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同學(xué)分享作文

時(shí)間:2022-07-29 10:34:52 分享 我要投稿

精選同學(xué)分享作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的同學(xué)分享作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選同學(xué)分享作文七篇

同學(xué)分享作文 篇1

  我的同學(xué)叫陳曉茹,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,大大的眼睛,不是很高,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。

  有一次,我和陳曉茹玩的時(shí)候,陳曉茹看見一個(gè)小朋友在哭,我和她去看她,陳曉茹問(wèn),你怎么啦?那個(gè)小朋友說(shuō),我的腿摔著啦,這時(shí)候上課鈴響啦,我說(shuō)去上課吧,她說(shuō),不行,那他怎么辦?我想了想說(shuō)去醫(yī)務(wù)室,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們扶她去了醫(yī)務(wù)室,看見醫(yī)務(wù)室沒(méi)開門,又去了洗手間,她給小朋友拿了紙巾,用水濕了給他擦了擦,又送到他的班里,老師直夸我們是好孩子,我們說(shuō)這是我們應(yīng)該做的,說(shuō)完我們就走了,開開心心的去上語(yǔ)文課了。

同學(xué)分享作文 篇2

  友善是強(qiáng)大的,生活中它無(wú)處不在,只要你用心去找,就一定會(huì)找到。友善也是理解和寬容,寬容讓人間有了濃濃的友情,即使是陌生人,你也要學(xué)會(huì)去寬容和理解她。

  那是一個(gè)星期二的下午,我們上完課去水房提水,一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上,那可是我最喜歡的短袖和短褲。∥耶(dāng)時(shí)就氣憤極了,連聲對(duì)她呵斥:“你怎么搞得?”她一連給我說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”,而且還在她的口袋里掏出紙來(lái),讓我擦擦,我卻用不好的語(yǔ)氣責(zé)備她,然后我就甩身而去。接下來(lái)的幾天里我就一直沒(méi)去提水,我也一直在想這件事,媽媽發(fā)現(xiàn)我總是不高興的樣子,她問(wèn)我怎么了,我就和媽媽說(shuō)起了這件事,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“那個(gè)小女孩一定不是故意的,而且你看看你的衣服不是好好的嘛!再說(shuō),她還比你小呢,你怎么就不能原諒她呢!你應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去向她道歉才對(duì)!”“不,我才不呢,而且是她潑了我一身水,我為什么給她說(shuō)‘對(duì)不起’?”我噘著嘴很不樂(lè)意。媽媽說(shuō):“那像你這樣,好朋友只會(huì)越來(lái)越少。而且,學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,

  回到書房我想了很久,終于決定找個(gè)機(jī)會(huì)去找她道歉,沒(méi)想到,我一去水房,就看見了那熟悉的背影,我走了過(guò)去,看見的正是那個(gè)女孩,她正在扶一個(gè)摔倒了的同學(xué),看著她笨拙又努力的樣子,頓時(shí),我呆住了,我趕緊上前和她一起扶起了那個(gè)摔倒的女生一起把她送到教室……最后,我還給她說(shuō)了聲“上次的事對(duì)不起了”。她笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在我們就是好朋友了!

  “世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷!笔且宦暋皩(duì)不起”讓我們成了好朋友,也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時(shí)此刻,我感到友善是一股多么強(qiáng)大的力量啊!

同學(xué)分享作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長(zhǎng)著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長(zhǎng)的,用一根帶有金絲邊的皮筋,抓起來(lái),好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來(lái)大大的。她有一個(gè)彎彎的鼻子,天熱時(shí),鼻尖上偶爾會(huì)流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時(shí)帶有時(shí)不帶,她拿掉眼鏡,我們覺(jué)得他不是——王嵐了,因?yàn)槲覀兛此餮坨R看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習(xí)慣。他有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,里面有許多潔白的牙齒,笑起來(lái)時(shí),總有一對(duì)不太深的小酒窩。

  她的愛(ài)好——是彈古箏,她跟我說(shuō)她彈古箏彈到第8級(jí)了!我聽了,羨慕極了!我跟她說(shuō),我的愛(ài)好是——畫畫和數(shù)學(xué),畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一,有時(shí)100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了,羨慕極了!

  王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。

  這就是我活潑可愛(ài)的女同學(xué)——王嵐。

同學(xué)分享作文 篇4

  我眼中的同學(xué)是我幼兒園時(shí)的一個(gè)好朋友。我們叫她小鈴子,因?yàn)樗穆曇粝疋忚K一樣清脆悅耳。

  小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的,細(xì)嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),粉紅的嘴唇,小巧的鼻子,而且長(zhǎng)得比我高。

  小鈴子十分照顧我。小時(shí)候上幼兒園時(shí),我們班有一個(gè)”大魔頭“,他在我們班上最高,也最大,起碼比我高出一個(gè)頭,而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“,唯不敢欺負(fù)小鈴子,因?yàn)樾♀徸邮窃谂凶罡叩,還是班長(zhǎng)。

  這天,”大魔頭“又開始欺負(fù)我們了,他大搖大擺地向我走來(lái),而我卻混然不知,他一把拿起我的畫,”嘶,嘶“幾聲,我剛畫好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬(wàn)斷“了,我一陣怒氣涌上頭來(lái):”你為什么撕我的畫?“”好玩。“那個(gè)男生是這樣說(shuō)的`。我一聽這話傷心了,哇,哇大哭了起來(lái),哭得很大聲,小鈴子聽見了怒氣沖沖地對(duì)”大魔頭“說(shuō):”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友!“”大魔頭“一聽對(duì)方勢(shì)氣比自己強(qiáng),便灰溜溜地回到了座位上,小鈴子見他回去了,便對(duì)我說(shuō):”別哭了!再畫一幅吧!他就愛(ài)欺負(fù)人,上課后我告訴杜老師去,喏!給!靶♀徸舆f給了我一顆糖,我見了糖立即眉開眼笑:”謝謝,小鈴子!澳憧矗鄷(huì)照顧同學(xué)!

  小鈴子還很大方。在幼兒園,以前睡完午覺(jué)后都有糕點(diǎn)吃,作為一個(gè)超級(jí)愛(ài)吃的人,我天天就盼著這個(gè)時(shí)間,這天是橘子與七克力蛋糕,蛋糕里有小糖果,看成著都另人垂涎欲滴了,我吃了一口,那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖,我狼吞虎咽地吃完了說(shuō):”好想再吃一個(gè)啊!“小鈴子聽了,二話不說(shuō)就給了我二分之一的蛋糕!敝x謝!捌鋵(shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的,但她很大方,只要?jiǎng)e人想要什么,她都會(huì)盡力完成的。

  小鈴子,那個(gè)大方的她,十分照顧我的她。

同學(xué)分享作文 篇5

  我有個(gè)同學(xué)叫楊靜宜。他的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

  我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內(nèi)。他為人樂(lè)觀,樂(lè)於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個(gè)一但和他做了朋友,就不用憂愁了。

  他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)他的朋友需要他的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)他贊口不絕。他成績(jī)好時(shí),不會(huì)驕傲。他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。

  人們都說(shuō)他又漂亮又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

  有一次,他在校不見了一個(gè)十元。大家都為他拼命去找。最后,好人有好報(bào),終於找到了。

  每逢圣誕節(jié),他的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。他也很幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。

  每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那?你覺(jué)得他是不是一個(gè)大好人呢?

同學(xué)分享作文 篇6

  我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,頭小小的,樣子可笑極了。

  他最大的特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)。有一次,老師在講臺(tái)上講課,全班都在聚精會(huì)神地聽課,只有他一個(gè)人的座位上有聲音,老師一聽見就拿著小教鞭走到他跟前,提醒了他一下,又開始講課。

  他還很愛(ài)跑,有一次他把劉大奔的墨水打爛了,老師還沒(méi)來(lái),他就不知道逃到哪去了。上寫字課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們找了一圈也沒(méi)找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來(lái)。

  不說(shuō)你們也知道他是誰(shuí),他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛(ài)的“調(diào)皮大王”。

同學(xué)分享作文 篇7

  瞧,他走來(lái)了。

  一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

  就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他我的爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明我的爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想:“天這么晚了,陳明的我的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

  說(shuō)干就干,李剛走過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等我的爸爸來(lái)!”“你我的爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

  李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

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