【熱】以分享為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以分享為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以分享為話題的作文1
叮咚叮咚，伴隨著下課鈴聲，我去找我的好朋友小劉。
我正要走出教室，卻瞥見小劉就在他的座位上。我走到他身旁，說：嘿，小劉，一起出去玩唄哎，怎么啦？只見他悶悶不樂地趴在桌上，手里拿著一支筆。這道題我不會做。小劉用手指著一道題說。
我把視線移到小劉指的地方，一看是道數(shù)學(xué)題，便想：嘿，正好是我比較拿手的數(shù)學(xué)題，可以教教他。我在腦子里飛快地計算起來，思路如泉涌般傾瀉在我的腦海中。我胸有成竹地說：這好辦，誰要我們是好朋友呢，讓我來把我的經(jīng)驗分享給你吧！于是，我便滔滔不絕地講述起來，把我的經(jīng)驗、答題方法、要點等等全都分享給了小劉。小劉豁然開朗，他聽得兩眼放光，用筆飛快地寫著。原來這道題這樣做的啊！他說。做完后，他把本子拿給老師批，老師看后，表揚(yáng)小劉有進(jìn)步，并批了一個優(yōu)雙星。小劉高興地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激動和高興寫滿了他那紅撲撲的臉頰。他連聲向我道謝說：謝謝，多虧你教我，我才得到我這學(xué)期第一個優(yōu)雙星。我笑笑擺擺手說：哎，沒關(guān)系的，好朋友之間這點事算不了什么，來，吃塊蘋果補(bǔ)補(bǔ)腦吧！我又像變戲法一樣變出了兩塊蘋果放在手上，我拿了一塊，小劉也拿了一塊，他咬一口，我咬一口，這蘋果似乎比以往吃的蘋果更甜了，我們的臉上都洋溢出甜美的笑容，不知是因為蘋果的甜美呢，還是因為我們兩人之間分享的友誼。吃完蘋果，我們兩個小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前經(jīng)常玩的游戲……。
分享，可以是讓人成長的知識；分享，可以是一塊甜美的蘋果；分享，更是友誼之門的鑰匙。經(jīng)過這件事，我們的友誼更加深厚了。
以分享為話題的作文2
“咔嚓！”按下門把手的開關(guān)，鋁合金的房門發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽臺上，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時竟覺得有些迷糊。
緩緩睜開雙眼，很久沒有見到這么多這么亮的星星了。“傻愣愣的杵在那干嘛呢？趕緊過來吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛的面龐，她正坐在門檻上，一手端著個西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣�！鞍ィ瑏韲D，給我留點兒啊！”“不急，啊，瓜兒多著呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進(jìn)了早已汗?jié)竦囊r衣里。“別急別急，待會兒可別再噎著了�！蹦棠桃贿呍谖叶叾撝贿呌檬州p拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶，奶奶滿臉都堆著笑，瞇著縫的眼睛里透著金光，又遞過來一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著。“你看看屁股底下的門檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來我家孫兒，以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀。”眼前幾時螢火蟲飛舞著，漸漸的，又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過來。剛剛竟然睡著了，不過能夢回故土，確實很開心�；叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉�月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會顯出一點生氣。門檻上有很多溝壑，當(dāng)中也有點垮，分明比兒時矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門檻上。頭倚著脫了漆的木門，眼望天空，享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門旁的椅子上，我走過去，蹲在門旁任甜甜的瓜汁浸潤整個口腔：“媽，我們找個日子回去看看奶奶吧。”“嗯，好�！�
家鄉(xiāng)的門，你還好嗎？請在我不在的時候多陪陪年邁的奶奶。
以分享為話題的作文3
人生百年，或許更短，在茫茫人海中我們活得略顯蒼白，作為學(xué)生的我們漸漸的被知識所所覆蓋，我們無法滶游，因為我們無法放開胸懷，看到人與人之間無言的愛。
——題記
生活是什么？生活應(yīng)該是人與人之間分享生活中點點滴滴無須語言表達(dá)的人與人之間的愛。讓我們的生活與內(nèi)心不會顯得大過蒼白。
在我的身邊曾經(jīng)發(fā)生過一件事，這件事每一個人都應(yīng)該經(jīng)歷過卻或許從來沒有像故事中的女孩那樣做過。
我走在回家的的路上，川流不息的車輛，形形色色的行人各形其事，天氣還是那樣的炎熱，這并沒有與往常有什么不同，突然傳來一個女人大聲喊叫的聲音：“停車，停車。”一邊大喊一邊大叫，頭發(fā)被風(fēng)吹的散了發(fā)型，很多人在旁圍觀，其實當(dāng)時車流并不擁擠，很容易就能看到那女人追的是什么車，但是沒有一個人幫她，我也見怪不怪，因為曾經(jīng)我也像她那樣被人們無視，被人們像看耍猴一樣對待過，我心里不置可否一笑，并沒有給予那女人幫助，雖然我可以幫她，我像沒有什么事情發(fā)生一樣繞過那樣車，徑直走向前。
這時，突然傳來一女孩清脆的叫聲，：“停車，司機(jī)后面有人要上車。”一邊不停搖擺手
臂，那個女孩相貌平平、瓜子臉、小眼睛看著校服應(yīng)該是我們學(xué)校的學(xué)生也是我的校友。那女人追上了車，在上車之前，她向女孩連聲說了幾句謝，臉上還有紅暈，是那種感激喜悅的紅，女人開車走后，我追上那女孩：“嗨，真沒想到你會這么做。”“沒什么想不到的，以前我也見過一個人這么做，當(dāng)時我內(nèi)心深有感觸，便自己暗下決心，以后遇這種事，也要這么做。”她對我說。我聽了也深有感觸，當(dāng)你做一件事的時候，你也在影響著別人，別人也許會因你的影響而步入正途，也因你的影響而步步入歧途。請不要在你做完一件事后不負(fù)責(zé)任，因為生活每天都在分享，分享好分享壞
，你的行為不僅僅決定了你自己的人生也決定社會的人與人之間的愛。
我希望我不成熟的觀點能給你一點人生感悟。關(guān)注身邊小事，體會分享內(nèi)涵。
以分享為話題的作文4
分享無處不在，無時不有。大海分享胸襟，百川得以澎湃；陽光分享溫暖，萬物得以生長；春雨分享甘甜，莊稼得以發(fā)芽。大雁南遷，雄鷹翱翔，它們分享著同一片藍(lán)天；綠草青青，花香遍地，它們分享著同一滴甘露；走獸奔馳，人類跑跳，它們分享著同一片土地。分享是一種美好的境界。
分享帶給人物質(zhì)上的美好。一個蘋果，一個人吃了，就僅僅是品嘗了它的味道，而當(dāng)兩個人一人一半吃了它時，品嘗的不僅是味道，還有一種分享的快樂；一首好歌，一個人聽了，就僅僅是聽見它的旋律，而當(dāng)兩個人一人一只耳機(jī)聽了它時，傾聽的不僅僅是它的旋律，還有一種分享的心聲；解出了一道難題，一個人的笑聲卻不如大家豁然開朗的驚喜聲。
分享帶給你精神上的愉悅。分享是共同享受成功的喜悅，是共同總結(jié)失敗的經(jīng)驗，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，報之桃李的情誼。分享是一種神奇的東西，當(dāng)你獨享時你所得的快樂只是事物本身，而當(dāng)你與大家分享時，你所得的快樂將是成倍的增長。相同的，當(dāng)你只有自己處理煩惱時，你將承擔(dān)所有的煩惱，而當(dāng)你與大家共同分擔(dān)煩惱時，你所剩的煩惱將是成倍的減少，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)�！�
我愛分享。我愛掰開糖果分給我的朋友，盡管我只有一塊；我愛在雨天和同學(xué)共同分享一把傘，盡管我可能會被淋濕；我愛和一幫男同學(xué)分享我新買的籃球，盡管籃球會被他們打臟；我愛把我最喜歡的筆借給朋友，盡管我也很想用那只；我愛把我的秘密分享給閨蜜，盡管從此那不再是秘密。分享，他讓我不求回報的失去，而我卻不會因那份失去而傷心，因為分享的失去是快樂的，是值得的。它可以幫助他人，是一種高尚的付出。
分享是人生中最純的佳釀。因為有了它，生活才能更深的令人陶醉。分享是一種品格，當(dāng)你愿意與別人分享，別人也愿意與你分享時，相信你我都是幸福的。
分享，照亮你我，照亮生活！
以分享為話題的作文5
世界上最珍貴的東西是什么呢？對我來說，不是金銀珠寶，不是山珍海味，也不是美麗的衣服。我覺得擁有許許多多的書才是一個人真正的財富。
我家的書柜里就有許多我的“財富”。每次我去逛書店，總要買幾本回家。這么多的書里，我最喜歡的還是那本《為自己鼓掌》。這本書告訴了我很多道理。比如《狗熊和狐貍》講的是：狗熊布倫輕信狐貍的假話，又貪圖虎皮溫暖舒適，想占小便宜，結(jié)果不但狐皮大衣沒得到還失去了自己的外套，下場凄慘啊。而狐貍杰克就是抓住了布倫愛占小便宜的心理，騙走了他的外套。這個故事告訴我們：愛占小便宜的人往往斤斤計較·心胸狹窄，與人交往不占點小便宜就難受，這樣的人是不受歡迎的，雖然一時得了便宜但往往會失去很多。
這本書里還有許多有道理的故事：比如《阿韋南和公主》《挨餓的小馬》《誠實的門德爾松》等等。大家可以也去看看。
多讀書能增長知識，多讀書能讓人明理，這是一個人終身受用的“財富”。朋友們，讓我們一起讀擁有真誠的朋友，就像擁有財富！
小時侯，只知道無論是玩捉迷藏還是玩滑梯，都要和自己要好的人分到一組，稍大一點，知道這些人都叫朋友。上小學(xué)了，考試的時候，總想和自己的朋友分到一班兒，有時還可以傳一下紙條（雖然我還沒有做過這種缺德事）爸爸買的牛肉干，我會分給朋友一點，這……也算得上是友誼的傳遞了吧！晚上躺在床上，數(shù)著自己的朋友，加加減減，乘乘除除，剩下的人是自己真誠的朋友�；仡^一想，只須動動手指頭，就可以數(shù)到自己真誠的朋友。朋友也許就是幾句話就得到的，他成功時，你向他祝賀；他失敗時，你去安慰他；過不久，你就會發(fā)現(xiàn)：他離你越來越近，他和你成了朋友……
不管怎樣，擁有真誠的朋友，就像是擁有財富。
珍惜你的朋友，交真誠的朋友，就像付洋一樣。珍惜他們！擁有真誠的朋友就像擁有財富！
以分享為話題的作文6
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”昨日風(fēng)疏雨驟。遙觀天，天降雨，近觀地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。
雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開心。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
雨說：我潤澤滋潤著整個大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物，在我的斥責(zé)護(hù)下快樂成長。固然我從這個世界到那個世界，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了。
隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。
雨說：我偷偷的來到您的身旁，又偷偷的為您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長，我要讓您長出可口的果實，讓您長出鮮艷的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界，那是多么的夸姣啊。當(dāng)一切都沉睡了的時候，我就來了，我要向您招手，讓您望到我是多么的想念您。
天街小雨潤如酥，草色遠(yuǎn)望近卻無。
雨說：我知道，歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。假如我是一只小鳥，也要找到屬于自己的一片天空;假如我是一株小草，也要找到屬于自己的一片土地，無論怎樣，我都是開心的，快樂的。我也要教您們學(xué)會勇岡冬勇敢的面對糊口，笑著走下往
雨說：我要將我的生命貢獻(xiàn)給您們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。
我傾聽著雨的訴說，傾聽著他所有想說的話，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹一樣，無私的奉獻(xiàn)出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者，是一個樂觀的主義者，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動人心啊。
假如我學(xué)得了一些寬容，假如我學(xué)得了一些勇岡冬假如我學(xué)得了一絲樂
觀，那么我都得感謝——雨的訴說。
以分享為話題的作文7
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗，通過這扇窗可以讓我看到好多東西，獲得許多樂趣。
春天，通過這扇窗，看到小草偷偷地從土里鉆出來，花朵你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说娘w著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們在田里忙活著，小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天，透過窗向外看，樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日，獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了，一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的農(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化，還要看著莊稼。
秋天，看向窗外，花兒凋零了，但“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它的凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的黃碟紛紛落下，但“葉落歸根”，葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭，但它死而無憾，能出來鳴叫一個夏天它已近很滿足了。樹頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實把樹壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉，因為這是一個豐收的季節(jié)，心里充滿了喜悅。
冬天，先窗外看，銀裝素裹，大地上白雪皚皚，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒適的睡在下面做著美夢。所有的物都安靜下來，但孩子們耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩人，定會吟上幾句詩。
通過這扇窗，給我?guī)砹嗽S多快樂。在傷心時，看到這扇窗會讓我想起快樂的事;再急燥時，看到窗會給我?guī)砝潇o的心里;在我疲勞時，看到窗會讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
以分享為話題的作文8
【一：分享】
開頭：當(dāng)我們漫步于一簾幽夢的春天，是花兒分享了芳香;當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天，是綠樹分享了活力;當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天，是果實分享了收獲;當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天，是雪花分享了肅穆。幾度春秋，幾度輪回，分享裝飾了點滴，給予了我最廉價的美麗。
結(jié)尾：幾度春花秋月，分享縈繞于心系。分享，不僅是人與人之間的，還在于人與自然之間的。讓我們學(xué)會分享，為大自然分享我們所擁有，好嗎?
【二：分享】
開頭：生活是一個繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。
結(jié)尾：四季之美，充滿朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛這美麗的四季之靚。
分享眼中的美景，別人也會與你分享他的快樂。留心觀察，學(xué)會分享。
【三：分享】
開頭：分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
結(jié)尾：通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動起來，學(xué)會與人分享。分享的世界是美好的!
【四：享受】
開頭：轉(zhuǎn)眼間就星期四了，正想著今晚的語文晚自習(xí)會上些什么，語文老師就走進(jìn)了教室。
結(jié)尾：音樂響了，下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷，思想也得到了前所未有的遞進(jìn)，在無比享受的同時，我也感受到了前所未有的壓力，因為臥虎藏龍的人實在太多了，關(guān)鍵時刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰(zhàn)吧!
以分享為話題的作文9
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂、幸福、經(jīng)驗，生活就是因為有了分享才會快樂。
在我的小時候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級的時候，剛開學(xué)時，我曾經(jīng)向某個大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文，結(jié)果過了一個月也沒有消息，因此我認(rèn)為是沒有選中，一直到快期末考試時，當(dāng)時的我們正在因為期末考試的壓力而感到煩惱，我收到了一封來自北京的鼓鼓囊囊的信，我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗�，信上寫著‘翟培豪杰同學(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開信封，只見信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費，我激動的熱淚盈眶，因為我明白了自己的努力并沒有白費，近幾天的被期末考試壓迫的感覺全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在大賽中取得了銀獎，聽到了這個從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎通知，好像是一個石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場坐下，說：“哥們兒，我的作文在大賽中獲獎了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯枺骸罢娴�?第幾名?”“銀獎�！薄昂媚銈�豪杰，我就知道你小子不是一個省油的料，說吧，稿費是多少?你爸媽肯定還給你獎品吧?好小子，我沒交錯朋友啊，你可真是有出息，改天我請你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒想到你給我?guī)砹诉@個好消息，我的郁悶全都不見了。”我看著比我還激動高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因為從那一刻起，我知道我的辛苦并沒有白費，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂，那一刻，我和劉宗源一樣激動萬分，那一刻，我明白了，分享快樂可以使一個人的快樂變成兩個甚至更多的人快樂。
以分享為話題的作文10
分享，讓人生閃耀；分享，為成長添彩。
在我眼里，每一次坐公交都是一場浩劫。
車上人擠人的壯觀畫面，暫且拋開不說，那種坐得越久就越發(fā)痛苦的感覺，就令人不堪忍受。燥熱伴隨著陣陣眩暈，再加上車子一顛一顛從不停歇的節(jié)奏，就令人不得安穩(wěn)。
今天運氣好，車上沒有幾個人，我找了個靠窗的位置舒舒服服地坐了下去，瞇著眼閉目養(yǎng)神。
可惜好景不長，車上的人越來越多，空氣越來越悶熱，我的情況也越來越糟糕——渾身燥熱般難受，仿佛上萬只螞蟻在身上又爬又啃，頭也暈乎乎的，產(chǎn)生了一種坐過山車似的飄飄然。我雙手抓住玻璃窗把手，然而紋絲不動的玻璃窗宣告了我的失敗。
我瞟了眼懷中的書包，突然幡然醒悟，腦海中迅速飛出一個念頭，完全可以借助本子嘛！我的雙手快速拉開拉鏈，掏出了一個本子，舒舒服服地扇了起來，扇走的是渾身的燥熱，扇來的是旁人羨煞的目光。
“媽媽，我好熱……”一旁的小朋友叫了起來。我的目光隨之看去，哦，原來是一個約摸六七歲的小女孩，正可憐巴巴地向媽媽求助。站在一旁的媽媽說：“乖，再等一會兒。”小女孩很懂事，知道什么叫忍耐，一只眼閉著，估計是想著這樣或許就能好受點。我掃了一眼書包，拿出一本厚度適中的本子，對那位母親說：“阿姨，拿去吧！”
呵，又是一陣旁人羨煞的目光。
分享溫暖，你得到的是雙倍的回報，一字一句無不透露著人世間最美好的情感。那一剎那間，你有離成熟又進(jìn)了一步。分享，為成長添一抹亮色，如此惹人心醉。
曾經(jīng)的我并不理解什么是分享，單純的認(rèn)為就像買賣家關(guān)系一樣，隨著歲月流逝，這才明白：分享原來可以是我給予你溫暖，卻可以不求回報……
此后，每一次分享我都感覺自己變得更加成熟，心中的那個我越發(fā)變得高大起來。
以分享為話題的作文11
竹林被微風(fēng)驚鴻般掠過，颯颯之聲如同洞蕭清雅，散成滿地空幽。
靜心聽竹語，閉目修神，安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無漣漪，波光粼粼微漾陽光。此情此景，我與誰共享？惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》，海棠開出如雪風(fēng)骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長裙，聽一曲花開。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩情。何等風(fēng)雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩意，而是自己的心性，自己的'人生�；蛟S他們那字字珠璣中，說的另一人的一切，但在這點點滴滴的語句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸寬闊如海，就能包容下別人對你的任何評論，并細(xì)細(xì)挑論，完善自己的心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無法領(lǐng)悟分享的真諦，心靈愈來愈窄，愈來愈小，最后把自己也擠了出來。
與人分享，其實并沒有缺少什么，反而得到的更多。你有一個蘋果，我也有一個蘋果，我們相互交換，依然是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨品清雅時，另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義，自己對于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著相似。對正義的堅信，對幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的平常時，或許會發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見，卻又因差異而成長。分享是一生都學(xué)不完的一堂課，它所教會我們的，不單單是分享那么簡單。
與人分享，才能讓自己的一生豁達(dá)快樂。
以分享為話題的作文12
讓我們一起分享，一起回憶……
清純的春日。當(dāng)太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時，小草偷偷地從圖里鉆出來，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純凈的臉頰，欣賞著春日的美，陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動著翅膀，在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地為春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受著春天的氣息。
濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下，拿著大大的蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱啊!”
清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌著，穿梭著：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚(yáng)而下，如嫦娥，似蝴蝶。為田間的小路鋪上了一條金黃色的優(yōu)雅地毯。
寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，為大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內(nèi)，欣賞著雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇!”
當(dāng)雪厚一些時，我們會如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了!
讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……
以分享為話題的作文13
自從我看到電視和報紙上登出來那些貧困地區(qū)的生活環(huán)境的消息之后，我就準(zhǔn)備當(dāng)一名愛心天使。
因此，每當(dāng)我看見路邊的乞丐之時，不管是不是真正沒錢才出來討飯吃，我都會叫爸爸媽媽給他們一點錢，或買一份熱氣騰騰的飯菜給他們吃。而且每年爸爸都會帶著我去希望工程捐錢，每人捐500元，我自己的500元是親戚朋友給我的壓歲錢。每次上街看到我喜歡的東西，我都很想買下來，可是當(dāng)想到那些貧困的家庭和沒錢上學(xué)的孩子時，我都舍不得花。因為500元對我們家來說也些不是一個很大的數(shù)目，但對于那些貧困的人和失學(xué)的兒童更有幫助。所以我就一分不剩地捐出去。
還有，捐完錢后，我和爸爸又會買很多的油和米一起拿到愛心超市，讓周邊需要的人在過年前去領(lǐng)取，吃上一頓香噴噴的米飯。每次回來我們的心總是充滿了溫暖和快樂。爸爸還說以后叫我要代代相傳，多做好事。
幸福到底是什么呢，我以前認(rèn)為吃得好，穿得好，玩得過癮就是幸福�？涩F(xiàn)在，我可不這么想了。正如古人所說：贈人玫瑰，手有余香。我認(rèn)為，幸福就是幫助別人，讓自己也獲得分享喜悅作文
人的一生總是喜憂參半的。喜悅分享后，總會帶給大家他的喜悅沒有人與之共享。文中的兒子說過一段話：“我打出了11漂的好成績，多么不容易，你卻沒有看到……”
看到這里，我不禁想起在一次測驗，經(jīng)過我地認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得很好的成績，心里很高興，想早一點回家，跟父母親報喜。一回到家，爸爸坐在那里看電視，我迫不及待地沖過去跟爸爸報喜，可爸爸頭也不抬一下，只是冷冷地說了一句：“這有什么大不了的，這是你應(yīng)盡的本分�！甭犃诉@句話，我的心馬上涼了一大截，爸爸，你知道嗎？我是多么想聽到您的贊揚(yáng)啊！哪怕只有一句！
如果你擁有一份快樂，與人分享，你會得到兩份快樂；如果你擁有一份煩惱，與人分享，那你只收到一半煩惱！
以分享為話題的作文14
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來，馴服了它，從此我們在屋里就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑借著海倫·凱勒的堅強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會了講話，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會堅強(qiáng)，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會樂觀，讓它在漫漫長夜中學(xué)會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的人卻總是那樣的開放，總是大開著窗戶，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風(fēng)，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標(biāo)，沒有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細(xì)思索，認(rèn)真總結(jié)，籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
以分享為話題的作文15
夜，靜得深沉，清風(fēng)，漾得舒心，上弦月，涼的透徹。難得無事，又正值萬里無云，皓月當(dāng)空，愜意之余，我招呼鄰居來分享這難得的景致。
迷蒙的月光下，樹影婆娑，清風(fēng)微拂，枝搖葉擺，“嘩沙”作響，這會兒又是大冷天的，反射性地哆嗦了一下。這風(fēng)，有點涼！
剛才伙伴離開了一會兒，回來時正見著我那一下哆嗦，有些戲謔地道：“白天看你穿那么少，現(xiàn)在凍著，活該！”我無語，這白天晚上差太多了，白天穿的少，晚上會挨凍，這不扯淡么！不理他，卻看見他背后跟來幾個人，原來，他也是招呼人去了。幾人都是熟客了，也不知是誰先開了話匣子，連鎖反應(yīng)如鈾的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)一樣劇烈，一行人從晚飯聊到家務(wù)，到功課，課外練習(xí)，甚至星座、漫畫、輕小說和名著、反動言論……一會說，“零九年周云大姐真無語”，又道，“快中考了，時間不多了”之類。陳年的故事，最近的新聞，也在這“超迷你露天茶館”中交流，大家的精神在月光與黑夜調(diào)制的溶液中擴(kuò)散，每個人都汲取著他人的智慧，分享著各自的見聞。
分享，讓哲學(xué)家更偉大，蘇格拉底，孔丘就是因為甘于分享自己的經(jīng)驗，知識，才成名與天下。
分享，推動著世界的發(fā)展，歷史上，有著不少獨裁專制的君主，他們一味專權(quán)他們的王朝終于是破滅，恩格斯腰纏萬貫，與馬克思為一時摯友，就是因為他們相互分享，才得以讓馬克思主義名揚(yáng)全世界，也才有了的興盛。
葉，綠的莊嚴(yán)，人群，散得無蹤，蒼穹下，靜得幽深，暗得可怕。分享就是無窮黑夜下的一聲喧嚷，一絲光亮，一派人氣，喚醒沉睡的大地。
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