憤怒小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的憤怒小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
憤怒小學(xué)作文1
陶笛是一種樂器，還是我們學(xué)校的辦學(xué)特色，你可別小看它這個“胖墩墩的身體”實際上它是個做惡作劇的高手。至今還記得我一年級時被它整的事。
我記得在一年級的時候，陶笛剛到我手上時，我愛不釋手，把它當(dāng)寶貝一樣。第一節(jié)陶笛課時，我認(rèn)真聽講，后來，老師無意中叫我起來從1到i吹給她聽，我一下子傻了眼，然后握好陶笛使勁向出氣孔里吹，可吹了半天陶笛沒發(fā)出一絲聲響，我還以為力度不夠，就用盡了吃奶的力氣來吹，可仍吹不出聲，頓時我的臉吹得發(fā)紅，像紅彤彤的蘋果。沒過多久，全班同學(xué)就哄堂大笑起來，我真是丑死了！心想：連這個樂器都要欺負(fù)我！嗚嗚！你這死陶笛，居然讓我在這么多人面前丟人現(xiàn)眼，太可惡了！要不是怕媽媽罵我，恨不得把你砸了。
還有一次，我看見有些同學(xué)買了較大的瓷陶笛，吹出來的聲音更佳動聽也更完美，我非常羨慕，問了一下一個多少錢？285元。我便回家向爸媽求情，老爸一口答應(yīng)，媽媽不答應(yīng)，后來在我的死纏爛打下媽媽也答應(yīng)了！我馬上拿了285元，到音樂老師那里換了一個陶笛就走了。可沒用多久，陶笛的吹口不知咋就掉了，嗨！你也太脆弱啦！就這樣壞了！
陶笛呀！陶笛呀！希望你下次別再和我作對了，好嗎？
憤怒小學(xué)作文2
一天，上帝對下面的臣子說，好久沒有到人間走走了，自己非常想念人間的青山綠水，想念塵世間人們的善良。幾番準(zhǔn)備后，上帝帶上一個隨從，就迫不及待地出發(fā)了。
來到了人間后，上帝看到的是光禿禿的荒山，烏黑的河流，天上籠罩著厚厚的黑云，以及為金錢而奔走的人們，上帝驚呆了。他問身邊的隨從：“我們是不是走錯地方了?”他的隨從回答說“上帝，我們沒走錯，這就是人間，就是你最想來的人間啊!”上帝憤怒地說：“你胡說，你撒謊，這哪里是人間，人間怎么會是這個樣子?”隨從解釋說“上帝，你上次走了之后，人類就開始變得無知和貪婪，他們過度地砍伐森林、采礦、向空氣中大量排放工業(yè)廢氣、向大海傾倒工業(yè)污水，地球這個美麗星球的環(huán)境被破壞，到處搞得烏煙瘴氣，陸地和海洋里的動物和魚類已無法生存，大量地死亡了�！�
上帝聽了之后，一怒之下，讓地球時光倒流，變回了幾億年前的樣子，地球又恢復(fù)了往日的平靜。上帝臨走時，對動物們說：“你們還有什么愿望需要我?guī)湍銈儗崿F(xiàn)?”動物們不約而同地指著猴子說：“把它干掉!”上帝奇怪地問：“為什么呢?”動物們說：“因為猴子是人類的祖先，幾億年后又會進(jìn)化成人類，那地球有一天將再一次遭到極大的破壞”!
憤怒小學(xué)作文3
大家也許讀過著名動物小說作家沈石溪寫的《憤怒的象群》這本書，書里寫了許多他跟動物打交道的故事，雖然都是一些關(guān)于動物的小故事，但是其中火豺的故事讓我感受到動物生靈的偉大。
一天，作者和一位獵人看見一大群豺捕獵了一頭牛犢，隨后便拖進(jìn)一個山洞享受它們的美食。這個山洞只有一個出口，而且山洞的四周都是懸崖峭壁，只要封住了洞口，便能捕殺這群豺。動物天生怕火，于是他們便迅速在這個洞口點燃了一道“火門”。這道“火門”非常寬，把洞口封得嚴(yán)嚴(yán)實實，即使成年豺狼也休想逃脫出去。不久，這群豺就發(fā)現(xiàn)洞口被“火門”給封住了，多次嘗試沖出去，都被熊熊的火苗逼退了。他們心想，這次豺群死定了。但是，接下來的一幕卻讓他們震驚了。只見一只母豺沖出洞口，毫不遲疑地沖向“火門”，頃刻間母豺就被燒焦了，但火苗也似乎小了一些；緊接著，其它五只成年豺狼都效仿著母豺，前赴后繼，相繼撲倒在“火門”上，火苗逐漸變小，最后竟然被尸體壓滅了。隨后，這些小豺紛紛踏著父母的尸體逃脫出去。
讀到這兒，我驚嘆不已，這些成年豺狼用自己的身體撲火，雖然犧牲自己，卻拯救了它們的后代，這是多么偉大的精神啊！它們雖是動物，但是也懂得對子女深厚的愛，體現(xiàn)出世間偉大的母愛。
在現(xiàn)實生活中，我們的父母也是這樣。在辛苦忙碌一天后，為我洗衣做飯；在我生病時，更是忙前忙后，無微不至地照顧我，讓我深受感動。我一定要好好學(xué)習(xí)，以報答父母的養(yǎng)育之恩。
憤怒小學(xué)作文4
圓明園是我國園林藝術(shù)的精髓，園林藝術(shù)的瑰寶。后人稱其為“萬園之園”。這是多么榮耀的稱號呀�。。A明園內(nèi)部許多形形色色、風(fēng)格各異的建筑。有金碧輝煌的殿堂、也有琳瓏剔透的亭臺樓閣。有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中有許多景物是仿照各地的風(fēng)景名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。園中還有很多景物是根據(jù)古代詩人詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺、武陵春色等，園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。留戀其間仿佛置身在夢幻的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，而且還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。這是多么美呀��！
但是，這個美麗神話在1860年被英法聯(lián)軍撕碎了。他們闖進(jìn)圓明園，肆無忌憚的'任意搶奪。拿得動得拿，搬得動得搬，實在運不走的就毀了。之后，他們?yōu)榱虽N毀罪證居然一把火燒掉了圓明園。這個園林藝術(shù)的精粹、瑰寶。就這樣毀了，他毀在無恥、貪婪的英法聯(lián)軍手里，毀在腐敗、無能的清政府手里。我們身為祖國的新一代，要牢牢記住這些恥辱，要“不忘國恥，振興中華。”
憤怒小學(xué)作文5
七歲時，我和爺爺來到上海游玩。想不到就在第三天下午，一件令人憤怒的事發(fā)生了。
那天下午，驕陽似火，像要把大地烤熟了，我和爺爺乘輕軌來到了金貿(mào)大廈看珠寶。5點鐘到了，我和爺爺準(zhǔn)備到賓館，可剛到大廈門口，一只紅腫骯臟的手伸到我的面前。我轉(zhuǎn)過頭來，驚奇地打量這個人：只見這人50來歲，頭發(fā)蓬松，滿是補丁的衣裳和那只“瞎”了的眼睛讓人覺得他更加可憐�！皯z憫”這兩個字在我心里油然而生。我從爺爺口袋里摸出一張嶄新的50元鈔票放在乞丐那破舊的紅色匣子里。我興奮極了，因為我?guī)椭艘晃豢蓱z的老人。爺爺也夸我是個好孩子。天黑了，我爺孫倆一齊去了海鮮豪華酒樓去吃晚餐，我一路蹦蹦跳跳，滿心歡喜。我坐在大椅上，有點飄飄然，無意中，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的熟悉的身影。乞丐！是乞丐！他來這兒干什么？難道也是來吃飯的嗎？不可能，他那么窮。我躡手躡腳地走過去一看，這一幕使我驚得目瞪口呆：他居然在啃一只大雞肘！瞎了的睛睛睜得比誰都大。我當(dāng)時氣得火冒三丈，想把錢要回來，可又怕沒證據(jù)，只能干瞪眼。
唉，世上的人如果都像這“乞丐”一樣，那世界就會變得一團(tuán)糟。請說真話吧，不要用偽裝來感化別人！請誠懇一點吧！
憤怒小學(xué)作文6
到了公共站點時，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……
暑假里的一天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去學(xué)鋼琴。
我轉(zhuǎn)頭一看，原來是賣糖炒栗子的小販拉著小車走了過來，嘴里還喊著：“香香甜甜的炒栗子啊！”我剛想拉媽媽去買，不料在這之前卻先發(fā)生了一件讓人憤怒的事情——
一位老大爺提著一些飯走了過來，手里拿著僅剩幾張票子的錢包，想買一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價格，從一包10元改成了一包20元。然后，就把老爺爺錢包里所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這么香的栗子，貴點兒就貴點兒吧�！闭l知，小販多要錢還不夠，趁老爺爺不注意時，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經(jīng)炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時，小販又露出了笑容，但我覺得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。
趁老爺爺還沒走遠(yuǎn)，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個眼神，又拉了我一把，我們就走開了。
后來，我就心想：如果當(dāng)時我去告訴老爺爺，那件事就解決了……
這件事真讓我憤怒又后悔��！
憤怒小學(xué)作文7
自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有點擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌袁明宇竟超過了中縫（三八線），占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有點生氣，小聲對他說：“請往那邊去一點�！彼坪鯖]有聽見我的話，絲毫不動，還瞟了我一眼，我被激怒了，“賤！”我瞪著眼盯著他。他不耐煩地說：“三八！”居然敢罵我！我憤怒了！把我的桌子使勁往左一挪，他的胳膊疼在半空中，他頓時傻了眼。
“你咋這樣�。 焙笪坏膹埰渎裨刮�，前位齊建和劉欣水也插話了：“就是！”眾人與我作對就罷了，可好友齊建也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子拖出50厘米遠(yuǎn)。袁明宇開口了：“挪把!挪的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實在控制不住自己了，拿起鋼筆對準(zhǔn)他就甩了一下，沒想到?jīng)]甩到他衣服上，卻甩了一椅子。
這時，同學(xué)們都瞪著我，瞅著我，注視著我。我的臉“唰”的一下子紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學(xué)們都像出籠的鳥兒一樣歡天喜地的跑出教室，我獨自一個人坐在教室里，黑板，窗子，椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔嗎？”我難過極了，把桌子慢慢地，慢慢地拖回了原處……
……
憤怒小學(xué)作文8
自習(xí)課上，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里靜悄悄的。我發(fā)覺有些擠，這么大的桌子還不夠用？抬頭一看，好家伙！同桌曾嘉琪竟然超過了“三八線”，占據(jù)了我大約10平方厘米的領(lǐng)土。
我有些生氣，小聲對她說：“請往后面一點�！彼坪鯖]有聽見我的話，絲毫不動、還是和剛才一樣。（她難道自己以為自己是石頭猴子么？）我被激怒了，“小心變?nèi)�！”我瞪著眼睛盯著他，他不耐煩地說：“賊！”居然敢罵我！我憤怒了，把我的桌子使勁往左邊一挪，他的胳膊肘騰在半空中，他頓時傻了眼。
“你怎么這樣��？琳琳？”后面的徐思琪埋怨道，前面的劉雨非和李曾寒也插話了：“就是！”眾人與我作對也就罷了，可我的最好朋友劉墉也這樣對待我，我實在忍無可忍了，又把桌子推出30厘米遠(yuǎn)，曾嘉琪開口了：“挪吧，挪得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”我實在控制不住自己了，拿著鋼筆對準(zhǔn)曾嘉琪甩了一下。墨水沒甩到曾嘉琪的衣服，卻甩了一桌子。
這時候，同學(xué)們都瞪著我、揪著我、注視著我。我的臉“刷”地一下紅了，火辣辣的，耳根燒到了40度。
下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒一般歡天喜地地跑出教師。徐思琪拉著曾嘉琪的手也出去了。我獨自一個人在教室里，黑板、窗戶、椅子好像都在質(zhì)問我：“你后悔么？”我難過極了，把桌子慢慢的、滿滿的挪回了原處.....
憤怒小學(xué)作文9
1930年比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾�。�
1948年美國賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染，使5900多居民患病，事件發(fā)生第三天有17人死亡；
1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米，居民使用后中毒，1972年患病者達(dá)258人，死亡128人；
1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲罐爆裂，大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡，十幾萬人受傷。
再次是大量赤潮生物死亡后，在尸骸的分解過程中要大量消耗海水中的溶解氧，造成缺氧環(huán)境，引起魚、蝦、貝的大量死亡；
有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類體內(nèi)積累的毒素，統(tǒng)稱貝毒，其含量往往有可能超過食用時人體可接受的水平。這些貝類如果不慎被食用，就會引起人體中毒，嚴(yán)重時可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡x還強10萬多倍。據(jù)統(tǒng)計，全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起，死亡300多人。
那我們又該做什么呢？小編覺得，身為一位大學(xué)生，我們應(yīng)該以身作則，安撫好我們的大自然，同時也要帶動我們身邊的人一起行動，相信當(dāng)初那個親和的大自然一定會回來的。
憤怒小學(xué)作文10
在星期二下午,我們班去觀看了影片--<<南京>>.影片演了兩個小時,其中有八位當(dāng)時在南京建立了保護(hù)區(qū)的外國人輪流講述,還有一些當(dāng)時的受害者也在敘述。時不時地插播一些錄像、圖片。影片中悲慘的一幕幕，激起了我內(nèi)心的憤怒。
記得影片中有這樣一段可怕的錄像：一架飛機在空中盤旋，瞅準(zhǔn)時機，扔下一顆顆炸彈。頓時，地面上“轟隆”一聲，炸了個大坑，
中國！而且，我們偉大的祖國，一定能夠回打退日本鬼子！一定會完成我們未能完成的建國大業(yè)！這是多么感人！他門快犧牲了，卻還在想著我們祖國的成立！他們，是令祖國自豪的子民！是中國人民的好兒女！是我們祖國能發(fā)展到今天的功臣！我們一定不能辜負(fù)他們的期望，要好好讀書，長大做個有用的人，報效祖國，讓祖國的明天更美好！
走出電影院，我心里波瀾不已：中國所受的恥辱比我了解的要多得多，這，都是因為當(dāng)時科技不發(fā)達(dá)所造成的影響，我們長大了，一定要成為一個祖國的棟梁，為祖國做更多有意義的事！
憤怒小學(xué)作文11
一個男孩，坐在小區(qū)里的石頭上，不住地拿土塊砸地，這是他有生以來生得最大的氣，異常憤怒地想著各種生氣的理由。
這個男孩就是我，這一切都是因為一場數(shù)學(xué)考試，這場考試我準(zhǔn)備了兩個星期，媽媽說，這場考試對我上初中用處很大，等我考試完了，就帶我去海邊，她還說，只要考前認(rèn)真準(zhǔn)備了，縱然考得不好也不后悔。于是，我努力地準(zhǔn)備考試，20xx年后的試卷幾乎全都做了兩遍，只想考試萬無一失。
考試的那一天到了，這是一個叫做“美國大聯(lián)盟”的英數(shù)考試，30道題90分鐘，考試分一、二、三等，三等獎要做對15道以上，二等獎要做對23—27道，一等獎要做對28—30道。我認(rèn)真地做了每一道題，最后發(fā)現(xiàn)有3、4道題不確定。
出了結(jié)果后，媽媽大發(fā)雷霆，就像沒說過“準(zhǔn)備好了，縱然考得差也沒關(guān)系”這句話一樣，待看了哪些錯題以后，她更是超級生氣，因為我做對了27道，和一等獎失之交臂。媽媽跟我說這里面至少有兩道我會的簡單題我卻全錯，又說什么“做完了不檢查”、“把考試當(dāng)兒戲”、“就差那么一點，你虧不虧”、“連這你都能錯”這些話。就算我辯解“我剛做完就到時間了，沒法檢查”、“你說過，只要努力準(zhǔn)備，考差了也沒事”這些話，媽媽也完全聽不進(jìn)去，照樣罵我，直至我憤怒地沖出了家門。
于是，在小區(qū)里，一個男孩突然坐到地上，忍不住哭起來，天色漸暗，一群烏鴉飛過，蓋住了落日剩下的光芒，一片黑暗。
憤怒小學(xué)作文12
自從大樹被砍倒做成火柴燒掉以后，小鳥氣得肺都要炸了，它決定進(jìn)行——復(fù)仇計劃。
于是，小鳥在森林里聚集了它所有的親朋好友，召開了復(fù)仇大會。前來開會的鳥有很多，有瘦小卻會分身的分身鳥，有威力巨大的炸彈鳥，有嘴巴大會回旋的回旋鳥，還有會下炸“蛋”的小白······小鳥告訴了大家大樹砍倒的消息，制定了復(fù)仇A計劃和復(fù)仇B(yǎng)計劃，宣布明天就開始A計劃。
翌日，小鳥們早早地起床了，開始了A計劃。首先，小鳥飛到了工廠，在工廠到處搗亂，把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹林密布的地方。小鳥清脆地叫了一聲， 第一小隊的鳥兒就拉下了第一個開關(guān)，隱藏在地上的荊棘就往上冒，刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥又叫了一聲，隱藏在樹上的第二小分隊的鳥兒們就紛紛往下扔石頭，把伐木工人砸的頭破血流。小鳥們又找來一塊寫著“嚴(yán)禁伐木”的公告牌立在那兒。
小鳥們趕走伐木工人還不過癮，決定實行B計劃。它們來到工廠，把那些造火柴的工具統(tǒng)統(tǒng)摧毀。小鳥們派來名副其實的敢死隊——有炸彈鳥和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······
憤怒小學(xué)作文13
人說，人生百態(tài)，喜怒無常。這幾天，我就在學(xué)校遇見了一件讓我憤怒的事。
星期二，我們放學(xué)了，我急忙個興沖沖地沖下樓，看看雙杠有沒有被別人占去�？上У氖牵p杠上早就已經(jīng)有兩個女孩在玩了，我哦只好去別的地方玩。
過了一會兒，有一個女孩回家了，又來了一個二年級的女孩，我依然在等待著…。.
機會終于來了，她們玩了一會后就在操場上玩耍起來，我連忙趁著這個機會，撐上了雙杠。不料，她們一見我占了她們的雙杠，就馬上回來，兇狠的對我說："你給我下來，這條雙杠我們占了！''我一聽，就火了，你們已經(jīng)離開了，這就說明著條雙杠已經(jīng)不不你們的了！''這時，那個女孩對我說："你還是趕快滾吧！''我說："我已經(jīng)占到這條雙杠了，你們要怎么樣，悉聽遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。
于是，我們說好之后，就開始比賽了， 首先，第一局開始了。我們經(jīng)過比賽，是我勝利了，之后的兩局我都以絕對的優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。
我覺得，人與人之間應(yīng)該講道理，這樣才能創(chuàng)建和諧社會。這件是真是讓我憤怒，每當(dāng)我一想起她們，就會更加努力地做好自己。
憤怒小學(xué)作文14
今天下午，我做了一件令自己十分后悔的事情。
今天下午的第三節(jié)課是自習(xí)課。大家都在專心致志地寫作業(yè)。我發(fā)覺自己和同桌陳偉明之間的空間有點擠，這么大的一塊桌子怎么會擠呢？我放下筆，抬頭一看，好家伙，偉明也真是的，占據(jù)了我十平方厘米的“領(lǐng)土”。我把頭向左邊伸過去，不耐煩地說“請向那邊挪一點可以嗎？”他好像沒聽見，于是我又喊了一遍。他還是無動于衷。這下，我可惱火了，大聲的吼了一句：“你聾啦！叫你過去一點沒聽見嗎？”他回過頭來，瞪了我一眼，哼了一聲，又回過頭去“埋頭苦干”起來。我頓時火冒三丈，把桌子用力推了過去，夾到了他的手。一聲尖叫把同學(xué)們從思考中喚醒了，大家用詫異的目光瞪著我，我的臉“刷”的一下紅了。我馬上把桌子挪了老遠(yuǎn)，偉明生氣的叫著：“挪啊，繼續(xù)給我挪��！”我簡直瘋了，把他的椅子踢得老遠(yuǎn)，再把他的桌子推倒在地上。同學(xué)們都驚呆了，只聽有個同學(xué)說：“怎么可以這樣，這是頭犟牛�！�
下課的鐘聲響了，大家向飛出籠子的小鳥一樣高高興興的回家了。我呆在教室里沒回家，桌子、椅子好像在對我說：“你后悔嗎。”“是的，我很后悔�！蔽易匝宰哉Z道。把桌子和椅子挪回原位。
經(jīng)過了這件事，我一改從前的陋習(xí)，我還會更加努力的追求完美的表現(xiàn)！
憤怒小學(xué)作文15
我和老公帶著姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫，去白沙灣看海，看到的大海是黑色的并且散發(fā)著熏人的臭味，掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾，草坪被踐踏的光禿禿的，也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。
一直想去烏鎮(zhèn)，前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮(zhèn)拍的小橋流水人家，看過這張圖片后，竟斷了去烏鎮(zhèn)的念想，原因是烏鎮(zhèn)的水怎么竟如此的渾濁。
老家門前的小河，河道里，河道邊垃圾隨處可見，水雖清澈，但卻仍覺得不干凈。前日下了一夜大雨，昨日早晨被轟隆聲驚醒，跑出去一看，河水如黃河般泛濫，沖走了一切垃圾外，也沖倒了樹木，沖走了田地，沖斷了路橋，沖毀了房屋。
話說水火無情，若不是親眼所見，只覺得那是離我們很遙遠(yuǎn)的災(zāi)難，可是，真的遙遠(yuǎn)嗎？
大自然為什么會變得喜怒無常？
和人類的任意妄為難道沒有關(guān)系嗎？
大自然是平和的，但是一旦憤怒了，后果卻是不堪設(shè)想的。
作為一個現(xiàn)代人，愛護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于愛護(hù)自己。所以請好好愛護(hù)環(huán)境吧！
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