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關(guān)于分別作文500字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的分別作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分別作文500字 篇1
天下沒有不散的宴席,人總要體驗(yàn)一下分別,但分別是一個(gè)很奇妙的東西。
爸爸很辛苦,工作在別的國(guó)家,每年回來一兩個(gè)月之后就會(huì)匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他,可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機(jī)場(chǎng)。媽媽覺得我多事,本不想答應(yīng),卻實(shí)在是抵不過我的軟磨硬泡,還是答應(yīng)了。我坐在車上,沒有不舍,沒有擔(dān)憂,更沒有難過。反倒是一臉興奮,激動(dòng)。也許是因?yàn)榘职峙阄业臅r(shí)間不長(zhǎng),所以我也沒什么好留念的。
我們一家人坐在車上的時(shí)候都很安靜,也就剛開始聊幾句,后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時(shí)間觀念很強(qiáng)的人,只會(huì)早不會(huì)晚。但因?yàn)槎萝嚕覀冞是比預(yù)想的時(shí)間晚了一點(diǎn)。我們到時(shí)還剩四十分鐘左右才開始登機(jī),爸爸拿下行李,準(zhǔn)備趕緊去辦托運(yùn),檢票。辦托運(yùn)的地方?jīng)]有多少人,所以很快就辦好了,爸爸準(zhǔn)備去檢票了。
我看著爸爸走向檢票口,心中卻很不是滋味,不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受,這種情緒來得太突然了,短時(shí)間內(nèi)我也沒明白是為什么?吹桨职肿哌M(jìn)去時(shí),心不由得一顫。爸爸轉(zhuǎn)過身來,揮了揮手道別,我也朝他揮了揮手。雖然隔著點(diǎn)距離,但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑?晌覅s覺得心酸,難受,剛剛所丟失的情感,剎的就往上爬。心里開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),飛機(jī)不會(huì)失事吧……想著,媽媽拍了拍我的肩膀,叫我走了。
回去的路上,我在想原來這才是分別的感覺嗎?難過、不舍、擔(dān)憂。但人總會(huì)體驗(yàn)分別,沒有什么是會(huì)亙古不變的,大家總該學(xué)會(huì)習(xí)慣,這也是一種成長(zhǎng)。
分別作文500字 篇2
時(shí)間飛逝,慢慢算來。終究一場(chǎng)空。――題記
很多人問我為什么一到分別人為什么就傷感起來,我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間,有了感情,當(dāng)?shù)搅朔謩e當(dāng)然會(huì)傷感!边@個(gè)也是我不懂的,其實(shí)這只是我敷衍別人的語言,我也不知道為什么當(dāng)?shù)椒謩e時(shí)人就很傷感。這只不過是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已,到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了分別就傷感,難不成真地像我說的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)?時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦,回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。
人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候,四周靜悄悄的,品著《紅樓夢(mèng)》,看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字。總感覺心里空洞洞的,忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間,雖說整天都在做練習(xí)卷,但還是做得有滋有味的,下課與幾位朋友在那談南暢北?涩F(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。
現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的朋友就是電腦,電腦不會(huì)和你說話,不會(huì)和你玩,可他卻不會(huì)背叛你,不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說小學(xué)的朋友友誼最純真,有人說小學(xué)的朋友只是玩過家家而已,等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確,在我身邊總有一群朋友,卻沒有一個(gè)知心的,當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大的代價(jià)。我現(xiàn)在無法去相信無法去判斷每一個(gè)人,要想變強(qiáng)大,就是即使你不相信這個(gè)世界了,也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說人是情感動(dòng)物,畢竟相處有感情了,傷感就會(huì)油然爆發(fā)。
分別作文500字 篇3
有沒有那么一個(gè)人,雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里,揮之不去。
每次想起你,心里就會(huì)痛一分,強(qiáng)忍著不去想起你?墒,一句歌詞,一段電影都會(huì)勾起關(guān)于你的記憶,F(xiàn)在的你,過得好嗎?
還清晰的記得認(rèn)識(shí)你的那天,天空飄著小雨,微風(fēng)輕輕吹來,帶來年少的愛意。你是轉(zhuǎn)校生,在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級(jí),自信的在臺(tái)上做了個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,便被安排坐在了我的身邊。
我很感謝班主任的安排,是他讓我有機(jī)會(huì)可以更好的.了解你。你就坐在我我左邊,剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的,一雙眼睛好像會(huì)說話,笑起來充滿了陽光。
很快的,咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩,還記得當(dāng)時(shí)我總叫你“倩揍的”,你聽見總會(huì)追的我在操場(chǎng)上亂竄,一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下,說有事找我商量。當(dāng)然,如果信了你的話,接下來將會(huì)承受一套萌萌拳。
我們一起吃飯,中午一起趴在桌子上午休,體育課一起去踢球。那時(shí)候的每一天,都能聽見你嘿嘿地傻笑。那段時(shí)光我真的很開心,我想你也很開心吧!
你回家的那天,天空依然下著毛毛雨,相見與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口,問你可以不走嗎?能留下來在這繼續(xù)上學(xué)嗎?哪怕就在待一天。你笑了笑,那個(gè)笑容顯得很是牽強(qiáng)。
我還是沒有留住你,你知道嗎?當(dāng)你在我耳邊說出“我愛你”的時(shí)候,看著你走去的背影,我的心好像被撕碎一般,我的初戀就這樣突兀地開始,又突兀地破碎了一地。
倩倩,在你們家那邊的學(xué)校還好嗎?我總會(huì)莫名的想起有你的時(shí)光,想給你個(gè)大大的擁抱。你此刻,有沒有想起我?
分別作文500字 篇4
我背著書包,系著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。三月的春風(fēng)迎面吹來,不知不覺,我們又走進(jìn)了陽春三月。算算日子還剩三個(gè)月我就得以畢業(yè)生的身份離開這可愛的校園。
走進(jìn)學(xué)軍校門就可以看見一個(gè)大噴水池,水池的中央射著各樣的舞蹈者的水柱,水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級(jí)起就像這雛燕一般不斷努力,希望得到自己的一片天地?粗@樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢?
別了,我可愛的校園,我心中最美麗的校園。
沿著紅磚墻走在走廊上,聲聲響亮的讀書聲飄進(jìn)我的耳朵,六年里的每個(gè)早晨,我都會(huì)聽見這熟悉的聲音。聽著讀書聲,我來到了操場(chǎng);▔锏念w顆松柏都是那么挺拔有力,像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著操場(chǎng)。我輕輕地?fù)崦鼈兒孟裨趩柡蛞晃晃皇煜さ呐笥选K募境G嗟牟菰陂偌t的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里,這兒曾是我們的天地,我們?cè)谶@兒進(jìn)行過一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的足球賽。每場(chǎng)比賽都是那么令我們難忘,都令我們歡樂無窮?墒俏壹磳㈦x開這綠色的草坪,橘紅的跑道。不知何時(shí),我還能在這兒踢一場(chǎng)令人激動(dòng)的足球比賽。
別了,可愛的校園,我心中最美麗的校園。
走進(jìn)六(1)的教室,銀白的被投,墨綠色的黑板,高大的講臺(tái)……這一切都是那么熟悉。無數(shù)堂課,我們都在這兒認(rèn)真聽講?吹竭@50張桌椅,我就想起了同學(xué)們一張張努力、好學(xué)的臉。這家教室見證了我們六(1)之家的溫暖、和諧、快樂。
雖然我有千萬的不舍,可我終將畢業(yè),但是請(qǐng)相信,今日我以學(xué)軍為榮,他日學(xué)軍定以我為榮。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力攀向知識(shí)的高峰。無論我飛向哪里,這里永遠(yuǎn)是我最可愛的校園。
別了,可愛的校園,我心中最美麗的校園!
分別作文500字 篇5
三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的,因?yàn)樾W(xué)的我們還太小,而當(dāng)上了初中,有了青春期,我們開始叛逆,但都互相理解,互相體諒,曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎?這一千來天,多慢呢?畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢?可是夢(mèng)想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感,三年,就好像沒過過一樣。
要臨近中考的我們,要畢業(yè)的我們,回想起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心,有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤,但我們?nèi)匀皇桥笥,好朋友,好同學(xué);雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”,雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火,有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望,但畢竟我們是師生。
老師曾說過:學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,家是讓人來用心維護(hù)的,可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為,真的是深感愧疚!
在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷,高興的事情,有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫面,有同學(xué)與老師之間的畫面,有爭(zhēng)吵,有嬉鬧,有傷感,有開心,班級(jí)就像調(diào)味品,酸,甜,苦,辣,咸,應(yīng)有盡有,不同味道有著不同的內(nèi)涵。可是在夏天,這個(gè)分別傷感的季節(jié),應(yīng)該是以甜為主的呀!但這悶熱的天氣,仿佛映襯著我們即將分別的心情。
老師說:“你們?cè)倏纯磿以俸煤每纯茨銈!?/p>
而我們想說:“老師你辛苦了,您再睡一會(huì)兒,讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡!”
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