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奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-07-23 09:04:26 奉獻(xiàn) 我要投稿

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文匯編9篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)奉獻(xiàn)的作文匯編9篇

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  世界上有許多的愛(ài),有父母對(duì)子女的愛(ài),有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),還有一種無(wú)私的愛(ài)最讓我感動(dòng)。

  今天是星期天,我和媽媽從書(shū)店回家,路上我不停的吃橘子,也隨便把橘子皮亂丟,媽媽說(shuō),不要到處亂丟垃圾,環(huán)衛(wèi)工人不好掃地,橘子皮會(huì)粘在馬路上,我沒(méi)有聽(tīng),媽媽生氣提前回家了。

  當(dāng)我慢條斯理的走回家時(shí),天已經(jīng)黑了,進(jìn)屋時(shí)陽(yáng)臺(tái)的燈還開(kāi)著,我心里想陽(yáng)臺(tái)為什么還開(kāi)著燈,平時(shí)節(jié)儉的媽媽總是督促我關(guān)燈,今天為什么還開(kāi)著陽(yáng)臺(tái)的燈呢?我跑過(guò)去想提醒媽媽關(guān)燈,可是媽媽噓了一聲,用手一指,我看到了讓我感動(dòng)的一幕,有兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地,老爺爺動(dòng)作利落,老奶奶有些緩慢,兩人認(rèn)真的把馬路上的垃圾掃的干干凈凈,然后在垃圾車旁邊拿出飯盒坐在馬路邊上吃晚飯。兩人都是老人,是一家人,老爺爺拿出飯盒里的饅頭給老奶奶吃,饅頭已經(jīng)涼了,菜是我不想吃的土豆絲,兩人就著寒冷的風(fēng)津津有味的吃著,臉上充滿著幸福感,我此時(shí)茫然極了,不知道媽媽為什么會(huì)流淚,媽媽叫我去給老人送開(kāi)水喝,而且告訴我以后不要隨便丟垃圾,老爺爺不停的道謝,我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

  第二天清晨,媽媽送我去上學(xué)當(dāng)我走到樓下時(shí),我驚訝的叫了一聲,呀,我前天丟掉的小熊手套放在了小區(qū)門(mén)口的石墩上,我跑過(guò)去拿起一看,媽媽給我的10元零用錢(qián)還在里面,我抬頭四處張望,找不到旁人,我心里還在想,是誰(shuí)這么好,媽媽用手指了指,我看見(jiàn)了一為環(huán)衛(wèi)老人,我瞬間就認(rèn)出了那位環(huán)衛(wèi)老爺爺,孤獨(dú)的背影,利落的在掃地,我跑過(guò)去,大聲的說(shuō):“謝謝您老爺爺,老爺爺?shù)恍ΓH切的說(shuō),下次不要丟手套了,早上東北很冷,不要把小手凍壞了,我說(shuō)知道了,看著老爺爺仍然在掃馬路,仔仔細(xì)細(xì)的,不忘掃馬路的每一個(gè)角落,我心里有種說(shuō)不出的滋味。

  上學(xué)的路上我沉默了,不僅是因?yàn)槲也活檵寢尩膭褡柰R路上丟水果皮而自責(zé),更為了老爺爺?shù)木礃I(yè)精神而佩服,他不圖名利,辛苦工作,雖然掙錢(qián)不多,但卻有一顆閃亮的心,他把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給馬路,用自己的汗水把這座城市清掃干凈,謝謝您們,環(huán)衛(wèi)工人,讓我們的環(huán)境更美好,讓我們的家園更溫馨。

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),便會(huì)想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。

  8月9日晚上,爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場(chǎng),來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)一看,人可多啦!許多大人都舉了寬寬的牌子,牌子上面寫(xiě)著捐款單位,個(gè)人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著,心里可著急了。爸爸見(jiàn)這種情景,忙把我舉起,讓我騎在他肩上,這時(shí),我高高舉起捐款的紅紙,很快就被一位記者阿姨看見(jiàn)了。她走到我身邊笑著說(shuō):“小朋友,你好,我是記者,姓石,請(qǐng)問(wèn)你為什么要捐出500元錢(qián)呢?”我回答說(shuō);“為了災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣幸福地背著書(shū)包去上學(xué),我捐出我的壓歲錢(qián),給他們買學(xué)習(xí)用品,”電視臺(tái)的記者叔叔和阿姨都夸我獻(xiàn)出的是一份金子般的愛(ài)。

  在場(chǎng)的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢(qián)和衣物,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),感覺(jué)到一股暖流涌上了我的心頭。

  做為一名中國(guó)人,應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親,兄弟姐妹們做點(diǎn)什么。我們上不了一線,那就盡已所能捐點(diǎn)款,獻(xiàn)點(diǎn)血,大家都伸出有愛(ài)之手,就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過(guò)難關(guān),雖然我們捐出的款項(xiàng)有限,但我們的愛(ài)心是無(wú)限的。災(zāi)難無(wú)情人有情,這次捐款使我明白:我們的祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。

  一方有難,八方支援。我更深切地體會(huì)到這首歌的含義;只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  在《黑螞蟻的奉獻(xiàn)》一文中,出現(xiàn)了兩種螞蟻:行軍蟻和黑螞蟻。行軍蟻是一種體型彪悍、生性兇殘的螞蟻,而黑螞蟻則是一種體型較小、性情溫順的螞蟻,但事實(shí)證明,黑螞蟻的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了行軍蟻。

  《黑螞蟻的奉獻(xiàn)》中講了:行軍蟻?zhàn)钕矚g吃黑螞蟻,但在沒(méi)有食物的情況下,它們甚至?xí)粤俗约旱耐閬?lái)充饑。一個(gè)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),每天傍晚的時(shí)候,浩浩蕩蕩的黑蟻大軍都會(huì)準(zhǔn)時(shí)返回巢穴里,排在最后的黑蟻卻沒(méi)有進(jìn)去。其實(shí),它們本來(lái)是有機(jī)會(huì)進(jìn)去的,但是它們卻守在洞口,在四周搬來(lái)沙粒,刻意隱藏著洞口。它們忙碌了十多分鐘,才停下。這時(shí),上千只行軍蟻向眼前的二十幾只黑蟻撲去,可因?yàn)楹谙仈?shù)量太少,行軍蟻太多,它們最終上演了同類相殘的悲劇,大約有三分之一的行軍蟻被吃掉。

  這個(gè)故事讓我想起了一篇名叫《燈光》的文章。

  《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)不正像為集體著想的黑蟻嗎?他為了我們能在燈光下學(xué)習(xí),情愿犧牲自己:在危急時(shí)刻,他點(diǎn)著了自己的書(shū),救了整個(gè)指揮部的人,自己卻犧牲了。

  這些故事讓我明白了:如果人人都能勇于去為集體的利益而犧牲,換來(lái)的.就會(huì)是這個(gè)集體的繁榮和強(qiáng)大;如果人人都為了個(gè)人利益而相互爭(zhēng)斗,那么這個(gè)集體的滅亡之期就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  每一條生命,都如夜空中的流星,從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái),轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程,一個(gè)有意義的生命。

  知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?梢(jiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō):“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽覀儺(dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過(guò)二字,奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)二字,聽(tīng)似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國(guó),這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類,這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒(méi)有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。

  世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài),也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn),那愛(ài)與美將充滿人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門(mén)修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類的精神開(kāi)創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅(jiān)守自己的責(zé)任,即使無(wú)法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。

  讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開(kāi)自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  “現(xiàn)在請(qǐng)各位老師上臺(tái)捐款”。隨著蔡老師那顫抖的聲音,老師們便邁著那沉重的腳步,把那一封封裝著厚厚的錢(qián)信封放入大紅色的捐款箱里。這是我們正在向汶川的同胞們捐款感人的一幕。在汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,那里的房子幾乎移為平地。

  老師的捐款剛結(jié)束,防空警報(bào)驟然響起,向在這次大地震中遇難的同胞默哀三分鐘開(kāi)始了。同學(xué)們立刻低著頭,他們十分難過(guò),在為汶川、北川的遇難學(xué)生而傷心,操場(chǎng)的上空是輕輕的哭泣聲;我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒,淚水便像一顆顆連在一起的珍珠,沿著臉頰直往下流。樹(shù)彎著腰,樹(shù)枝搖擺著,仿佛也在為汶川那里的人們悲哀;天上的鳥(niǎo)兒在鳴叫,似乎在告訴我們,那兒發(fā)生的一切。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面:我仿佛聽(tīng)到我的同齡人正在廢墟旁哭著喊著:“媽媽,爸爸……”;我仿佛看到那一位位家長(zhǎng)正趴在亂石堆里拼命地挖著,想把自己辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女找出來(lái);我仿佛看到了那些幸存同學(xué)正在用雙手在石塊中尋找辛勤培育他們的老師!澳У酱私Y(jié)束。”蔡老師的話把我從思緒中拉了出來(lái),我看著蔡老師,!一向堅(jiān)強(qiáng)的蔡老師也哭了出來(lái)。看看我們的班主任楊老師,此時(shí)的她,已經(jīng)淚流滿面,再看看我們的小伙子邱老師,他正用餐巾紙?jiān)诓林蹨I。

  同學(xué)們的捐款儀式開(kāi)始了。激動(dòng)的同學(xué),手中拿著的是那一張張紅紅的100元,一沓沓黃黃的20元,一疊疊藍(lán)藍(lán)的10元人民幣,四(2)班的蔡小龍同學(xué)捐了整整1000元,我也擠進(jìn)了隊(duì)伍中……

  活動(dòng)結(jié)束,我們排著隊(duì)伍回到教室。下課鈴響了,可是同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)座位,眼圈紅紅的,在那里默默地坐著,坐著……

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  真是光陰似箭,歲月如梭啊!不知不覺(jué),我已經(jīng)十三歲了。我從幼稚走向成熟,從無(wú)知變成懂事,在這一過(guò)程中,我懂得了很多美德,其中包括奉獻(xiàn)。

  在用手機(jī)與媽媽交談時(shí),得到了一個(gè)令我肅然起敬的消息。

  弟弟在學(xué)校讀書(shū)時(shí),教他數(shù)學(xué)的胡老師不幸地得了白血病,胡老師家庭不富有,沒(méi)有錢(qián)治這個(gè)病。這個(gè)消息傳到了校長(zhǎng)的耳朵里,校長(zhǎng)十分同情老師,決定在學(xué)校里辦個(gè)捐款活動(dòng)。

  一得知自己的老師得了重病,弟弟的臉上布滿了悲痛;氐郊依,就和媽媽說(shuō)了這件事,那你想捐多少錢(qián)?媽媽問(wèn)道。我想捐多點(diǎn),也許我卷的這些錢(qián)加上別人捐的錢(qián)剛好夠呢!那五十元怎么樣?弟弟一聽(tīng),連忙點(diǎn)頭,生怕媽媽反悔,還手舞足蹈的!忽然,弟弟好像想到了什么,問(wèn)道:媽媽,今天我來(lái)打掃房間和洗碗,你再獎(jiǎng)勵(lì)我兩元行不行?弟弟用閃閃發(fā)光的眼睛看著媽媽,媽媽聽(tīng)了,覺(jué)得這種方法可行,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,弟弟來(lái)到教室里,興奮地等待著捐款活動(dòng)的開(kāi)始。叮鈴鈴,叮鈴鈴鈴聲一響,就有位老師拿了個(gè)捐款箱放在講臺(tái)上,讓每位學(xué)生輪流捐款。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于輪到了弟弟,弟弟帶著興奮的心情,雙手拿著五十二元,一步一步地走向捐款箱,同學(xué)們都以驚訝的目光看著弟弟,教室里鴉雀無(wú)聲,只剩下弟弟的腳步聲,弟弟把錢(qián)放入了捐款箱中,一瞬間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  聽(tīng)完媽媽的講述,我立刻對(duì)弟弟刮目相看。是啊如果人人都在別人需要幫助時(shí),奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,世界將會(huì)變得多美好啊!

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  早春,鄉(xiāng)下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習(xí)慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……

  在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對(duì)泥土視而不見(jiàn)。

  可是如果沒(méi)有了泥土,我們的生活會(huì)怎么樣呢?可能,我們就無(wú)法生存,沒(méi)有了泥土對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),腳底下就會(huì)到處是石頭,沒(méi)有立足之地;沒(méi)有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒(méi)有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬(wàn)物都無(wú)法生存。

  隨著人類不斷浪費(fèi)泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類自己。

  人來(lái)人往,車去車來(lái)。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無(wú)聲無(wú)息。

  泥土這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  這樣無(wú)私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩。可踩來(lái)的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩(shī)所說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這都不是在為人類嗎?

  泥土無(wú)私奉獻(xiàn),任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對(duì)人無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  所以,就算我們?cè)谏钪袩o(wú)聲無(wú)息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責(zé)任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無(wú)私的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)的作文 篇8

  人說(shuō),醫(yī)生是手持生命橄欖枝的天使。我說(shuō),選擇了醫(yī)生,就是選擇了奉獻(xiàn)。

  君不見(jiàn),在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)個(gè)白求恩冒著槍林彈雨在搶救傷員;君不見(jiàn),當(dāng)?shù)亓焉奖、洪澇?zāi)害突然降臨,哪里有難,哪里就有醫(yī)療小分隊(duì)的出現(xiàn);君不見(jiàn),在突如其來(lái)的Sase面前,又是無(wú)數(shù)個(gè)鐘南山挺身而出,誓死也要把生命的長(zhǎng)城衛(wèi)捍……

  這里,是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。看,“120”拉來(lái)了多少生命垂危的患者。伴隨著急救車的聲聲笛鳴,一場(chǎng)緊張的戰(zhàn)斗馬上打響。時(shí)間就是生命,急救就是命令,醫(yī)護(hù)人員從容不迫、行動(dòng)敏捷、配合默契,搶救著一個(gè)個(gè)危在旦夕的生命。多少回,醫(yī)生腳踏明亮的月光去搶救病人。多少回,他們做完手術(shù)剛下臺(tái),抬頭已迎來(lái)晨光滿眼;又有多少回,他們剛使一個(gè)病人轉(zhuǎn)危為安,回家休息,鈴聲一響,他們就馬上又投入了另一場(chǎng)的搶救戰(zhàn)………別人,休息意味著一身輕松,喝酒聊天;可醫(yī)生呢,一天二十四個(gè)小時(shí),一年三百六十五天,隨時(shí)都可能有急癥的出現(xiàn),安心休息從何而談!

  醫(yī)生的神經(jīng)是最緊的,像上滿了的弓箭離弦待發(fā);醫(yī)生的身體是最棒的,像不需要吃飯、休息的機(jī)器,在不停運(yùn)轉(zhuǎn);醫(yī)生的心是最硬的,可以去搶救一個(gè)個(gè)陌生的病人,卻不能守在臨終的父母前盡孝心半點(diǎn);醫(yī)生的血是最冷的,他可以接連手術(shù)不下手術(shù)臺(tái),卻撇下住院的家人無(wú)人看管………

  這就是醫(yī)生,他們虧欠自己、虧欠家人的實(shí)在是太多太多,卻從未對(duì)病人有半點(diǎn)怠慢。這就是他們,像一盞盞油燈,點(diǎn)燃自己照亮別人,直到把最后的一滴心血耗干。

  他們不生在英雄輩出的年代,做不出驚天動(dòng)地的壯舉,沒(méi)有豐功偉績(jī)讓人贊嘆。他們是這樣的平凡,生活是這樣日復(fù)一日的平淡。他們生在和平的時(shí)代,醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng),改變不了他們對(duì)技術(shù)的精益求精,更改變不了的是他們對(duì)患者的仁愛(ài)之心。

  雖然社會(huì)流傳著“手術(shù)刀不如剃頭刀”,可他們就是這樣的默默無(wú)聞、甘愿奉獻(xiàn)。用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著蘇波克拉底的誓言,“全心全意為病人服務(wù)”,永遠(yuǎn)是他們行動(dòng)的指南。

  這就是醫(yī)生,他們是在用汗水、用心血、用年華譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)者之歌。

  醫(yī)生,你的別名叫奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)的作文 篇9

  生命因奉獻(xiàn)而精彩!

  火柴,燃燒了自己,照亮了別人。蠟燭,不到最后,永不熄滅。粉筆,不到最后一刻,絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻(xiàn)的精神,我們?nèi)穗y道沒(méi)有嗎?不,不是沒(méi)有。

  瞧!獻(xiàn)血站那排滿了人,都爭(zhēng)著要獻(xiàn)血。捐腎的那兒,也排滿了人。

  前幾年,爸爸和媽媽也相繼去獻(xiàn)血,還領(lǐng)了一個(gè)杯子回來(lái)。那時(shí),我高興極了,問(wèn)爸爸:“獻(xiàn)血好玩嗎?”

  爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“不好玩,可是那象征幾條人命!”

  “噢——”我似懂非懂的聽(tīng)著。

  可現(xiàn)在,我終于明白了。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是最好的。

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