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精選奉獻作文600字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的奉獻作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文600字 篇1
我心目中的好老師是小學教我語文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來十分甜蜜，上課時也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時，她也會批評我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒有及時地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽，也是責任，如果沒有時間，那就早點到學校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點了點頭，但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關(guān)愛。
還有一次，我們班級去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問：“是不是怕坐電梯啊？”我不好意思地點了點頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的話，便牽著她的手。此時，我感覺她的手好溫暖，好有力量��！突然間，感覺自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆�！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動扶梯又來了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著我再次挑戰(zhàn)。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。
當時我心花怒放，朱老師的那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉獻作文600字 篇2
“�。≈灰巳硕极I出一片愛，世界將變成美好的人間�！边@首歌是著名女歌手韋唯的成名作。它告訴人們，只要用自己的愛心去幫助別人，無私地奉獻著，那么世界將變得更加美好。
在我們身邊，有許許多多需要別人幫助的人：那些失業(yè)人群需要社會給他們一個就業(yè)的機會；那些沉迷于網(wǎng)絡的少年需要各方幫助他們擺脫對網(wǎng)絡的迷戀，重新回到學校；還有許多貧困地區(qū)的孩子，更加需要人們的關(guān)懷，資助他們讀書、學習。
在我的身邊，也有許多這樣的人。一次，我與同學一起走在回家的路上，突然看到遠處有一位老奶奶暈倒在地，可人行道上的行人卻若無其事地走了過去，連看都不看一眼。正當我們想沖上去幫助她時，只見一位男青年上前一把扶助了她，并帶她去了附近的一家醫(yī)院。出于好奇，我也跑到醫(yī)院探個究盡。當一位醫(yī)生出來詢問那位男青年時，我驚呆了。他既不是那老奶奶的孫子，也不是她的鄰居，只是一個剛好路過的行人。當路人只為自己著想，匆匆地從老奶奶身旁走過時，這位青年卻在第一時間伸出援助之手。更令我震驚的是，老奶奶患的是心臟病，如果不即使搶救的話，很可能有生命危險。我站在醫(yī)院門口，望著這位青年的背影，感動地說不出話來。那位青年無私的奉獻精神不值得我們?nèi)W習、贊揚嗎？他不光是幫助別人，而是挽救了一個人的生命。
我想到了青年歌手叢飛，他用自己的所有積蓄去幫助一百多名困難兒童上學，自己卻身患絕癥。他雖然去世了，但這種舍己為人的精神將永遠留在我們心中，他永遠是愛的天使。
其實，在我們每個人的心中都有一片愛，但我們有時卻不知如何去“雕琢”心中的天使。不管是那位男青年也好，叢飛也好，他們都用自己的愛心去幫助別人，唱出了世界上最美好的歌。我也要像他們一樣，把這首“愛的奉獻”唱給世界上所有的人聽。讓我們行動起來，讓愛將世界變得更加美好。
奉獻作文600字 篇3
默默無聞，無私奉獻，用青春尋求光明，用生命譜寫詩篇，他們——是最偉大的人。
——題記
在我們周圍，有這么一群人：他們在昏暗的巷道里灑下滴滴汗水，遠離了外面的'世界，忘卻了時間的存在。他們的血管里流淌著激情，燃燒著希望。他們的工作環(huán)境極其惡劣，危險重重，但他們從不言棄，總是昂首向前。他們，有著一個神圣的名字——煤炭工人。
清晨，太陽尚未爬上地平線，他們便離開溫暖的被窩，告別溫馨的小屋和家人，來到礦井中，在黑暗中摸索著挖掘烏金。礦井中空氣潮濕悶熱，越往深處，光線越暗，井洞越矮。他們循著礦燈的光束，在井洞中工作，一干就是幾個小時。待到他們工作完出來后，全身都沾滿了煤炭粉塵，臉上的黑色與牙齒形成了鮮明的對比，煤炭工人與媒炭“共一色”。但是，他們從未抱怨過，黝黑的臉上依舊掛著燦爛的笑容，形成一道亮麗的風景線。
他們是火紅的太陽，熱情奔放；他們是意志的化身，堅定不移；他們是光明的使者，照亮世界；他們是力量的象征，無窮無盡。
是他們，用辛勤的汗水，使烏金熠熠生輝。
是他們，用凝聚的力量，讓墨玉閃閃發(fā)光。
沒有他們在井下辛勤挖掘，我們怎么能享受到煤炭帶來的“光”和“熱”呢？
煤炭工人，用勤勞的汗水書寫著人類歷史上偉大的一頁，用智慧的結(jié)晶編織著世間最絢麗的華章，他們是最偉大的奉獻者，演奏著世間最動人的交響樂。
作為新時代的主人，我們應當學習他們這種為夢想執(zhí)著追求的精神，學習他們無私奉獻的高尚品質(zhì)，樹立自己的夢想，吹響青春的號角，奏響生命的強音，揚起奮進的風帆，向夢想起航！
讓我們向偉大的奉獻者——煤炭工人們致敬！
奉獻作文600字 篇4
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操......
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？.....”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗蔷髲姷臉幼�，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
奉獻作文600字 篇5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我們都聽過張海迪的果實，她身殘志堅，是一個值得我們敬佩的人。
在我的生活中，也有這樣一位身殘志堅、自強不息讓我敬佩的人。她就是我媽媽的同事、我家的鄰居_陳建華阿姨。
陳阿姨今年54歲，15年前因患“腦膜瘤”做了手術(shù)，術(shù)后她四肢癱瘓，成了殘疾人，在醫(yī)院的病床上躺了四年之久。后來經(jīng)過康復醫(yī)院的醫(yī)生對她進行的精心治療和康復訓練，她終于可以離開病床，在別人的幫助下坐在輪椅上了。
雖然恢復健康對她來說是一件非常艱難的事，但她卻從沒有放棄，不停地進行肢體的訓練。在她家里有一副訂做的，用來訓練的雙杠，她每天堅持訓練。功夫不負有心人，她那變形的手指不僅可以自己吃飯了，而且可以拿筆寫字了。從此開始了寫作生涯。
20xx年5月20日，她的第一部作品《春來無聲》問世了，我和媽媽一起參加了首發(fā)式。這些年她一直堅持寫作，后來又出版了《逆風勁飛》一書。
疾病帶給她不幸，但疾病使她更珍惜生命，這些年她經(jīng)歷了四次開顱手術(shù)，每一次手術(shù)都是一次生與死的抗衡，她戰(zhàn)勝了一次又一次的死神，然后笑對人生。
她喜歡讀書、看報、聽廣播、看電視，結(jié)交朋友，樂于助人。自費辦公益《心聲》月刊，幫助和鼓勵殘疾人要自強不息。
從癱瘓的病床上作到輪椅上，從用顫抖的手指夾著筆艱難地寫字，到用筆和電腦練習寫作，從需要別人幫助到幫助別人，她靠的是自強不息和無私奉獻的精神。
我敬佩她的這種自強不息和無私奉獻的精神。
我敬佩你_陳建華阿姨。
奉獻作文600字 篇6
在我的生活里總有那么一兩個愛嘮叨的人，這其中就有我那愛嘮叨的老媽。
每天早上當我還縮在被窩里睡覺時，媽媽的嘮叨就鉆進了我的耳朵：“真真該起床了，六點四十了�！蔽也荒蜔┑卣f：“再睡一小會兒�！眿寢尰氐溃骸耙恍䞍阂膊恍�!必須起來!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來，準備洗漱。
正當我要刷牙時，媽媽說：“先漱口，再刷牙�！闭斘覝蕚湎茨槙r，媽媽又說：“好好洗臉，別抹幾把就完了。”洗漱完了，媽媽繼續(xù)說：“快點吃飯，趕快上學�！碑斘野咽虑槎几愣�，出了門才松了一口氣，以為媽媽不再嘮叨了，哪知道又來了“把紅領(lǐng)巾系好，衣服整理好�！蔽疫B忙照做。
上了車，沒想到那嘮叨聲又隨著西北風刮進了我的耳朵：“今天到的早，先去接點溫水喝�！薄坝涀�，要多喝幾杯�！薄岸炝�，注意保溫�！蔽尹c點頭說了聲“再見”，往學校走去。
晚上，我回到家里，媽媽馬上來一句“先脫鞋”，我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上，全是好吃的，正當我拿著筷子快要夾到嘴邊時，媽媽又說：“洗了手才能吃。”我馬上跑到衛(wèi)生間洗了個手，然后盛了碗飯。我看到一碗土豆，馬上站起來想去夾菜，媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了：“不要站著夾菜，多不文明啊。”我只好坐下來慢慢吃。
終于有一天老媽出差了，我差點興奮地叫出來。但隨后就意識到了沒有老媽的壞處。早上，鬧鐘定過了頭，趕緊起床，頭隨便扎了一下，早飯也沒吃，心急忙慌地到了學校，馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領(lǐng)巾”，我只好站在教室里寫完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少，下午還下起了小雪，這可慘了，我又不能向別人借衣服，只能忍一步是一步了。我心里想：要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家，結(jié)束了這倒霉的一天。
通過這次的經(jīng)歷我明白了，其實媽媽不時的嘮叨、不時的叮囑都有一個共同的出發(fā)點，那就是――愛，我從生活中的每件小事體會到媽媽無微不至的愛，而這也正是生活中對奉獻的一種詮釋。
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