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離別的季節(jié)作文（精選26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的離別的季節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
離別的季節(jié)作文 1
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的`每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘�，所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑�，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
離別的季節(jié)作文 2
馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的!離別，人生總要經(jīng)過離別這個(gè)必走的路，才能成長(zhǎng)!
-----題記
天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎?為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限?
死亦是離別.看著身邊的親人去了另一個(gè)國(guó)度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!
到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時(shí)的風(fēng)刮來，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的`手上.即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方.那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.
離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無幻想中的期待.
這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅.這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺.請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.
離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感.，。
有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。
親愛的，想要長(zhǎng)大，就要經(jīng)過“離別”這個(gè)門，咱們才能長(zhǎng)大。對(duì)吧?小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們!愿我們以后再見!
離別的季節(jié)作文 3
在人的一生中有許多次離別，有的是同學(xué)之間的離別，有的是和家人生命之間的離別，有的是朋友之間的離別。對(duì)我而言，我最感傷的一次離別是小學(xué)的畢業(yè)。
那是五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，在班上有幾個(gè)和我很要好的同學(xué)，有時(shí)我們談到畢業(yè)的事情，大家都不禁感傷起來，也更加珍惜能共處的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，小學(xué)階段最后一次段考就要來臨，大家一邊準(zhǔn)備考試，依依不舍的氣氛也越來越濃，因?yàn)槎慰己缶褪Ｒ粋�(gè)月的'時(shí)間讓同學(xué)好好話別，所以離別的不舍壓過了段考的壓力感。段考后，畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓地展開，大家把握時(shí)間，熱烈地互相交換禮物、簽寫紀(jì)念冊(cè)，教室里看起來平靜的氣氛下，暗藏著不安和不舍，大家生怕來不及把埋藏在心里的許多話及事物跟大家說、跟大家分享。
舉行畢業(yè)典禮的日子終于來臨，師長(zhǎng)為我們安排盛大的畢業(yè)典禮，還有很多貴賓及家長(zhǎng)蒞臨。隨著各種獎(jiǎng)項(xiàng)一一頒發(fā)，典禮接近尾聲，氣氛由歡樂變成沉重，畢業(yè)歌響起時(shí)，好多人忍不住哭了，老師也濕了眼眶，不知道未來還有沒有機(jī)會(huì)相見，想到這里，我的眼淚也差一點(diǎn)忍不住落下!
現(xiàn)在我偶爾會(huì)和以前的同學(xué)聯(lián)絡(luò)，雖然有些同學(xué)以前曾經(jīng)欺負(fù)過我，但也許是大家太久沒見面，或者因?yàn)榇蠹议L(zhǎng)大，變成熟了，我們都變成了好朋友了。希望未來我們的感情能夠越來越好，天涯海角，友誼永存!
離別的季節(jié)作文 4
9月是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)容易讓人想起往事的季節(jié)，是秋雨頻繁的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)不知道9月的離別是新的開始還是令一段新生活的開始。
望著樹木成長(zhǎng)，看著百花開放的情景，心中一種說不出來的感覺，有時(shí)候想想快要畢業(yè)了，要離開自己所熟悉的一切，去一個(gè)新的環(huán)境，去面對(duì)新的一切不知道自己有沒有勇氣去開始一段新的生活。離別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，有人說離別就是等待，等待就是另一段幸福的開始，也許因?yàn)殡x別我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們都長(zhǎng)大了，只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能經(jīng)得起離別，自己是一名要畢業(yè)的學(xué)生了，就要踏入社會(huì)了對(duì)于社會(huì)是迷茫的不知道該何去何從，離別了自己的朋友，離別的時(shí)候我們都會(huì)有太多的不舍。我有時(shí)候討厭這個(gè)季節(jié)，不想離開這個(gè)大家庭。離別的季節(jié)，離別的車站，在這離別的時(shí)候我希望每個(gè)人都能夠幸福，雖然離別是傷心的但是我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的每一天。離別在我的心中是一種復(fù)雜的心情，來到這個(gè)地方已經(jīng)兩年了。在這兩年中經(jīng)歷的事情我都深深記在了心中，有快樂的時(shí)光就是和朋友一塊玩，一起去做喜歡的事情，一起學(xué)習(xí)當(dāng)我不開心的時(shí)候有人去安慰我，我就會(huì)變得好開心好快樂，雖然這都是一些很平凡的事情，但是今天告訴我我們要分開了。要離別了，我的心里有種說不出的'感覺，只有在平凡中才知道幸福的意義!離別的世界我不知道自己要怎樣的去面對(duì)，但是只要問心無愧，無論在哪?幸福就會(huì)在我們的身邊。離別只是令一個(gè)新的開始，只要全心全意的付出就會(huì)得到百分百的回報(bào)。
離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿滿的幸福。離別是遺失的美好，離別是棉花糖。都充滿了不同的感想，不論怎樣離別都是要面對(duì)的。
離別的季節(jié)作文 5
陌上的花早已開了無數(shù)，冷月下在天堂懷念你，樹動(dòng)了，風(fēng)吹打在我臉上。累了，心碎了，拾起那片片碎憶，在月下等。
子瞻，我離開了你，人離開了，但心卻未離開你，想著你的容顏，想著你的心，紙化灰燼，已飛去了，你的淚滴在我的棺槨上，又輕輕抹去，整天面對(duì)著離開我的痛苦，在心中又忍了許久，大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁，大喊一場(chǎng)，喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的過著，死亡與活著是一念之別，我求閻羅回到世間見你一面，他卻不應(yīng)我心結(jié)。
我看見你青青的竹杖，看見了你的.芒鞋，煙雨之后被打濕了的蓑衣，你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗，你眼中只有秋風(fēng)洛水，清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問你，“子瞻，你可好嗎？我在天堂想你了，真想快快轉(zhuǎn)世，但又怕轉(zhuǎn)世難尋你的身影，只有夜闌人靜，只有缺月掛疏桐之際，你又會(huì)想起我。我看見你我之時(shí)，心碎了，曾你已不在，相思斷無音，與你相隨之時(shí)又是何等的美好！
你有一天會(huì)想起，一直在波韻上漂流的小舟，你原是疏傲，不肯停息在沙洲的寒枝上，你原寂寞飄渺的鴻影，你原來也會(huì)一夢(mèng)十年，你為了我穿越生與死的迷茫，你為了我不知痛苦了幾場(chǎng)，如今想起你又是何等的寂寞，流年偷換，轉(zhuǎn)眼你也垂垂老矣，你說讓一切都大江東去吧，你但留一日醉，一日病，一日慵。茫茫人間，你卻獨(dú)愛那清歡。
我終于等到了你，等到了你，你終于來了。百年之后，我在冷月下呼喚你，“蘇子瞻……！”卻等來的只是江上的一犁春雨和回音，但我在月下，還繼續(xù)等你！
離別的季節(jié)作文 6
初升的太陽照耀著校園里那個(gè)高高升起的五星紅旗；腳步輕輕的風(fēng)兒，又走過了校園中的每一處地方……一切的一切是那樣熟悉，可是，明年夏天教室里奮斗的少年已不再是我們，我們終究要畢業(yè)……
風(fēng)帶著樹葉飄落在操場(chǎng)上。六年的時(shí)光是如此的短暫，回首往事，仿佛還在昨天，從一年級(jí)的哭哭啼啼，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)定，我們經(jīng)歷了不一樣的蛻變。還記得一年級(jí)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)彼此陌生，不到幾天，我們就變成了一群群“調(diào)皮搗蛋”的孩子們，一個(gè)個(gè)給老師弄的是哭笑不得。如今，我們是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，不在如一年級(jí)時(shí)那樣調(diào)皮，懂得會(huì)去尊敬老師，不在給老師添麻煩了。
從前的我們總是想快快的畢業(yè)，如今，我們卻想牽著時(shí)間的步伐，讓他慢下來走…可是時(shí)間婆婆卻還是那樣不緊不慢的走著，一分一秒的向著畢業(yè)時(shí)間推進(jìn)。為什么初中是三年，高中是三年，大學(xué)是四年，小學(xué)卻是六年…為什么？為什么！
母校，這個(gè)生活了六年的地方。如同我的第2個(gè)家庭，在這6年里，我和母校一起走過了漫長(zhǎng)的歲月，陪他見證了6年的'變化。母校！這個(gè)讓我擁有溫暖的地方！
老師，這個(gè)第二個(gè)相似家長(zhǎng)的“父母”。他們用他們的青春來教育我們，讓我們獲得知識(shí)。他們頭上的一絲絲白發(fā)為我們而生，他們臉上的一圈圈皺紋為我們而生！我由衷的對(duì)老師說一句：“老師，您辛苦了！”
同學(xué)，這個(gè)陪伴了我六年的“親人”們。他們送給我最珍貴的禮物——友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中。三張?jiān)嚲砜忌⒘艘蝗喝�，最終只留下一張畢業(yè)照和一本同學(xué)錄…
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！明年夏天教室依然坐滿了人，但卻不是我們。
離別的季節(jié)作文 7
2015年4月3日 星期五
天氣：雨 心情：留戀
一早被清脆的鳥叫聲吵醒，我的第一反映就是：今天我們要離開軍校了。對(duì)于沒來之前的我來說，離開是一件好事，而現(xiàn)在，我卻有些依依不舍。
剛聽到要軍訓(xùn)的消息時(shí)，我的心就沉了下去：我從來沒有離開過我的爸爸媽媽，在外面生活過。我覺得自己會(huì)吃不好，睡不著，不夠獨(dú)立，不會(huì)照顧自己�，F(xiàn)在，我在軍校和同學(xué),老師，教官一起開心地生活了五天。五天的時(shí)間一晃而過，我現(xiàn)在有些依依不舍。
一旁的同學(xué)開心地手舞足蹈：“好哎，今天終于解放了！沒想到這里的生活這么無聊，這么累！早知道不來了�！蔽覅s不這么認(rèn)為，于是在旁邊默不作聲。有什么好開心的。我們?cè)谶@里學(xué)到了好多知識(shí)，與教官相處地開心，到了分別地時(shí)候，為什么還這么高興？穿好衣服，我拖著步子來到了洗漱間，開始收拾用地物品，整理衣服�！按矄卫聛硪y(tǒng)一放到一個(gè)地方，還有……”老師說的話后面我一句也沒有聽清，眼睛里閃著一絲淚花，默默地拉著床單。
最后一天的早餐還是那么豐盛。以前的白粥變成了皮蛋瘦肉粥，看起來是那么好吃，可是我只吃了一碗就再也吃不下去了。
回到教室，整理好大包小包去禮堂開閉營(yíng)式。短短的五天軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了。我們學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的'知識(shí)和本領(lǐng)。我們你爭(zhēng)我奪，都得到了各項(xiàng)比賽優(yōu)異的成績(jī)……我心中酸酸的，有種說不清的滋味，可能這種滋味就叫“離別”。
這次的閉營(yíng)式在恍惚中過去了。我懷著留戀的心情，脫下了軍裝，和同學(xué)們老師們一起回來了學(xué)校。
離別的季節(jié)作文 8
離別，常常要離別一個(gè)人，而我，要離別一座房子。
這座房子，就在我的老家。雖然只有十來年的歷史，但我小時(shí)候的一段時(shí)光，是在那渡過的。
七年前，我和爺爺奶奶住在這里，旁邊住著我的堂哥。爺爺在不遠(yuǎn)處有一塊田，那兒是我的快樂源泉。
到田野的路上，會(huì)經(jīng)過一座獨(dú)木橋，雖然離地面只有一小段距離，但對(duì)于一個(gè)小小孩來說，也算的上獨(dú)木橋了。走過獨(dú)木橋，左邊是一群吵鬧的雞。大公雞的雞冠紅彤彤的，像頂著一朵紅花，嘴巴下的肉瘤耷拉著，頑像一對(duì)大耳環(huán)。小雞的體態(tài)笨拙而又輕盈，走起路來像是在滾動(dòng)，又像是在彈跳。秋意尚濃，右邊的菊花蕾密密的爆滿枝頭，只有旁邊老而堅(jiān)的絲瓜天天躺在籬笆上懷舊。
再往里走，就是爺爺?shù)奶锪恕Ｅ赃叺?伯伯養(yǎng)了一只大水牛。它的頭上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大角，一雙又明又亮的大眼睛，那兩只大耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴趕起蚊蠅來頑是有趣。爺爺?shù)奶锢锲贩N多的很，有無花果、包心菜、花菜、南瓜、青菜……其中我最喜歡南瓜，蒸起來甜甜的，可好吃了!
可是一年前，我們收到了拆遷的消息。我聽到這個(gè)消息，眼眶里飽含著淚水，像夏天早晨的花瓣，手指那么輕輕一碰就掉下來了。我把淚水流進(jìn)了心里，流進(jìn)了心里。
我最后一次見到那座房子是在去年端午節(jié)的時(shí)候。我用手摸遍了每個(gè)角落，拍照做了留念。當(dāng)車子緩緩駛出村子的時(shí)候，我在心里對(duì)房子說，永別了，再見。等暑假來的時(shí)候，能看到的只不過是一些石頭。
那些七年前古老的日子，一去不復(fù)返，被永遠(yuǎn)留在了讀過的歲月里。
離別的季節(jié)作文 9
隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進(jìn)入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。
畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學(xué)，離別的也是我們這一整段的青春時(shí)光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對(duì)我整段校園生活的不舍。
校園里的環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。如今真當(dāng)?shù)搅穗x別時(shí)刻，當(dāng)我們揮手與母校告別的時(shí)候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。
與母校告別我們就已經(jīng)傷感了，而在我們與熟悉的.老師同學(xué)告別的時(shí)候，我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說過，等到我們畢業(yè)離校的時(shí)候，一定會(huì)給我們踐行的。畢竟從這個(gè)校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學(xué)習(xí)生活。
老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對(duì)離別的傷感，但老師也會(huì)鼓勵(lì)我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學(xué)習(xí)。
如今，畢業(yè)在即，我們?cè)谝贿吘o張的備考，就在偶時(shí)放松一刻的時(shí)候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業(yè)離別，這是我們一段學(xué)習(xí)路程的結(jié)束，也是我們另一段學(xué)習(xí)的新開始。
離別的季節(jié)作文 10
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也縮短了。學(xué)生們正忙著寫同一個(gè)班級(jí)的記錄，這會(huì)給我們留下一點(diǎn)陰影和視覺。每當(dāng)我想到這里，我真的希望讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這美麗而快樂的小學(xué)生活。校園里的每棵樹、磚和瓦都會(huì)記錄下這美好的過去。
我的眼淚飛向離別。
考試的前一天，這一天終于來了，這表明我們要離開了。學(xué)生們不情愿地為我們聽了老師的最后一堂課。有些人在聽講座時(shí)已經(jīng)流下了離別的眼淚。
過去，當(dāng)老師給我們講課時(shí)，他聽到的總是笑聲，但現(xiàn)在他聽到的是抽泣！
最可怕的事情是我們將最后一次見面，因?yàn)槟菍⒈砻魑覀儗⒃谑澜绲?另一邊。
我原以為我們會(huì)因?yàn)殡x別而變得強(qiáng)大，但當(dāng)我們真正面對(duì)離別時(shí)，我們意識(shí)到我們還年輕，或者我們太虛弱了，沒有離別我們會(huì)被打敗。我心里有一種說不出的感覺。
在一堂漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課結(jié)束時(shí)，老師只說了一句:“同學(xué)們，再見！”這時(shí)，我們?cè)僖惨种撇蛔×耍�，都哭了。然而，在我心中，只有一件說不出的辛酸，那就是學(xué)生們用他們的鼻子和眼淚留住了老師，希望給我們更多的回憶。在語文課上，老師沒有給我們上課。當(dāng)老師說學(xué)生們?cè)诳奁鼤r(shí)，我們哭了。我們?cè)趺磿?huì)有心情聽老師講課呢？我呢？哭聲變成了一個(gè)小淚人。
我真的離開了
明天是畢業(yè)考試，我們今天都在忙著寫短信，老師也參與了。
放學(xué)后，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，用眼睛看風(fēng)景。其他同學(xué)哭著對(duì)我說:再見！但是當(dāng)我沒有哭的時(shí)候，我只是微笑著對(duì)她說:“把你最燦爛的笑容留給你的朋友吧！”
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但是還有什么比當(dāng)老師更好呢？
離別的季節(jié)作文 11
古語有云：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方�！币馑际歉改冈谑赖臅r(shí)候，子女不能出門去求學(xué)、做官，萬一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養(yǎng)父母，孝順老人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，才來愧疚和懊悔。然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們最�？匆姷木褪谴汗�(jié)的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節(jié)假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時(shí)成為一組矛盾體。因?yàn)閷?duì)家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因?yàn)閷?duì)家人的責(zé)任，我們要擔(dān)負(fù)照顧家庭的擔(dān)子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的'日子，固守著家，看顧著家，思念遠(yuǎn)方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮斗，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個(gè)家！”我們或許是商人，為了生計(jì)，四處奔波；或是學(xué)生，為了學(xué)業(yè)，遠(yuǎn)赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對(duì)思念你的父母。
細(xì)雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠(yuǎn)方的消息。故鄉(xiāng)，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長(zhǎng)相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節(jié)。離別不是最終的結(jié)局，而是讓我們成長(zhǎng)為最好的我們。追逐理想的你，在離別后找到人生的方向，實(shí)現(xiàn)了理想，家人的愛是你前進(jìn)的動(dòng)力。為了生計(jì)奔波的你，在離別后承擔(dān)了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時(shí)的微笑。努力學(xué)習(xí)的你，在離別后學(xué)習(xí)開花節(jié)節(jié)高，充實(shí)了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉(zhuǎn)身，走向美好的未來。
離別的季節(jié)作文 12
夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，但在我的記憶中，它卻是個(gè)分別的季節(jié)，有多少人為它流淚，又有多少人為它悵惘。
晚飯后，鋪一卷涼席在院里的地板上，手中的蒲扇輕輕地?fù)u著，送來愜意的微風(fēng)，仰著臉看著天空，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由得看得出神，想到了她。
剛升入小學(xué)時(shí)的我，由于與其他人素不相識(shí)，和天生內(nèi)向的性格，經(jīng)常因?yàn)樗说囊粋�(gè)玩笑，而痛哭流涕，郁郁寡歡。她為了讓我不那么輕易的哭，編了一個(gè)充滿童真的謊言：“不要隨便流淚，如果你哭一次，天上的星星就會(huì)掉落一顆�！倍菚r(shí)幼稚的我竟然相信了，因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)夜中，孤獨(dú)、傷心、恐懼、黑暗合起伙來和我開玩笑，而星星是我最好的朋友，是我的'精神支柱，我當(dāng)然不想因我而讓我的朋友一個(gè)個(gè)離去。從那時(shí)開始我為了不讓朋友離去，不再那么輕易的流淚了。
小時(shí)候，我的身體非常瘦小，所以經(jīng)常受到他人的欺侮，而她知道后，教會(huì)了我如何自我保護(hù)，當(dāng)我第一次把對(duì)方打得流鼻血后，她卻火冒三丈，失去了往日的溫柔、和藹，更象媽媽一樣耐心地教導(dǎo)我，告訴我怎樣控制自己的暴力。
相處了六年，她對(duì)我無微不至的照料，我早已拿她當(dāng)朋友。在生活中，她像一個(gè)演員，扮演著老師、朋友不同的角色，有時(shí)更像一個(gè)母親。
就在去年那個(gè)夏天，我離開了那個(gè)學(xué)校，也離開了她。
想到這里，我的眼角忽然滑出一滴淚水，順著耳朵流到?jīng)鱿�，冰涼冰涼的…�?/p>
突然，天空中一顆燦爛的星星在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，重重的落在我的心頭，嚇得我趕緊用手擦了擦眼淚。
因?yàn)樗f過，我每落一次淚，天上就會(huì)掉落一顆星星……
離別的季節(jié)作文 13
畢業(yè)了，離別了
小學(xué)六年的生活是美好而又值得回憶的，而這美好的時(shí)光將要過去�；叵肫鹪瓉�，在課堂與同學(xué)們激烈地討論、一起商量老師提出的難題;下了課，又在一起嬉戲、玩耍。在這六年時(shí)間里，我們哭過、笑過，也吵鬧過 ，現(xiàn)在想來是多么的幸福而快樂!
李老師，我們班已經(jīng)三年沒有得流動(dòng)紅旗了，我一直不知道這件事，直到一個(gè)星期二的晚上，住校的同學(xué)告訴我了這件事，我才突然明白了，第二天，我們和同學(xué)們商量，說一定要得到一面流動(dòng)紅旗，讓您高興，可經(jīng)過兩個(gè)星期的努力，我們得到的還是一無所有，那天，我們哭了，我們哭是因?yàn)槲覀冏屇�，那天我們說出了許多心里話，我們真的都想做的更加出色，都想做一個(gè)讓您滿意的好孩子，請(qǐng)您原諒我們的淘氣，我們會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，會(huì)懂得您的一片苦心。
親愛的老師們，此時(shí)此刻在我的心里有好多的話想對(duì)您說，可是心里酸酸的，所有的話都哽咽在心口說不出來了，想起在我取得滿意的成績(jī)時(shí)，您們那欣慰的眼神，想起在我成績(jī)不理想時(shí)，您們那鼓勵(lì)的目光，想起您們?yōu)榱税阎R(shí)講的更加生動(dòng)、更加精彩，不辭辛苦的'在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這些美好的回憶會(huì)伴隨我的一生，激勵(lì)著我在以后的學(xué)習(xí)道路上更加努力、更加勤奮。老師，我愛您!
在一兩個(gè)月前，我還渴望畢業(yè)，可現(xiàn)在我突然明白了，畢業(yè)只不過是離別的一個(gè)化身、一個(gè)代名詞，所以現(xiàn)在又不想畢業(yè)了。
再一兩個(gè)月前，我還渴望放暑假，這個(gè)暑假的意義卻和以往不同，當(dāng)這個(gè)暑假將要來臨時(shí)，又不想放假了。
畢業(yè)了，離別了。
離別的季節(jié)作文 14
連雨不知春去，一晴方覺夏深。題記我們?cè)诔跚锵嘤觯诔跸碾x別，彈指一揮間，大家口中的三年一轉(zhuǎn)眼便匆匆而至。
三年前的初秋仿佛就在眼前，走進(jìn)陌生的校門，踏入陌生的教室，看著一張張陌生的臉龐，老師讓大家在黑板上寫下的陌生姓名誰也不曾想過在這三年里的朝夕相處，會(huì)使我們從初見的陌生到如今的熟悉。
教室里傳出的歡聲笑語，走廊上追逐打鬧的身影，操場(chǎng)上加油吶喊的鼓勵(lì)女生們下課約的廁所，男生們下課約的小賣部，都在初中三年的校園時(shí)光里，留下了各自的足跡。
夏天我們抱怨天氣的`炎熱，冬天我們吐槽天氣的寒冷，這三年來的冬夏，少不了的總是那一句：“電教委員開空調(diào)��！”
總有幾個(gè)人會(huì)在課堂上逗得大家哈哈大笑，總有幾個(gè)人在會(huì)課下奮筆疾書只為功成名就，總有幾個(gè)人成為了自己初中三年故事里的主人公。
一日復(fù)一日，一年又一年，曾經(jīng)親密無間的同學(xué)，終將會(huì)在某一日離開，三年來的朝夕相伴，也終將會(huì)在這個(gè)夏季迎來尾聲。就像現(xiàn)在，再有寥寥數(shù)日，大家都將各奔東西，誰也說不清如今，道不出將來�；蛟S下一次，熟悉的教室里，就不再是我們這群熟悉的人。
離別的真正意義大概就是我沒有如期而至，你也沒有如期歸來。如果不去想，離別是不是就從未存在，即使懂得“天下沒有不散的筵席”的道理，但也曾想擁有蘇軾那“人生如逆旅，我亦是行人”的豁達(dá)�！缎⊥踝印防镎f：如果你想要制造羈絆，就得承擔(dān)流淚的風(fēng)險(xiǎn)。離別之日在即，然而我們最終卻只能選擇將最美好的祝福送給對(duì)方。
瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣，畢業(yè)照上的我們，伴隨著相機(jī)的一聲“咔嚓”，回到了三年前的那個(gè)秋季。
離別的季節(jié)作文 15
猛然想到一年后的離別。
時(shí)間的流逝，如白駒過隙般疾速。時(shí)光匆匆，一年何其短暫？
是啊，已經(jīng)是初二了，只剩下一年了，我們將肩并肩一起沖過中考，然后分道揚(yáng)鑣，各奔前途。
想象真的到了離別那天，看到一張張不舍卻又強(qiáng)作笑顏的臉，心中那根溫柔又敏感的弦必定會(huì)顫動(dòng)不已。聽到同學(xué)輕輕的一聲“走了”，淡淡的，可其中的離愁又怎能淡的了呢？過去溫馨的畫面一張張?jiān)谀X海里回放，離別的淚水一條條淺印在同學(xué)那漸已成熟的面頰上。同學(xué)錄好象永遠(yuǎn)都寫不完，曾經(jīng)那些熟悉的感覺好象永遠(yuǎn)都無法割舍。
三年前欣喜的相聚，三年后痛心的離別。即將到來，措手不及。
看看古人的離別，也是詩意無窮的惆悵。在那“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的日子里，在那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的'景色中，古人喝著離別的酒，望著離開的帆影，心中的不舍如何道盡？“就要離開了！”知己真切的叮囑，在空中傳的那么遠(yuǎn)，那么高，那么響。
但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。年輕的他們衣袂飄飄，勉勵(lì)的話語在風(fēng)中如同一盞探路燈，照亮了他們的旅途。
我們又何嘗不是如此呢？
離別并不是難過的，也許是帶著夢(mèng)想，帶著希望。與朋友，同學(xué)們離別，也是告別過去，是為了迎接新的開始。
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來……”為離別流淚是不值得的。離別，是為了更欣喜的相聚。
朋友，請(qǐng)?jiān)跐L(fēng)中舉起手中的酒杯，將過去的種種窖藏在記憶中。為明天的夢(mèng)想，干杯！
離別的季節(jié)作文 16
真正的離別沒有桃花潭水，只是將他永遠(yuǎn)留在了過去。
——題記
爺爺，你在那里有遺憾嗎？你會(huì)遺憾沒能親手撫摸我的臉龐嗎？你會(huì)遺憾沒能看到現(xiàn)在的家嗎？你會(huì)遺憾沒能陪著爸爸長(zhǎng)大嗎？你想我們嗎？
我和你沒能說上一句話，就連媽媽也不曾見過你。你在那兒應(yīng)該沒有肺癌病痛的折磨吧？你把和奶奶為數(shù)不多的合照帶去了嗎？我猜你時(shí)常撫摸著黑白的老照片，淚流成河吧。奶奶現(xiàn)在已經(jīng)花白了頭發(fā)，她時(shí)常向上蒼祈禱，愿世間沒有罪惡，愿所有人平安健康，沒有痛苦，沒有憂愁�？墒菭敔敚闵陷呑拥降捉�(jīng)歷了什么，以至于上蒼要讓你這么痛苦地走過四十二年，然后灰飛煙滅。
爺爺，聽奶奶說，天堂金碧輝煌的，里面有天使，有神的守護(hù)，有玫瑰少年的綻放。你的皮鞋會(huì)擦得雪亮，墨鏡也會(huì)閃閃發(fā)光，在若有若無的風(fēng)中張揚(yáng)。爺爺，也許你走過的路，令人嘆息，可你應(yīng)該也在思念著我們吧。我這提筆寫下的思念，落筆已成萬卷，只有奶奶可訴，無人可見。慶幸的是，這樣的思念沒有聲音，否則我怕我們之間的思念會(huì)讓對(duì)方震耳欲聾，致死難忘。
爺爺，我想回到幾十年前，去親眼見見你，讓我看到你滿臉笑容的'樣子，而不是無聲的思念和那張冰冷的照片。爺爺，你知道什么是永遠(yuǎn)嗎？失去就是永遠(yuǎn)，我們失去你了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。爺爺，你怕來到地平線的路太遙遠(yuǎn)嗎？如果不怕的話，就回來看看這個(gè)家，看看奶奶，陪奶奶去看看大海，看看晚霞。爺爺，爸爸冬天身上穿的毛衣，奶奶的老花鏡，我手中的雨傘，都是你啊。
你是時(shí)間軸上停止的微粒，未曾謀面，卻思念至極。爺爺，我會(huì)往天上看的，和你招手，和你笑。如果有一天，你悄悄來到我的身邊，問我對(duì)你的思念到底有多重，我會(huì)回答：不重的，頂多就是滿山的紅楓葉。
離別的季節(jié)作文 17
又是一個(gè)秋。它是一個(gè)令人莫名傷感的季節(jié)。
曾經(jīng)癡迷于春的溫暖里，感受花開萬山漫的美。隨手摘下一朵花，卻看到了曾經(jīng)的我們，花中的我們，年少輕狂，歡歡笑笑揮霍著時(shí)光。
但是。時(shí)光荏苒，氣候轉(zhuǎn)涼。我們即將面對(duì)離殤。
那年，我們共同進(jìn)步、成長(zhǎng)，風(fēng)雨無阻。那些不經(jīng)意的小溫馨令我們刻骨銘心，像是春風(fēng)中的多情，滋潤(rùn)世上迷茫。
都怪少時(shí)的揮霍！我們心想。但那只是離別前的掙扎，無據(jù)可依。
誰的青春不迷茫！何為離別滄桑！似那連綿秋雨，流露淡淡憂傷。眾里尋他千百度，驀然回首，不見花逸處。
或許那一次相遇和在一起的歡樂，不過是為了離別時(shí)的一句再見吧。
曾經(jīng)的執(zhí)意和遠(yuǎn)去的歡樂時(shí)光，在分別的時(shí)刻，將變的尤為重要！一種無奈的留戀，染織了季節(jié)的冷若�；蛟S，那紅黃的舞媚，是為了離別的輝煌。
我們總是，在不經(jīng)意的時(shí)候擁有，又在舍不得的.時(shí)候失去。也許人生旅途中我們注定相遇，卻依舊抵不過時(shí)間的一意孤行。
也許分別以后，我們各奔東西，朝著自己的理想努力。
也許我們?cè)俅蜗嘤觯仓粫?huì)是擦肩而過，因?yàn)槲覀儾粫?huì)記得，不會(huì)記得曾經(jīng)有一群曾經(jīng)熟悉的一群人在那個(gè)曾經(jīng)的教室里聽課……
又一年春天，我們上了初中，結(jié)實(shí)了新的朋友�；蛟S，春的出現(xiàn)，是為了還原當(dāng)初的荏苒吧。
而此刻，我們心中的秋卻是如此的凋零而失落。將歲月里的惆悵和離別，誓刻在粲然一笑中。
六年，我們歡歡笑笑；六年，我們打打鬧鬧；六年，我們互相埋怨；六年，我們重又和好；六年，我們定格在匆匆一張畢業(yè)照。
離別的季節(jié)作文 18
春風(fēng)乍起，江面波光粼粼，水面上飛著一對(duì)對(duì)新燕在空中打著旋兒，沖下江面，翅尖劃開一道波痕。矗立的黃鶴樓檐角高翹，輕巧飛揚(yáng)，氣勢(shì)恢宏，金碧輝煌。就在這“天下絕景”之下竟有一個(gè)不忍的離別。
當(dāng)時(shí)才二十多歲的李白在寓居安陸期間，結(jié)識(shí)了長(zhǎng)他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。
但在開元十八年，三月，李白得知孟浩然要去廣陵，便急著找人帶信，約孟浩然在江夏相會(huì)。二人在黃鶴樓上飲酒長(zhǎng)談。李白看著三月燦爛山花，心中滿是悵然，明知不可挽留，卻依然脫口出：“你要走了�！�
是啊，人總有離別，這是無法挽回的。不如讓這一次的離別圓滿吧！于是，幾天后，李白親自給孟浩然送行。
固執(zhí)的腳步一直走到江邊才肯停下，依依不舍他看望孟浩然，心有一肚子的.心底話，卻只道了一句沉重的“珍重”。
望著看不盡，看不透的大片陽春煙景，李白心中不禁又泛起了對(duì)揚(yáng)州的渴望。這時(shí)的船帆已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。李白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。如此之長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)于不舍的李白還在翹首凝望，不知相聚幾何，無奈悵然緩緩又道出：“珍重”。這時(shí)，李白才注意到一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。在此時(shí)此景中，他寫下了這首名詩：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
唯見長(zhǎng)江天際流。
在這一場(chǎng)極富有詩意的兩位風(fēng)流瀟灑的詩人離別，對(duì)李白來說，又是帶著一片向往之情的離別，被詩人李白用傳神的筆墨表現(xiàn)出來。他心里一定對(duì)孟浩然有無限仰慕之情，羨慕友人像古人跨鶴飛天一樣青云直上！他心里一定有無限的不舍之情，就像那滾滾江水，連綿不斷，沒有盡頭。
離別的季節(jié)作文 19
又到了離別的時(shí)刻，正午的太陽傾注在一條坑坑洼洼的小路上。在土路旁有一塊站牌，別看終點(diǎn)站的字樣，已無法辨識(shí)了，但游子們的歸宿卻不會(huì)改變。雖然是這一塊破舊不堪的站牌，但他卻成為了全村游子離別時(shí)的寄托。
遠(yuǎn)處的.路旁有一棵老松，樹皮上出現(xiàn)了痘痘，皺紋，記得我兒時(shí)就在樹旁玩耍冬天時(shí)，她像一位綠色的巨人那樣一屹立在那里，松樹家鄉(xiāng)陪伴了我多少載�。�
此時(shí)我身旁的爺爺也凝望著的那棵松樹，“孫兒，你還記得嗎？你小時(shí)候很愛吃這棵樹上的松子呢�！闭f到這兒爺爺笑了�！笆前�，記得我上次吃還是上初中之前呢�！蔽依鵂敔敚馕渡铋L(zhǎng)的說“我給你摘下來點(diǎn)，你嘗嘗吧，看有沒有點(diǎn)兒時(shí)的味道？”
可沒等我說完話，爺爺就已走到了樹前。
用了，等我回來時(shí)再吃吧！”我極力的勸阻著，可爺爺哪里聽得進(jìn)去。
只見爺爺來到樹前，伸著手，踮著腳，乍一看，爺爺我不禁鼻子發(fā)酸，她的后背已不再鼻子發(fā)酸，臉上已長(zhǎng)滿了皺紋，他的身手也不敏捷，他已不是我還是那個(gè)爺爺了。他咬緊了牙關(guān)，用力向上勾那松果，還不停的用手在那松果下?lián)]動(dòng)著。此時(shí)，汽車以洋著塵土緩緩駛來，我祈求司機(jī)再等一會(huì)兒，可能心急的司機(jī)卻不停地著喇叭，看著爺爺看著他還在執(zhí)著的困難為我摘著松果。我跑了過去，一把拉住了爺爺我們互相凝視著彼此。此時(shí)千言萬語卡在了我的口中，我只說出了一句，爺爺謝謝你，我先走了。
我提著行李上了車，我望著爺爺那漸漸遠(yuǎn)去的身影，他那黝黑的面龐上已出現(xiàn)兩道淡淡的淚痕，那眸子顯得格外明亮，“孫兒，我無法滿足你最后的愿望了”“沒事，爺爺，下次我回來時(shí)再吃吧，再見了，爺爺多保重了”我，慢慢的轉(zhuǎn)過身去，此時(shí)已淚流滿面
離別的季節(jié)作文 20
在他人看來，暑假似乎只是自由、開心的代名詞，而我，卻只能在傷感中度過這個(gè)暑假。
畢業(yè)了，童話般的小學(xué)生活結(jié)束了，我們的心中都充滿著惜別情。畢業(yè)了，親密的朋友不能見面，不能在一起談笑風(fēng)生了。
曾記否?我們?cè)谝黄鸫螋[、嬉戲，你追我、我追你，跑得滿頭大汗，這是一種幸福。
曾記否，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、讀書，互相談?wù)�，研究，這也是一種幸福。
而畢業(yè)，帶走了這一切一切。
畢業(yè)時(shí)，我們大笑著踏出校門，可誰不知道，那并不是真心的`笑，是強(qiáng)裝出的笑，因?yàn)槲覀円崖牭脚谇那目奁�。別哭別哭，卻抽著鼻子;別哭別哭，卻擦著眼淚;別哭別哭，卻已經(jīng)嗚咽。那時(shí)真想大哭一場(chǎng)。
現(xiàn)在，我只能躺在床上，回憶小學(xué)的時(shí)光。聽不到同學(xué)吵架，聽不到老師嘮叨，而我卻并不高興，因?yàn)樵谑ニ鼈兊耐瑫r(shí)，也失去了同學(xué)們一張張笑臉、失去了老師的諄諄教導(dǎo)。
和同學(xué)們相處了五年，我們?cè)缫延辛擞颜x。畢業(yè)可以把我們分開，卻分不開我們的心、分不開我們的友誼。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看那運(yùn)動(dòng)員憋足了勁，臉也通紅，兩腿交替得越來越快，像一只離弦的箭直射出去，像流星，似閃電，向終點(diǎn)飛奔而去;再看那拉拉隊(duì)，奮力地敲著鼓、打著鑼，高呼加油，看他們的臉上掛著焦急和必勝的信心。我們班齊心合力，終于獲得了冠軍，事后，我們捧著獎(jiǎng)杯在教室歡呼雀躍，人人喜笑顏開，老師也年輕了好幾歲，那是我記憶中最快樂的一天。
畢業(yè)了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將飛向未來，而我的童年，我的小學(xué)生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
離別的季節(jié)作文 21
離畢業(yè)還有一個(gè)月。畢業(yè)后，我們將分道揚(yáng)鑣，努力熟悉新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師。一切都是新的，陌生的。
小學(xué)六年，說慢一點(diǎn)也不算太快，但是到了最后一刻，突然覺得好懷念，好不愿意留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不離開，永遠(yuǎn)那么幸福。
教師：
馬上就要畢業(yè)了。我們也會(huì)離開你和這個(gè)校園。我承認(rèn)我有點(diǎn)調(diào)皮，但我不指望你記得我和我的名字，因?yàn)槲抑滥銕Я藷o數(shù)的'學(xué)生。如果每個(gè)學(xué)生都要記住自己的名字，那對(duì)你來說肯定是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你在我小學(xué)生涯中的教育。我們將尊重你的教導(dǎo)，并將你的話銘記在心。也許，某一年的某一天，我們會(huì)在街上或者某一個(gè)路口相遇。那時(shí)候我會(huì)跑上前，笑著，甜甜地哭：“老師好！”雖然那時(shí)你可能沒有認(rèn)出我，但你在我心中被深深地記住了。你忙碌的背影會(huì)回蕩在我的腦海里，你那寫了無數(shù)粉筆字的雙手會(huì)被我們銘記。在此，我衷心感謝大家：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育！”
同學(xué)：
可能有些同學(xué)相處的不是很好，我們說話不多，肢體語言也不多。即使不常在一起說話，但我們還是同學(xué)吧？甚至還有一些同學(xué)一直和我不和。你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？剩下的一個(gè)月，我們相處的好嗎？不再是針鋒相對(duì)，唇槍舌劍，而是友誼，團(tuán)結(jié)，和平？
那些是我最好的朋友：
即將畢業(yè)的我們，面對(duì)的是無盡的陌生和陌陌。也許我們以后會(huì)看到，但我們還能肆無忌憚地這樣笑嗎？我渴望長(zhǎng)久的友誼，就像姐姐的同學(xué)和她一樣，即使他們現(xiàn)在已經(jīng)上初三了。他們不在一個(gè)學(xué)校，但是感情還是很美好的，美好到讓我羨慕又羨慕。答應(yīng)我我們和他們一樣好？
離別的季節(jié)作文 22
"他們?cè)谀睦锇。麄冊(cè)谀睦锇。∥覀兙瓦@樣，各自奔天涯！”
——題記
已是初春，教室外面的草木枯榮依舊，殘陽的余暉與教室形成金黃的剪影，樹葉在青石板上殘喘作響。獨(dú)自一人待在教室門口，想著今年六月離別之后，又將會(huì)迎接一個(gè)怎樣的芳華……
又一個(gè)春節(jié)過去，在同學(xué)與老師的陪伴之下走過了三年：走過了歡笑，走過了悲傷，轉(zhuǎn)眼間送走了高中生涯的最后一個(gè)新年。這一年的春節(jié)，萬家燈火。
時(shí)光流逝，不敢去想象歲月的轉(zhuǎn)眼會(huì)帶走一整個(gè)夏季的笑容，只好無絮地嘆息曾經(jīng)的美好瞬間，過去的絢麗芳華。
在那草長(zhǎng)鶯飛的花季中，我們送走了無數(shù)黑夜，在暮靄沉沉的雨季中，我們迎接朝陽慢慢長(zhǎng)大�；貞浿鴦傔M(jìn)入高中生活時(shí)的我們，只帶著好奇與快樂，去迎接我們期待的高中生涯。而現(xiàn)在，卻與那時(shí)的我們不一樣，多了一點(diǎn)成熟，多了一點(diǎn)責(zé)任，更多了一點(diǎn)感懷……
想著剩下無幾的日子，短暫中盡是微妙的高中生涯就快一晃而逝了。也許下一年的今天，熟悉的.教室，熟悉的桌凳，熟悉的走廊還在，而我們卻已經(jīng)成為了回憶。
為了各自的前途，為了各自的夢(mèng)想，我們?cè)趷叟c痛中悄然分離。就如那首老歌：“他們?cè)谀睦锇。麄冊(cè)谀睦锇�！我們就這樣，各自奔天涯……”
歲月相似，機(jī)緣不同。唯一能夠確定的是，不管現(xiàn)在或過去，我們總會(huì)下意識(shí)的去停留、去尋找，尋找自己的期盼與愿望的跳動(dòng)，跳動(dòng)似燭火一般的夢(mèng)。
回過神來，天已黯然無色，一輪皎白的明月墜在枯葉的邊緣，好像在等待什么，照亮什么。
想到離別的歲月如此相近，淚在月光中破碎，掉在地上形成回憶的碎片，再也無法拼接……"
離別的季節(jié)作文 23
其實(shí)生活就像一杯咖啡，喝久了，就想換一杯；其實(shí)有時(shí)，我并不如你們所見般堅(jiān)強(qiáng)；其實(shí)我也曾任性過；其實(shí)我也想放棄過。
——題記
時(shí)至暮秋，豐收已過，剩下的一片蕭條。天空像被涂了淡淡的灰色，有點(diǎn)悶，像一張憂郁的臉。冷風(fēng)靜靜地吹著，從衣袖口，褲管口悄悄地潛入。
我踏著滿地的黃葉，葉子“卡擦卡擦”寂寞地響著。剛補(bǔ)完課，腦袋無比的清醒，就像吃了我最討厭的薄荷一樣。記得補(bǔ)課的'小房間里，氣氛有些緊張。我們手里緊握著筆，都在伏案奮筆疾書。一大堆題目，五花八門的數(shù)字，讓人頭昏眼花�？粗t艷艷的叉，心情一下子落到底谷，不安在心臟，在胸口，在口腔蔓延�！澳阌�(jì)算題做的好快啊!”同桌驚呼�！昂呛恰！蔽覍擂我恍�。然后像個(gè)機(jī)器人一般，筆尖在草稿紙上飛舞，小心地寫下答案。不停做卷子，不停地批改，不停地去換卷子做。三點(diǎn)一線，有點(diǎn)像食品加工廠的工作流水線。乏味的讓人窒息。
突然想起妹妹說，星期天要不要一起出去逛逛，買點(diǎn)要用的文具。此時(shí)有些后悔，要是沒來補(bǔ)課該多好!走在回家的路上，看到一些十七八歲的少男少女打扮得奇形怪狀，說著一些不入流的話。我的胸口像被錐子狠狠錐了一下。你難道不想考上高中?你難道想擁有這樣的未來?
風(fēng)輕輕地吹，也吹醒了那一顆為夢(mèng)想跳動(dòng)的心。原諒我放棄的想法!泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過。當(dāng)你為錯(cuò)過太陽流淚的時(shí)候，你將錯(cuò)過群星，不經(jīng)過地獄的磨練，難以造就天堂的力量�！�
雖然咖啡很苦，但我已習(xí)慣了。
離別的季節(jié)作文 24
秋天，秋風(fēng)輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。
那是一天下午第三節(jié)課，趙羚希的媽媽手提三個(gè)大袋子，來到也班級(jí)，誰也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同趙羚希的媽媽溝通了一會(huì)兒，隨后走進(jìn)教室，解老師說：“同學(xué)們，我們可愛的趙羚希同學(xué)因?yàn)樗改腹ぷ鞯年P(guān)系，要離開我們轉(zhuǎn)到成都的一所學(xué)校去�！蔽仪椴蛔越鼗叵肫疒w羚希給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽趙羚希要突然轉(zhuǎn)走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的'臉龐。這時(shí)王可盈同學(xué)開中了：“我和趙羚希從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠(yuǎn)做好朋友，永遠(yuǎn)不分離’�！彼槠蟾攀钦娴膭�(dòng)了情。
王可盈說完后中，全班同學(xué)都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學(xué)哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個(gè)字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說：“大家都別哭了，趙羚希將要轉(zhuǎn)到更好的學(xué)校去，我們應(yīng)該祝福她才對(duì)呀�！蔽倚南耄菏茄�，這樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實(shí)好了一些。
趙羚希跟著媽媽走出校門，同學(xué)們望著她的背影，大聲呼喚著她：“趙羚希，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心里默默祝福她：趙羚希，希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，與那里的同學(xué)友好相處�。�592字）
離別的季節(jié)作文 25
時(shí)間過得真快呀，小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們也從懵懂無知的孩童變成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年�；叵脒@六年中發(fā)生的一切，還真是依依不舍�。�
記得畢業(yè)那天，離校的時(shí)間到了，同學(xué)們都聚在教室中不肯離去，突然有人提議：“不如我們舉行一個(gè)六五班‘追悼會(huì)’吧，來紀(jì)念我們已經(jīng)逝去的童年和這六年的美好時(shí)光。”一聽這話，同學(xué)們更加傷感了起來，但是也馬上行動(dòng)了起來布置會(huì)場(chǎng)。
經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力，“追悼會(huì)”正式開始了。一些關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)結(jié)伴陸續(xù)上臺(tái)，每每同學(xué)講述到這六年中令他們感觸最深的事，教室里就會(huì)變得異常的靜，同學(xué)們用心聆聽著臺(tái)上同學(xué)們最美好的回憶，思緒在心頭飛揚(yáng)……
終于輪到了我和幾位好朋友上臺(tái)，雖然我們上臺(tái)前約定好了誰都不許哭，但是不知為什么，一登上臺(tái)，我們便再也控制不住自己，淚流滿面。小凌和小菡娓娓地講述著：那一次我們四個(gè)上課時(shí)因?yàn)樨澩娑f話被老師笑稱為“連連看”，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)都在說話，又是坐在一排，這不是可以消除的“連連看”。這本是一件趣事，可此時(shí)此刻聽起來卻讓人有幾分感傷。
講述完了，我們合唱了一首《時(shí)間煮雨》：“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”歌還沒有唱完，可是我們?cè)缫褱I眼模糊……我們回想起曾經(jīng)在操場(chǎng)上揮汗如雨，在走廊上嬉戲打鬧；回想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩嫱泴懽鳂I(yè)而被老師批評(píng)；回想起我們?cè)黄鹂�、一起笑、一起玩、一起鬧；想到我們六年來的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到我們就要分道揚(yáng)鑣、各奔東西……我們用哽咽的聲音道出最后的離別和祝福。眼淚再一次止不住奔涌而下。
“追悼會(huì)”在相顧無言中結(jié)束了。
原來，離別的滋味這么苦澀。
離別的季節(jié)作文 26
人生中，我們總會(huì)遭遇無數(shù)的離別，個(gè)中滋味只有身在其中的人才會(huì)深有體悟�！白怨哦嗲閭x別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認(rèn)為，每一次的離別都會(huì)是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時(shí)每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤(rùn)著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠(yuǎn)離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個(gè)人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨(dú)立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時(shí)，不知天高地厚的`我，竟然還提出要自己一個(gè)人去學(xué)校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個(gè)人在外面要小心，不要貪玩，一個(gè)人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個(gè)時(shí)候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個(gè)人了，沒有任何一個(gè)人可以依賴。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會(huì)變成在乎的關(guān)心！進(jìn)大門時(shí)，我抬不起沉重的腳步�！拔也幌胱吡��！薄安恍校總�(gè)人都會(huì)經(jīng)過獨(dú)立的階段，你不去不行！”媽媽嚴(yán)肅地說，言語中帶著不舍而堅(jiān)決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個(gè)獨(dú)立的世界。回頭望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔(dān)憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
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