【精選】奉獻(xiàn)的作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動(dòng):我們這個(gè)世界充滿了愛,愛讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾,迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲,我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛心義賣”活動(dòng)開始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣員,和另外四名義賣員一起來負(fù)責(zé)推銷、售賣班級(jí)同學(xué)帶來義賣的物品。你瞧,我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū),里面的商品真是琳瑯滿目,一點(diǎn)也不比商店的少,而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí),他們也都在操場的跑道邊都擺放好了,就等著顧客上門了,這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!
你看,同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來了,此時(shí)的操場真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛心小鋪”買東西,他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員,雖然暫時(shí)不能去買東西,但是看著自己班級(jí)的東西被賣出去,心里也別提有多高興了。你們看,我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人!澳莻(gè)多少錢請問?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說:“這個(gè)頭飾只要1元,很便宜的,小妹妹要不要買一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里,然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看著她遠(yuǎn)去的背影,再看看我手中的一元錢,我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品,購買幾樣?xùn)|西,用我們的真心去幫助那些需要幫助的人,這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……”。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
我們校園里的和濟(jì)路左側(cè),種滿了樹。樹的葉子是嫩綠嫩綠的,樹上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來,細(xì)長細(xì)長的,散發(fā)著若有若無的香味。由于我們班分到這一塊公共場地,所以天天都要與和濟(jì)路見面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱之為“花骨朵兒”。
早晨,太陽公公哼著小曲兒爬上了山,在遠(yuǎn)處笑瞇瞇地看著人們。和濟(jì)路上,一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹上落下,就好像是從太陽上掉下來的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的,木柵欄似乎也是金色的,大樹也好像被抹上了一層金漆,整個(gè)和濟(jì)路變得金光閃閃的。
花骨朵兒把整個(gè)和濟(jì)路照得生機(jī)勃勃,但低頭細(xì)看,花骨朵兒在陽光的照耀下卻顯得樸實(shí)無華,甚至都算不得是花;蛟S是它并不想讓人關(guān)注它,或許是它把自己的一生都用于使和濟(jì)路更加華麗了。想到這里,我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話廣為流傳:把別人比得黯然失色?墒腔ü嵌鋬簠s是把和濟(jì)路裝點(diǎn)得更加美麗。
我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里,吃著人們碰都不碰的干草,干著人們干不動(dòng)的重活兒。每逢節(jié)假日,人們都瘋狂地出去玩,可是它卻在家里默默無聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻(xiàn)著它的一生。“俯首甘為孺子!闭f的大概就是最無私的奉獻(xiàn)吧。
我又想到了做人的道理。在班級(jí)里,有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先,但是總是在炫耀自己的成功,同學(xué)們并不崇拜、佩服他,反而避之不及。唯有那些默默為班級(jí)貢獻(xiàn)的人,同學(xué)們打心眼里佩服他們,才會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。
看一個(gè)人是否成功,不要看他贏過了多少人,而要看他造就了多少人;不要聽他在人前是如何吹噓自己的,而要看他在人后是如何奉獻(xiàn)自己的。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
夏天我一直都不喜歡,我母親也一樣,夏天的味道就是汗水的酸臭味,更是水蒸氣的王國,是清風(fēng)的任性的一個(gè)季節(jié),可能是因?yàn)槭苣赣H的影響,所以我不太喜歡夏天,反而喜歡冬天,聽母親提起過她小時(shí)候的事情,現(xiàn)在想想母親真是愛我們!母親小的時(shí)候是家里的老大,家里生活條件還算好,她最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是怕黑,所以一到夏天就非常害怕出去,生怕自己的皮膚變黑了,不好看了,女生天生就愛臭美,這是人之常情,那時(shí)候的我不理解母親是為什么要這樣做,我甚至有時(shí)候會(huì)覺得母親很矯情,直到后來才明白根本不是我想的那樣,母親是家里最懂事的孩子。
母親沒有告訴我她這樣做的原因,后來我發(fā)現(xiàn)了她藏起來的日記本,由于好奇心,我便私自拿了出來看,那時(shí)候的我還不懂事,直到那些厚厚的寫滿字跡的日記本被我都看完之后,我的眼淚落了下來,我一直誤會(huì)著母親,原來母親是為了家里的生計(jì)才這樣做的,家里因?yàn)槊妹玫耐嘶榍废铝艘黄ü蓚,家里原本生活還可以變成了連飯都變成了吃了上一頓不知下一頓,母親看著自己的母親如此操勞便打算自己為家里還債,她想通過這樣嫁一個(gè)好人家,至少能夠減輕家里的一些負(fù)擔(dān),直到現(xiàn)在母親還在想著家里的債,可家里人都不理解她,親朋好友親戚家屬都誤會(huì)她,責(zé)罵她,可她一句話都不肯為自己爭辯,只是背地里偷偷哭泣,我感到十分的內(nèi)疚因?yàn)椴焕斫庹`會(huì)了母親那么久。
母親照顧我總是無微不至,可我總是給她添亂,總是不理解她,她現(xiàn)在為了家庭,天天在外奔波操勞,皮膚一點(diǎn)點(diǎn)的已經(jīng)變得黑不溜秋,可她已經(jīng)不在意了,因?yàn)樗釉谝獾氖俏业纳,她想給我一個(gè)美好的未來,有時(shí)候我真的希望自己能夠快點(diǎn)長大,替媽媽分擔(dān)一些事情,讓她的無私奉獻(xiàn)得到回報(bào),為她受到的誤會(huì)得到諒解…。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
每一個(gè)人總有自己的.感知,即使別人有千萬個(gè)不愿意,自己也要愿意。我有一個(gè)好父親,自己的要求她總會(huì)做到。那時(shí)我總是能察覺她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計(jì)較得與失,自己現(xiàn)在會(huì)快樂很多。那時(shí)的自己害怕別人傷害自己,其實(shí)那個(gè)人說得就是自己。他說那個(gè)人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。
之前自己近視看不見,覺得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實(shí)的自己的生長。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實(shí)地感覺不到自己的熱流涌動(dòng),老師說面對奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動(dòng)的。我在一個(gè)什么都認(rèn)為的世界卻堅(jiān)持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會(huì)做就做。
老師想辦法讓班級(jí)有生計(jì)活潑,是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者,一個(gè)來者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級(jí)中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實(shí)誰又完全懂得呢,班長讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會(huì)發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。
老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個(gè)創(chuàng)造者是有一定好處的,說些家長愿意聽的話,做些家長愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無法預(yù)定自己的年齡就去請教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!他們所從事的教育事業(yè),是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無時(shí)無刻的保護(hù)我們。無論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè),一邊認(rèn)真的備課。
更讓人感動(dòng)的是5月12日的8。0級(jí)里氏的地震中,譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌,當(dāng)時(shí)他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚,當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護(hù)著他們,而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋,一個(gè)讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個(gè)天使,張開雙手,變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋,這樣的普通中學(xué)老師,用血肉脊梁承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學(xué)生。多么無私的老師。∵@正應(yīng)了:摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻(xiàn),還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……
他們將所以的時(shí)間都投入教育事業(yè)中,默默地耕耘,要讓我們成為祖國的棟梁之才。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?”
牛想了想說:“也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的!
“生前?”豬睜大了眼睛,“什么意思?”
牛:“呵呵,就是說我的奉獻(xiàn)更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想,我們剛長大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們宰割?梢哉f我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話,憤憤然地說:“原來你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯(cuò),你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們,使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已,形式不同罷了。再說,你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃,這在食草動(dòng)物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來,這哪是菜,分明是我們在給人類清除垃圾嘛,可我們照樣個(gè)個(gè)長得圓鼓鼓的,換了你行嗎?”
“這,這……”牛囁嚅了半天,終于擠出一句,“我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時(shí)代也需要牛拉車’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么快,人們整天忙碌來忙碌去還嫌時(shí)間不夠,你那精神,早被‘淘汰出局’了!
“那也總不能說我們就毫無貢獻(xiàn)吧!”牛的語氣明顯軟了下來。
“當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn),為什么就不能同等對待呢?古人常云:‘千里馬常有,而伯樂不常有。’看來即使是談奉獻(xiàn),也需要請伯樂來主持公道呀!”
牛似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
炎炎夏日伴隨著暑假來臨。我跟隨媽媽來到了她的單位。烈日當(dāng)空的正午時(shí)分,偶然間發(fā)現(xiàn)兩只大燕子帶著四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高,一看就知道正在學(xué)飛。起起落落間,它們停在了陽臺(tái)前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳,翅膀撲棱棱地拍著,可爪子一直牢牢抓住電線,看起來非常小心,又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好,就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來。電線并不平穩(wěn),不時(shí)在空中搖晃。為了保持平衡,小燕子不時(shí)急速扇動(dòng)翅膀。突然,小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來,興奮地扇動(dòng)翅膀,兩只鳥爪也在快速得向一邊平移。原來燕子爸爸媽媽回來啦!我定睛一看,燕子爸爸媽媽各銜著一只毛毛蟲。哦,原來它們在給自己的孩子們喂食呢!小燕子們都張大嘴巴拼命叫著,仿佛在說:“爸爸媽媽,我餓了,快給我蟲子吃吧!”燕子爸爸媽媽叼著蟲子,急速扇動(dòng)著翅膀,努力和自己的孩子保持一個(gè)高度。找準(zhǔn)機(jī)會(huì),燕子爸爸媽媽猛得把叼著的蟲子塞進(jìn)孩子的嘴中。喂完后,又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱,不顧自己的勞累,不顧自己的饑餓,一嘴一嘴把自己廢了千辛萬苦捉來的蟲子喂給羽翼未豐的小燕子,直到把小燕子們喂飽。這種愛令人感動(dòng),令人敬佩。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí),燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領(lǐng)小燕子們練習(xí)飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立飛行。將來,它們的孩子就可以飛到南方過冬,飛到森林感受鳥語花香,飛到它們想去的所有地方。
燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣,為了孩子的生存和獨(dú)立,費(fèi)盡千辛萬苦,付出愛,奉獻(xiàn)一切,卻從不求回報(bào)。這就是父母給我們的無私奉獻(xiàn)的愛,我們一定要好好珍惜!
奉獻(xiàn)的作文 篇8
人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
——題記
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操......
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這么冷,你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是她負(fù)責(zé)的?那她這么辛苦來做這干啥呢?.....”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細(xì)語地對她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。
過了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。她的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
今天,老師在課堂上講了海西建設(shè)的重要意義,我不禁激動(dòng)起來。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),更多的是大人們的事情。但是作為廈門人,家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化,我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員,為海西建設(shè)能做的事情也很多,比如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。
作為學(xué)生,首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好,為長大后奉獻(xiàn)祖國打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西,我認(rèn)為,我們應(yīng)該從自我做起,從學(xué)習(xí)做起,努力把各門功課學(xué)好。知識(shí)是我們翱翔藍(lán)天的翅膀。如果學(xué)習(xí)不好,沒有過硬的翅膀,我們就無法飛翔,更無法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要專心聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
奉獻(xiàn)海西,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)該做好、并且能做好的事情,比如幫助大人做家務(wù),自己的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間等,同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮,不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。
奉獻(xiàn)海西,還要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅要學(xué)習(xí)好,還要品德好,要爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。不打架、不說臟話,熱愛班集體,與同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。還要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年,用微笑代替生活中的每一個(gè)苦惱,做一個(gè)活潑開朗的人。喲啊多參加學(xué)校開展的興趣小組,多參加有益的課外活動(dòng),為學(xué)校爭光。
如此看來,即使是小學(xué)生,只要從我做起,做好自己,也能為海西建設(shè)添磚加瓦。
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