【實(shí)用】奉獻(xiàn)的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
說(shuō)實(shí)話(huà),我一開(kāi)始對(duì)班長(zhǎng)并沒(méi)有太大的好感,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗤瑢W(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)。在我看來(lái),周亮當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)非是因?yàn)樗聿男揲L(zhǎng),坐在教室里惹人注目,或者性格溫和。有人問(wèn)我對(duì)班長(zhǎng)的看法,我說(shuō)他很普通,沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的成績(jī)。但是后來(lái)發(fā)生了幾件事,讓我改變了對(duì)他的看法。
俗話(huà)說(shuō)“新官上任三把火”,他最“爆”的火就是“燒”全班。
自習(xí)被公認(rèn)為最差的學(xué)科課。如果班長(zhǎng)周良能改變這種情況,他無(wú)疑會(huì)在學(xué)生心中樹(shù)立威信。
上周一節(jié)自習(xí)課,鈴聲一響,教室里的演講就嗡嗡作響。這時(shí),周亮站起來(lái),走到一個(gè)正在說(shuō)話(huà)的女同學(xué)面前。
“請(qǐng)不要大聲說(shuō)話(huà),好嗎?”周亮微微一笑,平靜地說(shuō)道。
“我說(shuō)話(huà)你管什么?”女同學(xué)滿(mǎn)臉不悅的說(shuō)道。
“關(guān)我什么事?你說(shuō)話(huà)聲音很大,不僅影響大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己也是有害的。魯迅先生說(shuō)過(guò),浪費(fèi)別人的時(shí)間,就等于殺了錢(qián)。你還不明白嗎?”回答很精彩,我偷偷給他鼓掌。那個(gè)女同學(xué)被他攔住了,乖乖的做作業(yè)。
有一天語(yǔ)文課,因?yàn)楹诎鍥](méi)擦,老師沉默了,教室也沉默了。這時(shí),班長(zhǎng)站起來(lái)走上講臺(tái)。三下五除二,黑板擦干凈,教室又恢復(fù)正常。
一個(gè)很普通的人,經(jīng)常做一些很普通的事情,就像一塊鋪路石,默默奉獻(xiàn),這就是我們的班長(zhǎng)周亮!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
今天,我想寫(xiě)寫(xiě)粉筆。
粉筆,很普通。它沒(méi)有馬克筆的顏色鮮艷,沒(méi)有可擦筆的快捷方便,沒(méi)有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時(shí)候都披著一件白色的外衣,有時(shí)才換上一兩件彩色的外套。它整個(gè)身子頭小身大,成圓柱形,外表也其貌不揚(yáng),非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會(huì)有人去撿!
粉筆雖然普通,但卻能化普通為神奇!在數(shù)學(xué)老師的手上,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)可愛(ài)的數(shù)字就跳到了黑板上,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;在音樂(lè)老師的手上,它變成一個(gè)個(gè)美妙的音符飄進(jìn)我們的耳朵;在體育老師的手里,粉筆畫(huà)出了一條條跑道線(xiàn),我們一起奔跑,騰飛……一支支粉筆,讓我們懂得了怎么求三角形、長(zhǎng)方形的面積,讓我們領(lǐng)略了音樂(lè)是多么優(yōu)美,讓我們學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)!
你們還曾記得像粉筆一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎?清晨,一個(gè)個(gè)嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌,他們拿著大掃把,“唰唰”地掃著,給這個(gè)城市的人們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境;暴雨中,一個(gè)個(gè)挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通;深夜里,老師們還在批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)教案;彈雨中,一個(gè)個(gè)威武的身姿因一聲炮響,應(yīng)聲倒下,為了國(guó)家,為了人民,他們義無(wú)反顧……
長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像粉筆一樣的人!
奉獻(xiàn)的作文 篇3
什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。
去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級(jí),但是,我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛(ài),全國(guó)各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí),他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來(lái),可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。
在捐款的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤(rùn)的小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō):“我也要獻(xiàn)愛(ài)心!
看到這一幕,我和媽媽都被了,一起捐了50元。
過(guò)了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒(méi)過(guò)多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……
我想,這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的,,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,將變得更和諧。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
生命對(duì)于我們每個(gè)人都有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不應(yīng)虛度年華而悔恨也不因忙碌無(wú)畏而羞愧。這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)我整個(gè)的生命和全部精力都以獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)“這一番慷慨之詞出自?shī)W斯特洛夫斯基,一位不屈于死亡的志士,更是一位傳播奉獻(xiàn)思想的學(xué)者。他告訴了我什么叫奉獻(xiàn)。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”岳飛的“待重頭,收拾舊山河,驅(qū)韃虜,朝天闕!”的豪言壯語(yǔ),并且他們馳騁沙場(chǎng),身先士卒,精忠報(bào)國(guó),真可謂是拋頭顱,撒熱血!使我望洋興嘆,只能送他們一句話(huà)“利欲功名塵與土,祖國(guó)威嚴(yán)云和月!”從他們身上我看到了生命的價(jià)值是何等可貴。
穿越時(shí)空,回到現(xiàn)代。居里夫人之所以成功地提煉“鐳”除了有對(duì)科學(xué)執(zhí)著的罪囚和不達(dá)目的追求和不達(dá)目的的誓不罷休持之以恒的精神外,更重要的是她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。她提煉的3克鐳沒(méi)有1顆需要的地方。并且憑借著“鐳“的提煉她大可以大發(fā)橫財(cái),一夜搖身變?yōu)閮|萬(wàn)富家女,然而她斷然放棄,人們?cè)谒铱吹降闹皇且回毴缦。這是一種怎樣的精神!從她身上,深深印證了奉獻(xiàn)的偉大,因?yàn)樗A得了全人類(lèi)的尊嚴(yán)與愛(ài)戴。
審視自我,我的生命價(jià)值又在何妨?記得在去年秋天,當(dāng)西風(fēng)卷起黃夜時(shí),我漫步在小路上,落葉給了我靈感與啟發(fā)!盁o(wú)邊落葉蕭蕭下,秋風(fēng)颯颯卷殘泥。”這景象生情,徒感惆悵。而我卻以為著是勇著的雄精,強(qiáng)者的悲壯。與其坐以待壁等待冬風(fēng)的鞭韃,何不如借著秋風(fēng)秋陽(yáng)翩翩投入大地母親的懷抱;癁樽虧(rùn)新芽的肥料。
“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”沒(méi)有落葉紛紛,怎有新枝萌芽?古往今來(lái),我們的前輩為我們鋪設(shè)了一條條通向未來(lái)的道路,而我們也應(yīng)踏著他們的足跡,趕快加如到“落葉”的隊(duì)伍中,為祖國(guó)繪制美好的藍(lán)圖,暢想亞洲,雄鳩鳩氣昂昂地走向新時(shí)代……
奉獻(xiàn)的作文 篇5
暖春,片片落英繽紛撒過(guò),滴滴露水劃過(guò)。萬(wàn)物復(fù)蘇,春光明媚。盛夏,萬(wàn)縷陽(yáng)光四射,驕陽(yáng)似火時(shí),盡是烈日當(dāng)空。中秋。楓葉此起彼伏,秋菊芬芳飄逸時(shí),盡是心曠神怡。寒冬,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛時(shí),盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻,路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色,手中舞動(dòng)著掃帚的環(huán)衛(wèi)工人……
春天的時(shí)候,我和小伙伴一起跑到蘋(píng)果園盡興的玩耍。我們爬上果樹(shù),摘蘋(píng)果,捉迷藏,猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂,果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候,忽然望見(jiàn)遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水,手中拿著噴槍為果樹(shù)噴灑農(nóng)藥,我心中猶然生起一種敬佩。
夏天,我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上,享受著那天倫之樂(lè)。看著那歡樂(lè)的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘,我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶,準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見(jiàn)一位頭戴橘黃帽,左手提一個(gè)大塑料袋,右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步,感到羞愧萬(wàn)分,為我剛才的行為懊惱不已。
秋天,碩果累累,菊花隨風(fēng)擺動(dòng),在家里,吃著甜甜的月餅,望著那皎潔的明月,想起月亮上的嫦娥,嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面,涼風(fēng)習(xí)習(xí),落葉飄飛著,隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。
冬天,樹(shù)木都露出了脊梁,房屋,大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖,沖到樓下開(kāi)始堆雪人,打雪仗,滾雪球。盡興的玩耍著,而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了,不知不覺(jué),自己也幫著他們打掃起來(lái)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們,贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!
奉獻(xiàn)的作文 篇6
在世界的每個(gè)角落都需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)有許多種,比如:父母的愛(ài),師生的關(guān)愛(ài)和心靈的關(guān)愛(ài)……愛(ài)是一種很奇妙的東西如影隨形,用愛(ài)把世界相連,它像一本書(shū)籍可以給人的心靈帶來(lái)慰籍。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我還是像往常一樣,去街道上跑步鍛煉,早晨伴隨著輕似薄霧的小雨,在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚(yú)。但就在這時(shí),一位老人吸引了我的眼球,她的身體瘦骨嶙峋,手掌好似鷹爪,她的身材竟如此弱小,她的手里拄著一根拐杖,走路的樣子顫顫巍巍,下雨的時(shí)候道路很滑,如一個(gè)不小心踩到青苔,隨時(shí)都會(huì)有摔倒的危險(xiǎn),何況一個(gè)老人,我行色匆匆的走了過(guò)去,攙著老奶奶的手,對(duì)她說(shuō):”奶奶我扶您過(guò)馬路吧!崩夏棠檀藭r(shí)的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車(chē)主、司機(jī)看見(jiàn)我的舉動(dòng)后,紛紛把車(chē)停在路邊,讓出一條道給我們走。那時(shí),我的`心像被陽(yáng)光照射般暖洋洋的。
在那件事情過(guò)后,有人問(wèn)我:”小朋友,你知道什么是愛(ài)嗎?我是這樣回答的:不管你做出的貢獻(xiàn)有多大,只要你心中擁有善良,你就會(huì)獲得”愛(ài)的回報(bào)”。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
敬愛(ài)的老師:
您好!最近的生活好嗎?學(xué)生聽(tīng)話(huà)嗎?不知不覺(jué)又到了你的節(jié)日了,在此祝您節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師啊,你是那樣嚴(yán)厲,那樣令學(xué)生聞風(fēng)喪膽,可你又是那樣和藹與開(kāi)朗。
初二的時(shí)候,我很慶幸沒(méi)有被你教,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的語(yǔ)文成績(jī)很差,但我并不害怕,因?yàn)槲艺J(rèn)為語(yǔ)文是可以輕而易舉就能拿到中上的成績(jī)的?墒悄愕某霈F(xiàn)令我改變了想法。
記得你一上課就給我們下馬威,并且讓我明白了語(yǔ)文的重要性,從此我就專(zhuān)心致志的聽(tīng)你的課。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)上初三了,同時(shí)也知道你的嚴(yán)厲。
時(shí)間慢慢地過(guò)去,到了第一次單元測(cè)驗(yàn)了。知道成績(jī)的你向我們大發(fā)雷霆,可把我們嚇壞了!敖翊蔚某煽(jī)非常差,最高73分。廖同學(xué)。”話(huà)音還在回蕩,我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?雖然不是高分,但我還是不敢相信在這班蕓蕓高手中我會(huì)拿到“最高分”。這是一次意外,我自己認(rèn)為。
一個(gè)月過(guò)去了,10月1日即將到來(lái),學(xué)校舉辦一個(gè)征文比賽,你于是吩咐我們每人寫(xiě)一篇,星期一交上去?粗化B疊厚厚的作文紙交上去了。經(jīng)過(guò)你的細(xì)心審查,你終于作出了選擇,你選擇了那篇我自認(rèn)為不成器候的文章,經(jīng)過(guò)你的修改,我又重新地眷寫(xiě)著。這一次,你可給了我很大的鼓勵(lì)啊!
到了最后,文章雖然沒(méi)有被評(píng)上獎(jiǎng),但我還是很滿(mǎn)足了,因?yàn)槲矣辛死蠋熌目隙。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地?xiě)著周記,我記得你說(shuō):“寫(xiě)周記不要隨便應(yīng)付,要當(dāng)作一篇規(guī)范的作文來(lái)寫(xiě),要堅(jiān)持寫(xiě)!蔽矣涀×,每周都在堅(jiān)持寫(xiě),堅(jiān)持著。
期末之前,你收了我的周記本,我很高興,也很懼怕,但我仍然希望你能夸獎(jiǎng)或批評(píng)我的作文,可你并沒(méi)有留下任何評(píng)語(yǔ),我失望了。
新的學(xué)期一開(kāi)始了,你令很多人都認(rèn)識(shí)了我。期末的語(yǔ)文我全鎮(zhèn)最高。一瞬間,我好象成為了初三級(jí)的明星,每個(gè)人見(jiàn)到我,都投來(lái)夸獎(jiǎng)的目光,你班的學(xué)生都在不停地高抬我,向我取經(jīng)。我感到了麻煩和驕傲。時(shí)間一天天過(guò)去,當(dāng)時(shí)的風(fēng)已經(jīng)吹走了,但心中那股驕傲的風(fēng)還在不停到呼嘯。漸漸地,我開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文漫不經(jīng)心,成績(jī)也退步了。第一次模擬考,我認(rèn)識(shí)了問(wèn)題的嚴(yán)重性,即使這樣,還是力不從心,成績(jī)還是那樣。第二次又來(lái)了,83分的語(yǔ)文成績(jī)?cè)俅握鸷沉宋。閱讀題,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,區(qū)區(qū)的12分之差我能接納。但是那不該丟的分卻令我心痛不止啊。
中考越來(lái)越近了,我對(duì)語(yǔ)文的信心卻越來(lái)越不穩(wěn)定,我害怕了,但還得勇敢地面對(duì)。
散學(xué)禮那天你問(wèn)起我的成績(jī),我說(shuō)考得很差,但你說(shuō)這分?jǐn)?shù)并不差,已經(jīng)很好了。我很高興,因?yàn)槲以俅蔚玫侥目隙ê凸膭?lì)。
今天,教師節(jié)快到了,我突然想起了您,您知道嗎?您可是我有生以來(lái)最最喜歡的、最敬愛(ài)的一位老師。馬上要開(kāi)學(xué)了,我不會(huì)放棄語(yǔ)文,我要學(xué)好語(yǔ)文的,學(xué)習(xí)好我們偉大民族的文化。
在這里,我還是未懂運(yùn)用華麗的詞語(yǔ)描述你,用高貴的文字贊美你,用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言感謝你,但我會(huì)用衷心的祝福送給你;
老師,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!
此致,
敬禮
學(xué)生:xxx
奉獻(xiàn)的作文 篇8
有一個(gè)總是默默關(guān)心我,細(xì)心呵護(hù)我,陪伴著我城長(zhǎng)的人,他就是我的奶奶,說(shuō)奶奶視我為掌上明珠,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
雖然如此,但奶奶對(duì)我從不嬌寵。他從小對(duì)我說(shuō)一些做人的道理:“如果要做好一個(gè)人,就得學(xué)會(huì)做人,不能以高傲的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)的伙伴,你要記住,世間的人均為平等,沒(méi)有高低之分。”這句話(huà)奶奶已經(jīng)對(duì)我說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了,所以我對(duì)這句話(huà)尤其刻骨銘心。奶奶的勤儉節(jié)約,在我村傳的可是夠遠(yuǎn),但是在我們眼里,奶奶就是太小氣了。
有一次,奶奶生病,動(dòng)了手術(shù)后,來(lái)探望奶奶的一個(gè)緊接著一個(gè),送來(lái)了一些補(bǔ)品啊,牛奶等一些送來(lái)的禮,疊的快跟山一樣高了,她卻絲毫也不讓我們這些小孩子動(dòng)。我和我同齡的表哥表妹一起約好到鄉(xiāng)下去住幾個(gè)禮拜,要知道,我們?nèi)齻(gè)可都不是浪得虛名的“吃貨”呀。一來(lái)到鄉(xiāng)下,我們就翻出了幾樣?xùn)|西,津津有味的吃了起來(lái),刻不容緩地嚼著自己嘴里的食物,雖然說(shuō)這些東西不是自己花錢(qián),可是奶奶還是看著眼里,疼在心里。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà),奶奶住在老房子的時(shí)候,電費(fèi)只有1.5元,這個(gè)數(shù)字或許會(huì)驚倒所有人,然而我們?cè)卩l(xiāng)下的幾天,整天整夜的打著空調(diào),一下樓,就聽(tīng)到奶奶開(kāi)始念我們了,我們?nèi)苏娴氖锹?tīng)的耳朵都起繭了。
晚飯過(guò)后我們?nèi)苏肽蔑嬃辖饪剩棠桃话寻扬嬃贤频浇锹,說(shuō):“水不是有嗎?干嘛一定要喝飲料,純屬浪費(fèi)!”
過(guò)幾日,我回到寧海,躺在床上恍然大悟:奶奶其實(shí)不是小氣,而是節(jié)約,沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣,奶奶是怎樣把他八個(gè)孩子養(yǎng)大成人的呢?原來(lái),她已經(jīng)在為我無(wú)私奉獻(xiàn)了。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
雷鋒,是每一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。他雖然遠(yuǎn)去了,但精神卻使后人永世難忘。
“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!边@句話(huà)是雷鋒的名言,它深深地感動(dòng)著我。是啊,一個(gè)人能活到什么時(shí)候,沒(méi)人知道,但若你真心地想為人民服務(wù),即使你的生命短再暫,也會(huì)照樣放射出耀眼的光芒。
雷鋒一生幫助過(guò)無(wú)數(shù)人,可他從不要?jiǎng)e人回報(bào)。他正直、無(wú)私。從不為個(gè)人的私事與別人發(fā)生矛盾。而我們班有些人卻不一樣,他們常常因自己的利益,嫁禍于人。有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事勾心斗角……
想想雷鋒,再看看自己。為什么我們不能學(xué)會(huì)寬容呢?為什么不能為別人多想想呢?我們就不能多學(xué)學(xué)雷鋒,多為他人做些好事嗎?
我深深地知道,我雖不能為國(guó)家做出驚天地,泣鬼神的大事,但這種幫幫人的小事我還是能做到的。其實(shí),這種小事比金錢(qián)還要寶貴,這種美德就是無(wú)價(jià)之寶。只要我們每個(gè)人都能從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,多為他人著想,多幫助他人做點(diǎn)好事,我們這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
記得有位大師講過(guò):如果你是一滴水,你是否能滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否能照亮了一分黑暗?如果你是一顆種子,你是否能哺育新的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否能永遠(yuǎn)守在你的崗位上?朋友,我要告訴你,既然你活在這個(gè)世界上,你就要為這個(gè)世界付出一份辛勞,一滴汗水,一片愛(ài)心,像雷鋒那樣,“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人們服務(wù)中去”。
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