以分享為題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以分享為題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以分享為題作文1
我不是一個嗜睡的人，因為我怕沉沉睡去，就將不再醒來。那時，眼前一片漆黑，身體不知被埋葬在哪座墳堆里，而意識，也許尚存一息，也許支離破碎，抑或是化成了什么其他的東西。唉，不去想了，那樣的虛無必定是生之不能承受的，而死后，又有誰知道呢？
幸而，我還清醒著！
我的眼睛可以看到清晨第一縷陽光悄悄拉開窗簾跳進(jìn)屋來撓我腳心的俏皮樣兒；我的耳朵能夠聽見雨像小和尚手中的念珠般灑落時的驚惶哭泣；我的臉可以感覺到夏日雨過天晴后，微風(fēng)帶著彩虹的氣息輕撫而過的溫柔與細(xì)膩；還有我的手心細(xì)細(xì)的汗珠記錄了剛才不經(jīng)意間與那個女孩牽手時的欣喜和緊張……
這一切，或喜或悲，對我來說都是美好的存在，因為清醒著，我有幸享受生活中的每一天，也因為清醒著，我嘗到了生命的滋味。
但有兩中人，都不是真正清醒著，所以很可憐。
一種是身體清醒著，而內(nèi)心睡去的。他們眼中的世界應(yīng)是灰色的，也許還算不上虛無，卻也定是毫無生氣、一片死寂的。悲傷、憤怒、絕望的情緒像蛛絲般一圈圈、一層層將他們捆縛起來，封成一個繭，里面充斥著曾經(jīng)的夢想破碎后化成的黏液，而這些人就浮在其中，醉生夢死。
另一種我們叫做“植物人”。他們的身體睡著了，一動不動，但他們的心還在跳動。我相信在那沉寂的身體里，惟有心還清醒著。然而，這不夠。睡去的身體像封閉的罩子，將渴望涅盤的愿望扼殺了，于是，在人們看來，他們便成了“植物人”。
由此，我更加感恩上天讓我作一個真正清醒著的人。
清醒著，不僅僅可以享受生活，更要珍惜生活。我清晰地聽到鐘擺的聲音，每一下都響在心上，催我抓住時間；我真切地感到流沙滑過指間，帶走越來越多的重量，警醒我不要沉醉夢境，在每一天里都保持清醒。
以分享為題作文2
傳說，當(dāng)你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會找到幸福，因為四葉草會和你一起分享她的幸福�！}記
記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長滿三葉草的草地上，兩個小女孩嬉笑著，其中一個突然說：“看，是四葉草，聽說它是幸福的象征�！薄岸鳎瑳]錯，不過你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦�！�
這就是我和小思，從小一起長大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時，我們都是甜在嘴上，樂在心上。因為這不僅是分享食物，也是分享著一種簡單的、淡淡的幸福。
小思是個乖巧的孩子，她說她喜歡聽我講身邊的故事，而我也愛滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時，她都會在一旁安靜地笑，然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么，便拉著她的手認(rèn)真地說：“小思，不要難過，我愿意和你一起分享母愛�！毙∷夹χ鴵u頭：“傻丫頭，母愛怎能分享呢？”“當(dāng)然可以，你的就是我的 ，我的就是你的。我有媽媽，這是我的幸福，可我們不是說過只要有幸福，就要一起分享嗎？從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐，我們一起分享母愛這種幸福�！闭f完這番話，我看見小思眼眶里的淚水，繼而她又笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在田野，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對我說“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會感到孤單�！�
望著眼前這盆生長茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會孤單，因為遠(yuǎn)方有著那么一個人，會和我分享她的幸福，會等待著分享我的幸福。
以分享為題作文3
媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚�，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，
圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會拿過碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂滋滋的。不過，心里總想，要是自己能吃上一個完整的蘋果該多好��！
歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是，我們每個人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情�。�
那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是'蘋??果'。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動手了，我以最快的速度拿出一個又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動作操作起來，可那小刀好像特意與我作對似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時，卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的'小天使'，快樂著家人，也快樂著自己。
以分享為題作文4
所謂禮尚往來”，意思是說你給別人送禮，別人也回你一個禮。
這其實就是一種分享。你分享一束陽光，別人分享一片清涼；你分享一方水土，別人分享一片田野。分享，可以拉近人與人之間的距離，使人和諧相處。
記得我剛搬進(jìn)新家沒多久，對我的這些新鄰居們還一點兒也不熟悉。都說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，可我卻是“近鄰不如遠(yuǎn)親”。我沒玩伴，就越來越寂寞。直到那一天，分享幫我解決了這個難題。
那一天，是我的生日。此時的我，趴在陽臺的欄桿上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。我在想，天上的白云是不是也和我一樣，明明生活在同一片藍(lán)天中，卻一個也不認(rèn)識？只好懷惴著一顆孤獨的心，獨自徘徊。想到這，我不禁嘆了口氣。夜幕在不知不覺中降臨了，周圍就像我的心一樣隨之暗淡了下來，只有路燈明亮著。皎潔的月光傾瀉下來，照耀著每一個生靈。蛋糕隨著那把切蛋糕的刀而“四分五裂”，媽媽切了一塊遞給我，又把剩下的蛋糕分別裝在盤子里，各放上叉子，對我說：“把這些蛋糕分給鄰居的哥哥和姐姐。”我當(dāng)時就愣住了。我對這些鄰居們根本就不熟，我怎么敢自己拿過去？媽媽似乎看透了我的心思，說：“哥哥姐姐不是也分給過我們蛋糕嗎？你就去分一下吧，就當(dāng)是謝禮了！”我只好拿著蛋糕，挨家挨戶地分。不知怎地，每當(dāng)我把蛋糕分給鄰居們時，聽到那一聲聲的“謝謝”和“生日快樂”時，原本不愉快的心情霎時就撥云見日，臉上也綻開了笑容，我也對這些新鄰居們由“一回生”變成“二回熟”了。
從此，鄰居們的來往次數(shù)都隨之增多了，這家分來，那家分去，整個樓層都因分享而顯出一派和諧的景象。我也漸漸地和鄰居的哥哥姐姐熟悉了，他們就比我大一兩年，不難玩到一塊去，平時打打羽毛球，聊聊天，我也慢慢地接受這些鄰居們了。
蔚藍(lán)的天空上飄著白云，一朵又一朵，把這個天空裝點得如此美麗，如此安靜，如此和諧。同樣，生活在同一片藍(lán)天下的我們，不是也可以和諧相處嗎？學(xué)會分享，懂得分享，讓這個世界因分享而精彩。
分享，拉近了我和鄰居們的距離，也建立了我和鄰居們的友誼，分享，讓友誼變得如此美好，如此和諧！
以分享為題作文5
當(dāng)面對某大師的侃侃而談，抑或是某知名學(xué)者教授的高談闊論，你是會無條件的接受，還是會有所質(zhì)疑？青蛙面對哲學(xué)教授十分絕對的.言詞依然大膽的站出來，說出自己的疑惑，讓教授啞口無言。世界上沒有誰是絕對的對我們要敢于質(zhì)疑，善于思考，這樣方能觸到真理之光。
敢于質(zhì)疑，是一種拒絕盲從拒絕迷信的睿智�？偸怯羞@樣一些人，他們喜歡隨大流，抱大腿。沒有自己的主見盲目聽從些高調(diào)的言論。但其實這種人是最可悲的。因為他從來沒有發(fā)現(xiàn)過，也沒有實踐過�？墒怯钟姓l是在親手做過實驗之后推翻了亞里士多德的言論，是伽利略，她沒有跟從當(dāng)事人的腳步去聽信亞里士多德這位哲人的話，這不正體現(xiàn)了他不盲從，不迷信的品格嗎？凡事無絕對，不要輕易的迷信權(quán)威，因為權(quán)威有時也會犯錯，要敢于質(zhì)疑，只要有疑惑就大膽的說出來，何必在意說出這個話的人是誰呢？
敢于質(zhì)疑，是一種懂得思考，善于發(fā)現(xiàn)的清醒。有位名人這樣說：“人是一根會思想的葦草�！泵總�人都應(yīng)該有獨立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在別人后面，而沒有自己的思想，不會質(zhì)疑，更不敢于質(zhì)疑。由于隨風(fēng)飄動的蒲公英，有什么兩樣呢？在那個信奉地心說的時代，是誰開動自己大腦，通過自己的觀察，提出了日心說。當(dāng)個白領(lǐng)，因此而受的懲罰時，他也未曾動搖，她大膽的質(zhì)疑當(dāng)時的真理，方才觸到真正的事實。當(dāng)面對一些事情，心存疑惑，胸白不解時，要敢于說出自己的疑惑，大膽的表達(dá)自己的想法，讓一切胡言亂語，都隨風(fēng)而去。
敢于質(zhì)疑，是一種勇于挑戰(zhàn)追求真理的執(zhí)著。要面對大家明事的言論，胸中若沒有一份向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣，向真理邁進(jìn)的熱情，如何敢發(fā)出自己的聲音，提出自己的觀點呢？
當(dāng)拉馬克向神創(chuàng)論產(chǎn)生質(zhì)疑的那一刻，他就已經(jīng)開始了他的挑戰(zhàn)，他提出用進(jìn)廢退的理論首次否定了，當(dāng)時的權(quán)威。他難道不值得我們敬佩嗎？他胸中若無對真理的渴求，又如何？能提出這一偉大發(fā)現(xiàn)。不要總是輕易相信那些一成不變的東西，有時理論也是絕對就越是空洞，有漏洞。所以勇敢的挑戰(zhàn)吧，大膽的說出來。
敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)出不同的聲音，即便自己平凡普通，但仍擁有這份勇氣，這份堅定。所以別再畏首畏尾了，大膽的去挑戰(zhàn)吧，你會發(fā)現(xiàn)真理之光如此迷人。
以分享為題作文6
這一年的傳統(tǒng)清明佳節(jié)來的真快�。≌缣拼娙硕拍恋脑娋洹扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
以前我總是以為傳統(tǒng)清明佳節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要傳統(tǒng)清明佳節(jié)快一點到，終于傳統(tǒng)清明佳節(jié)到了，可是那個時候一開始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個不停，還得我們上學(xué)都成了個麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個星期半了，還記得一次去上學(xué)的時候也是傳統(tǒng)清明佳節(jié)后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。
雨的好處�，F(xiàn)在中國有很多的國家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過年，我回了老家一次，幾天后就很無聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯�，一看就嚇一跳，那里的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺我的奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。
我在老家也有半個月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒回之前就下了一場大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是傳統(tǒng)清明佳節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問題，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時隨地都會引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對面有條河，里面養(yǎng)著很多魚，但河水都早被污染了，清明下雨那時，河水就漲起來了，那些魚也游上來了，那水越長越高，幸好人們及時處理了，才退出了危險。
清明雨上，我又學(xué)到不少知識。
以分享為題作文7
我向來是不喜歡與別人分享的，因為我覺得分享并不能帶給我什么好處。正如說：兩個人吃一個蘋果的話，還要對半分，這樣每個人就只能吃半個了。
但是，經(jīng)歷了那件事后，我再也不那么認(rèn)為了。
那天下午上了一節(jié)體育課。體育課下課后，同學(xué)們紛紛回到班級里去喝水�；氐桨嗉壓�，我拿起我的水壺，大口大口地喝起水來。當(dāng)我正在享受水帶給我的涼爽，一只濕漉漉的大手重重地打在我的肩膀上。我受了驚嚇，險著就把水給吐出來了。我把水喝下去，扭頭就罵道：“干嗎打我，很疼呢！”這一看才知道，原來剛才打我是我的同桌。他滿頭大汗、汗流浹背，像一只剛被大雨淋過的落湯雞；他的臉也通紅通紅的，活像一個西紅柿，又似公雞的臉。他喘著氣對我說：“你……你的水可以借……借我喝一點嗎？”
我真的很不想與他分享我的水。我想，這點水，我都不夠喝了；如果還與他分享，我豈不是就沒水喝了�？墒俏移且粋�很同情別人的人。再三猶豫下，我把水遞給了他。還不到一分鐘，三百毫升的水被他喝了一個底朝天。他放下水壺，沖著我不好意思地笑了笑，說道：“謝謝！”我接過水壺，說道：“不用謝！同學(xué)之間，應(yīng)該的！”可是我心里卻不是這么想的。
下一節(jié)課是數(shù)學(xué)考試。拿到試卷后，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里找文具盒。我在書包里翻了許久，都沒找到文具盒�？吹絼e人都已經(jīng)開始答題了，我心里更加緊張，干脆把書包里的東西都倒出來，可還是找不到文具盒。這時，我的同桌悄無聲息地給我一支鉛筆和一個橡皮擦，笑著說道：“快做吧！”
我很吃驚！他和我平時關(guān)系不是很好，他怎么會借我筆呢？過了一會，我恍然大悟，原來只要愿意和別人分享，別人也會在你需要時與你“分享”。這時，我為與他分享前的想法，感到特別羞愧。
不是嗎？成長路上，我們將面臨多少風(fēng)雨洗禮，有人分享，與人分享，成長的路不就會更加平坦嗎？從此，我學(xué)會與人人分享。
以分享為題作文8
一大早，班級微信群擠滿上百條文圖信息，一幫老同學(xué)圍著阿光的一張生日照片鬧騰的厲害，輕松愉悅的氣息在群里悄悄蔓延。
阿光是我在省城讀書時的同班同學(xué)，在班上年齡偏小，綽號光屁孩。他年紀(jì)小，人機(jī)靈，善于搞笑，長一副白面書生的模樣，自讀書以來一直很受大家歡迎。昨天是他35歲的生日，也不知去哪樂了一番，隨機(jī)發(fā)出一張美照到班上的微信群。照片中的他怎么看也不像三十好幾的人，居然會對著一份燭光閃閃，中央擺一手麻將好牌的生日蛋糕搞怪賣萌，真是既羨慕嫉妒，又令人捧腹。這個死阿光，還讓不讓人活��！
聚焦這張生日照片，群里頓時炸開了鍋。首先是帥鍋平開火，光光生日快樂！恭喜又大一歲，好像蠟燭不夠數(shù)量？
學(xué)霸接著跟上，阿光今年17歲，蠟燭剛剛好。
隨后，一支支鮮艷的玫瑰花，一句句溫馨的祝福語陸續(xù)擠了進(jìn)來。
眼看群里的動靜小了一些，詩人老馬適時放出了一個生日祝福的微信紅包。
眾人一番哄搶，唯獨不見阿光的蹤影。
老馬急了，光屁孩人呢？我的紅包都不拿��？
穿褲子去了。學(xué)霸來了一句神回復(fù)。
阿保出手也不賴，光光終于長大了，恭喜恭喜！再也不用穿開襠褲了。
此時，阿光冒泡了。你們這幫壞人，準(zhǔn)備好啊，發(fā)紅包啦！
群里真的安靜，只是紅包遲遲未見出來。
怎么回事，壽星被美女拐跑了？大哥阿成有些熬不住了。
我剛只說了一個“發(fā)”，還有兩個“發(fā)”沒說呢，對不住�。“⒐庥殖霈F(xiàn)了。
發(fā)、發(fā)、發(fā)，微信紅包剛露面便一搶而空……
其實，我們這批省城讀書的同學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十七年了，都來自不同省份地區(qū)，離校后大多數(shù)沒見上一次面，彼此間的信息動態(tài)知之甚少。自從有了班級微信群，大家一下子都回歸了，個個精神的不得了。平�，嵤略俣�、工作再忙，每天都會抽空來群里逛逛。
像阿光生日照片引來圍觀的情形，幾乎天天都會在群里上演。同學(xué)之間似乎有一種默契，一旦有什么開心樂子都愿意放班級群里曬一曬，第一時間與大家快樂分享，讓快樂相互傳遞。
想到這，我突然記起自己今天剛在一文學(xué)微刊上稿的事。于是迅速拿上手機(jī)，在班級群曬出了刊發(fā)稿件的微信，同時開心的送上了一個快樂分享紅包。
以分享為題作文9
水是人類不可缺少的東西。在我們這個還沒有感覺到缺水的城市里，尚沒有覺得水有多么珍貴，但是，在正在遭受百年不遇干旱災(zāi)害的貴州、云南、廣西那些地方，水，對于人們來說，比任何珠寶都要珍貴，甚至可以說是救命水。在那里，如果有人愿意與你分享水，哪怕是一滴水，都是不可思議的。而就在那里，每天都在上演著一個個有關(guān)于水的感人故事。
一天，我在新聞里看到溫總理去云南干旱地區(qū)視察災(zāi)情，當(dāng)?shù)氐囊晃焕限r(nóng)看到總理的嘴唇都干了，就從家里端出一碗略顯混濁的水給溫總理喝，溫總理婉言謝絕了，溫總理說：“我不能喝你的水，我知道這碗水是你們?nèi)业木让液攘诉@碗水，你們?nèi)揖蜁煽屎脦滋�，所以我不能喝，我謝謝你們?nèi)��！崩限r(nóng)感動地哭了。這就是我們的溫總理，他不是不愿與老農(nóng)民分享那碗水，更不是嫌那碗水混濁，而是因為他知道，那碗水對于那位老農(nóng)和他們?nèi)乙馕吨裁�，那是他們�(nèi)业木让?/p>
還有一個故事也是關(guān)于水的。在云南災(zāi)區(qū)的一所小學(xué)校，那里的學(xué)生們每天都會得到一瓶社會上捐助給他們的愛心水，但是這些只有七八歲、八九歲的孩子們，每天都把水省下來，藏起來，一個星期里只喝一瓶半的水。他們知道，家里已經(jīng)好多天沒有水喝了，所以他們要把這些珍貴的愛心水在每個周末帶回家，給爸爸媽媽喝，與家里人分享。在周末，在從學(xué)�；丶业泥l(xiāng)間小路上，那些孩子們肩上背的書包里塞得滿滿的，那不是書，都是孩子們省下來的救命水。他們多么懂事啊！
分享，有的人分享美食，有的人分享華服，有的人分享快樂，有的人分享幸福。而云南山區(qū)的那些孩子們，與家人分享的是希望，分享的是生命。從那些孩子，我想到了我們，我們與他們是同齡人，而我們在父母的溺愛下，常常唯我獨尊。不要說美食、好玩的玩具不會與別人分享，更不要說珍貴的東西拿出來與別人分享，如果，當(dāng)我們面臨生命的選擇時，我們能坦然地把救命的東西拿出來與別人分享嗎？
讓我們學(xué)會分享吧，分享能讓生活多些關(guān)懷，多些友愛，分享能夠讓我們學(xué)會關(guān)愛，能夠讓我們更好地成長。
以分享為題作文10
我從沒有想過請以分享為題的作文。我一直以為幸福來自擁有，甚至是獨占。從某種意義上來說，獨自擁有一件別人沒有的東西，能夠引來他人不盡的艷羨。而沐浴著羨慕的目光、被贊嘆的品評所包裹確實也是一種快樂。但這是一種能被稱作是幸福的快樂嗎？
雨，并不是突如其來。下午放學(xué)，我獨自一人走到公交車站。天陰暗如墨，黑云壓域；道旁樹無精打采地戳在路邊；綠化帶中開著月季花，但花朵上覆蓋了一層由汽車尾氣和楊塵混合而成的面模。公交車還沒有來，每一輛機(jī)動車從面前駛過時，留下的是刺鼻的燃油味兒。突然，花瓣一顫，灰色的路面上落下了圓形的濕痕。下雨了！我沒有帶傘。周圍的其他等待著公交的乘客慌忙避著雨。我心存僥幸，希望在雨把衣服打濕之前能等到我的那班車。風(fēng)起了，雨點如織，斜斜地、密密地從天而墜。我把書包頂在了頭上，手背上已被雨水打濕了。“濕就濕吧！”少年的我卻又一副與年齡不符的聽天由命的心態(tài)。
“嗯？難道雨停了？”不知怎的我忽然感覺不到濕漉漉的雨水了。我不解地抬頭一看，一頂紅色的雨傘罩在了我的頭上。再一扭頭，原來是一位大姐姐把她的雨傘讓給了我一半。我匆忙不好意思地沖她笑了笑，說：“謝謝！”大姐姐也只是一笑，“沒什么，不用謝。”雨更大了。我可以聽到雨滴打在傘上所擊奏出的“嗒嗒”聲。大姐姐好像是怕我淋濕了，往我身邊靠得更近了一些。她與我分享著一把紅色的雨傘。又過了一會兒，我要乘坐的公交車駛進(jìn)了站。我再一次向她道謝，上了車。隔窗望去，紅色的雨傘在雨霧中甚是嬌艷。微笑仍然綻放在大姐姐的臉上，她向我揮了揮手。一股感激之情在我心中油然而生，雨中送傘免去了我被淋成落湯雞的狼狽。
天空中的烏云剛才還是亂絞成一團(tuán)，一陣雨后變得條分縷析起來�？諝馇逍铝耍跸牡脑餆嵋蚕チ�，漸漸的雨小了、停了。我又看見了綠化帶中的月季花，她們在雨后露出了如脂的嬌顏，紅色的、粉色的還有黃色的，她們擁作一叢，分享著雨后初霽。我仿佛再一次看到了大姐姐臉上的微笑，那時真心的、幸福的微笑。那如花的笑容給我上了一課，我深深地體會到請以分享為題的作文。
有人說過：分享可以使痛苦減半可以使幸福翻倍。分享是當(dāng)愛在內(nèi)心充盈才能做出的舉動，因此分享是博大的，它所帶來的快樂就不是狹隘的。送人玫瑰，手有余香。獨樂樂不若與眾樂。分享快樂能給雙方都帶來幸福的感覺。也許，當(dāng)世界上所有的人都學(xué)會分享時，我們就不會再看到饑餓、貧窮和壓迫了！
以分享為題作文11
我有一個不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來。
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無限的快樂。無論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂，同時帶給他們更多的快樂。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對話：
“沒人知道我流淚，因為我活在水中！”
“我知道你在流淚，因為你活在我的心中，你的痛苦和憂愁由我來與你一同分享！”
就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動的幾塊黑礁石，也是海微笑時跳動的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動著。每當(dāng)有海浪沖過來，邀請它一起玩耍，一起分享快樂的時候，海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂；分享痛苦，就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲，所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
后記：
與人分享的海、盲目自閉的海螺無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我：
“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點了點頭。
以分享為題作文12
花瓣凋零，究竟是春日的落寞還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風(fēng)的追求還是樹的挽留呢？“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”？生活需要清醒，需要我們用清醒去撥開迷霧，去感悟真諦？
“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”？當(dāng)年屈子行吟澤畔，開創(chuàng)了清醒于世而自絕的先河，他以死為鏡，求得精神的永恒？“高山仰止，景行行止”，這是何等光輝的結(jié)果！在漫長而污濁的世風(fēng)中，偉人以美德浣濯自我精神之纓，清醒之后的他們更是熠熠生輝？我很自然地想到了陶淵明？大野無邊，五柳扶風(fēng)，素淡的情懷如月下一縷蕭聲？一頂草帽，一把镢頭，到了南山也就到了家？為了超凡脫俗的人生境界，他在清醒中放棄了官場名利？
“登東皋以舒嘯，臨清溪而賦詩”？他逍遙而快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”？他自在而清閑？面對現(xiàn)實，他選擇退去？息隱蒿萊，這是偉人們在血雨腥風(fēng)里清醒后的選擇，是清醒讓他的生命變得如夏花般絢美？
清醒是甘露也是剪刀，它能夠讓生命之樹剪除病枝贅葉后更顯生機(jī)？清醒是一種智慧也是一種傷痛，清醒的人需要忍辱負(fù)重的氣慨，需要毀譽(yù)不悲的胸懷，需要直面鮮血的豪邁，所以敢于清醒的人也是堅強(qiáng)的？
梵高是清醒的，他用畫筆和幻想，梳理出了那些或輕或重？或淺或深？或明或暗的詭異畫面；莊周是清醒的，他將自己分成兩半，一半留在昨日，一半放在黎明，一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，讓他來也輕盈，去也悠悠；李白是清醒的，叫貴妃磨墨，讓力士脫靴，在他眼里，功名富貴及大唐的風(fēng)雅不及那一片明月干凈？他在飲酒的同時飲下了月亮，在飲下月亮的同時，飲下了千家萬戶的搗衣聲？
大浪淘沙之后，我們感受到了信仰的力量，看到了人文的光輝�！熬灰姡�，玉環(huán)飛燕皆塵土，閑愁最苦”。歲月流轉(zhuǎn)，渺小的事物只是轉(zhuǎn)瞬即逝的電光火花，清醒之后依舊閃光的偉大，才是永恒的歲月山河。
以分享為題作文13
有風(fēng)，從田壟旁游曳而來，搖響了深秋懸停的空氣，搖響了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默，唯剩一抹夕陽，釀出風(fēng)情萬種的秋的頌歌。
素風(fēng)淺綴的田壟旁，我與阿婆分享著這活色生香的風(fēng)景。
阿婆念過私塾，滿腹詩書，極愛宋詞。她所回憶的少女時代，讓人堅信人生最大的滿足就是，案頭有本宋詞，桌邊有杯清茶。
就著晚風(fēng)，阿婆牽起我的手，開始淺淺地吟誦。她的眉梢揚(yáng)起，笑眼仿佛托起整個世界。她額上淺淺的紋流淌著厚重的歷史長河。她頌：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”那聲音似綿亙的秋雨，似癡纏的秋風(fēng)。
我被這暗藏波瀾的聲音勾了魂去，一字一句地跟讀。阿婆總在這時用她略帶滄桑的音調(diào)追上我的聲音，在一串活潑后綴上一段沉穩(wěn)。
活色生香的風(fēng)景中，我與阿婆分享著溫婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光暈裁下她輪廓的剪影。她就這樣佇立著，朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉，宛如一剎那，世間只剩下她和她摯愛的宋詞，只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。
我的心也沉靜。田壟間吹來一陣裹挾著清香的風(fēng)，將我的四周包圍。那風(fēng)是帶著苦澀的，是否一并吹來了易安居士纏繞不斷的淚水與思愁？
目光流轉(zhuǎn)，我望向阿婆。她寵愛地將我摟入懷中，她的眼神溯金黃的光線，化成一灘清水，環(huán)成一個溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵：“璇兒愛詞，阿婆歡喜呦�！�
稍寒的空氣凝住，泛著柔光的夕醺打著旋兒。吟誦間，我與阿婆徜徉于文學(xué)的燦爛長卷，陶醉于宋詞的絢爛華章。
溫婉含蓄的意境里，我與阿婆分享這逶迤千年的精魂。
遠(yuǎn)處淺青色的田埂上，一抹斜陽自亭上。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色，最美的宋詞，最美的時光。
我將這分享背入我成長的行囊，珍藏。這分享為我開啟了文學(xué)殿堂的大門，讓我迷戀長短句的動人韻律。
踽踽獨行過許多路口，一個人。這分享讓我學(xué)會執(zhí)著，走過迷茫，成為我成長過程中那濃墨重彩的一筆，成為那永不磨滅的亮色。
阿婆，為你填詞一曲，致最好的分享。
瀟湘曲
夕醺旋，田壟翠。似花笑靨淡淡秋。
暮引進(jìn)風(fēng)誰人醉？吟詞賞景宛如仙。
以分享為題作文14
溫暖時時刻刻都在我的的身邊，它也許是成功時家人的祝福；失敗時父母的一句“加油”;取得好成績時老師的表揚(yáng)；過生日時父母的一句“生日快樂”，傷心時朋友的安慰。這些可以說都是一些微不足道的小事，但卻能夠給我的無窮無盡的溫暖，似冬日里的暖陽；落雨時的一把傘；夏日里的一杯可樂�？傊�，溫暖伴隨在我的的身邊。
我的記憶如同一個五彩繽紛的百寶箱，記錄著我的喜怒哀樂,悲歡離合，像海邊的貝殼，像海底的珍珠。許許多多的事情我都已經(jīng)忘記了，但有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是在一個下著傾盆大雨的夜晚，睡得香甜的母親被我的叫聲驚醒，我無力地對母親說:“母親，我頭有點疼，四肢無力�！蹦赣H摸摸我的額頭，大驚：“這么燙，肯定是感冒發(fā)燒了�！蹦赣H二話不說穿上衣服拿起雨衣，背著我直奔醫(yī)院。一路上，母親氣喘吁吁，汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說：“母親，你放我下來吧，我自己能走。”而母親卻說：“沒事，你的病要緊，只要你病好了，就是你母親最大的幸福。”聽了母親這番無微不至的話語，我此時無比的溫暖。
經(jīng)過半小時的跋涉，我的到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，吃了藥，感覺好多了。這時母親又把她的給我穿上，生怕我病情加重。“母親，我不冷，你自己穿上吧，不然你又會著涼的�！钡赣H卻還是那句話：“只有你的病好了，就是給母親最大的幸�！�。母親又背起我，一步一步地回家了。漸漸地，在母親無微不至的照顧下，我的病好了，又變成了一個活蹦亂跳的孩子。在母親的身邊，我感到無比的溫暖。
溫暖，就像寒冬里的珍珠奶茶，溫暖著我的的心窩；溫暖，就像是生病時母親那床前的愛撫；溫暖，就像是下雨時爸爸那風(fēng)雨中的等侯。它能給我的帶來許多意想不到的收獲，溫暖在我心中！
以分享為題作文15
天下起了小雨，鳥媽媽讓女兒玲玲和花花在雨中飛翔，練習(xí)捕食的本領(lǐng)。 她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？” “我在這兒呢！過來快過來！你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過去，原來是一只大肥蟲�！澳芊治乙稽c兒嗎？這可是我第一次看到這么大的蟲子呢？”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰讓你這么笨呢？”
說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。 花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走！我們?nèi)フ宜�！”�?dāng)玲玲看到青蛙公公時，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點吧！” 玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當(dāng)你生病時，是誰照顧你？當(dāng)你練習(xí)飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫(yī)生？” 是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點過分呀！
想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事�！边@時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。
“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。 從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此分享快樂，越來越快樂！點評： 這篇美好的童話故事，講述了一個溫情的道理——彼此分享帶給我們更多快樂！小作者獨具匠心，以鳥兒捕食——護(hù)食——分食為線索，展開故事情節(jié)，把鳥兒復(fù)雜的心理變化描寫得生動有趣，把一個深刻的道理童話般的表達(dá)出來，使這篇快樂真好更具可讀性。
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