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分別作文500字

時間:2021-05-01 16:05:08 分別 我要投稿

關(guān)于分別作文500字集錦10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的分別作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于分別作文500字集錦10篇

分別作文500字 篇1

  天下沒有不散的宴席,人總要體驗一下分別,但分別是一個很奇妙的東西。

  爸爸很辛苦,工作在別的國家,每年回來一兩個月之后就會匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他,可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機(jī)場。媽媽覺得我多事,本不想答應(yīng),卻實在是抵不過我的軟磨硬泡,還是答應(yīng)了。我坐在車上,沒有不舍,沒有擔(dān)憂,更沒有難過。反倒是一臉興奮,激動。也許是因為爸爸陪我的時間不長,所以我也沒什么好留念的。

  我們一家人坐在車上的時候都很安靜,也就剛開始聊幾句,后面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時間觀念很強(qiáng)的人,只會早不會晚。但因為堵車,我們還是比預(yù)想的時間晚了一點。我們到時還剩四十分鐘左右才開始登機(jī),爸爸拿下行李,準(zhǔn)備趕緊去辦托運,檢票。辦托運的地方?jīng)]有多少人,所以很快就辦好了,爸爸準(zhǔn)備去檢票了。

  我看著爸爸走向檢票口,心中卻很不是滋味,不似方才。取而代之的是莫名其妙的難受,這種情緒來得太突然了,短時間內(nèi)我也沒明白是為什么。看到爸爸走進(jìn)去時,心不由得一顫。爸爸轉(zhuǎn)過身來,揮了揮手道別,我也朝他揮了揮手。雖然隔著點距離,但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑。可我卻覺得心酸,難受,剛剛所丟失的情感,剎的就往上爬。心里開始擔(dān)心會不會有危險,飛機(jī)不會失事吧……想著,媽媽拍了拍我的肩膀,叫我走了。

  回去的路上,我在想原來這才是分別的感覺嗎?難過、不舍、擔(dān)憂。但人總會體驗分別,沒有什么是會亙古不變的,大家總該學(xué)會習(xí)慣,這也是一種成長。

分別作文500字 篇2

  三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時間,初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的,因為小學(xué)的我們還太小,而當(dāng)上了初中,有了青春期,我們開始叛逆,但都互相理解,互相體諒,曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎?這一千來天,多慢呢?畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢?可是夢想很美好,現(xiàn)實很骨感,三年,就好像沒過過一樣。

  要臨近中考的我們,要畢業(yè)的我們,回想起這三年來的點點滴滴,雖然有身為組長的人會因為組員而傷心,有的身為組員的人會因為組長的做法而感到氣憤,但我們?nèi)匀皇桥笥,好朋友,好同學(xué);雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的“統(tǒng)治政權(quán)”,雖然老師有的時候會對我們發(fā)火,有的時候會對我們失望,但畢竟我們是師生。

  老師曾說過:學(xué)校班級就是我們的第二個家,家是讓人來用心維護(hù)的,可是想一想我們曾經(jīng)對這個家的所作所為,真的是深感愧疚。

  在這個班級里,在這個溫馨的大家庭里發(fā)生了實屬不少的悲傷,高興的事情,有同學(xué)與班長之間的畫面,有同學(xué)與老師之間的畫面,有爭吵,有嬉鬧,有傷感,有開心,班級就像調(diào)味品,酸,甜,苦,辣,咸,應(yīng)有盡有,不同味道有著不同的內(nèi)涵?墒窃谙奶,這個分別傷感的季節(jié),應(yīng)該是以甜為主的呀!但這悶熱的天氣,仿佛映襯著我們即將分別的心情。

  老師說:“你們再看看書,我再好好看看你們!”

  而我們想說:“老師你辛苦了,您再睡一會兒,讓我們再看看您為我們操勞而產(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡!”

分別作文500字 篇3

  我背著書包,系著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾走進(jìn)了校園。三月的春風(fēng)迎面吹來,不知不覺,我們又走進(jìn)了陽春三月。算算日子還剩三個月我就得以畢業(yè)生的身份離開這可愛的校園。

  走進(jìn)學(xué)軍校門就可以看見一個大噴水池,水池的中央射著各樣的舞蹈者的水柱,水柱的正中央是幾只展翅高飛的雛燕。我們從一年級起就像這雛燕一般不斷努力,希望得到自己的一片天地?粗@樣的噴水池怎么能不讓我們激起奮飛的愿望呢?

  別了,我可愛的校園,我心中最美麗的校園。

  沿著紅磚墻走在走廊上,聲聲響亮的讀書聲飄進(jìn)我的耳朵,六年里的每個早晨,我都會聽見這熟悉的聲音。聽著讀書聲,我來到了操場;▔锏念w顆松柏都是那么挺拔有力,像一個個戰(zhàn)士守護(hù)著操場。我輕輕地?fù)崦鼈兒孟裨趩柡蛞晃晃皇煜さ呐笥。四季常青的草在橘紅的跑道間顯得特別顯眼。在六年的歲月里,這兒曾是我們的天地,我們在這兒進(jìn)行過一場又一場激烈的足球賽。每場比賽都是那么令我們難忘,都令我們歡樂無窮?墒俏壹磳㈦x開這綠色的草坪,橘紅的跑道。不知何時,我還能在這兒踢一場令人激動的足球比賽。

  別了,可愛的校園,我心中最美麗的校園。

  走進(jìn)六(1)的教室,銀白的被投,墨綠色的黑板,高大的講臺……這一切都是那么熟悉。無數(shù)堂課,我們都在這兒認(rèn)真聽講?吹竭@50張桌椅,我就想起了同學(xué)們一張張努力、好學(xué)的臉。這家教室見證了我們六(1)之家的溫暖、和諧、快樂。

  雖然我有千萬的不舍,可我終將畢業(yè),但是請相信,今日我以學(xué)軍為榮,他日學(xué)軍定以我為榮。我一定會刻苦學(xué)習(xí),努力攀向知識的高峰。無論我飛向哪里,這里永遠(yuǎn)是我最可愛的校園。

  別了,可愛的校園,我心中最美麗的校園!

分別作文500字 篇4

  出了蒙古包,天邊一輪火紅的毫無遮掩的夕陽出現(xiàn)在我的面前。這夕陽發(fā)出一束束無比耀眼的光芒,它把快要落下時對大地的留念都化成光束,照耀在我們的臉上,照耀在遼闊無垠的草原上。我的眼里充滿淚水,不知是被光照的,還是對快要分別這美麗的草原,這熱情好客的`主人的悲哀。

  沐浴在陽光下的,是一群人,一群眼中充滿淚珠的人,有蒙古族的,也有漢族的。但他們不管男女,不論老少,手,都緊緊相握。這手,有大,有小,有粗糙的,有白嫩的,但,手心都是熱的,這熱傳到我們的心里,讓我們的心都暖暖的,讓我們的心都緊緊相連!

  大家都沒有開口,也都不敢開口,好似一開口分別的時間就會加快腳步趕來,但大家的心都是相通的,都知道對方想要說些什么。草原一片寂靜,沒有一絲聲音。

  車,到了!盀槭裁茨敲纯炀蛠砹?分別的時間怎么這么短暫?”大家心里不約而同的想到了這個問題?刹徽f話就不行了,不說就沒時間說了。我們多么希望時間停止呀,讓我們這天的美好保留下來,永遠(yuǎn)回憶。“兄弟!保重!你們一定不要忘了多回來看看呀!”一位干部緩緩開口說道。“你放心,我們一定會回來的!我們一定不會忘了回來的!”

  終于,一步三回頭的走了,走遠(yuǎn)了,還不忘回頭高喊:“再見!”

分別作文500字 篇5

  對即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過,他和她終究還是一個往前一個往后,即使在以后的歲月里彼此牽掛著對方,為了事業(yè)他們還得支撐,因為它不僅要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個大家庭;面對分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過,他和她總就是一個天堂一個人間,即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴,既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因為他(或她)是永遠(yuǎn)的和她(或他)分別了,沒有未來,他們對彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。

  面對即將分別的我們即使有千言萬語想對你訴說總就是有時間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會分別,未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難,然而我深信我們會相約走完人生最后的旅途。因為我們心中都有一個信念(堅定的信念)。

  初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,回憶起以前我們在一起的點點滴滴,沒有嫉妒沒有仇恨,有的卻是一片片歡聲笑語,那都會給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語,更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼,但它會羈絆我們一生。

  曾幾何時我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別,但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。

  縱然分別了我們不要哭,不要悲傷,因為我們還會再見面。不要說再見!永遠(yuǎn)不要說GOOD,BYE.I.DEAR.FRIEND!

分別作文500字 篇6

  分別在即,那難以割舍的師生情,難以忘卻的同學(xué)義,以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。

  中考臨近,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學(xué)和老師相處的分分秒秒,恐怕也只能以這樣的方式來表達(dá)自己對大家的不舍與懷念。

  夜夜坐在書桌旁,望著漆黑如墨的無邊夜色,心中那已被一天繁重學(xué)習(xí)任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心,不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑娋洌骸凹舨粩,理還亂。是離愁,別是一般滋味在心頭!

  我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學(xué)習(xí)殿堂,但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言,只有靜靜的回味與努力的學(xué)習(xí)。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶,只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉,我只有用一遍又一遍地復(fù)習(xí)來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。

  心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲:

  三年磨劍,今朝試鋒。

  分分必奪,秒秒必爭。

  全力以赴,中考必勝。

  堅持到底,我定成功!

  就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒,滋潤我憔悴的心靈。

  又是一年分別時,我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校,別了我的老師,別了我的同學(xué)。心中默默的祈禱:“但愿人長久,千里共嬋娟!

分別作文500字 篇7

  分別是一曲寂寞的旋律,也是一首憂傷的老歌。我早就知道無論我怎麼做,還是會到這一天。唯一能不留遺憾的只有好好去珍惜。我照做了?傻搅四翘爝是止不住的淚如雨下。

  我永遠(yuǎn)會記得分別那天。同學(xué)們每個都被淚水模糊了雙眼,腳下,是一條淚流的河。我原本是不想哭的。覺得流著淚說再見更加重了心情的負(fù)擔(dān)?晌乙黄^,卻現(xiàn)老師早已是泣不成聲。我也不禁聲淚俱下。畢竟是六年的師生情誼啊!六年,也是生命中的轉(zhuǎn)曲。

  走出校園門口,我自己都不曾意識到這是我在松山一小里的最后一秒,是最后一步,邁出就不再有回首的機(jī)會。老師用力的擦干眼淚,站在校園門口告訴我們有事給她打電話,然后勸我們不要哭,自己卻轉(zhuǎn)過頭去流淚。

  當(dāng)我踏出校門時,才意識到我已不是這所學(xué)校的學(xué)生了。突然回憶到以前下課時趴在課桌上百無聊賴的樣子;剩三分鐘的時間急忙穿梭在衛(wèi)生間與教室的樣子;回班晚了低頭不敢看老師的樣子;忘帶了作業(yè)找各種理由替自己辯解的樣子;上課跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了聲的樣子;做課間操時因為天氣的熱而懶洋洋的樣子……

  太多太多記憶的瞬間穿梭在我的腦!,F(xiàn)在卻不能再重溫往日的那些回憶,心中,不禁升起一絲惆悵和空落。

  但我知道,雖然我們分別了,往事的溫暖會一樣的留在心間,往事的歡笑會一樣的記在腦海。有時回憶起,不禁會淡淡一笑,為自己塵封的記憶之門。

分別作文500字 篇8

  夏日喋喋不休的蟬終于慢慢消停了,那聒噪的聲音離開了。天氣轉(zhuǎn)涼,秋天還是到了。

  這原本應(yīng)該是一個很普通的秋天。樹葉還沒發(fā)黃,太陽依舊努力地穿過層層疊疊的葉子往地上投下零碎的光。

  王老師走了。不止她,許多老師都離開了。就在我們還抱怨著暑假作業(yè),抱怨著初一,抱怨著許多的老師時,她突然去了另外一個校區(qū)。

  秋天似乎突然到了。

  一年,是一個說長不長,說短不短的時間。我想起她在課堂上說的故事,想起她響徹整個年段的“小蜜蜂”,想起她的短發(fā)。然后我又慢慢想起地理老師似乎總是在笑的臉,歷史老師講的故事,音樂老師彈鋼琴的樣子……

  有些事情總是如此突然。于是不知道是誰組織的,我們開始排練“獻(xiàn)給王老師的歌”。

  有人在懷念,有人在哭泣。但是我們不能為此止步不前。新老師在風(fēng)扇下拿著話筒大喊,初二年的我們又要開始接受新的知識,埋著頭記著新的公式,寫著新的課文,唱著新的歌。迎接新的事物不代表遺忘,而是接受。

  分別來臨時,我們無法阻止,于是只能接受,告別,然后前進(jìn)。

  中秋博餅,王老師又來了學(xué)校。每個人臉上都洋溢著笑容。她剪了更短的短發(fā),看起來更加精神。

  又分別時,大家笑著再見。我們一起接受,微笑告別再前進(jìn)。我們聽著新課,穿上長褲,為接下來的秋天做準(zhǔn)備。

  于是當(dāng)樹葉發(fā)黃時,應(yīng)該不會有人再驚訝。當(dāng)分別來臨時,應(yīng)該不會有人再感傷。

分別作文500字 篇9

  “將至分別,淚已流,再回首,只剩他人背影”——題記

  秋風(fēng)吹過,不留情面得刮傷著我的臉,獨我一人走在街上,一地的紅楓葉泛起層層紅浪花,朝手心哈一口暖氣,不由長嘆到“秋天了”

  伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了,我們向老師深鞠一躬,一邊裝作堅強(qiáng)的說以后再聚,一面已經(jīng)對難以割舍的友情痛哭流涕,收拾各自的東西,大包小包的背了出去,看見同學(xué)分別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個上了三年的課堂,如今同學(xué)各奔東西,但有著太多的太多還留在這個地方,因為怕被時光消遣掉,所以像一個籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。

  同學(xué)都走光了,我站在講臺上,看見了我們偷偷傳紙條,偷偷說話,偷偷睡覺,偷偷的我們走過了好些美好的歲月,我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報告”進(jìn)的門,再回首教室里依舊語聲碎碎。

  剛進(jìn)入初三還不適應(yīng)這漫長的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪,如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的,地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來,我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題,終于走到大門口,終于要說再見了,或許以后這所學(xué)校會遺忘我,或許我不會再成為這里的一員,像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點,站在十字路口,校門口的兩邊道路還是有穿著藍(lán)白校服的人來來往往,那幾個月前的景象一直還在,但沒想到幾個月之后這條路空空如也。

  我們曾哭過,笑過,傷過,現(xiàn)在分別將至,眼含熱淚的說再見,轉(zhuǎn)過頭跑著離去,怕再受不了就又回去依依不舍得說著,再回首,看見了他們各自離去的背影。

  我們不能留住時光,但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時光的保險箱里,這段回憶將伴著時光直到我們白頭不朽。

  物是人非事事休,欲語淚先流——后記

分別作文500字 篇10

  有沒有那么一個人,雖不曾提起。卻始終存在你的腦海里,揮之不去。

  每次想起你,心里就會痛一分,強(qiáng)忍著不去想起你?墒牵痪涓柙~,一段電影都會勾起關(guān)于你的記憶,F(xiàn)在的你,過得好嗎?

  還清晰的記得認(rèn)識你的那天,天空飄著小雨,微風(fēng)輕輕吹來,帶來年少的愛意。你是轉(zhuǎn)校生,在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入班級,自信的在臺上做了個簡短的自我介紹,便被安排坐在了我的身邊。

  我很感謝班主任的安排,是他讓我有機(jī)會可以更好的了解你。你就坐在我我左邊,剪短了的頭發(fā)看上去酷酷的,一雙眼睛好像會說話,笑起來充滿了陽光。

  很快的,咱兩便成了班上最熟悉彼此的人。你叫王倩倩,還記得當(dāng)時我總叫你“倩揍的”,你聽見總會追的我在操場上亂竄,一邊跑還一邊笑嘻嘻的叫我停下,說有事找我商量。當(dāng)然,如果信了你的話,接下來將會承受一套萌萌拳。

  我們一起吃飯,中午一起趴在桌子上午休,體育課一起去踢球。那時候的每一天,都能聽見你嘿嘿地傻笑。那段時光我真的很開心,我想你也很開心吧!

  你回家的那天,天空依然下著毛毛雨,相見與分別竟是那么的相似。那天我紅著眼眶瘋狂的跑到校門口,問你可以不走嗎?能留下來在這繼續(xù)上學(xué)嗎?哪怕就在待一天。你笑了笑,那個笑容顯得很是牽強(qiáng)。

  我還是沒有留住你,你知道嗎?當(dāng)你在我耳邊說出“我愛你”的時候,看著你走去的背影,我的心好像被撕碎一般,我的初戀就這樣突兀地開始,又突兀地破碎了一地。

  倩倩,在你們家那邊的學(xué)校還好嗎?我總會莫名的想起有你的時光,想給你個大大的擁抱。你此刻,有沒有想起我?

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