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快樂圣誕,你我分享作文

時間:2021-10-04 16:55:37 分享 我要投稿

快樂圣誕,你我分享作文

  本來,我是不贊成過圣誕節(jié)的,特別是看到街上各個商家使盡渾身解數(shù)來招攬顧客,整個中國都被裹進(jìn)了這個狂潮中。我不想大肆渲染、濃妝重抹地來過這個本來就不屬于我們的節(jié)日。但是,在學(xué)校的提議下及學(xué)生們強(qiáng)烈的要求下(去年他們的要求我沒答應(yīng)),我改變了初衷,滿足了他們的愿望,只是我再三提醒他們要輕描淡寫、點(diǎn)到即可。

快樂圣誕,你我分享作文

  不想,在與學(xué)生們一起過圣誕節(jié)中,我卻收獲了很多,讓我開始重新審視這個“圣誕節(jié)”的深刻內(nèi)涵。

  晨誦課上的一首詩歌《圣誕是什么》引起了我的思考,是。∈フQ是什么?——

  圣誕

  圣誕是什么

  它是我養(yǎng)的一只小白羊

  我在雪地里放牧著它啃著雪花

  快樂

  我真的快樂

  知道雪花是甜的

  當(dāng)我的小白羊沖我咩咩叫的時候

  就知道它太快樂

  要把那么多快樂分給我

  哦,我明白了,圣誕是分享,是分享你我的快樂,是分享所有人的快樂,這與我們班牌中我對孩子們的寄語:“學(xué)會負(fù)責(zé) 學(xué)會合作 學(xué)會分享”相一致,我不是一直希望孩子們要學(xué)會分享嗎?想想現(xiàn)在的孩子們,壓力也夠大的,隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,家庭經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展,可是現(xiàn)在的孩子雖然沒有物質(zhì)擔(dān)憂,但卻并不快樂。我們大人給予孩子們的負(fù)擔(dān)太重了,社會上不是有用“千斤頂”來形容當(dāng)下的孩子嗎?他們要把我們家長、老師的厚望重任頂起來,是需要多么大的壓力啊!想到這,我覺得過圣誕節(jié)值!隨后,讓孩子在仿寫中分享著每一個快樂!

  圣誕是什么(王云云)

  圣誕

  圣誕是什么?

  它是我的一個小侄子,

  我坐在雪地上看他獨(dú)自一人玩雪。

  快樂

  我真的快樂,

  知道雪花是快樂的,

  當(dāng)侄子伸開手給我雪花的時候,

  就知道他太快樂,

  要把那么多快樂分給我。

  圣誕是什么(張怡寧)

  圣誕

  圣誕是什么?

  它是我的一位老師

  我在教室里快樂地成長

  快樂

  我真的很快樂

  知道老師的辛苦

  當(dāng)她向我微微笑的時候

  就知道她太快樂

  要把那么多的快樂分給我

  圣誕(郭佳文)

  圣誕

  圣誕是什么?

  它是一個小女孩

  我在雪地上和她玩耍

  快樂

  我真的快樂

  知道分享是快樂的的

  當(dāng)她和我一起堆雪人的時候

  就知道它太快樂了

  要把那么多的快樂分給我

  圣誕(楊瑞)

  圣誕,

  圣誕是什么?

  它是一只小貓咪,

  我和它一起在雪地里玩耍,

  它沖我“喵喵!”地叫。

  快樂,

  我真的快樂,

  知道雪花是甜的,

  當(dāng)我的小貓咪遞給我它珍藏多年的`魚干的時候,

  我就知道它太快樂了!

  要把那么多快樂分給我!

  圣誕(韓詩睿)

  圣誕

  圣誕是什么?

  他是我養(yǎng)的一只小白狗

  我在雪地里看著他啃骨頭

  快樂

  我真的很快樂

  知道骨頭是美味的

  當(dāng)他沖著我把骨頭分享給我的時候

  就知道它太快樂

  要把那么多快樂分給我

  圣誕(王雅煊)

  圣誕

  圣誕是什么?

  它是我一個要好的朋友

  我在那一天送她丫丫奶糖的時候

  快樂

  我真的快樂

  知道奶糖是甜的

  當(dāng)我的朋友對我微笑的時候

  就知道她太快樂

  要把那么快樂分給我

  為了讓孩子們真正感受圣誕節(jié)的意義,在下午的閱讀課上,我們又一次師生聯(lián)歡。孩子們載歌載舞、盡情歡笑,快樂的氣氛洋溢在教室的每個角落,每張臉上。獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、魔術(shù)……兩個小主持人抑揚(yáng)頓挫、妙語如珠的串詞把整個聯(lián)歡會組織得井然有序又精彩紛呈。我不敢相信,這些都出自我的學(xué)生們。

  沒有壓力的學(xué)習(xí)生活,是多么快樂呀!我希望這群孩子們365天天天快樂,我也相信從這個圣誕節(jié)中孩子們能把快樂分享給大家,我更堅(jiān)定我有義務(wù)讓他們的學(xué)習(xí)生活更快樂些,讓每一個孩子的臉上的陽光更燦爛些!

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