【必備】分享作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的分享作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享作文 篇1
鸛山遠(yuǎn)看像一只大鸛鳥(niǎo)，頭上戴著一頂大鹖冠，正站在富春江邊飲水呢！已成為我們富陽(yáng)的一道亮麗風(fēng)景。
近看鸛山滿目蔥綠，一到公園大門口就看到雕刻著兩只栩栩如生的大獅子，它們張著大大的嘴巴，瞪著兩顆圓溜溜的大眼睛，竭力表示出自己的威武，像是鸛山的守護(hù)神，盡職的守護(hù)著我們這處美麗的風(fēng)景！
我邊走邊看，來(lái)到了鸛山腳下的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的頂部有細(xì)而長(zhǎng)的翹角，遠(yuǎn)看正像一條橫臥在富春江邊的蛟龍！走進(jìn)長(zhǎng)廊，映入眼簾的是畫梁雕棟，長(zhǎng)廊大約有四五十米長(zhǎng)。我坐在長(zhǎng)廊中眺望著美麗的富春江，富春江在夕陽(yáng)的照耀下，波光粼粼，亮的像一條玉帶，遠(yuǎn)處，隱隱約約可以望見(jiàn)幾只小船滑過(guò)，美的真像黃公望筆下的富春山居圖！
走出長(zhǎng)廊，來(lái)到了一條石徑小路，走著走著來(lái)到了一處岔路口，我左思右想，最后選擇了左邊的石徑小路，踏著這條小路，摸著旁邊雕刻成荷花狀的石柱，延著陡峭的山路，慢慢走上去。走著走著，我們來(lái)到了著名郁曼陀先生的血衣冢旁，據(jù)說(shuō)郁曼陀先生的血衣是他跟日本鬼子搏斗的時(shí)候，留下來(lái)的，這件衣服上沾滿了郁曼陀先生愛(ài)國(guó)的鮮血，為了紀(jì)念他忠勇愛(ài)國(guó)的事跡，我們家鄉(xiāng)人民特意在這里建造了一座血衣冢，勉勵(lì)后人不忘國(guó)恥！
瞻仰完郁曼陀先生的血衣冢后，來(lái)到春江第一樓前，我扶著木結(jié)構(gòu)欄桿，踏著腳下的木板欣賞著兩旁綠意盎然的大樹(shù)和掩映在綠樹(shù)叢中的白墻黑瓦。春江第一樓它飛檐翹角，紅柱黑瓦很是古色古香。站在樓前向東遠(yuǎn)眺，有一座路綠樹(shù)環(huán)繞的島嶼，那就是我們的城市“綠心”——新沙島。向西俯瞰，隱隱約約可以看見(jiàn)東吳公園頂上的鼓樓。來(lái)到春江第一樓的二樓上，有一扇木結(jié)構(gòu)的門，門的兩旁各刻著金碧輝煌的兩排蒼勁有力的大字，我好奇的摸了摸，凹凹凸凸的，刻得可精致啦！嘰嘰喳喳，頭上傳來(lái)了一陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)，傍晚了，各種鳥(niǎo)兒都在歸巢了。我陶醉在春江第一樓的美景和音樂(lè)中……
欣賞完這可以聽(tīng)見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的“音樂(lè)”，和有建筑文化氣息的春江第一樓，我也開(kāi)始下山了，沒(méi)走幾步，一顆老樟樹(shù)擋在了我眼前，老樟樹(shù)非常粗壯，至少要有五六個(gè)孩子才能圍起此樹(shù)，它的年齡也很長(zhǎng)，足足有三百歲。大樹(shù)的根緊緊抓住這山石，好像是不想離開(kāi)這里。一直抬頭望，看見(jiàn)粗壯的樹(shù)枝四處伸展著……茂密的枝葉擋住了刺眼的陽(yáng)光。突然，樹(shù)枝中吸述的一響，露出了它的一根毛茸茸的小尾巴，像一把降落傘。它用力一蹬，落到了一根樹(shù)枝上，現(xiàn)出了它的原形。原來(lái)是一只小松鼠啊。真是太美了。
天空漸漸暗淡下來(lái)，我加快了回家的腳步，回頭再看一眼鸛山，真讓人有一種留戀往返的感覺(jué)。一邊走一邊心里還不停想著鸛山。真是我們富陽(yáng)人的驕傲！
分享作文 篇2
你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內(nèi)海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚類，因?yàn)樗薪铀粗�，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內(nèi)部沒(méi)有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢？
那一次，在我的初一生活中，與同學(xué)之間打了一個(gè)堵，那時(shí)期末考試就要將至，同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復(fù)習(xí)，一起分享所做的資料書；而對(duì)方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的計(jì)劃，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，共同努力，給予和分擔(dān)，是雙向的以及我們共同進(jìn)步。
在復(fù)習(xí)階段中，我時(shí)不時(shí)地會(huì)偷瞟幾下對(duì)手，他們各干各的，誰(shuí)也不理誰(shuí)，因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵，見(jiàn)了面之后誰(shuí)也不理誰(shuí)，還去向?qū)Ψ椒藕菰�。我從打賭前就對(duì)他們說(shuō)過(guò)，分享很重要，可是他們執(zhí)拗不聽(tīng)，我也無(wú)可奈何。
考驗(yàn)我們真正的時(shí)候來(lái)了——期末考試。上了考場(chǎng)之后，我多虧同學(xué)的幫助，答題得心應(yīng)手。最后，成績(jī)出來(lái)了，哈哈，果然不出我所料，對(duì)手可“摔”得夠慘的，從那時(shí)以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰(zhàn)勝困難勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現(xiàn)；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
分享作文 篇3
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！甭�(tīng)到這首兒歌，就讓我想起了傳統(tǒng)端午佳節(jié)。每年五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要插艾枝，懸艾虎。傳統(tǒng)端午佳節(jié)這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾蒿編織成“艾虎”，在門楣中央或帶在身上，驅(qū)蟲避邪，以保安康。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要畫門符。傳統(tǒng)端午佳節(jié)這天，人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據(jù)說(shuō)這樣做，是為了驅(qū)“五毒”，防瘟疫。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的，包里除了裝些雄黃、蒼術(shù)外，還要裝香草配成的香料，戴在身上起驅(qū)蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀(jì)念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟，是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)真是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！
分享作文 篇4
每當(dāng)打開(kāi)我家的電腦，保護(hù)屏幕上就有“我愛(ài)我家”幾個(gè)字。
我生活在一個(gè)平凡而又幸福的家庭里。我的我的爸爸媽媽都下崗了，家庭經(jīng)濟(jì)可想而知，但是，我愛(ài)看書，是個(gè)“小書迷”，每次買課外書，我的爸爸媽媽從不吝嗇，我的小小書架上藏有101本課外書呢。
我是我的爸爸媽媽的心肝寶貝，但我的爸爸媽媽從不嬌慣我。我的爸爸工作的臺(tái)板下寫有這樣一句話：“給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松而不放縱的環(huán)境”。我的爸爸是這樣說(shuō)的，也正是這樣做的.。
科學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“家庭是父親的王國(guó)，母親的世界，孩子的樂(lè)園。”用這句話概括我家再恰當(dāng)不過(guò)了。我的爸爸是個(gè)大管家，精打細(xì)算；媽媽多才多藝，性格活潑；我是家里的小廣播，每天給全家?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
我喜愛(ài)的東西很多很多，但我最喜愛(ài)的還是我的家。
分享作文 篇5
我一直想當(dāng)一名電影演員，演電影、演電視劇……
我問(wèn)媽媽希望我長(zhǎng)大做什么，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么都行，只要是正當(dāng)職業(yè)就可以，最主要的是自己要感興趣、要快樂(lè)，媽媽還說(shuō)健康、快樂(lè)比什么都重要。愛(ài)死媽媽了！媽媽支持我做我喜歡的事情，我覺(jué)得好自由�。�
我想當(dāng)電影演員是因?yàn)殡娪把輪T可以在不同的戲里扮演很多角色，可以體驗(yàn)不同的感受，酸、甜、苦、辣……讓生活更加繽紛多彩，比如說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)真正穿越回古代，可是如果演古裝劇的話，就可以感受古人的生活方式、想法、語(yǔ)言、走路等等，而且，古人的衣服飄逸如輕紗，仿佛隨風(fēng)就可以舞蹈；再比如，演科幻劇的時(shí)候，我就可以感受科學(xué)和未來(lái)的奇妙，這種感覺(jué)多有意思�。�
有一次我們學(xué)校來(lái)了一伙人說(shuō)是要為《雛鷹展翅》挑選小電影演員，初試、復(fù)試我都通過(guò)了，可是媽媽后來(lái)又不讓我去了，因?yàn)橐缓芏噱X！我覺(jué)得媽媽不肯掏錢，很生媽媽的氣。媽媽后來(lái)給我解釋，說(shuō)找朋友打聽(tīng)了，這個(gè)公司不正規(guī)，在鹿泉有個(gè)官司還沒(méi)結(jié)清呢，不想上當(dāng)。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以就不生媽媽的氣了。
我既然有當(dāng)電影演員的理想，那么就應(yīng)該從現(xiàn)在起多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能演什么象什么，這樣才能給觀眾帶來(lái)真實(shí)的、美的感受，你覺(jué)得呢？
分享作文 篇6
我想，共享源自于分享。
我還記得正處蒙昧?xí)r代時(shí)，每逢生日，總會(huì)讓爸媽買一大塊蛋糕，帶到幼兒園去，和小伙伴分享這一份甜蜜，當(dāng)你分給他們蛋糕時(shí)，他們便會(huì)向你祝福最真實(shí)最樸實(shí)的話語(yǔ)，向你露出甜美的微笑。原來(lái)分享可以傳播快樂(lè)，原來(lái)如此！
記得在稍大點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有足球，我們便一起攢錢，買了一個(gè)漂亮的足球。在放學(xué)的午后踢著、玩著揮灑快樂(lè)的汗水。玩累了，便到商店湊錢買一大瓶飲料和零食。喝著大瓶子里的飲料分享大包裝的零食好痛快，不亦樂(lè)乎？陽(yáng)光照耀著我們快樂(lè)滿足的笑顏。原來(lái)分享可以收獲方便與滿足，原來(lái)如此！
后來(lái)，我又知道了一種特殊的分享方法。于是我常常去圖書館，只愿意和接近它的人分享它的深邃。人們常說(shuō)，讀一本好書仿佛和一位智者在交談。不錯(cuò)的，它用文字的形式向我展示了從前、現(xiàn)在、未來(lái)的各種各樣各具特色的世界。我從中讀到了＂近看庭前花開(kāi)花落，坐看天上云卷云舒，任憑潮起潮落。＂的淡然與寧?kù)o，讀到了＂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。＂的欣喜。作者與我漸漸吐露他的內(nèi)心和思想跟我認(rèn)真聆聽(tīng)與我分享。原來(lái)，分享可以使得人與人之間的距離縮短，更好地了解彼此，原來(lái)如此！
緊接著，我們的社會(huì)也意識(shí)到分享的好處，于是＂共享＂就出現(xiàn)在了我們生活的方方面面。每天上學(xué)，放學(xué)，我都會(huì)看到許多的共享單車，路上便是騎它的人，馬路的確不像以前那樣擁擠了。我仿佛看見(jiàn)空氣中不再有那么多的煙霧，環(huán)境也漸漸變得越來(lái)越好，那是我們眾人所期待的變化。于是，共享床鋪共享商店等又逐漸加入到＂共享系列＂中�？墒�，好景不長(zhǎng)，我又常常在小區(qū)中發(fā)現(xiàn)被騎進(jìn)來(lái)的共享單車；地鐵門口，擠滿的共享單車以至于使人行道不能行走，橫七豎八的單車在路人的推擠之下紛紛倒地，無(wú)人管理，有的甚至淪落到了殘疾，有的失去了自由。
最近我看了一則新聞圖為＂共享單車之山＂密密麻麻，疊的有四、五米那樣高，原來(lái)這都是違法停放單車，城管已通知共享單車公司，但無(wú)公司愿來(lái)認(rèn)領(lǐng)，我依稀的看見(jiàn)有些單車已經(jīng)破損，生銹了，我不禁為他們所心疼。新出來(lái)的共享床鋪還沒(méi)有經(jīng)過(guò)試運(yùn)營(yíng)時(shí)期就已經(jīng)被強(qiáng)行停止發(fā)布，其原因是里面太臟亂，無(wú)人治理。于是社會(huì)開(kāi)始停止共享單車的發(fā)布，越來(lái)越多的共享設(shè)備遭到損壞，無(wú)意的，故意的，什么都有。難道是因?yàn)楣蚕聿缓脝�？我想，不是的。共享本身是好的，但是它或許沒(méi)有一種分享的理念。他少了一份真情少一份微笑而又多了一份滿足，多了一份自私與便利。
共享的，單單是物品，而分享多了彼此心靈的交流。
愿共享時(shí)代中的每一個(gè)人都懷著分享之念來(lái)遵循共享之道！
愿共享時(shí)代回到最初人們的期待，越來(lái)越繁榮！
分享作文 篇7
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都好久不見(jiàn)了，大家都很想念老師和同學(xué)們，一大早，大家都背著書包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。 下午張老師請(qǐng)盛勵(lì)、徐欣怡、徐旸毅三位同學(xué)來(lái)分享他們旅行帶回來(lái)的禮物——糖、鑰匙扣和書簽，同學(xué)們拿到禮物都非常驚喜。
非常感謝這三位同學(xué)，出去玩的時(shí)候還牽掛著大家，我們不僅分享到他們帶來(lái)的禮物，更重要的是還分享到他們的快樂(lè)。
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