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分別的作文

時間:2021-12-27 09:02:01 分別 我要投稿

有關分別的作文合集七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的分別的作文7篇,希望對大家有所幫助。

有關分別的作文合集七篇

分別的作文 篇1

  每次路過那時的幼兒園,聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音,聽到兒童的歡聲笑語,聽到教室里剪紙聲什么的,我都會想起你——親愛的朋友。

  上完大班,我的幼兒園生涯就結束了。我們要去讀各自的小學,雖然都是小學,但卻在不一樣的學校。

  記得那時候的我,是一個非常拘謹內(nèi)向的小男孩?粗鴰讉朋友都和別人去玩了,我只好一人獨自坐在座位上,我看到一只鳥在空中飛,看到一片柳樹的葉子在風中搖擺,看到一朵云在空中飄。我的心更加凄涼、寂寞了。

  這時,是你注意到了我。你放棄了正在做的游戲,離開了那些同伴,走了過來,微笑著對我說:“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來,心想:太好了,終于有人愿意陪我玩了!于是,我們在操場上玩起了追人的游戲,你追我跑,玩的不亦樂乎?墒,快樂的后面總隱藏著悲傷。我玩得太興奮了,一不小心將一個小朋友撞倒在地,小朋友哇哇大哭,老師無情地讓我們罰站?墒牵悴]有怪我,而是像大哥哥一樣說:“下次我們玩一點文明游戲吧!蹦樕弦廊皇悄莻令人愉悅的微笑。

  你還記得嗎?有一回,我們在玩橡皮泥,橡皮泥中有一些小工具?墒,我的這一盒橡皮泥中的工具,被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師,可老師只是“哦”了一聲,并沒有什么行動。這時,你出現(xiàn)了。你將你的小工具放到我的桌上,說:“這些送你了!蔽伊ⅠR問:“那你呢?”我以為你會說你還有一盒,可你無所謂地回答:“我要用的時候,可以向你借呀!”

  光陰似箭,歲月如梭,幼兒園的生活在你的微笑中結束了。從此,我們各自進了自己的學校,開始了新的生活。但是,每次路過那時的幼兒園,聽到從里面?zhèn)鱽淼膬和骠[的聲音,看著畫滿圖畫的五彩繽紛的校園墻壁,我還是不由自主地想起你。

  親愛的朋友,你現(xiàn)在還好嗎?

分別的作文 篇2

  離愁別緒充盈著整個人生,站在人生的十子路口,不管你向左轉,還是向右轉,都要面對一個問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席!焙暇帽胤帧T谌松砷L的十八年里,我經(jīng)歷了三次離別。自從六年級的第一次蒙蒙懂懂地離別之后。三年后離別初中,稚幼的影子已淡去一半,面對離別,六月之后空氣中彌漫的是離別的味道,含著酸堿的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進了高中。我們繼續(xù)前行。

  20xx年,又是一個離別年。20xx年的六月,在我們執(zhí)手搏擊考場后,我們即將面對的又是人生的一次分離。別人都說:六月,是一個陽光與陰黧并存的季節(jié),空氣中彌漫的是緊張和繁忙;高考,一個鮮花和淚水同在的時期,目光中充盈的是夢想與希冀。20xx年的冬天不像冬天,像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過后便是春天?桑覀儼鄥s與從不同,219班的空氣中早已有離別的存在,離別的郁悶、傷感占據(jù)了內(nèi)心空虛、迷茫的靜地。在一年的離別似乎來得特別的早。會考完的當晚自習就空餓五張桌子?粗姘榈闹圩颖荒猩鷱纳磉叞嶙叩臅r刻,我不禁剿除了她的姓名,感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習慣把一個人的東西當作它的主人,早已習慣的人突然離去,我們還沒有道別,一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。

  陸陸續(xù)續(xù)的班上又少了幾張桌子,早已習慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點的教室。可今天卻有不一樣的情感在心頭盤旋,仿佛侵蝕了整個心,令人無法呼吸。

  剛進班門,啊梅就對我說:“李艷不讀了!蔽覜]什么感覺,可能你會說我冷血?蓻]感覺就是沒感覺。畢竟,我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細想想又沒有什么覺得不對的。一個人如果對某些東西不感興趣,就沒有再混下去的理由了。認為自己讀不下去,也幾沒有必要做4地下去了。浪費青春,虛度光陰,是一件很劃不來的事。讀不讀是自己的事,自己的將來是自己過。既然選擇了遠方,就要風雨兼程;路上會有荊棘,就要揮刀開路;有風浪吞襲,就要掌風航的方向。

  使字路口雖然會有離別,的是下一個十字路口也許會有相遇。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!蓖粋夢想,聽一個藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼,我們早已有開斬荊棘的寶刀,我們早已有開啟理想之門的鑰匙。

分別的作文 篇3

  聽過“鐵打的營盤流水的兵!焙髞聿胖,原來還有“鐵打的校園,流水的師生!”

  學校還是那個學校,無論里面的人怎樣變化,她依然帶著自己的熱情和真誠,迎接著每一個新的一天。直到接到了那個通知。

  其實,大家都不愿相信這個消息是真的,即便早就有風聲了,但沒到正式宣布,誰都不愿提。

  最近幾年的發(fā)展,讓學校周邊那些小小的村莊發(fā)生了翻天覆地的變化!八嗦贰弊兂闪怂嗦,寬了,平了。泥瓦房變成了小洋樓,房前屋后,別致的小院,有花有果,根本不亞于大別墅。學校門前修建起一個大廣場,成了一個大型停車場。每每放學,接孩子的車就停滿了這里,二十年前,可是連騎自行車來接孩子的都沒有啊。對了,還記得那個露水菜市場嗎?也沒有了,因為交通方便了,大家直接到街上大菜市,超市去買了,就連快遞都送到了家門口。

  大家的生活條件逐步提高了,卻讓學校不知不覺地面臨著一個很嚴重也很現(xiàn)實的問題,那就是生源的流失。

  不知道從哪一年開始,農(nóng)村開始了拆遷,附近一個一個的村莊就被畫上了紅紅的“拆”字,然后,又在另外的地方興建了一個個小區(qū),小區(qū)里有了配套的學校。還有的為了更好的生活條件和學習條件,在外面買了房,于是,一家,兩家,三家……搬走了,孩子們就這樣一個接一個轉走了。三百多人,兩百多人,再到一百多人,學生的數(shù)量開始銳減,去年,整個學校只有四十幾個孩子,一年級和四年級已經(jīng)提前沒有了。

  早幾年,附近一些學校先被撤并了,我第一次上校外公開課的那所學校也在其中,那時我們還感嘆世事難料,可誰也沒想到,這件事情最終也落到了我們這所不大的校園里。

  家長們的猜測,老師們的擔憂,最終都因為一場教師談話變成了現(xiàn)實,雖然當時談話還是沒有明說,但那種隱隱約約的預感就已經(jīng)讓我們明白了什么。

  臨放假了,老師們開始收拾東西了,我最后收拾完還是在新學期去新學校報到的當天。再次回到熟悉的校園,看著空蕩蕩的辦公室,心里百味雜陳。去年的這個時候,大家可都是在這里一邊有說有笑地忙碌著,一邊感嘆著假期的短暫。而現(xiàn)在,只留下了桌子,凳子,還有墻上那塊總是慢兩分的時鐘。真的,終于還是到了說“再見”的時候!

  有這樣一個地方,她讓我成功地將理想變成了現(xiàn)實;有這樣一個地方,她讓我學會了如何安靜地面對“風雨”;有這樣一個地方,她讓我明白了自己的生命如果可以成為他人路上的.明燈一盞,那將是多么有意義!

  昔日乘夢至,

  而今攜夢別。

  自此兩相隔,

  難解念之切。

  這里的故事還有很多,這里的回憶還有很長,很長……

分別的作文 篇4

  分別是無處不在的,有些分別是暫時的,有些是永遠的。也有人說:分別是為了更好的重逢。

  在五年級下學期時,我學習不是很優(yōu)秀,只算是一個中等生。到了這個學期,功課多了,也難了,我實在沒有時間照顧家里養(yǎng)的小烏龜了,爸爸媽媽也不會有時間照顧它了。所以,我決定把它放回河里,也許那樣它會過得更好。

  星期天,我把沒用的奶粉罐裝著水,將烏龜放了進去,可能是它接受不了這個新的環(huán)境,縮在龜殼里,我一路踏著沉重的步伐,來到了桂畔河。

  我在岸上猶豫不決,我本想痛決地將烏龜放進河里,可我卻沒有這么做,就像是有一股力量不讓我這樣做。不過我已經(jīng)想好了,不要優(yōu)柔寡斷。于是,我二話不說,閉上眼睛,將烏龜?shù)谷牒铀,然后拿出我(guī)系娘暳,也倒入河水中。我在心里說,親愛的小烏龜,這可能就是我喂你的最后一頓了。小烏龜也是通人性的嗎?它沒有像往常一樣,狼吞虎咽地吃,而是看著我。我也看著它。就這樣,時間一分鐘一分鐘地過去,我們?nèi)栽趯σ曋=K于,它開始松慢慢地吃起了飼料,很慢很慢,好像在細細享受我給它的最后一頓食物。

  最后,它游走了。在回家的路上,我心中忐忑不安,如同有一塊巨石壓在我心上。我心想:它會適應新的環(huán)境嗎?會過得好嗎?會遇到天敵嗎……

  “轟轟轟!”一條船開過。我回頭望去,這是一艘清理垃圾的船。忽然,我一驚:小烏龜不會被網(wǎng)撈上來吧?我看著河,心中希望小烏龜千萬不要被網(wǎng)撈起來。

  回到家,我越想越后悔。早知會這樣,我就不把它放回河里了。我安慰著自己,人要面對現(xiàn)實。直到現(xiàn)在,我也弄不懂,我會為一只烏龜而后悔這么久,可能它對我真的很重要。

分別的作文 篇5

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記

  多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。

  初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間

  來不及將同學錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢間;來不及對心愛的女生。

  說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。

  執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。

  桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰又重復著我們的分別,今日的分別又會在哪里上演。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全!

  為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號,并畫幅漫畫進行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實心中悲痛欲絕。

  有人說;分別是為了更好的相見。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。

分別的作文 篇6

  一個星期五的中午,我背著書包,跟往常一樣,一路踢著石子走回家。剛進門,只見爸媽呆呆地坐在床邊,床上堆滿衣物。再看爸爸,他抽著煙,臉上神色異常,媽媽則一臉痛楚,眼圈有點紅。

  我愣愣地站著,不知發(fā)生了什么事。爸爸見我回來了,勉強擠出笑臉:“可可,爸爸要去昆明工作了。”“真的?”我一下子愕然了。“沒騙你,”媽媽語調(diào)低沉,兩眼蒙上一層陰云:“以后就我們倆在家了!

  我不相信這一切都是真的,心里好似刀絞,喉嚨口像有一股苦水在打著旋渦。我強忍著淚水,驚異地問爸爸:“那……你什么時候走?”“明天!”

  “明天?”我的心咯噔一下,然后一陣酸楚,仿佛有幾只老鼠在撓抓心房。

  第二天不上學,奶奶和媽媽領著我一塊去南京火車站送爸爸。

  發(fā)車時間快到了,奶奶噙著淚,對爸爸嘮叨幾句,然后,掏出手帕,擦了擦淚花。

  “宜華!”媽媽晃著瘦弱的身子跑過來,遞給爸爸一袋水果,臉上濕漉漉的,分不出是汗是淚。我蹲在一根柱子下,兩行苦咸的東西源源不斷,內(nèi)心一片空白,好像失去記憶。

  隨著長長的汽笛聲,火車慢慢啟動了。媽媽發(fā)瘋似的追著火車,像要和它賽跑。我又哭了,淚水不爭氣地淌了下來。爸爸不停揮動的手越來越模糊,最后終于消失了。

  百米外的媽媽無力地癡坐在鐵軌上,臉朝前方,嘴里不知在喃喃著什么,撲簌簌的淚珠在陽光的反射下閃著晶瑩的亮光……

分別的作文 篇7

  轉眼間,自己已經(jīng)畢業(yè)一年了,在這匆匆流逝的時光里彼此都不在像當初那樣難舍難分,可能是不經(jīng)常聯(lián)系關系淡了吧。

  在一個午后睡醒時,突然有種回到了初中的感覺,但是那只是一個夢,突然之間想到了那一群“二貨”,想到了一起吃飯睡覺,唱歌學習的場面,不知是誰把馬致遠老人家的《天凈沙秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩句,古藤老樹昏鴉,餐廳又在漲價,同學餓成瘦馬,夕陽西下,媽咪我要回家,想起了那一年我們剛剛相遇時的場景,當我們報道完后,我們迎來了一生中第一次的軍訓,那時太陽公公把大地烤的像火一樣滾燙,晚上迎來陣陣涼風我們和其他班的拉歌,我們就這樣平平凡凡的度過了為期一周的軍訓,我們在國旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁,可是如今又有多少人實現(xiàn)了當時的誓言。

  清純?nèi)缁,讓我們(nèi)缁鸢闳紵,讓整個大地都能看到我的火苗。

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