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小學(xué)五年級作文：離別
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。今天小編分享小學(xué)五年級話題作文離別，各位小學(xué)生好好借鑒!
第一篇 離別
靈魂會升入天堂吧，會離開傷痛吧，會永遠幸福吧。
——題記
我有一個很疼很疼我的外婆，她的一生命運多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時間，來好好地疼疼我們這些子孫。
她得了咽喉癌，年幼的我什么都不懂，但我很清楚，是癌癥。得了癌癥，都不會在這人間停留多久吧——這是我悲傷的理由。
無數(shù)次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的親人只希望她好好地活著，不管付出什么代價。
噩耗終于傳來，父母和我火急火燎地趕了過去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的生日也恰恰是在中秋節(jié)，這晚雖不是中秋節(jié)，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏云輕輕籠罩著，奪去了月的光環(huán)，帶來了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去?
到了，外婆靜靜地躺著，沒有一絲氣息，手腳還殘留著些許余溫，卻已漸漸發(fā)涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明說過還要陪我好久好久的，現(xiàn)在卻不守信用的離去了。
葬禮在不久后開始，我在旁邊看著人來人往，卻漸漸恍惚……
外婆，你在天堂過的好嗎?我可想你了，希望您可以永遠幸福地呆在天堂，遠離一切地傷痛。外婆，我愛您!
第二篇 離別
風(fēng)，還在吹，一陣又一陣……可何老師，卻要離開我們了……
何老師是教我們的英語老師，很年輕。她平時對我們很好，不過超愛霸課，而且欠交作業(yè)的人經(jīng)常被何老師留到很晚，我們班的差生都超級討厭她�？晌也煌�，我很喜歡何老師，因為她對我們很好，而且你不欠交老師又怎么會留你到那么晚呢?我相信老師所做的一切都是為了我們�？晌覀儧]有想到星期三那天會發(fā)生什么事……
星期三那天下午，有一節(jié)英語課。待何老師來到我們班上，她宣布了一個讓我們班所有人哭泣的事。何老師說她要走了!走，就是我們學(xué)校要把何老師調(diào)出去了!!聽到這個消息，我毫無征兆地落下了眼淚。我真的真的非常不舍得何老師。雖然她老是霸我們的課，但是她對我們真的很好!我們班上的甚至是一些很倔強的男生都流下了悔恨和舍不得的淚水。下午一放學(xué)，我們?nèi)嗳硕寂苋ザY品店給何老師買禮物，這也是我們的最后一點能給予何老師的東西了。
何老師走的那天，我們五年級兩個班全體同學(xué)一直送何老師到車站。風(fēng)吹散了我的頭發(fā)，風(fēng)也把我的淚水吹了下來……
有一種愛,叫無可替代;有一種情,叫思念之情.何老師,我們永遠祝福你!
第三篇 離別
當那天，我得知您不教我們時，我哭了，哭的那么傷心!
想起和您度過的三個春夏秋冬，我淚如雨下。忽然發(fā)現(xiàn)，自己變了，變了的自己有些陌生。自己變了，變成熟了，從一個追著媽媽要玩具的孩童變成了追求內(nèi)心滿足的少年。自己變了，變的有思想了，可以明辨世間的冷暖是非了。
從不知離別的滋味，當擁有的時候不去愛惜它，當失去的時候才顯得珍貴無比。
望著空無一人的操場，總覺得少了些什么，少了些上課時洪亮的聲音、少了些下課時的歡聲笑語。
如果，人有來世，我愿再聽一次您的課，再做一回您的學(xué)生。
友誼，象一杯清茶，喝下去，心中留有淡淡的余香。
題記：文中的主角是我一、二、三年紀的數(shù)學(xué)老師，姓楊。在教我三年中與我建立了深厚的友誼，謹以此文獻給敬愛的楊老師!
第四篇 離別
“明天……最后一天……”我聽著“北京東路的日子”，靠在椅子上喃喃自語。
今天，我們老師用一節(jié)課的時間，給我們打了一針“預(yù)防針”。她說，因為要分班，所以怕有些女生哭。聽著聽著，很多女生都哭了。我緊咬著嘴唇，閉著眼。告訴自己不能哭，不可以哭，極力不讓眼淚流出來�？杀亲舆�是酸酸的。后來干脆把頭仰著，不讓眼淚掉下來。是啊，那天我會不會哭?會不會傷心?我想我不會，可是我不是那么冷酷的人，四年的友誼就要結(jié)束也可以一笑而過。
同學(xué)們有的很頑皮，有的很賤，有的很可愛，有的很討厭�？墒俏液芟矚g他們，因為我們組成在一起，就是一個可愛，團結(jié)的班集體。在老師面前，我們很頑劣，可是在背后，我們很團結(jié)。但新校長為什么把我們分開? 難道就是為了他剛做這個學(xué)校的校長，要做點事兒，就把我們分開?這不可以啊!
放學(xué)了，我還是一個人坐在單雙杠上，心里有一份空虛，一份不舍，還有一份難過……
晚上，我靠在椅子上，聽著“北京東路的日子”，一切似乎沒什么不一樣，而淚，卻悄然滑落……
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