開始畫糖畫了。
師傅舀了一勺糖，在案板上畫起來，糖在案板上彈跳，勾勒，穿梭，飛濺，如此之流利，如此之細(xì)滑，我看得目瞪口呆，心中暗暗佩服師傅技藝高超。
師傅畫完了，我給師傅付了錢，就拿起糖龍仔細(xì)看起來。只見這龍的眼睛炯炯有神，好像望著它的敵人；龍的身子是波浪形的，好像正在云中穿梭；龍的兩根龍須如龍蛇一般，十分自然，更給龍?jiān)鎏砹藥追稚鷼狻?/p>
龍和我們的生活息息相關(guān)，龍就在我們身邊！
我還是屬龍的呢！
我發(fā)現(xiàn)了作文2
我家里養(yǎng)了二只小烏龜，看起來很可愛，圓溜溜腦殼在水中一搖一擺，像二只討人喜歡的大頭娃娃。有一天，我愣愣的望著這二只熟睡了的小烏龜忽然想到了自身的發(fā)覺
那時(shí)去年夏天的一天，清晨的陽光照在我們家的陽臺(tái)上。我想：這二只小烏龜也該主題活動(dòng)主題活動(dòng)了，另外還可以讓他們出去曬曬太陽，因此我也把他們放到生活陽臺(tái)地面上。接著，我返回房間內(nèi)做其他事了。
過去了好長的一段時(shí)間，我偷偷地趕到生活陽臺(tái)想看看烏龜在干嘛。只見那只略微大一點(diǎn)兒的烏龜已經(jīng)墻腳邊的磚塊上往返的蹭。是否它生病了？我想，今日看起來它一些出現(xiàn)異常。我迷惑不解，不清楚它在干嘛。又過了一會(huì)兒，只見那只略微小一點(diǎn)兒的烏龜也趕到墻腳邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著一樣的姿勢。喜歡日語，便靠近一看，烏龜剛剛蹭過的磚塊上邊都是些白的粉末狀，摸起來濕乎乎的，這究竟是什么呢？我非常想弄搞清楚。
進(jìn)家后，我將書櫥里相關(guān)烏龜?shù)牟牧蠒窘y(tǒng)統(tǒng)翻了一遍，可材料里邊沒有這些方面的'記述，難道說他們真的是生病了？假如他們并不是生病了那又是怎么回事呢？二只烏龜為什么會(huì)作出這類不尋常的姿勢呢？正當(dāng)性我煩惱時(shí)，事兒峰回路轉(zhuǎn)了，我想：這類狀況不就和大家持續(xù)的拆換衣服褲子類似嗎？烏龜長大了，烏龜殼上長的薄角質(zhì)層很薄，但是不能隨著烏龜長大而長大，會(huì)拘束烏龜?shù)纳L發(fā)育。因而，烏龜為了更好地要長大，就務(wù)必過一段時(shí)間蹭掉長在龜甲上的角質(zhì)層薄。噢！我如夢初醒，事兒原來是這般的簡易。
日常生活，存有著許多的難題，這種難題必須我們?nèi)ヌ綄�、去發(fā)覺。如果你是一個(gè)仔細(xì)觀查周邊事情的小孩，那麼你也就會(huì)發(fā)覺很多奇特而趣味的狀況并從這當(dāng)中看得出很多難題，那樣你既提高了專業(yè)知識(shí)，又獲得了歡樂。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
幸福奇妙無窮，無處不在，但是，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)它們，而我就是萬個(gè)個(gè)個(gè).....（受略N多個(gè)個(gè)）人當(dāng)中最有心的人，所以讓我發(fā)現(xiàn)它們了，而我又在什么地方發(fā)現(xiàn)他們的呢？來吧跟我來看吧....
發(fā)現(xiàn)地方一.公園
春節(jié)的公園果真不一樣，熱鬧多了，人山人海,漂亮極了！哇！樹上還掛滿了紅紅的燈籠，太漂亮了！“可惜爸爸媽媽沒和我在一起欣賞這美麗的公園景色！過年還要工作，都不能陪一下我。我可真可憐�。∥铱烧娌恍腋０�..嗚嗚~~”我自己在心里默默地說，默默的`流淚。這時(shí)我才想到，雖然我沒能和爸爸媽媽一起欣賞這美麗的景色，可是，爸爸媽媽用我在這欣賞景色的時(shí)間幫我賺錢，希望讓我們的生活過得更好一點(diǎn)，這個(gè)和常也不是一種幸福嗎？我為何哭泣呢？
原來這也是一種幸福！
發(fā)現(xiàn)地方二.電視機(jī)旁
“嗯，今天的春節(jié)晚會(huì)還真好看！”我高興地說，看著電視里面的那些明星演的這么好，我心里面很佩服他們演的這么搞笑，可是，他們春節(jié)不回家聚一聚嗎？他們一年都在外地，也不回家看看嗎？難道他們不想家嗎？爸爸看出來了，對我說：“你一定是在想他們?yōu)槭裁床换丶疫^年對吧？丹丹，你要知道你現(xiàn)在是很幸福的，他們不是不想回家，而是回不了家，為了讓我們在大年初一的晚上過一個(gè)好的春節(jié)，才這么辛苦的，賣力的表演。他們是為了我們，放棄了回家探親，回家過年�！迸�，原來他們是為了我們才不回家的。原來春節(jié)在家過年也是一種幸福！
原來春節(jié)在家過年也是一種幸福！
幸福其實(shí)很簡單，只是需要你用心去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊徘徊...
我發(fā)現(xiàn)了作文4
在家里只有獨(dú)生子女，和家里又添一個(gè)孩子，父母前后對待孩子的感情也許會(huì)有變化吧。
原先，媽媽非常疼我�？墒乾F(xiàn)在變了，媽媽一天到晚對我都不管不聞。有時(shí)候和媽媽躺在一起，媽媽都不愿意讓我挨著她，深怕我壓著她�？赡苁菋寢尪亲永镉袑殞毜年P(guān)系吧。
有一次，我騎自行車帶著媽媽回家。早上天氣很冷，地上鋪了一層白霜。我冷得沒辦法，雙手只打哆嗦，只好單手張把騎自行車，另一只手放在口袋里。媽媽吼道：“你給我兩只手騎車，你是不是要想把我摔死呀！”我小聲嘀咕說：“不行，我的手冷得很�！笨赡该y違，我沒有辦法，只好從口袋里把剛剛暖熱的手拿出來。后面我的手凍的快沒知覺了，不自覺又把手放回了口袋，一不小心我的左拐的.時(shí)候，車子滑了過去，差一點(diǎn)點(diǎn)摔倒。媽媽一拳頭捶在了我的背上，氣急敗壞地說：“叫你不要放，你還放，是不是想把我摔流產(chǎn)呀！”我沒有說什么，只覺得自己好委屈，眼淚刷地流了出來。
后來，張亞楠給我講，家里頭有兩個(gè)孩子一點(diǎn)兒也不好，所有好吃的好玩的全部要給小弟弟和小妹妹，而且父母偏心，都偏向了小的。
我聽了之后，又想起了從前。那次，我的朋友來找我玩，我出門的時(shí)候，媽媽追出來親了我一口。張萌說：“我媽媽從來沒有親過我。”那時(shí)我覺得自己好幸福�？墒亲詮膵寢寫研〉艿芑蛐∶妹茫呀�(jīng)兩三個(gè)月了，媽媽都沒有親過我，反而對我更兇了，時(shí)不時(shí)會(huì)莫名其妙就罵我一頓，讓我洗這洗那。我發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在媽媽對我好兇，肯定是不喜歡我了，也不關(guān)心我了。媽媽像變了一個(gè)人，對我漸漸冷漠起來了。
可那次，我知道自己的想法錯(cuò)了。我看到了一篇文章，說一旦女人做了母親，就如獅子般的兇悍。掩卷沉思，回想母親捶我的那一幕，為了保護(hù)肚子里的寶寶，竟忘記捶打的是自己親身的女兒。我突然發(fā)現(xiàn)，在十三年前，如花的母親為了護(hù)佑腹中的我，也該有不顧一切的兇悍吧。從那不顧一切的兇悍中，我看到了愛。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
這個(gè)學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，他叫董先驛。我對他的初步印象并不怎么好，因?yàn)樗臉幼永浔南褚粋�(gè)沒有感情的機(jī)器人，從來都沒有笑過，讓人懷疑他是面癱。
他很孤僻，總是獨(dú)來獨(dú)往，在班上的朋友少之又少，我是一個(gè)例外。因?yàn)槟谴�，我清清楚楚地看見，他笑了�?/p>
平時(shí)對他不熟悉，以為他很高傲，其實(shí)不然，他冷峻的外表下有一顆熾熱的心。
“哼，看你還多管閑事！”伴隨著一個(gè)惡狠狠的聲音，一只胖手拎起一個(gè)瘦小的小男孩的衣襟，重重將他摔在地上。
沒一會(huì)兒動(dòng)靜，周圍的.同學(xué)“呼啦”一下圍了上去，我也跑到走廊湊熱鬧。
在一片嘈雜聲中，我了解到事情的原委：那個(gè)小男孩不小心撞了高年級同學(xué)，那個(gè)胖同學(xué)不講理地將他揍了一頓。
空氣中彌漫著一股濃重的火藥味，望著那個(gè)小男孩瘦削的臉，再看看那個(gè)胖同學(xué)滿臉橫肉、兇神惡煞，我不禁替他捏了一把汗。
“喝！”說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)大拳頭風(fēng)一般飛向他，那個(gè)小男孩嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)呆在原地。
我捂起臉，不敢看那場景�！白∈��！币宦暣蠛攘钤趫鏊腥诵睦镆徽�，是教導(dǎo)主任，旁邊還站著董先驛，難道是他把教導(dǎo)主任叫出來的？雖然他仍然擺著那副架子，但不得不承認(rèn)，我對他的反感和厭惡大打折扣。
拳頭懸在半空中，那個(gè)小男孩把遮著臉的手放下來，看向教導(dǎo)主任，仿佛溺水者抓到了一根救命稻草。那個(gè)胖同學(xué)漸漸從震驚中回過神來，舉起的拳頭又放下了，飛也似地逃走了。
一場風(fēng)波終于平息了。圍觀的同學(xué)一哄而散，唯有我還在打量著董先驛，好像看見外星人似的，他將頭轉(zhuǎn)向我，還是那么不可一世。這還是我了解的董先驛嗎？他從來不會(huì)多管閑事，但是今天怎么會(huì)……
我回憶著剛剛發(fā)生的一幕幕，似乎不能接受。
忽然，我的思路被打斷了，猝不及防地，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前，圓圓的鼻子，滿臉的橫肉、密密麻麻的青春痘……這個(gè)人不就是剛剛落荒而逃的那個(gè)胖同學(xué)嗎？他半路又折回來了。
我心里咯噔一下：完蛋了。”
他東張西望了一下，忽然扯著我的衣領(lǐng)問道：“看沒看見剛剛那個(gè)人？”不用說，他話里的“那個(gè)人”肯定是董先驛。
“沒……沒看見�！蔽彝掏掏峦碌卣f。
“真的？”
“嗯。”我被他看得有些心虛，回答得更沒底氣了。呼，幸好他沒有追問。我松了一口氣。
他瞪了我一眼，使勁兒地碾著我的腳，說：“叫你沒看見�！闭f完就掃興地走了。
“嗷！”我這才抱起腳哀嚎。“他剛才碾得真用力，董先驛，我怎么就當(dāng)了你的替罪羊�！�
“哈哈哈哈哈！”我聽到一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲，可惡，是誰這么放肆，竟然敢嘲笑我。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，立馬愣住了。
董先驛！
不是吧……
他不是從來不會(huì)笑的嗎？我無論如何都沒想到是他。我忘記了腳上的痛，帶著震驚走向他。
他捧腹大笑，眉毛一跳一跳，一串哈喇子都流了下來。
我瞠目結(jié)舌：“原來……原來你也會(huì)笑�。 �
我發(fā)現(xiàn)了作文6
平常，我最愛吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃。
有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，腦海里閃過一個(gè)念頭：雞蛋面這么有勁，那么用這種面包出來的餃子會(huì)不會(huì)很有勁呢？于是，我大膽地向奶奶、媽媽提出了我的想法。媽媽說：“既然你想知道答案，那我們就一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”
星期六一早，媽媽就開始和面，她先把雞蛋打在面粉里，還撒上一小撮鹽，之后又加上適量的水，最后使勁地揉，等面團(tuán)醒了后，又把它分成幾個(gè)等份，搓成長條，捏成一個(gè)個(gè)小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來幫忙，把餃皮一個(gè)一個(gè)地遞給奶奶，不一會(huì)就把一盆韭菜肉餡給消滅了。我雖然給累得滿頭是汗，但看到一排排餃子整齊地排列著，心里感覺特別高興。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開水里，這時(shí)我的`肚子也唱起了“空城計(jì)”。 我趕緊把裝調(diào)料的碗端上了餐桌，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋啦，我迫不及待地捏起一個(gè)，連連吹了幾下就丟進(jìn)了嘴里。
“哇，真香！”我細(xì)細(xì)地品味，果然與以往不同，餃子吃起來挺有勁的。餃子吃完了，我的答案也有了。媽媽說：“因?yàn)殡u蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面里呢，就起到了類似膠水的作用，所以吃起來就感覺很有咬勁�！� 最后媽媽還告訴我一個(gè)小秘密，就是加了雞蛋的面，搟成的餃皮包出來的水餃，在鍋里煮的時(shí)間長了，也不容易破皮。
這一次吃餃子，最開心的就數(shù)我了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，生活也就會(huì)越來越精彩！
我發(fā)現(xiàn)了作文7
月光靜靜的傾瀉在我的臉上，我一由月光擺布了又?jǐn)[布，直到我真正的玩累了為止，外屋又響起了那陣萬馬奔騰般的咆哮聲，剎那間我發(fā)現(xiàn)了自我_作文。我苦笑著：“吃飯？我去吃飯，你不得把我罵死��！我傻嗎？嘿嘿！”我由苦笑轉(zhuǎn)為了淫笑。
我依然站在窗臺(tái)邊，保持著自認(rèn)為比較帥的姿勢。時(shí)間，在一分一秒，一秒一分的'流失…
我回過身，發(fā)瘋了似的走向那早已被我撕的滿目瘡痍的書包，我提著他像我的老爸一樣，然后，將其拋向空中，我看他像個(gè)書包了，因?yàn)椋何野质菚?huì)叫的。由于地心引力的原因，書包徑直落了下來，被我，很快撕了，原本就已滿目瘡傷的書包現(xiàn)在可憐地只剩了一堆碎布片，我有些憐憫他了，真的！一片狼藉的，是從它里面飛出來的破舊的試卷，不，準(zhǔn)確點(diǎn)，應(yīng)該是廢紙罷！有一張，那樣顯眼，很新很新的，“三，三十，三十七！”我吃力地讀了出來，可我并不驚異，繼續(xù)著我的苦笑。
撿起，苦笑，再淫笑，最后，它也雪花般漫天飛舞了。
我躺在冰冷的地板上，努力讓自己睡去，可是，身軀下冰涼透心，我想，可我身體不準(zhǔn)，身軀知道，它今晚要受傷的，所以，身軀不會(huì)準(zhǔn)，也不能準(zhǔn)。
可是加終于，身軀奈何不了我疲憊的濃濃倦意，睡了，睡去了。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“手機(jī)”
小朋友，你們都知道吧！現(xiàn)在是信息現(xiàn)代化，幾乎全世界的每個(gè)人都擁有一部手機(jī)。而且品牌也很多，如：蘋果、諾基亞、三星……，想打哪兒打哪兒，可方便了。可是今天，告訴你們吧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密——“螞蟻也有一部小手機(jī)哦！”
今天早晨，我出來透氣。望著一碧如洗的天空，看著綠油油的小草、五顏六色的花兒，我非常開心。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有動(dòng)靜，連忙跑過去，慢慢的用小棍子撥開草叢，仔細(xì)的尋找。忽然，我看見一只小螞蟻正在想辦法搬一塊比它大幾十倍的饅頭。只見小螞蟻?zhàn)笸仆�，右碰碰，費(fèi)了九牛二虎之力，饅頭照樣紋絲不動(dòng)，可把小螞蟻累壞了。我真想幫它把饅頭送回家，可是我又找不到它的家在哪兒……。過了好一會(huì)兒，小螞蟻動(dòng)了動(dòng)腦袋上的“天線”，咦？它這是干什么，真有意思。我的腿都麻了，真想站起來活動(dòng)活動(dòng)，可又怕驚動(dòng)了小螞蟻，只好堅(jiān)持著……。又過了一會(huì)兒，一群螞蟻圍了過來，它們齊心協(xié)力的把饅頭一塊一塊的`咬爛，然后有的搬幾塊小的，有的搬幾塊大的，沿著彎彎曲曲的小路走了，不一會(huì)兒，饅頭就被運(yùn)完了。
我驚呆了，多么不可思議��！我佩服小螞蟻百折不撓的精神，在經(jīng)過無數(shù)次失敗后，才喚來同伴，不像我們，遇到一點(diǎn)小困難就退縮了，唉，比起我們?nèi)祟�，它們偉大多了。小朋友們，讓我們學(xué)習(xí)小螞蟻的精神，并且學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，去破解大自然更多的奧秘吧！
我發(fā)現(xiàn)了作文9
今天我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，來到教室老師對我們說：“你們知道什么是神奇的可樂瓶嗎？”大家的興致一下子就提高了，紛紛議論起來。
我看見老師拿了兩個(gè)裝滿水的桶和一個(gè)可樂瓶，老師說：“你們信不信我能讓有洞的可樂瓶不漏水�！蔽倚南耄河卸吹目蓸菲坑檬裁捶椒ú蛔屗┧�？帶著這個(gè)疑惑，我們只能看老師是怎么做的了，老師說：“你們過來看我是怎么做實(shí)驗(yàn)的�！崩蠋熛韧蓸菲坷锕酀M了水，然后把可樂瓶拿出來，水就嘩啦啦地往下流。第二次灌滿了水，當(dāng)水漏到一半時(shí)，老師突然一下把瓶蓋擰緊，奇跡出現(xiàn)了，只見水先一小滴地滴了下去，最后一點(diǎn)都沒有滴水了，我就有一些疑問。
我先看了前兩個(gè)人怎么做的，但是我有一些緊張，我小心翼翼地在灌水，結(jié)果半天都沒有灌滿。前面的那兩個(gè)人又把水倒了，然后我才灌滿水，我讓水先流一點(diǎn)，然后馬上擰緊，最后我的實(shí)驗(yàn)也成功了，我的心好像要跳出來了一樣，可開心了。
最后老師為我們揭開了謎底，說：“擰緊了瓶蓋的'可樂瓶里的水流不出來，是因?yàn)槔锩娴臍鈮盒⊥饷娴臍鈮捍�，所以一開始漏出來的水變少，再后來就沒有水滴出來了�！�
以后我要多觀察大自然的神奇之處，好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了作文10
今天算是很忙碌的一天了，從早晨8點(diǎn)多起床以后就一直在忙著各種各樣的事情，中間機(jī)會(huì)也沒有什么時(shí)間讓自己去休息一下。、我是在這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡那種緊鑼密鼓的生活方式。我需要時(shí)間休息，需要時(shí)間讓自己放松，面對壓力，只能把自己弄到崩潰，不想讓自己的想法那樣的幫他調(diào)，也不想崩潰掉。
原來那些密密麻麻的日程表更像是一種一廂情愿的理想狀態(tài)，真正按照那種方式實(shí)行，其實(shí)反而會(huì)讓人太過辛苦，特別是如果從榮格的心理類型來看，P和J這兩種人格本來就是不一樣的，有些人喜歡過有計(jì)劃的生活，但是也有人喜歡隨性一點(diǎn)的。
可能確實(shí)如人所說的，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里躺平才是最好的避免剝削的方式吧。嗯。所以最重要的還是選擇一種適合自己性格的生活方式比較好。為什么現(xiàn)在年輕人越來越不愿意奮斗，因?yàn)樗械膴^斗都給自己帶來不了多少增益但是可以讓坐享其成的老板獲得更大的物質(zhì)滿足，那么我們的努力在得不到多大回報(bào)的時(shí)候又有多大意義？我們不如做一些讓自己快樂起來的事。這就是生活吧。
因?yàn)槲乙恢庇性谟涃~，也在核算自己的'收入，經(jīng)過一段時(shí)間統(tǒng)計(jì)分析，我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)以現(xiàn)在的這種模式相對來說的回報(bào)也還算是很可觀了，甚至比很多在外面辛苦的工作報(bào)酬也要更豐厚一些。啊。謝謝你。所以說能夠這樣自己也需要知足的。嗯，畢竟現(xiàn)階段努力和回報(bào)的大體上還是成正比的，如果說一整天都馬不停蹄的工作情況說收入確實(shí)會(huì)高一些，但是自己也會(huì)非常的疲憊。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
童年！這條彎彎曲曲的小路，這條充滿荊棘，充滿泥濘的小路，原本獨(dú)自面對困難的我，發(fā)現(xiàn)前面的路是那么險(xiǎn)峻……
直到，遇見了他！我不在獨(dú)當(dāng)一面，跟他一起奮斗。他！一個(gè)比女生的臉還好看的人，一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛仿佛鑲刻上了寶石，上那么明亮，無論遇到多大的事也從未黯然。他！就像一顆無堅(jiān)不摧大大樹，盡管有再大的風(fēng)浪也不能請以打倒他，總是樂觀面對。他小小的'身軀卻有大大能量，保護(hù)著我……
就是那天，他又一次的保護(hù)了我。為什么我的錢不見了，我明明放在桌上的。生子一聲聲怒號，漸漸傳入我的耳膜，原來生子的錢不見了。正在我納悶時(shí)，生子一手指向我說：剛才體育課你是最后一個(gè)離開的。我聽了他的話，一臉無辜，好好地，我怎么被安上小偷的罪名，我還傻傻的看著他，剛回過神，想要解釋。旁邊的同學(xué)就添油加醋，等著看這場好戲，我無力的辯解聲，一點(diǎn)點(diǎn)淹沒在質(zhì)疑聲中，我被這些人的質(zhì)問，和一個(gè)個(gè)堅(jiān)定我是小偷的神情，使我啞口無言，心中滿是委屈，淚珠一串連一串的從眼中滾出。就當(dāng)我要放棄辯解時(shí)，他沖進(jìn)了人群，在我前面為我辯解，看著他那為我辯解皺起的眉頭，大聲為我反駁的樣子，我頓時(shí)充滿勇氣，一把拉住他的手，沖出人群，奔向辦公室，讓老師解決……
可以說那次是我人生中，最勇敢的一次，辦公室這個(gè)地方一聽就讓人擔(dān)顫，我卻邁了進(jìn)去，這所謂的勇氣就是來自友誼吧，友誼的力量讓我變得強(qiáng)大，更讓我人生道路中出現(xiàn)了不一樣的色彩。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
清晨，一個(gè)瘦弱的身影出現(xiàn)在一條狹窄的小路上。他步履匆匆，穿梭在這彌滿著濃霧的小路上……記得有一年生日，媽媽送給我一把精美的剪刀。剪刀的把柄上畫有美麗、精致的圖畫，在燈光的照射下，顯出了另一番風(fēng)味。我對這把剪刀愛不釋手，每天都要把它拿出來欣賞，有時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有臟了的地方，還會(huì)小心翼翼地擦去。
雖然，這把剪刀很漂亮，但是，它也給我?guī)砹艘粓瞿ú蝗サ恼`會(huì)摩差。記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們帶剪刀和卡片來做手工，我特意帶了那把有精美圖畫的剪刀。原本，我將剪刀藏在書包的“最隱秘”的地方，但是，在上美術(shù)課的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)剪刀不見了。我急忙將書包拿出來，翻了個(gè)遍，卻依然沒找到，這時(shí)，我急得像熱鍋上螞蟻。
就在我不知所措的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的同桌拿著一把很漂亮的剪刀，而且，這把剪刀與我的那把一模一樣，這時(shí)，我才想起我將我的那把剪刀拿給他看過，而且，還告訴給他聽我藏在了書包里，想到這里，我頓時(shí)火冒三丈，并舉手，向老師說明了情況。原來正在認(rèn)真做手工的他，聽到后極力反辯，但是，還沒等他說完，老師就叫我們倆去了辦公室。
老師嚴(yán)肅地看著我們，然后，對我問道：“你決定這把剪刀是你的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而且，眼里充滿了自信。老師又轉(zhuǎn)向我的同桌對他問道：“這把剪刀你是在哪里買的？”他吱吱唔唔地半天說不出一句話，而且，他不敢望向老師。這時(shí)老師明白了原因，把剪刀還給我，然后叫我離開辦公室，讓我的同桌留了下來。我敢肯定他一定會(huì)被老師狠狠地批評一頓。
雖然，我拿到剪刀后感到很開心，但是，當(dāng)我回想起同桌剛剛在老師辦公室里的那種無助、無奈的'眼神，我也開始懷疑這把剪刀真的是我的嗎？回到家后，我把剪刀放在桌子上，然后呆呆地望著，媽媽看見后驚訝地說：“我記得我已經(jīng)將你的剪刀從書包里拿了出來，現(xiàn)在，怎么在你的手上呢？”這時(shí)，我似乎忽然間聽到了一個(gè)晴天霹靂的響聲，原來我怪錯(cuò)了他，這把剪刀確實(shí)是他的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲易约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，不理性分析而造成的后果。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而感到懊悔。
太陽慢慢地升了起來，金色的陽光驅(qū)散了濃霧，小路兩旁的花草讓他匆匆的身影停了下來，來欣賞這原本藏在濃霧中的美景。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
人生的真諦、宇宙的秘密無時(shí)無處都向我們敞開著，只要我們安靜下來，讓雜念消散，當(dāng)心眼洞開之時(shí)，您會(huì)在舉手投足間發(fā)現(xiàn)生活的樂趣...
在一個(gè)BBS論壇中，有這樣一個(gè)令人感動(dòng)的帖子，內(nèi)容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志,見一個(gè)人徑直走進(jìn)來,被管理員叫住:"登記名字和卡號!"那人停住,有點(diǎn)不知所措:"我沒有卡號""是這個(gè)學(xué)校的嗎?"管理員沒抬頭,只是繼續(xù)著手上的活."不是""哪兒的?""工地上的."管理員頓了一下,抬起頭,看著這個(gè)陌生的來客,問道:"哪兒的工地?""就是....學(xué)校操場后面的那個(gè)."低沉的聲音有些不自信.沉默了3秒鐘....等待中.聽到管理員緩緩到,卻是很肯定地說:"進(jìn)去看吧!"
“進(jìn)去看吧！”多么簡單的四個(gè)字，對于我們來說，是很簡單，只需要不到三秒鐘就能說出來，但對于那位閱覽室管理員和那名農(nóng)民工來說，卻并不簡單，一直以來，農(nóng)民工在我們心里都是又臟又臭的，對他們這一群人難免會(huì)多多少少有一些歧視，但那名農(nóng)民工，雖然衣衫襤褸，滿身臭汗，但他依然還有著一顆可求知識(shí)的心，他能夠戰(zhàn)勝心里中的不平衡，大膽地走進(jìn)知識(shí)的殿堂，這是需要很大的勇氣的，而文中的那位閱覽室管理員，卻能夠?yàn)榱诉@個(gè)又臟又臭的.農(nóng)民工完成心愿而打破規(guī)則，這些難道都不能令我們感動(dòng)嗎？
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來自內(nèi)心的美。那名農(nóng)民工的美，是渴求知識(shí)的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著同情心的美。
生活中并不缺少美，缺少的，是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
轉(zhuǎn)眼之間，初三已經(jīng)下學(xué)期了。面對這突然襲來的緊迫感，我緊張得沒有辦法適應(yīng)。腦子里盡是麻煩的數(shù)學(xué)證明題與滿滿的課程表，仿佛已經(jīng)麻木。
時(shí)間又開始不自覺地倒退，回到那無數(shù)個(gè)和現(xiàn)在同樣黑暗卻充滿光亮的夜晚。
那是在我很小的時(shí)候，還住在老家。奶奶家的后院雖不大，但有一個(gè)絲瓜架，濃密的葉子把天上星星發(fā)出的微弱的光也阻隔在外面。但我卻很喜歡那兒。每到晚上，微弱的亮光就從樹葉間出來。螢火蟲在絲瓜架下飛舞，點(diǎn)亮了周圍的黑暗。點(diǎn)點(diǎn)熒光，散發(fā)著寧靜的氛圍。凝視這幽綠的光，不知怎么，眼里充滿了一片水霧，熒光變得有些模糊，虛無得很朦朧。
剛開始，年幼的我只是靜靜地看著它們飛舞。偶爾會(huì)有一兩只停留在手上，我不敢碰它們，它們也不敢在我手上停留太久。
漸漸地，我會(huì)問爸爸一些“發(fā)光的精靈”的問題，那時(shí)候的我，覺得它們像童話故事里的小精靈，是來保護(hù)我的。但后來從爸爸口中得知它們的名字叫“螢火蟲”，只是一種蟲子后，不免有些失望。但我仍抗拒不了它們的誘惑。
爸爸說他小時(shí)候喜歡捉幾只螢火蟲，放進(jìn)袋子里，散發(fā)的熒光都能被收集起來，像一個(gè)小燈籠一樣。聽他這么說，我也想試一下，但女孩子在這方面總要笨拙一些，我試了很多次都沒有抓到一只。終于，我瞄準(zhǔn)抓住了一只。出于喜悅，我把它緊緊地攥在手心里，但是手掌打開后，螢火蟲已經(jīng)沒了螢火。我嚇得哭了，為自己親手捏死一只螢火蟲而懊悔。
后來，爸爸教我捉，我捉住后小心翼翼地捧在手里，如同捧一件珍寶般。沒過多久，薄薄的布袋里就溢滿了螢火。我閉上眼睛，把布袋貼住眼皮，微弱的`綠光穿透眼皮，感覺有小蟲從眼皮上爬過，帶著癢癢的觸感。
我開心地笑了。
后來，我又小心翼翼地打開布袋，看著它們一只只飛走，我像是在做一件很莊嚴(yán)的事情，稚嫩的臉上帶著嚴(yán)肅的表情，那感覺，像是我給了它們第二次生命。
兒時(shí)的記憶，就被這些溫和的熒光包圍。
窗外突然閃耀的霓虹燈打斷了我的思緒。那一剎那，我驀然發(fā)現(xiàn)，原來我一直都是自己，從未改變。我還是小時(shí)候那個(gè)天真、無知的自己��！
我發(fā)現(xiàn)了作文15
今天偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后，所有的學(xué)生都活躍在校園里。突然看到我們老師被其他幾個(gè)老師拖進(jìn)趙老師的客廳，又把門關(guān)上了，讓人覺得挺神秘的。出于好奇，我讓自己躺在窗外，安靜地往里看。哦，老師們在踢毽子！男老師踢毽子很少見。再說還有我們王老師整天板著臉！王老師會(huì)踢嗎？我耐心等待。輪到他踢了。我直直地盯著他。我見他不慌不忙的.接過毽子，扔了上去，又踢了一腳。嘿！踢得好。他直直地盯著他，右手蜷曲著，嘴里不時(shí)數(shù)著：1，2，3.20, 21 .看來王老師踢毽子的手藝不錯(cuò)��！我繼續(xù)往下看，卻發(fā)現(xiàn)王老師打的越多。40, 41, 42 .旁邊的老師都在為王老師數(shù)數(shù)，但還是在為王老師加油。50 .55 .王老師踢了80。王老師笑了，其他老師也笑了。
看著老師們開心的樣子，我也笑了。唉，要是老師能開門出來和我們一起玩一起笑就好了！
五年級：劉輝
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