【推薦】奉獻(xiàn)的作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
爸爸，不僅是一名正直善良的父親，而且還是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀職工。
有一天早晨，我爸爸飛快的起床，吃了早餐，就踏步來到崗位上。原來是一位外國(guó)游客來吃飯，我爸爸一聽，就飛快的來到崗位上招待游客。下午，爸爸懶洋洋的躺在沙發(fā)上，突然來了一個(gè)電話，我爸爸一聽，原來是縣人大召開人代會(huì)要舉行宴會(huì)，讓爸爸去加班，下班了，爸爸回到家累的一動(dòng)不動(dòng)，合衣躺在床上睡著了。
第二天，我剛走進(jìn)客廳，就看見爸爸躺在沙發(fā)上睡覺。原來，晚上又接到電話說會(huì)務(wù)組來人，讓爸爸去接待他們。過了一會(huì)兒，爸爸起來了，我對(duì)爸爸說：“爸爸 ，不要再忙了，”爸爸微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我不累。”這幾天，爸爸由于過度疲勞而得了重感冒，但他還是堅(jiān)持不懈的工作著，我們?nèi)叶紕癜职中菹⒁幌�，可是爸爸還是一直努力的工作，我們都被爸爸的敬業(yè)精神感動(dòng)了。
夜深了，爸爸還沒回家，他正在為招待所的工作而忙碌，我為我有這么一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的好爸爸而感到無比的自豪。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們牙牙學(xué)語叫出第一聲爸爸或者媽媽，第一次不需要父母幫助獨(dú)立行走，第一次背上書包獨(dú)自走向?qū)W校，第一次拿到考試成績(jī)單，第一次離開父母，第一次獨(dú)立生活……也許我們從來都沒有想到，這無數(shù)次的第一次中，在這成長(zhǎng)的道路上，父母花了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜，父母卻毫無怨言。
不懂事的時(shí)候，我們總是會(huì)問父母我們是怎么來的，父母卻總是開玩笑的對(duì)我們說：你是我們撿來的，甚至說我們是像孫悟空一樣，從石頭縫里蹦出來的。可是真的是這樣的嗎?不，不是的，是父母把我們帶到這個(gè)世界上的，是母親辛辛苦苦十月懷胎把我們生下來的。
十七年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容，迎接我們的到來。才我們來到這個(gè)世界上的那一刻起，父母又多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)檫@樣而放棄我們，他們不管多辛苦，多困難，都會(huì)無私奉獻(xiàn)的哺育我們長(zhǎng)大成人。
在小時(shí)候，我們把父母對(duì)我們的愛，當(dāng)做理所當(dāng)然、天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私�，也不知道父母的辛苦，可是�?dāng)我們換位思考一下，在以后的將來，我們自己有了小孩后，你還會(huì)覺得父母到我們的愛，還是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的嗎?可是又有多少人會(huì)把父母放在第一位呢?有的人總是不斷抱怨父母這樣不好那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至直接頂撞父母。有些人連父母的工作單位在哪都不知道，也不知道父母的身體健康狀況，甚至有些人可能連父母的生日到記不清楚了。想想看，父母為了我們付出了多少心血和精力啊!
在自己孤獨(dú)的時(shí)候，站在身后陪伴自己的永遠(yuǎn)是父母;在自己面對(duì)困難想要放棄的時(shí)候，站在身后鼓勵(lì)自己，為自己加油的永遠(yuǎn)是父母;在自己受傷、害怕的時(shí)候，站在身后保護(hù)自己的永遠(yuǎn)是父母;當(dāng)我們受委屈是，能耐心聽我們哭訴的是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝的是父母。然而，他們卻不求其他，只求我們平安、健康、幸福。
無私奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)是父母。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
放學(xué)吃過晚飯后，我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業(yè)了。
沒過多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對(duì)我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一團(tuán)火光一閃，屋里頓時(shí)變得亮堂了，原來是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光，我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時(shí)，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了!”屋里的燈同時(shí)亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè)，盡管此時(shí)的燭光如此不顯眼。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無私地我們帶來光明的同時(shí)，無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉(cāng)庫(kù)中蹦出來——“燃燒自己，照亮他人�！毕灎T就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神，它是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時(shí)間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會(huì)。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無悔無怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動(dòng)，不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí)，更親身教會(huì)了我們要如何做一個(gè)人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
若干年前，韋唯以一曲《愛的奉獻(xiàn)》唱紅了神州大地，至今許多人仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。我想，可能是那一句句感人肺腑之詞喚起了人們善良的本性吧�！胺瞰I(xiàn)”一詞，在有的人心目中，好 像只能與驚天動(dòng)地的大事相聯(lián)系。其實(shí).從衣食住行到生老病死，我們哪個(gè)人不是時(shí)時(shí)刻刻在接受著他人的奉獻(xiàn)呢?盡管有些奉獻(xiàn)微不足道，但只要真誠(chéng)、友善、發(fā)向內(nèi)心.我們的奉獻(xiàn)就都 會(huì)化作世間美妙的音符.從這個(gè)意義上講，奉獻(xiàn)無大小，愛心是根本.它是伸向跌倒者的手，它是開導(dǎo)憂郁者的歌，它是安慰緊 張者的笑，它是送給夜行者的光……
或許你是一個(gè)不善言辭卻很熱情的人，那么別人遇到困難時(shí)，就請(qǐng)你伸出真誠(chéng)的雙手去幫助他吧，讓他能夠感受到嚴(yán)冬的溫暖;或許你是一個(gè)雄辯的人，那么就請(qǐng)用你體己的話語去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣;或許你的頭腦非常精明，善于出些新奇的點(diǎn)子，那么就請(qǐng)用你的點(diǎn)金術(shù)去支援那些一籌莫展的人吧，讓他們開辟出“柳暗花明又一村”的新天地……不要怕自己的力量單薄，只想盡心去做;不要盡想著那些 大事情，人們需要的多是細(xì)小的關(guān)懷與體貼。
同學(xué)生病，送人一本課堂筆記,這是你真誠(chéng)的奉獻(xiàn);嚴(yán)冬時(shí)教室的玻璃破了，你悄悄地把它安上，盡管微不足道，卻可以為同學(xué)們驅(qū)走寒氣;圣誕節(jié)到了，給朋友送去圣誕小禮品或卡片，懷著一份誠(chéng)意說一聲“Merry Christmas” ，心中就會(huì)充溢陣陣暖流.
如今，人們都說世界愈來愈冷漠，世風(fēng)日下，無藥可救，然而，我卻相信，如果我們每個(gè)人都能坦誠(chéng)相待，每個(gè)人都懷著一顆奉獻(xiàn)的心，這冷漠就會(huì)冰釋。
朋友們，讓我們做個(gè)愛心滿懷的人吧，愛父母，愛師長(zhǎng)，愛摯友乃至愛陌生人，永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)自己的愛心。我們這樣做，不是為了得到、索取，而是為了在爰的同時(shí)能得到一種寬慰和滿足，是為了陶冶和升華自己。讓我們做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人吧，它是怨恨 的驅(qū)除劑，能夠消除人與人之間的隔閡;它是心靈的紐帶，能使 我們的世界永遠(yuǎn)充滿愛!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
太陽底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個(gè)多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！
我，一個(gè)默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進(jìn)自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進(jìn)的力量和勇氣？那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無私的愛！
正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”作為老師，就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光，踏進(jìn)明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋，此刻，我會(huì)讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個(gè)孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強(qiáng)，讓每個(gè)孩子成為未來的棟梁！因?yàn)槲抑�，作為老師，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
丁香，詩(shī)一般的花名，因?yàn)槭沁@座聞名的冰雪城市的市花而家喻戶曉。每年春天，在這個(gè)城市的每個(gè)角落里，你都會(huì)看到一樹樹一叢叢粉白色和淺紫色的丁香，傲春寒獨(dú)綻枝頭，默默地釋放著沁人心肺的芳香，為這個(gè)北方都市初春的清寂增添了一道靚麗的風(fēng)景，給人一種清新和希冀。
每每這時(shí)，我希望能有機(jī)會(huì)到市區(qū)街頭欣賞丁香，品嘗其特有的質(zhì)樸和平凡。但每到這個(gè)季節(jié)，我卻總要遠(yuǎn)離這座都市前往南方執(zhí)行軍事任務(wù)，這難免或多或少有些遺憾涌上心頭。
去年，春的氣息剛一讓人感覺到，我便與戰(zhàn)友商量準(zhǔn)備到市內(nèi)街頭看丁香，感受都市的繁華與多彩。這時(shí)，一場(chǎng)突如其來的大暴雪降臨這春季，讓春的氣息悄然定格在雪中。整個(gè)都市失去了寧?kù)o，街頭到處是拋錨的車輛，滿是積雪的大街小巷，讓人們緩緩而行。
以雪為令，聞雪而動(dòng)，外出執(zhí)行清雪任務(wù)，打亂了我與戰(zhàn)友外出看丁香的計(jì)劃。零下20多度的嚴(yán)寒抵擋不住，我們3000余名官兵對(duì)第二故鄉(xiāng)濃濃的親情，一時(shí)間市區(qū)的主要干道上，到處是國(guó)防綠的背影，到處耀眼的軍徽，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的清雪戰(zhàn)在市區(qū)內(nèi)打響了。
嚴(yán)寒中，汗水融化了雪花，又凍成冰霜，沒有一人退怯，沒有一個(gè)叫苦喊累的。此時(shí)，已分不清是校官還是士兵，冰雪在火熱的愛民激情中融化；雪堆，在官兵們的攻擊下變小、遠(yuǎn)遁。
夜歸的市民們看到此情此景，有的拿起清雪工具，有的將熬好的姜湯端出來，紛紛以不同的方式加入到清雪大軍的行列。為了方便別人，為了方便自己，每個(gè)人都在這個(gè)雪夜無私地奉獻(xiàn)著自己的微薄之力，大雪讓軍民們用“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的真摯、互助、互愛奏響了一曲和諧之歌。
丁香一路，芳香一路。付出，是這個(gè)世界和諧的韻腳，給予，是這個(gè)世界美麗的底色。盡管這個(gè)季節(jié)里，我又未能如愿地欣賞到滿街的丁香，卻從這場(chǎng)大雪之中感受到了丁香不為寂寞難耐所動(dòng)，不為鬧市喧嘩所染，不為平平淡淡所愧的樸素品質(zhì)和堅(jiān)韌精神，孜孜不倦奉獻(xiàn)著而不求回報(bào)，作為駐軍我們不正是這座城市街道上的丁香嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們用大愛無言努力營(yíng)造和諧，和諧的春風(fēng)便會(huì)讓你我感到時(shí)時(shí)暖流涌動(dòng)，處處有如畫般美麗的春天。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)描寫的不就是我們敬愛的老師嗎？說到奉獻(xiàn)，老師的奉獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他人，老師的奉獻(xiàn)是默默無聞、不求回報(bào)的，只因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。
我們從一年級(jí)的那個(gè)懵懂無知的小孩，到逐漸成熟的二年級(jí)學(xué)生，再到出口成章的三年級(jí)的大孩子，這一切的改變都是老師給予的。我們從什么也不會(huì)到開始學(xué)習(xí)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字、讀課文、寫生字，從不會(huì)拿掃把到幫爸爸媽媽做家務(wù)。很多家長(zhǎng)教育一個(gè)孩子都已經(jīng)焦頭爛額了，那么我們的老師呢？一個(gè)班有三四十個(gè)孩子甚至五六十個(gè)孩子，老師得有多辛苦�。】伤麄儚牟槐г�，只希望自己的學(xué)生都能成才。
為什么發(fā)達(dá)國(guó)家老師的.工資很高、受人尊敬？因?yàn)槟切﹪?guó)家的人們明白：老師是一個(gè)國(guó)家的動(dòng)脈！只有老師培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才，他們的國(guó)家才有強(qiáng)大起來的希望。“嚴(yán)是愛，寬是害�！笔前�！老師對(duì)你嚴(yán)格是愛你，老師不管你，那才是真正的害你。一個(gè)叉、一句罵、一次提醒，都是老師對(duì)你的愛！
老師如園丁，我們?nèi)缧涿纾F(xiàn)在正是扎根的時(shí)候，你的根扎得越深，長(zhǎng)大之后就越粗壯，結(jié)出的果實(shí)就越甜、越大！
用“起早貪黑”這個(gè)成語來描述老師再合適不過了：每天早上天還沒亮就起床，睜開眼就一刻不停地工作，雖然我們四點(diǎn)過就放學(xué)了，可我們放學(xué)后老師還有很多事要做，晚上六七點(diǎn)才能下班，回到家還要備課、聽課、和家長(zhǎng)溝通……一直忙到八九點(diǎn)，之后才有時(shí)間輔導(dǎo)自己的孩子，直到深夜才能休息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！崩蠋熑绱河臧愕刈虧�(rùn)著學(xué)生，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切，讓學(xué)生成為有用之才，自己卻不求回報(bào)。這一切我們無以回報(bào)，唯有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的殷切期望！
謝謝您！偉大的老師！
奉獻(xiàn)的作文 篇8
《感動(dòng)中國(guó)》這本書里有很多很多為我們做奉獻(xiàn)的人，比如一名忠于職守的護(hù)士葉欣，為了孩子們也要拼命掙錢捐獻(xiàn)的老人白芳禮，為集體財(cái)產(chǎn)不怕犧牲的草原英雄小姐妹，為了讓更多的孩子們重返校園讀書而日夜趕場(chǎng)的叢飛。葉欣每當(dāng)有傳染性的疾病的病人前來就診時(shí)，葉欣總是一馬當(dāng)先，沖鋒在前，不讓年輕的護(hù)士沾邊，對(duì)病人耐心，細(xì)致，把自己的錢捐獻(xiàn)給病人，這件事體現(xiàn)葉欣關(guān)心同事，愛護(hù)病人，把病人當(dāng)親人，無私奉獻(xiàn)精神。
葉欣上夜班，感到全身酸痛、疲倦、此時(shí)正值非典時(shí)期，她雖然全身病痛發(fā)作，但是她堅(jiān)守崗位，不幸染上了非典。
白芳禮老人也是這樣一位無私奉獻(xiàn)的人。白芳禮老人回河北滄縣探親，走在一個(gè)小村子里，他發(fā)現(xiàn)該入學(xué)的孩子們?nèi)吭诘乩锔苫�，老人把自己的錢全給了孩子們讀書。
白芳禮老人在天津火車站旁邊一塊8平方米的“支教公司”，自己規(guī)定每月要給孩子們捐去800元，達(dá)不到目標(biāo)，自己就去蹬三輪車，借錢也要完成！為了在車站前拉活方便，他索性挨著公司搭了個(gè)3平方米的小鐵棚子，里面用木板搭了一塊算是“床了”，棚子頂上露著一道青天，夏天，棚子里的溫度達(dá)到40攝氏度，冬天，杯子里的水可以冰成冰坨子，老人整整住了五年。這件事表現(xiàn)了老人對(duì)孩子們的愛心，如果我們住進(jìn)去，四十我們喊熱，老人不會(huì)喊。冬天，我們住進(jìn)去的話，肯定凍的受不了，可是老人在這里熬了整整五年，但是老人把每月800元捐過去，老人的這種精神何等感人。
叢飛也是這樣一位為四川失學(xué)兒童重返校園的孩子們作奉獻(xiàn)的年輕人。
1994年叢飛到深圳打工拼，憑著出色的藝術(shù)才華，成了人們深受觀眾喜愛的歌手，一場(chǎng)慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學(xué)兒童重返校園義演”活動(dòng)中，見幾百名失學(xué)兒童，他當(dāng)場(chǎng)把2400元捐了上去，使20名小學(xué)生完成了兩年的學(xué)業(yè)。從那以后，叢飛把每次掙的錢全部給了孩子們，而且以各種形式幫助孩子們，孩子們叫他為爸爸，朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達(dá)了叢飛多么偉大的胸懷想！
我們也要像這三位無私奉獻(xiàn)的英雄好好學(xué)習(xí)，將來也要做對(duì)社會(huì)有用的人，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
新學(xué)期的第一天，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情觀看了被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神盛宴”的電視節(jié)目——感動(dòng)中國(guó)。功勛科學(xué)家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉(xiāng)村教師支月英等10人光榮當(dāng)選“年度感動(dòng)中國(guó)十大人物”。其中，最令我感動(dòng)的是支月英老師的事跡。
1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來她堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師，但她做出了不平凡的事。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，真是令人敬佩。
其實(shí)，我身邊的老師們也像支老師一樣，為了我們更好地成長(zhǎng)，默默無聞地工作著，她們的無私奉獻(xiàn)和辛勤的勞動(dòng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們要不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)自己的人！
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