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分別的作文（精選17篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的分別的作文，希望能夠幫助到大家。
分別的作文 1
太陽從東邊升起，西邊落下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，而我們的心情伴隨著太陽時(shí)起時(shí)落，時(shí)喜時(shí)悲。
因?yàn)槲荫R上就要畢業(yè)了，離開親愛的朋友了，我頂著紅彤彤的太陽，身上冒著熱汗，但我卻感覺不到夏天的酷熱，反而感到離別的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因?yàn)槲覀凂R上就要離開陪伴我們六年的學(xué)校，離開傳授我們知識(shí)的老師，離開帶給我歡笑的同學(xué)們，那些美好的回憶，仿佛在我的眼簾中重現(xiàn)，不知怎的，我流出了晶瑩的淚珠。
我邁著沉重的步伐，走到教室，我一一和同學(xué)們擁抱，心中的不舍迸發(fā)而出，我們互相安慰告別，直到老師進(jìn)入教室。
我們的眼淚，像一條永不干枯的湖水，在我們的眼中流淌。
我們聽從老師的命令，乖乖的下了樓，站好隊(duì)，等待攝像師為我們拍下人生中第一張畢業(yè)照，我們?cè)诘却倪^程中，沒有同學(xué)小聲說話，沒有同學(xué)嬉戲玩耍，而都是靜靜地站著，只是靜靜地站著……
終于輪到我們了，我們井然有序的來到攝像機(jī)前，我擠出笑容，聽著攝像機(jī)按下按鈕的聲音，我無比珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光，那是多麼幸福！
幾天后，我拿到了畢業(yè)照，在照片后寫上大家的'名字，在再次見到他們時(shí)，我能毫不猶豫的說出他們的名字，沖他們微笑。
長亭外，古道邊，芳草碧藍(lán)天。問君此去幾時(shí)來來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……
人生注定離別多，歡聚少，時(shí)間要能倒流，我務(wù)必會(huì)去珍惜，因?yàn)楹痛蠹以谝黄鸬臅r(shí)光，是最美好的，大家的心靈也是最善良的，在樸實(shí)的，只可惜，天下沒有不散的筵席。讓我們?nèi)テ诖麓蔚南嗑郏?/p>
離別只是為了下次的相聚！
分別的作文 2
對(duì)即將分別的戀人縱使有再多的不舍與難過，他和她終究還是一個(gè)往前一個(gè)往后，即使在以后的歲月里彼此牽掛著對(duì)方，為了事業(yè)他們還得支撐，因?yàn)樗粌H要養(yǎng)活自己還要養(yǎng)活一個(gè)大家庭；面對(duì)分別的老夫妻縱然有再多的傷心與難過，他和她總就是一個(gè)天堂一個(gè)人間，即使在以后的歲月里沒有彼此的陪伴，既是彼此思念著他們彼此永遠(yuǎn)也只能把這份思念埋藏在內(nèi)心的最深處。因?yàn)樗ɑ蛩┦怯肋h(yuǎn)的和她（或他）分別了，沒有未來，他們對(duì)彼此之間的思念永遠(yuǎn)是可想而不可及的。
面對(duì)即將分別的我們即使有千言萬語想對(duì)你訴說總就是有時(shí)間的推移。即使有太多的不舍與回憶我們終究還是會(huì)分別，未來的路太遙遠(yuǎn)太艱難，然而我深信我們會(huì)相約走完人生最后的旅途。因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋�(gè)信念（堅(jiān)定的信念）。
初中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，回憶起以前我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有嫉妒沒有仇恨，有的'卻是一片片歡聲笑語，那都會(huì)給我留下最珍貴的回憶。一份份同學(xué)錄承載不了我們彼此之間的話語，更承載不了我們之間建立起的深厚的友誼，但它會(huì)羈絆我們一生。
曾幾何時(shí)我很想很想我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，但那想法卻令我們?nèi)绱说倪b不可及。
縱然分別了我們不要哭，不要悲傷，因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見面。不要說再見！永遠(yuǎn)不要說GOOD，BYE。I。DEAR。FRIEND！
分別的作文 3
分別，分開，分離，是包含著太多意義。而如今它卻真真實(shí)實(shí)地?cái)[在了我的面前。
那是個(gè)雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了節(jié)奏，心中也隨著雨聲，不由得緊張起來。是的，因?yàn)橄挛缫职�，我將面臨著兩種可能：一是被分出去，二是繼續(xù)留在班里。
不知不覺中，我已站在了學(xué)校門口，揣著不安的心情，朝教室的方向假裝鎮(zhèn)定地走去。
教室里還像往常一樣鬧哄哄的，奇怪的是，沒有一個(gè)人在追打�？赡苁窍氤矛F(xiàn)在多和同班同學(xué)聊聊天吧！
果然不出我所料，第一節(jié)課上課鈴剛響，緊接著就是老師走進(jìn)來的腳步聲。
只見班主任拿著一張紙進(jìn)來，并沒有像平常拿著一大沓教科書了。
我死死地盯著老師手中的那張紙，因?yàn)�，我懂，那張紙是決定我是被分出去還是不被分出去。
我雙手合十，在胸前不停祈禱著：我不要被分出去……我心里默念著。我轉(zhuǎn)頭看看其他人。全班靜悄悄的，有的人雙手輕輕地拍著胸脯似乎想安撫不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他講話，他也裝作聽不見，仿佛現(xiàn)在他的耳朵在等待老師的聲音，其他聲音都聽不進(jìn)。
老師的嘴張開了，有的同學(xué)捂住了耳朵�！巴趺魅穑罱 币淮謴睦蠋煹淖炖锇l(fā)出。我閉上眼睛，等待這個(gè)緊張又漫長的過程過去，老師的聲音停止了，我睜開眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)我仍坐在原來的教室，原來的座位，只是，我向門口望去，觸到了同學(xué)k的眸子。他的臉上掛著笑卻令人感覺挺勉強(qiáng)。他望著教室前面滴那塊黑板黑板下的`右上角，有同學(xué)們扭扭捏捏的字跡，他似乎想記住，這個(gè)教室所有的一切。
老師在外面招呼了，他才轉(zhuǎn)過頭，進(jìn)了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦澀的滋味，分別的滋味，可能就是如此。
分別的作文 4
“黯然銷魂著，惟有分別矣�！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？
“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開來，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘?jiān)�。而現(xiàn)在，真想一醉解離愁。
雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無言，我亦無語……很久很久�！笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間，回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。
“如果…真的……如果分別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，就讓我們分別吧！”你的眼神流露出不舍和無奈，仿佛說出這些話，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛，只是呆呆地看著。
雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，分別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無論身在何處，只祈如水如船。汪國真說的好，去去還還……如水如船……
“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過我手中的行李箱，轉(zhuǎn)身就跑，”“要記得，你是我最好最好的'朋友！”
雨稍小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車站：你站在們口，左顧右盼，看到我來了，眼睛又開始朦朧。
走到你身邊�！坝憛挘∧悴恢绬幔耗闶俏椅┮坏呐笥�！為什么還來？為什么要弄得我難以離開？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”
抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎��？彩虹！友誼的傳遞著。無論你我將來會(huì)在哪里，她都是你我友誼的見證，會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去！”
你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。
車來了，望著你遠(yuǎn)行的背影，萬般的不舍，但是海內(nèi)存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì)寂寞了。
分別的作文 5
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽見一些低年級(jí)孩子的玩耍聲；看著他們開心的嬉戲著，我不禁想起了我們?cè)谛W(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
回想過去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見；操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背。現(xiàn)在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂。
分別，一個(gè)讓人傷感的詞語。每當(dāng)我想到我再也見不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見的再也不是我以前那些親愛的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……
每次，期末考試的最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)大喊：“解放了！”�？墒�，這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的.甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷？為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開？！
畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺十分難受。有些同學(xué)還在說說笑笑，我看出來了，他們只是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡量忘掉分別的事實(shí)……
如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì)多高興��！可是，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì)碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。
希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見，我都希望你們健康，快樂！
分別的作文 6
我家的后院里，有一堵用破磚頭圍起來的墻，好像有三四年了，這磚頭也不堅(jiān)固了，加上這一個(gè)季節(jié)下雨的次數(shù)特別的多。雨水累積，磚頭受不了，在中間倒了一些，分開了。
這使我感到好傷心。因?yàn)樘鞖獠缓媒?jīng)常下雨，爸爸在家里經(jīng)常去賭錢，晚上特別晚回來。等到回來的`時(shí)候，只有聽見吵架的聲音，我聽了真是特別的傷心。我希望我的爸爸媽媽能像以前一樣和睦，也希望爸爸不要再賭博了。
這幾天，爸爸和媽媽還為這件事打了一架，他們你罵我，我罵你，害得我剛?cè)胨捅凰麄兊拇蚣苈曮@醒。因?yàn)槲业淖钃喜攀顾麄兤届o下來。爸爸的耳朵旁邊有劃破的傷痕，我不知媽媽有沒有。
我們本來是一個(gè)快樂的家，在飯桌上有說有笑的，鄰居們也時(shí)常會(huì)來我家說說笑�？墒乾F(xiàn)在家里一片冷清，我好久沒有聽見爸爸媽媽的談笑聲了。在飯桌上，大家總是很尷尬地坐在位置上，什么話也沒有說，我也只能看看這個(gè)，望望那個(gè)，沒什么可以說的。
前天，我看見墻又倒了一大塊，只有幾塊連在一起，說不定明后天就會(huì)整個(gè)地垮掉。我只能眼睜睜地看著它，卻不知如何幫上忙。就像我的家，我心中有說不出的難受，也許是我的力量太小了吧。
分別的作文 7
曾經(jīng)在一起的快樂時(shí)光，也許將變成了永遠(yuǎn)的回憶。捉小偷的笑話、考試的恐懼。這一切一切只能銘記在心……
當(dāng)老師念著我們的分班名單時(shí)，我們的臉上曾經(jīng)搬遷新校的喜悅不見了。只留有一絲絲淡淡的悲傷與不安。當(dāng)我知道我與魏小雅、孔雯麗分開不在一班時(shí)，我的'眼淚已經(jīng)控制不住留下來了。當(dāng)時(shí)我真想大聲喊：“校長、老師，您們?yōu)槭裁催@么狠心啊?為什么要讓我們分開?如果能不讓我們分開，我們寧愿在老校里，在這個(gè)破破爛爛的危房里度過一個(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。
搬到新校后，碰見以前非常要好的老朋友，也沒有以前那么親切了。勾肩搭背的一塊開玩笑。可現(xiàn)在呢，只是稍微打一下招呼，就擦肩而過。好像兩個(gè)陌生人。心里就別提多難受了。
與新同學(xué)在一起的日子，也非常美好。仿佛又回到了在老校的情景：開玩笑、猜謎語、做游戲，無比快樂幸福。
也許，我們深深的、美好的友誼就這樣殘忍的被分開了。但我感覺，我們朋友之間的心是連在一起的!是絕對(duì)不會(huì)分開的!
分別的作文 8
在充滿憧憬的童年里有多少令人懷念的往事。但他們卻不能永久保存，只會(huì)在我們的腦海里面保存。但因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他們也會(huì)在我們的腦海里已經(jīng)慢慢褪色。
她是我最好最好的朋友。因?yàn)榧揖车牟煌�，她�?huì)去更好的地方讀書。我只能在這個(gè)狹小的小城市里面讀書。多么希望能和她一起呀！和她一起看我們?cè)苑N的桃花樹成長，一起看桃花盛開。一起去吃桃。多么開心的.往事呀！但這些事依舊不能永久，那天，她把我約在了栽種的桃花樹下。她淚流滿面的對(duì)我說:“對(duì)不起，不能陪你一起玩了。我要去更好的城市讀書�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了這句話，就哭了起來我問:“為什么？為什么？你說過的，我們要一起看桃花樹長大，一起玩游戲，一起看桃花，一起吃桃。我不想和你分開�！�
但她還是走了。
我是多么不想和她分開呀！我多么想她還在這里和我一起賞桃花，一起吃桃，一起玩游戲。這是多么美好的往事啊。但是這些依舊不能保存，只能在我的腦海里。在現(xiàn)實(shí)生活中只是揮之而去。
如果她還在這里，我一定不會(huì)讓她走，我一定不會(huì)讓她和我分開。
我不想和你分開！
分別的作文 9
垃圾在生活中很常見，但是不好好安置它們就會(huì)帶來大規(guī)模的土地污染、大氣污染和水體污染，更嚴(yán)重的'是會(huì)影響人類的生存環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境，從小做起，因此，我們要讓垃圾分開旅行，希望教會(huì)小孩兒正確地將垃圾分類放入垃圾桶，幫助我們養(yǎng)成這種分類垃圾的好習(xí)慣。時(shí)間：9月14日世界清潔日。我們可以展開“讓垃圾分開旅行”的活動(dòng)。地點(diǎn)：班里。人員：全校師生。準(zhǔn)備事項(xiàng)：以教學(xué)、游戲等形式讓我們學(xué)會(huì)如何將垃圾分類。具體操作案：活動(dòng)開頭可以讓我們學(xué)唱《垃圾分類歌》，“倒垃圾倒垃圾，垃圾分類有意義，要想城市更美麗，我們大家齊努力……”。
然后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講解分類垃圾的好處。接下來可以給一些時(shí)間讓班主任選幾個(gè)人來現(xiàn)場(chǎng)做手工“變廢為寶”，然后展示。之后我們就回班里上課——垃圾分類小課堂，教我們一些有關(guān)垃圾分類的小知識(shí)，接著進(jìn)行自編的一些垃圾分類游戲“搶答題挑戰(zhàn)”、“你來比劃我來猜”、“黑板上分類垃圾”等，可以以小組為單位比拼，也可以以自己為單位比拼，這個(gè)活動(dòng)既好玩又難忘，可以給我們留下深刻的影響�？蓪�(shí)施性：百分之九十。
分別的作文 10
從四年級(jí)開始，我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書，一晃眼，兩年多了。
這兩年里，有喜有悲。罵過，打過，哭過，笑過。難忘的經(jīng)歷，永刻心底。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，快分開了是嗎？快和那些好姐妹分開了是嗎？快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開了是嗎？快和教了我們兩三年的老師們分開了是嗎？還有三個(gè)月，我們可能以后都見不到面了是嗎？
我們很團(tuán)結(jié)：惹了老師生氣，大家一起跟老師說‘對(duì)不起’；別的'班的來找事，全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡；誰和誰鬧的不可開交，到最后卻還是和好了；誰要和誰絕交，可還是藕斷絲連。是啊，好幾年的情誼，豈能是說沒就沒的呢。
我們很活躍：副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí)，每次都是我們班被副課老師說‘整個(gè)六年級(jí)就沒有跟你們一樣的’，然后就生氣了，每到這時(shí)，總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開心，老師對(duì)我們班也是又愛又恨。
最重要的是，我們很不舍。不舍的離開母校，不舍得離開朋友，不舍得離開老師，不舍得……
最后的三個(gè)月，讓我們好好珍惜，珍惜在一起的每一天。
分別的作文 11
窗外，月華如練，都市終于收斂住火熱地喧囂，回歸寧靜。有多少人家，拼棄了白天生活中的熱鬧繁華，把一天的勞累都化作鼾聲中的釋然，接受著夜的反樸歸真的洗禮？有多少多思的心吸收了這夜的精魂，在夢(mèng)中勾畫出一個(gè)人深微的世界，編織著美麗的遐想？又有多少人從親人夢(mèng)里流出的旋律中，感受往日的歲月流痕，恍悟到人生的真諦？
靜逸的夜，我獨(dú)自寧立在窗前，任思念的蝴蝶，翩翩起舞，將一種或濃或淡的情感，傳遞到久遠(yuǎn)。
靜處一隅，便有一種渴念。一個(gè)聲音，或一個(gè)身影，出現(xiàn)在眼前，屈膝而坐，相對(duì)而視，牽手而行，互相傾訴的快感。這種欲念，這種企盼，是每一位獨(dú)處之人，心中有團(tuán)火的人的心愿。對(duì)山而立，心里會(huì)有一種語言，對(duì)山的莊嚴(yán)，對(duì)山的意念，默誦成詩成文，便是一種欲人欲仙的真言。對(duì)水而躬，會(huì)有一種情感，對(duì)水的'溫暖，對(duì)水的逝散，浮想聯(lián)翩，可憐又可親的水啊，能夠永恒成一方天池，一條河，一條江，一片海洋嗎？這種念念不忘的情愫啊，便是一列思念的山脈。
分別的作文 12
暑假里,我讀了一本“辮子姐姐”的《我們永遠(yuǎn)不分開》，它讓我找到了快樂的秘密,也明白了很多道理。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：主人公蘇婷寶在五年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽每天上班都很忙，沒有人和她說話，沒有人和她玩耍，蘇婷寶每天都很煩。直到有一天，舅舅輸?shù)袅送馄诺腵房子，外婆被迫寄宿到蘇婷寶家。
她的外婆有些離奇，喜歡人們叫她老姜茶，做事也有點(diǎn)離譜，但外婆老姜茶總是很樂觀，總能給蘇婷寶帶來快樂。書中外婆給我留下印象最深刻的是：她告訴蘇婷寶每個(gè)人都會(huì)說再見，這就是成長的秘密。
我想，每個(gè)人在成長中都會(huì)有煩惱，比如新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐匦路职�，我的好朋友沒有和我分到一個(gè)班里，所以我有些悶悶不樂�？戳颂K婷寶和外婆老姜茶的故事，我明白了快樂的秘密就是要學(xué)會(huì)尋找快樂，于是我定了個(gè)計(jì)劃，上課認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，下課找老朋友痛痛快快地玩。按照計(jì)劃執(zhí)行，這段時(shí)間我過得很快樂！
讀了這本書，我也深深地體會(huì)到快樂有時(shí)也是傷感的，天下沒有不散的宴席，我們要好好珍惜和親人、朋友在一起的快樂時(shí)光，平時(shí)多關(guān)心關(guān)心他們，我們的心就會(huì)永遠(yuǎn)不分開！這就是成長的秘密，找到快樂的秘密！
分別的作文 13
親愛的同學(xué)們，不管你們和教了你們五年的老師有什么不同，不管你們還記得我們年輕無知的時(shí)候老師鼓勵(lì)我們的話，不管你們?cè)诶蠋熍u(píng)你們后在同學(xué)面前說老師不好還是不好，不管你們還記得老師在你們傷心時(shí)安慰你們的話，每個(gè)人都應(yīng)該嘗一嘗！
我仍然記得我和老師分開的那一幕。當(dāng)學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，老師走進(jìn)我們班，臉上沒有一絲笑容。我們都想知道為什么我們總是不快樂。我們和老師沉默了一分鐘，最后老師說:同學(xué)們，我不能再教你們了�！碑�(dāng)我這樣說的時(shí)候，我說班上的同學(xué)讓我學(xué)會(huì)了做人和努力學(xué)習(xí)。老師開始哭了。當(dāng)我們看到老師哭的時(shí)候，我們感到很難過。當(dāng)我們快樂的'時(shí)候，我們很悲傷。
我們的老師也是一個(gè)有著童心的人。他今年28歲。他還和我們一起玩，丟手帕，機(jī)器人伍登哈德和老鷹抓小雞。
我們的老師很有耐心。有一次，我想不出一個(gè)數(shù)學(xué)問題。我跑到辦公室去找數(shù)學(xué)老師，讓她告訴我這件事。但是我還是不明白。老師反復(fù)告訴我。我花了20分鐘才明白。我非常感謝老師！
老師，當(dāng)蠟炬被燒成灰燼時(shí)，你是不朽的。當(dāng)絲綢耗盡，你將永遠(yuǎn)！回頭一看，我看到了春秋的腳步。在你期待的眼中，我的生活一直在繼續(xù)......
分別的作文 14
這么快，還沒有收拾好自己的思緒，就要說再見了，那么突然，讓我們措手不及……眼淚未曾流下，心卻淪陷了。親愛的朋友們，你們是否也會(huì)像我一樣難過呢。還記得以前，說好了不分開，嘻嘻哈哈地從樓上跑到樓下，在操場(chǎng)這頭跑到那頭，會(huì)在放學(xué)了以后，蹦蹦跳跳的跑到很遠(yuǎn)的一條街上，買一大堆東西吃，消滅完后，才開心心疼積累起來的錢。會(huì)在難過的時(shí)候，手拉手，大喊“我們要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦敲炊�，那么多，可是呢?那都只是回憶了。
分別那天，我們彼此靠著，手牽著手，固執(zhí)的`不肯分開，可是，現(xiàn)實(shí)的風(fēng)開始吹我們的手，在刺痛中，我們無奈的選擇了放棄——松開了手，縮回自己領(lǐng)域。我們面對(duì)面，最終眼睛迷離了，失去了方向，睜開眼時(shí)，我們都已經(jīng)轉(zhuǎn)身了�？墒牵@一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們失去了多少呢?我們還會(huì)記得彼此嗎？最后，很久過去了，我才知道，那一個(gè)轉(zhuǎn)身，能帶走很多，我們都在生活中忘記了曾經(jīng)誰是誰的誰。最后的最后。我們只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，但那確實(shí)天涯。親愛的你們，若我們忘記了彼此，請(qǐng)?jiān)�，畢竟人生太長，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離就可以遺忘所有。
分別的作文 15
太陽和月亮為什么分開了？這個(gè)故事就讓我講一下吧。
很久很久以前，太陽的媽媽生病了，太陽聽到了這個(gè)消息，心里非常焦急不安，月亮今天要去辦婚禮，它給太陽打電話，它說：“太陽兄弟，我在辦婚禮，要和黑夜結(jié)婚，你快來吧�！碧栒f：“我的媽媽病了，我得去看忘我媽媽，不能去參加婚禮�！碧柊央娫拻炝�，它趕緊去看忘媽媽。在路上，他飛快的跑向它媽媽的家，心里非常擔(dān)心，它到了它媽媽家，趕緊把它媽媽送到醫(yī)院，太陽心里這才慢慢的靜了下來。月亮一聽太陽的話，氣的火冒三丈，它說：“這個(gè)太陽，實(shí)在是太不夠兄弟了，這么大的事都不來，我以后再也不理它了�！本瓦@樣，月亮和黑夜結(jié)了婚。太陽媽媽說：“你長大了初中，你該結(jié)婚了�！碧柭犃�，和白天結(jié)了婚。
時(shí)間像飛劍，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了河水，吹鼓勵(lì)杏樹的.花苞……
一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的早晨，太陽一大早就起來了，他伸了個(gè)懶腰，大了個(gè)噴嚏，要在藍(lán)天上走走，它碰見了月亮，月亮看見了太陽，瞪了太陽一眼，太陽看了，說：“我再也不理你了�！痹铝琳f：“我也不理你了�！彼鼈儬幊沉似饋怼�
就這樣，它們?cè)僖膊焕碚l了，太陽就和月亮分開了。
分別的作文 16
隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)課程也在增長。現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級(jí)了，再過一年，我們就要拍畢業(yè)照，離開這個(gè)大家庭······
我實(shí)在無法想象這么一天，我不想告別上課嚴(yán)肅認(rèn)真的秦老師，不想告別體諒我們負(fù)擔(dān)的周老師，不想告別在班隊(duì)課上和我們做游戲的賈老師。更不想告別陪伴我度過每一分、每一秒的同學(xué)。
如果我們分開了，從此我又將何去何從，我真想成為一個(gè)長不大的小孩，永遠(yuǎn)生活在這一個(gè)被愛包圍的家庭中。我愿時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，過平平凡凡的每一天，我不求光輝的事業(yè)、美好的明天、世界的未來，只求換回多一點(diǎn)的歡樂時(shí)光。
可是，時(shí)間是不會(huì)同意的，我只有趁現(xiàn)在多多感受家的溫暖、感受親人的呵護(hù)、感受朋友的'安慰。因?yàn)橹挥羞@樣，我的內(nèi)心才有可能得到平靜，我的內(nèi)心才會(huì)知道，在這短暫的時(shí)間里，無論有多大障礙，也不會(huì)沖垮家的一道防墻。
即使真到那么分開的一天，我也會(huì)笑著對(duì)你說：“雖然我們不會(huì)再見了，但是我們之間的一切聯(lián)系，永遠(yuǎn)不會(huì)在這個(gè)公平的世界上消失，我們永遠(yuǎn)是幸福的一家人!”
最后的感言：我不想分開，我舍不得這一切，我不想在記憶中抹去家人的樣子，我愛這里!
分別的作文 17
當(dāng)談?wù)摰椒蛛x這兩個(gè)字時(shí)，一般我們都會(huì)想到憂傷。以前的我也是這么認(rèn)為的，但是這一次，我卻覺得分開也不一定會(huì)難過啊。
六月份，是我們高三學(xué)子的月份。這個(gè)月我們迎來了我們?nèi)松谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。在高考的.那前兩個(gè)月里面，是考驗(yàn)意志力的。那時(shí)候已經(jīng)不能去用能力衡量一個(gè)人，因?yàn)榇蠹叶己芘Π�，即使烈日炎炎，我們�(nèi)匀灰诮淌依锩姘察o靜的心無雜念的瘋狂刷題。不是有句話嗎？量變會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變。沒那么聰明就更努力一點(diǎn)。
上一年的今天，我們?cè)缫言趯W(xué)校里面上課了�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)候啊，心里面抱怨，可是手上的筆還是揮著。不愿意放棄任何那個(gè)努力的時(shí)候，心里明白，也不過就這幾個(gè)月而已。
現(xiàn)在也感謝那時(shí)候的自己吧，沒有懶散，沒有放棄，選擇堅(jiān)持了下來。結(jié)果總是不會(huì)辜負(fù)的。
班上的同學(xué)比自己考得更好，我們分開了，但是這一次的分開，我們都是開心的，因?yàn)橄蛑篮玫姆较蛉デ斑M(jìn)了，我們都是在努力，這樣的分離，是我們所期待的。
我們奔向更美好的未來，以后的我們?cè)僖姡瑫?huì)是回憶起真美好的青春，然后一起哈哈大笑。
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