分享的快樂作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的分享的快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享的快樂作文1
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型,好有趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著白馬,佩著寶劍,城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的忍者,真是太酷了!
回家前,阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的秘密基地,哥哥教我看說明書,按照步驟一一組裝好,于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手,當(dāng)我考試表現(xiàn)好的時(shí)候,又買了新的忍者二人組送我,有很多小武器可以組裝成戰(zhàn)車、炮臺(tái),讓我百玩不膩呢!
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后,送我一組大型的響尾蛇直升機(jī),一得到這個(gè)禮物,我馬不停蹄的花了兩個(gè)小時(shí)組裝起來,然后,將我的忍者軍團(tuán)、秘密基地和響尾蛇直升機(jī)全部放到床上,有時(shí)候正義忍者對(duì)骷襲發(fā)起攻擊,有時(shí)候忍者集體攻擊響尾蛇直升機(jī),我不斷的改裝武器來重組攻防戰(zhàn),真是好玩極了!
樂高積木游戲可以訓(xùn)練大腦的想象力,發(fā)揮自己創(chuàng)意的想法,我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人,自己都覺得好不可思議。』诉@么多時(shí)間組合,也培養(yǎng)了我的耐心和專注力。有機(jī)會(huì)我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一起玩,分享這個(gè)快樂,因?yàn)楹脰|西就是要和大家一起分享!
分享的快樂作文2
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候,我剛把我的作品《小蘑菇》完成,就聽到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門叫我,我走到她面前,她對(duì)我說:“快來,我拿來了兩本書,借給你看看,特別有意思,這是我最喜歡讀的書。”“謝謝你,陳陳!”我高興地說。
中午一回到家,我就把書從書包里拿出來,跑到廚房對(duì)媽媽說:“媽媽,快看!這是陳陳借給我的書!眿寢屨f:“我看看,真不錯(cuò),這兩本書都挺適合你們讀的。不過你要記住了,借別人的書要愛惜,讀完后要還給陳陳!蔽抑,就像我們班級(jí)圖書角的書一樣,要特別愛惜,讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯,我就拿了其中的一本書《逃家小兔》,趕緊坐下來讓媽媽先給我讀了一遍,然后我自己又認(rèn)真的讀了一遍,遇到中間不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現(xiàn)里面的小兔子真的很有意思,一直在想著離家出走,但是兔媽媽每次總是用母愛來勸阻它,到最后,它還是覺得媽媽的懷抱是最溫暖的,現(xiàn)在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷里吃紅蘿卜呢!
最后,我想說:陳陳,謝謝你借給的書!我也要把我的書分享給你和同學(xué)們!
分享的快樂作文3
快樂是可以分享的,如果快樂分享出去,你會(huì)感到十分快樂。
有一次,我過生日,請(qǐng)了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個(gè)許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時(shí),我想起了那個(gè)許愿瓶。我說:“大家快點(diǎn)吃,吃完了到我的房間里去,我給大家一個(gè)驚喜!”我插上了我平時(shí)舍不得用的彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進(jìn)來。他們進(jìn)來了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說:“一起來許愿吧!”他們非常開心,同時(shí)也非常激動(dòng)。呂皓月非常開心的說:“我許完了!”看到他們那么開心,我的心里也非常快樂。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說:“李詩堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。
看,分享快樂就是這么簡(jiǎn)單。
分享的快樂作文4
秋天到了,果園里的柚子成熟了,好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。
我?guī)Я似渲械囊粋(gè)大柚子送給馮老師,對(duì)她說:“這是我家自己種的!庇械耐瑢W(xué)看見柚子,口水都快流下來了,就像大灰狼看見小羊一樣,嘴里說著:“哇,柚子耶!瘪T老師笑著說:“都是小饞貓,不過要到下午第一節(jié)課后才能吃!
下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來刀,把柚子皮剝開。立刻,一股清香傳來,大家說:“好香。 瘪T老師再把外面的白膜撕開,把里面的柚子肉掰成一塊一塊的,分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒分完,馮老師說還想要的舉手,結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說:“馮老師,給我柚子皮吧!”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來柚子皮,邊走邊說:“哇,真香!我要用柚子皮做面膜!贝蠹叶急凰盒α,馮老師也哈哈大笑起來。
看見大家吃得這么開心,我心里美滋滋的。原來,分享是這么快樂的事情!
分享的快樂作文5
“分享”是一件很快樂的感覺,所以我很喜歡“請(qǐng)客”。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),大家除了拼好的成績(jī)外,老師和爸爸媽媽也會(huì)帶來很多零食飲料,幫大家加油打氣。帶著我自己喜歡吃的糖果餅干,跟同學(xué)一起分享,實(shí)在很開心,“請(qǐng)客”可以滿足我想分享的欲望。
前幾天,我的文章上了語文日?qǐng)?bào),我欣喜的立刻想把這份喜悅分享給我作文班的`老師和同學(xué)。
我滿腦子立刻規(guī)劃出菜單,因?yàn)槭窍挛绲恼n程,大家差不多可以享用下午茶的時(shí)間,于是我請(qǐng)爸爸去買好吃的蔥油餅、還有我最愛的愛玉冰和布丁,浩浩蕩蕩的載到教室。
老師看到我?guī)н@么多的美食,先是嚇了一大跳,接著歡呼了起來,告訴大家:“真是太貼心了!大家餓了吧?趕快謝謝浩然吧!”
同學(xué)們喜出望外的跟我道謝,讓我更快樂,我喜歡看見大家享受美食的表情,讓我這個(gè)請(qǐng)客的人,也得到更大的滿足。
我喜歡請(qǐng)客,這是一件最快樂的分享了。
分享的快樂作文6
從小到大,和別人分享某一樣?xùn)|西,總會(huì)令我感到快樂,分享快樂,收獲的是更多的快樂,分享憂傷,又上也會(huì)減少一半,從而感到輕松。
在現(xiàn)實(shí)的生活中,很多人都會(huì)去抱怨這些、那些,其實(shí),只要我們用心去看,用心去聽,學(xué)會(huì)和別人分享快樂,然后把所有的快樂之花編成一個(gè)大花環(huán),當(dāng)遇到困難時(shí),這個(gè)花環(huán)自然也會(huì)從多種方面去幫助你。
在一個(gè)生日會(huì)上,一個(gè)人吃著蛋糕會(huì)很孤獨(dú),而當(dāng)我們把這個(gè)大蛋糕和大家分享時(shí),收獲的是更多的友情和喜悅。
分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),也明白了存在的意義。
一份快樂如果乘以十三億,將是很大的快樂,一份悲傷如果除以十三億,那就是很小的悲傷,這就是分享的真諦!
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。
分享是快樂的前提。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!
分享的快樂作文7
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型,好風(fēng)趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著白馬,佩著寶劍,城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者,真是太酷了!
回家前,阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地,哥哥教我看說明書,按照過程一一拼裝好,所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手,當(dāng)我考試體現(xiàn)好的時(shí)分,又買了新的忍者二人組送我,有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺(tái),讓我百玩不膩呢!
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后,送我一組大型的響尾蛇直升機(jī),一得到這個(gè)禮物,我再接再勵(lì)的花了兩個(gè)小時(shí)拼裝起來,然后,將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上,有時(shí)分正義忍者對(duì)骷襲建議進(jìn)犯,有時(shí)分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī),我不斷的改裝兵器來重組攻防戰(zhàn),真是好玩極了!
樂高積木游戲能夠練習(xí)大腦的想象力,發(fā)揮自己構(gòu)思的主意,我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人,自己都覺得好難以想象!花了這么多時(shí)間組合,也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時(shí)機(jī)我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享這個(gè)高興,因?yàn)楹脰|西就是要和我們一同共享!
分享的快樂作文8
我今天非常高興,你知道么?今天是農(nóng)歷五月初五傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,據(jù)說是為了紀(jì)念古代楚國(guó)大忠臣屈原的。他是投江而死的,當(dāng)?shù)鼐用褛s來營(yíng)救,撈了半天也沒撈到,大家就把粽子投下去喂魚。漸漸就成了風(fēng)俗,傳統(tǒng)端午佳節(jié)也就有了吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。聽爸爸說,我們這里的習(xí)俗是傳統(tǒng)端午佳節(jié)吃粽子、喝雄黃酒、掛艾草和菖蒲劍。我還和爸爸一起在門口掛了艾草和菖蒲劍,聽說是驅(qū)邪的。
我的奶奶要做粽子了,我連忙跑去觀看。我的奶奶做的是蜜棗棕,她先準(zhǔn)備好箬葉,然后再把糯米放進(jìn)裹成錐形的箬葉里,再在糯米中間放顆蜜棗,最后把葉子包起來,緊緊地扎上線就可以了。把裹好的粽子放進(jìn)鍋里煮,我就開始耐心等待了。
粽子煮好了。我接過粽子就是一口,!又甜又軟,真好吃!我吃了好幾個(gè),肚子都快撐破了!
分享的快樂作文9
從前有個(gè)巨人,他有一個(gè)花園,可他長(zhǎng)年在外旅行,于是這里便成了孩子的樂園。
有一天,巨人回來了,看見孩子們?cè)谧约旱牡乇P玩,把他們趕了出去。但自從趕走了孩子,花園里便一直狂風(fēng)大作、雪花飛舞。
一天早晨,孩子們又來到花園里,可巨人又把孩子們趕走了,桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站著一個(gè)小男孩,“喂,你快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒說話,他在樹下一伸手,桃花馬上開了。巨人恍然大悟,于是他又讓孩子們?cè)诨▓@玩了。
同學(xué)們,沒有孩子的地方就沒有春天,文中的巨人太自私了,只顧自己享受,把別人拋到腦后。不由得讓我想起一個(gè)我小時(shí)候的故事。
有一次,媽媽送我去幼兒園,有一個(gè)小朋友帶了一個(gè)好玩的玩具,我們大家都想玩,可那個(gè)帶玩具的小朋友理都不理我們,只顧自己玩。大家都很生氣,于是我們集體玩了起來,只有那個(gè)帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個(gè)人玩。開始,他還覺得自己比誰都了不起,可后來,他越玩越煩,總是快樂不起來。因?yàn),他制做了一個(gè)東西,也沒人來看。因此,他覺得很無聊。于是他把自己的玩具,給大家一塊玩,F(xiàn)在,那個(gè)小朋友一直都很快樂。
同學(xué)們,我們一定要記。汉痛蠹曳窒淼目鞓罚攀钦嬲目鞓。
分享的快樂作文10
快樂的經(jīng)驗(yàn)人有之,它可能是苦盡甘來之后的大成功,也或許只是稀松瑣事的小滿足。但分享它們的目的一致──使你一起快樂。
那么究竟要如何、何時(shí)、對(duì)誰分享呢?
你或許是席開九十桌,宴請(qǐng)眾賓客來分享結(jié)婚等的喜悅,或者只是唱一首歌甚至不過是對(duì)路過的陌生人微笑;ㄥX抑或免費(fèi),誰在乎呢?快樂是心靈之間的橋梁,分享不過是它的路面。
至于何時(shí),這更無人在乎了?鞓返娜耸怯肋h(yuǎn)不會(huì)被拒絕分享快樂。你可以是在別人失意無助的時(shí)候,分享快樂,那人定會(huì)感到雪中送炭般的溫暖;又或者你可以錦上添花,讓大家的快樂資產(chǎn)愈來愈多,畢竟有人說快樂的人是富有的。所以別吝嗇,快樂是二十四小時(shí)的便利商店,分享永遠(yuǎn) 不打烊。
最后是對(duì)象呢?有人說快樂是最好的見面禮,這讓你能因此交到許多朋友,你們可以是忘年之交抑或是杵臼之交;也有人說快樂是全世界通用的語言,無關(guān)乎國(guó)籍、身分、年齡、性別……,分享快樂沒必要沒理由要受到限制。
假如你還是不太清楚,那么你就微笑吧,這是分享快樂最容易的方法。并且切記,分享快樂的人定是個(gè)快樂的人,不用費(fèi)太多心思──你只是要大家跟你一起快樂!
分享的快樂作文11
錢可以換來很多東西,但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。
一次去作文班的路上,我路過一個(gè)小賣鋪,買了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒有開始上課,我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué),拿出香甜的餅干遞給他們,他們高興地接受了,還微笑著對(duì)我說了聲:謝謝。聽到“謝謝”兩個(gè)字,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們,只見他們學(xué)著電視廣告上那樣:先扭一扭,再舔一舔,吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的行列中,學(xué)著他們的樣子,動(dòng)作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣,也都開心地咧開了嘴,我的心里覺得美滋滋的。
短短的幾分鐘,最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘,但我覺得好像幾十分鐘,我在喜悅中忘了時(shí)間,忘了一切煩惱。
看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣,我明白了,分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課,我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼,但這是我給大家的分享的,所以他們才會(huì)珍惜。在生活中也一樣,有時(shí)你送的一件很不起眼的東西,對(duì)別人來說可能會(huì)是一件很好的禮物,因?yàn)檫@是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì)分享,享受快樂吧!
分享的快樂作文12
我是一個(gè)性情開朗,心里有什么就說什么,可以說是嘴直,個(gè)子1米49左右,12歲。我妹妹她10歲,個(gè)子1米25左右,話可多了,能從學(xué)校一直說到家里,家里的人叫她大嘴巴,她不止這個(gè)綽號(hào),還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到,我正想著買什么給她,沒想到她突然跑過來對(duì)我說:“姐姐,我的鋼筆摔壞了”。我心想,不如買一枝鋼筆給她,我向外面跑去,來到一家買文具的店,我走進(jìn)去看了一下所有的鋼筆,在欣賞那些鋼筆的時(shí)候,看中了一枝青色的鋼筆,我拿出來問了一下老板這筆多少元?老板說:不貴,10元。我說:能不能便宜一點(diǎn)兒,要不9元,買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過生日的那天,我們邀請(qǐng)了她最好的朋友,他們個(gè)個(gè)都非?蜌猓帶禮物,人都來全了。
開始吃蛋糕了,一個(gè)個(gè)非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上,我在把蛋糕弄在你臉上,這樣,你弄我,我弄你,可開心了。到了吃飯的時(shí)候,個(gè)個(gè)都坐在椅子上,等著豐盛的飯菜,輪到我妹妹上臺(tái)說話了,她說了一句這樣的話:“祝你們今天晚上玩得快樂!臺(tái)下不由傳來了一聲“謝謝,祝你生日快樂!
今天,是我妹妹一生中最開心的一天,當(dāng)然我和那些被邀請(qǐng)的人也是一樣,都是快樂的。
分享的快樂作文13
昨天無意中,從書中看到一篇文學(xué)章,里面寫到這樣一棵樹,那是一棵五彩的樹,也許很多人窮其一生也不一定看到,但是怎么辦,這樣的美好的一棵樹,我想于大家分享。
那是一棵怎樣的樹呢?當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它的時(shí)候,一片耀眼的橘紅色躍入眼簾,一時(shí)間,讓人懷疑是不是那家著火了。這棵樹并沒有怎么特別之處,只是一株不大不小的楓樹,但它顏色奇特?zé)o比,整棵樹就像畫家的手中五彩斑斕的調(diào)色板,樹底部的枝丫是鮮艷的梅紅色,樹的中部則燃燒著明快的黃色和橘紅色,再往上,到了樹梢,枝條又緩緩地過渡成絳紅色,在這大樣的色彩中,流淌著淺綠的葉子匯成的小溪,深綠的葉子則斑駁點(diǎn)綴其間、竟似至今未曾受過一點(diǎn)秋天的侵襲。
這棵楓樹集各種顏色于一身,它張開寬大的枝丫,歷數(shù)著四季輪回,容納著五湖四海,儼然是一個(gè)繽紛的地球。深淺錯(cuò)落的綠葉,昭示闃南半球的春夏,燦黃的葉子和光禿禿的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整個(gè)星球就圍繞這一時(shí)空的交集點(diǎn)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
就是這樣一棵樹,多美好的一棵樹,希望在有生之年都能遇見。
分享的快樂作文14
享受陽光就是享受快樂,讓溫暖的陽光照在我們的臉上。
享受音樂就是享受快樂,讓悅耳的音樂帶來美妙的幻想。
快樂因分享而來。
分享因成功而來。
享受親情就是享受快樂,讓親情的力量呼喚美好的人生。
享受往事就是享受快樂,讓有趣的往事打開愉快的心情。
愉快因分享而來,
分享因鼓舞而來。
讓快樂向我們奔來,讓快樂向我們沖來。
分享,可以帶來美好的心情。
心情,可以帶來甜蜜的快樂。
快樂,可以帶來童年。
童年,可以帶來回想。
回想,可以帶來分享。
我相信,只要有分享就會(huì)快樂,有快樂就要與朋友分享。
分享的快樂作文15
今天,陽光明媚,萬里無云,春風(fēng)拂面,真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙,頭上戴著美麗的發(fā)箍,邊上還別著一朵鮮艷的小紅花,腳上穿什么呢?小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋,對(duì)!就穿那雙。她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子,小心地?fù)Q上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口,就想起家里養(yǎng)的小貓咪咪,回頭問:“咪咪,你想出去玩嗎?”咪咪別扭的說:“我……我也想出去玩,可是我沒有鞋子呀?”說完它羨慕的看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟,立馬脫下一只腳上的鞋子,說:“咪咪,你坐著我來幫你穿上!边溥湫睦飿烽_了花,眉開眼笑的。小美和咪咪,一人穿一只腳的鞋子,手拉著手,出去玩了,小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子,就連太陽公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在夸獎(jiǎng)小美呢。
講完這個(gè)故事,我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語——“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”說的不正是這樣的嗎?
【分享的快樂作文通用15篇】相關(guān)文章:
分享是快樂的作文(通用11篇)04-17
分享快樂的初中作文02-25
和別人分享快樂作文(通用3篇)02-25
關(guān)于分享快樂的敘事作文03-22
【熱】關(guān)于分享快樂的作文02-21
分享的快樂高中作文800字04-14
分享的快樂精選700字作文04-02
寫分享快樂的作文3篇02-21
分享是快樂的作文合集11篇04-17
分享快樂小學(xué)作文(集合12篇)03-05