關(guān)于分享的作文通用10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于分享的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于分享的作文1
有時(shí)候,我和妹妹會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)零食或是一個(gè)玩具而吵起來(lái),這時(shí);媽媽就會(huì)走到我們的身邊告訴我要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒頃?huì)讓人感覺到快樂,而我并不懂分享是什么意思,我就問媽媽;什么是分享呀?媽媽就拿了兩個(gè)蘋果,一個(gè)給我,一個(gè)給妹妹,對(duì)我說:“洪凌,媽媽有兩個(gè)蘋果,一個(gè)給你,一個(gè)給妹妹,這就是分享。”哦,這就是分享呀,我知道了,我和妹妹很快的把糖放進(jìn)了嘴里,其實(shí),當(dāng)時(shí)我并沒有真正的了解分享的意義,只感覺糖很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時(shí),和別人分享你的煩心事,你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂的,和別人一起分享,你將會(huì)更加開心!庇幸淮危以谕馄偶依锖捅淼芤黄鹜娴臅r(shí)候,他拿出了一個(gè)小小的電動(dòng)遙控車,只見他輕輕地按了一下遙控器的按鈕,小小的車子就飛快的跑了起來(lái),當(dāng)時(shí)我也很想玩一下,就開口和他借,
可是他卻搖搖頭說:“我這個(gè)玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會(huì)很小心的,不會(huì)弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸給你買個(gè)新的,好不好?”他想了一會(huì)兒,搖搖頭說:“不行,不行!闭f完,就拿起玩具轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影!疤饬,不就是一個(gè)玩具嗎,我要讓爸爸買個(gè)更漂亮的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩時(shí),我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃,只見他不時(shí)地用眼角看我的零食,過了一會(huì)兒,他走到我的面前和我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度,就又把手縮了回來(lái)。轉(zhuǎn)念一想,他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒什么大不了的。于是,我就把零食分給了她。看到他開心吃零食的樣子,我高興極了。
從那以后,我們每次在一起玩時(shí)不管有什么好吃的或者是好玩的都會(huì)拿出了一起分享,是分享讓我得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧,因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓罚?/p>
關(guān)于分享的作文2
有一種愛,在你失敗時(shí),是牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力;有一種愛,在你成功時(shí),是激起你繼續(xù)努力的信念;有一種愛,在你犯錯(cuò)時(shí),促使你彌補(bǔ)過錯(cuò);有一種愛,在你放棄時(shí),激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛,叫父愛。
父愛不像母愛那樣溫柔,那樣溫暖,但父愛有它獨(dú)特的色彩。它深沉,它含蓄,對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著;它踏實(shí),它真實(shí),它一直這樣付出著。
爸爸對(duì)我的愛是特殊的。記得六歲那年我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住,我才放開膽子騎,爸爸一放掉,我就賴著不騎了。這可讓爸爸生氣,扶到一半,就放手了。膽小的我一下子就停了下來(lái),車子重心不穩(wěn),倒了下來(lái),我也摔得不輕,哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心,就跑過來(lái)哄我,被爸爸制止了。爸爸說:“要想學(xué)自行車,不摔跤怎么行?”說完抱我上車,繼續(xù)練習(xí)。這次我可不敢大意了,把心全放在了騎車上,絲毫沒注意到爸爸已經(jīng)放開了手。這樣,我學(xué)會(huì)了騎車,我暗暗夸自己真聰明,卻沒想到是爸爸的功勞。
還有一回,我把鄰居王阿姨的米袋子撞翻了,米撒了一地,我不知所措。這時(shí),我看見了爸爸的目光,又擔(dān)心又高興,擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我,高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我無(wú)助地望著爸爸,希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)王阿姨說,我犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān),還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水,撿完了所有的米,又餓又累,心中充滿不解:別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”,但是我的爸爸為什么這樣呢?回到家,顧不上埋怨,匆匆吃完飯就睡下了。晚上,我迷迷糊糊地聽見媽媽的聲音,她責(zé)備爸爸說:“孩子太小了,干嘛讓她干這樣的活!”
爸爸說:“孩子自己犯的錯(cuò),就該自己承擔(dān),我這樣做,對(duì)她以后長(zhǎng)大有好處的!蹦且粍x那,我讀懂了,什么叫父愛。
父親的愛,是含蓄而溫暖的,是特別的,是真誠(chéng)的。
關(guān)于分享的作文3
“水滴的神奇之處在于,它們總能找到阻力最小的路,對(duì)人類來(lái)說,情況剛好相反!币粋(gè)孩子選擇那條成長(zhǎng)的路往往交織著歡笑與淚水,交替著困惑與清醒。
成長(zhǎng),是生命存在的必然,是自我價(jià)值的探求。它是每個(gè)人的人生不可組成。
相信很多人的成長(zhǎng)大多是充滿歡笑的,但他不一樣,成長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說可能是一種磨難,但這些經(jīng)歷同時(shí)也成就了他,他就是由法國(guó)名導(dǎo)——皮埃爾·熱內(nèi)執(zhí)導(dǎo)的《少年斯派維的奇異旅行》少年斯派維的成長(zhǎng)極為孤獨(dú),被父母無(wú)視,他多想找人訴說內(nèi)心的苦痛,但家人都選擇沉默。這無(wú)疑對(duì)這個(gè)少年打擊很大,但這是他成長(zhǎng)的旅行中必須面對(duì)的。因此煉就了他的堅(jiān)強(qiáng),獲得了來(lái)自普通人的善意,當(dāng)他看到媽媽的日記時(shí),斯派維才慢慢明白,大人也和孩子一樣,在處理和他人的關(guān)系與情感時(shí),同樣需要成長(zhǎng)。他的成長(zhǎng)交替著困惑與清醒。
席慕蓉說過:“在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì),單獨(dú)一個(gè)人去跋涉,路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn),夜再黑、再暗,也得獨(dú)自默默地走下去。”成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過程,永無(wú)終點(diǎn)。不要幻想一下子就能走到路的盡頭,這是不可能的,因?yàn)槁肥怯罒o(wú)止境的。成長(zhǎng)之路充滿荊棘,需要你去鏟除它。
但在這個(gè)過快發(fā)展的時(shí)代,我們正強(qiáng)行灌輸一種催化劑,想要它過得快點(diǎn),成長(zhǎng)得快點(diǎn),于是孩子們過早地遠(yuǎn)離了自我。而真正的成長(zhǎng)過程是豐富精彩的,而非窒息在娛樂死水中的小王子。
要明白,路上的苦痛、悲涼都不過是你迎向終點(diǎn)的養(yǎng)料和錘煉,電影《少年時(shí)代》中梅森經(jīng)歷了他成長(zhǎng)的十個(gè)階段,種種失敗,最終獲得成功。他在一次次覆滅中涅盤,終得苦盡甘來(lái),水到渠成。
生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,每一次風(fēng)霜都是時(shí)光的見證,每一寸雨露都是人生的成長(zhǎng)。所以,無(wú)所謂什么苦盡甘來(lái),經(jīng)歷的苦難亦醞釀了甘甜。
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,即使是條無(wú)果的路,也應(yīng)學(xué)夸父,倒在追逐的路上,越過時(shí)空無(wú)盡的原野,甜得永恒。
“要真正體驗(yàn)生命,必須站在生命之上,為此要學(xué)會(huì)向高處攀登,為此要學(xué)會(huì)俯視下方!
關(guān)于分享的作文4
冬日下午的陽(yáng)光,總是顯得如此庸懶無(wú)力。即使這樣,仍然少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員,我陪著她,也在享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止,看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。
"妮子,吃餅吧?"奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕,又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束,讓我原離尷尬的境地。
"恩,我不吃……哦,不是,是……是因?yàn)槲也火I,真的,真的不餓。"我擺一付信誓旦旦的模樣,似乎連我自己都深信不疑。"啊?你剛才不說有點(diǎn)餓嘛?說你沒吃飽!""?哦……我現(xiàn)在餓過頭了,就不餓了。"我的臉在發(fā)熱,不知道是不是已經(jīng)變紅了。
"她是嫌你臟!"一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情,只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂,腦門上的皺紋由緊而松,眼睛里沒有神情,嘴巴依舊張著,只是不再閉合,呆呆的,陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼,我垂下兩眼,不知何去何從。大概過了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),她端起她的椅子走了,看著她吃力的背影,我心中涌出了一股酸澀。
這以后,日子還是照常,奶奶對(duì)我依舊很好,只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來(lái)我明白了,我缺少接受關(guān)愛的能力。老人的心是脆弱的,如同她們疲憊的身體,但她們依然是熱情的,總想將自己剩余的時(shí)光全部化做了愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候,一碗水總是奶奶先喝,我再喝。她總是說,熱水太燙,我把熱的喝掉,你再喝溫的。其實(shí),她留下的不是什么溫水,而是愛,溫潤(rùn)的愛。
后來(lái),等我明白分享的意義時(shí),時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了,它帶走我的遺憾,牽著奶奶的手,匆匆走了!現(xiàn)在,我將早已知曉的分享不斷去復(fù)制,載上我的愛,飛入親人的心田。"媽,這種口味的月餅真好吃,您吃吃看!"圓圓的月餅,在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著,消失了!
關(guān)于分享的作文5
中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘記在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望、鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民100族之風(fēng)!
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬爸爸媽媽,尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!
就在前不久,我的姥爺因?yàn)榧膊⌒枰≡褐委,爸爸媽媽義無(wú)反顧的承擔(dān)起了照顧姥爺?shù)呢?zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧姥爺,幫姥爺擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為姥爺準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給姥爺送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧姥爺?shù)匠鲈。每天吃不好飯,睡不好覺,可他們卻從來(lái)不說累。爸爸媽媽對(duì)姥爺?shù)倪@份孝心也深深地感染著我,放學(xué)回家,我不用爸爸說就先寫作業(yè),寫完后自己認(rèn)真檢查,收拾好書包;晚上吃完飯,自己洗漱完后上床睡覺。因?yàn)槲夷転樗麄冏龅氖虑檫太少,所以只能先把自己的事情做好,不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。
我們?cè)诎职謰寢、親人無(wú)微不至的關(guān)愛下,茁壯無(wú)憂的成長(zhǎng)著,我們貪婪的享受著他們給予我們所有的愛,他們總那么無(wú)私的愛著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給爸爸媽媽買很多東西,可是父親教育我說:“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,孝順爸爸媽媽可以是爸爸媽媽下班回到家后你能送上一杯熱茶,爸爸媽媽累的時(shí)候你能說上一句安慰的話,爸爸媽媽晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說就是你的孝順!
雖然我們還小,還不能把孝表現(xiàn)得淋漓盡致,那就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前沖,在生活中盡我們所能的去孝順爸爸媽媽、親人,尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)有孝心的好孩子!
關(guān)于分享的作文6
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成蔭,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們?cè)谕黄恋厣。分享,讓世界更美好?/p>
分享能帶給人精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說“每天清晨醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂!鄙w茨的確做到了:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富,他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中孤獨(dú)地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能擁有真正的快樂?分享就似催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉于山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡一起探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的'一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們懂得與世人同享,所以成為了人們愛戴尊敬的人……因?yàn)榉窒恚麄兊母糸u漸漸消失;因?yàn)榉窒恚麄兪斋@了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础?/p>
分享能使各種文化和諧共存,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要彼此共享;叵胫袊(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,不難發(fā)現(xiàn),在封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)人、對(duì)文化的肆意扼殺幾乎將世界摧毀,F(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
學(xué)會(huì)分享,分享,讓世界更美好!
關(guān)于分享的作文7
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無(wú)處不充滿“孝”。孝順爸爸媽媽是我們每個(gè)人的事情,從小開始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先,這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來(lái)說,孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來(lái),但是我們要盡我們最大努力去詮釋它,讓他變得更具意義,而不是徒有虛名。
孝,是爸爸媽媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶;孝,是爸爸媽媽累的時(shí)候我們一句安慰的話;孝,是爸爸媽媽晚上回家后我們端上的洗腳水;孝,是讓爸爸媽媽看到我們成績(jī)進(jìn)步,孝。是爸爸媽媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話;孝,是我們能夠健康的成長(zhǎng),有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來(lái)說也已是對(duì)他們的孝。
爸爸媽媽,不奢求我們能夠給他們買多少東西,不奢求我們有多有錢,而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話,是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安,使我們期中,末考試成績(jī)單上的前幾名,即使沒考好,爸爸媽媽還是會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們努力,讓我們有出息。一切的一切,都是為了我們。
想想爸爸媽媽在家拼命地掙錢,為的是什么?為的是能夠讓我們過上好日子,能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境,能夠讓我們有出息,能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。
為了爸爸媽媽,為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們,應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的爸爸媽媽。不要求我們給他們買多少東西,就只請(qǐng)我們,在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步,努力地向前;大休你回到家后,給爸爸媽媽洗上一次腳,給他們捶捶背,說說這段時(shí)間的進(jìn)步,聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來(lái)說就已經(jīng)是孝了。
百善孝為先,孝是我們中華民族的文化,是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸爸媽媽,孝順爸爸媽媽:端上一杯熱茶,對(duì)爸爸媽媽噓寒問暖,洗洗腳,捶捶背,報(bào)上一句平安,學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致,但是我們一定要努力地去詮釋它,不要讓它從我們這里不再是佳話。
孝,是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德,是感化心靈的名詞。
關(guān)于分享的作文8
分享生命的美麗就是歷練的過程。
生命是平凡的,因?yàn)槲覜]每個(gè)人都擁有它,然而,擁有者是否會(huì)感到這是上天的恩賜呢?自然界締造了讓萬(wàn)物生生不息的永恒的存在——生命,而且自然界又是公平的,他不會(huì)讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予,他恩賜的生命是需要?dú)v練的。
一個(gè)清爽的夏日的早晨,我在村間小路悠閑地散步,耳邊響起陣陣婉的蟬鳴聲,抬頭觀賞這一片茂密的樹林,突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬,在筆直的樹干上聲聲的叫著。我不禁走近,清晰地看到它舊殼下的一層新殼,那是他生命蛻變后的形式,漸漸地,它的叫聲更大了,更像了,更亮了,整條幽靜的小路都被這只蟬的叫聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它,清晰地看見蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫,如絲般的細(xì)縫,隨著時(shí)間一秒秒的推移,越來(lái)越寬,1毫米,2毫米,5毫米……猛然,蟬停止了鳴叫,小路也隨之陷入了沉靜。微風(fēng)輕吹,伴著久違了的涼意,蟬左右蠕動(dòng)著身體,試圖擺脫舊殼。然而,裂縫還是太小了,蟬似乎力不從心。我想幫它去玩成對(duì)它來(lái)說艱難而又無(wú)法逃避的考驗(yàn),可當(dāng)我的指尖觸碰到那疲憊的身軀時(shí),又迅速的縮了回來(lái)。不能!我不能分擔(dān)本應(yīng)由它自己完成的任務(wù),這是生命對(duì)他的歷練,我決不能幫助它在這場(chǎng)考試中作弊!于是,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,蟬靜止在樹上,一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為它放棄了,放棄了答卷,放棄了新生,放棄了蛻變后的美麗。然而,正在這個(gè)念頭在心底萌發(fā)時(shí),蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到,它又在震動(dòng)雙翅,發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大,好像將地上平靜地小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我他全身都在顫抖,都因?yàn)橛昧Χ杭t。這時(shí),我的心,我的周身突然涌起了一股暖流。“加油”!我興奮地喊了起來(lái),雙手情不自禁的揮舞著。它抽動(dòng)著全身,背部已露出了新殼,接著,又是一陣寂靜……幾分鐘后,一陣輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了得我。成功了!成功了!他終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
“咔”我用相機(jī)拍下了這一瞬間,我向我的“圍脖”分享了它。分享了這一瞬間。
蟬沐浴著陽(yáng)光,走入了美麗的又一輪回。我興奮地分享了著美麗的動(dòng)人的瞬間。
關(guān)于分享的作文9
“滴答滴答……”窗外的雨一直在下,好似沒有要停下的意思,這使我本來(lái)因?yàn)榭菰锏臄?shù)學(xué)題煩躁的心情更加亂了,恨不得一把撕碎它,一把推開數(shù)學(xué)題,我離開書桌,走下樓去,心想:要不別寫作業(yè)了,出去找同學(xué)玩玩或許是個(gè)好辦法。
我打電話給她說:“我們出來(lái)玩玩吧。”她沉默了片刻,說:“好,老地方見!彼^的老地方,其實(shí)就是一凡書店,每次和她出去,總是把她帶到一凡書店,但也無(wú)奈不知該去哪里,就只好呆在那里。當(dāng)我到達(dá)目的地的時(shí)候,她已早早在那里守候了,每次都是這樣,這么久以來(lái),總是她先到,似乎這已經(jīng)是個(gè)定律了。她隨意地扎起一個(gè)馬尾,有幾根不聽話的發(fā)絲散落在臉頰兩邊,一件T恤搭一條牛仔長(zhǎng)褲,休閑的打扮卻被她穿出了一種別樣的風(fēng)味。我走到正在低頭玩手機(jī)的她身邊,不客氣地說:“別玩了!彼闶掌鹗謾C(jī),走到我身邊,開始散步,一路上,我都在滔滔不絕地講:“真是煩死了,你不知道我們班的數(shù)學(xué)老師布置的數(shù)學(xué)題有多變態(tài),這種題目誰(shuí)能做得出來(lái)……”她不像往常一般認(rèn)真地聽,而是心不在焉地“嗯”、“哦”幾句,我看著她,便不再往下講了,就這么沉默著,沉默著,過了一會(huì)兒,她問:“怎么不講了?”我苦笑著說:“你是不是嫌棄我煩了?”她搖搖頭說:“不是的,我只是,心情不太好!蔽抑币曋难劬査骸澳悄悴粫(huì)覺得我煩嗎?”“不會(huì)的,閨蜜就是聽別人分享心事的人啊。”她眼睛里迸發(fā)出的純澈坦誠(chéng)的光芒不像是在說謊,我忽然感到慚愧起來(lái),腦;厥幹蔷洹伴|蜜就是聽別人分享心事的人啊!”分享,她居然把我對(duì)她發(fā)的牢騷當(dāng)做是分享,她心情不好卻還被我從家中拉出來(lái)聽我發(fā)牢騷,我是不是太過分了?以前和她在一起時(shí)總是我在說,她在聽,有時(shí)候她說幾句我總是沒耐心聽她把話說下去,不聽她和我分享心事,我還是個(gè)合格的閨蜜嗎?
“喂!彼龜[擺手,把我從幻想中拉了出來(lái),語(yǔ)氣中有種淡淡的不滿,“怎么又不說話了?”我回給她一個(gè)明媚的笑容:“沒什么,吶,你也給我分享下下你的心事吧!边@時(shí)候,雨正好停了下來(lái),柔柔的陽(yáng)光傾瀉了下來(lái),撒在了我們的身上,這也許就已經(jīng)很美好了吧……
關(guān)于分享的作文10
分享快樂,快樂會(huì)加倍;分享痛苦,痛苦會(huì)減半。分享是一種胸襟的袒露,更是一種心靈的交融。分享能催生力量,驅(qū)散孤獨(dú),消弭痛苦。
記得曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事。在南海的永興島上,駐守著二十多個(gè)邊防戰(zhàn)士。那日,正值中秋,在遠(yuǎn)離親人的孤島上,他們一起慶祝佳節(jié),一同吃著月餅,看著月亮,有說有笑。唯獨(dú)一個(gè)小戰(zhàn)士,他郁郁寡歡,面帶憂傷。因?yàn),就在前一天,他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興,他獨(dú)自一人來(lái)到工事上,對(duì)著月亮,向母親傾述……
小戰(zhàn)士越說越悲傷,好幾次都想跳入大海,希望以此結(jié)束自己的生命,減輕這難以承受的痛苦。就在這時(shí),他聽見身后傳來(lái)低沉而有力的悼詞。原來(lái),二十多個(gè)朝夕相處的伙伴早已列成兩隊(duì),守護(hù)在他身后,默默對(duì)他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰,兄弟間默默地守候,緊緊地?fù)肀,無(wú)聲的分享讓小戰(zhàn)士重拾生活的勇氣。
這個(gè)故事我感同身受,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過痛苦時(shí)刻。上學(xué)期期末考試期間,我患中耳炎加鼻炎,需要?jiǎng)邮中g(shù)。13歲的我,雖然不算年幼,卻也十分懼怕。我一言不發(fā),全身發(fā)抖,直冒冷汗。爸爸見狀,在旁邊不斷地鼓勵(lì)我。我只覺得頭暈?zāi)垦#煨剞D(zhuǎn),一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了,更顯著急,他用半驅(qū)趕的架式,將我從病床上趕下來(lái),拽著我就往病房外走。不一會(huì),我們來(lái)到了西湖邊,他想方設(shè)法地打開我的心結(jié),我終于忍不住,開口向他述說我心中的恐懼以及對(duì)考試的擔(dān)心。之后,就像有神明助我一般,恐懼被驅(qū)散了;氐结t(yī)院后,盡管我依然緊張,但能勇敢、坦然地面對(duì)我人生中的第一場(chǎng)手術(shù)了。此后,我常常和爸爸聊天,分享人生當(dāng)中的快樂與憂愁,他也常常鼓勵(lì)我,給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥,可恥的是輕易地就向命運(yùn)繳械投降,做自己人生的逃兵。所以,勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),分享是如此地簡(jiǎn)單,它只需要你坦露心跡;分享又是如此地神奇,只要一個(gè)支持的眼神,一句來(lái)自肺腑地問候。這樣,就可以鑄就生命的春天!
懂得分享,成長(zhǎng)無(wú)憂!
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