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分享快樂的小學(xué)作文

時間:2022-11-27 18:35:40 分享 我要投稿

分享快樂的小學(xué)作文(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的分享快樂的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

分享快樂的小學(xué)作文(6篇)

分享快樂的小學(xué)作文1

  分享,是春日里的暖陽,為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……總之,分享是一種快樂,帶給我們無限樂趣和溫暖。

  一天,我?guī)е淮蟠闶硜淼焦珗@玩。我打開零食大快朵頤。正當(dāng)我吃得盡興,一個小朋友走到我的身邊,他兩眼直勾勾地盯著,想讓我分給他一點。我瞟了他一眼,心想:這包可是我攢了好幾個月零花錢才買來的,你想吃?沒門!我迅速地把零食收到袋子里,打包挪地。小男孩站在原地,呆呆地望著我,寒風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)。

  第二天,我跟媽媽鬧了點別扭,沒吃中飯便負(fù)氣跑出家門。我身無分文,漫無目的地走在街上,不知不覺來到了公園。這時,肚子已經(jīng)在咕咕直叫,我餓得前胸貼后背了。我坐在石凳上忽然看到昨天那個小男孩也在這里。只見他右手一個拿著熱氣騰騰、香氣撲鼻的大肉包,左手提著一袋肯德基向我這邊走來?吹轿伊⒓礋崆榈卮蛄苏泻簦娢掖诡^喪氣的樣子忙問起了原因。我把事情的來龍去脈告訴了他,誰知他毫不猶豫地將一個漢堡塞到我的手中,說:“姐姐,你快吃吧!別餓壞了!”聽了小男孩的話,我頓時熱淚盈眶,心里感到很慚愧。他似乎看出了我的心思,說:“姐姐,沒關(guān)系的。媽媽說過有好東西就要和別人分享,會與人分享的孩子才是好孩子。你快吃吧!”說完,小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。我一邊吃著漢堡,一邊看著小男孩,突然發(fā)現(xiàn)眼前的他小小的身軀是如此的高大。

  分享是一種可以令人快樂的東西,也是一種可以讓人美麗的東西。讓我們學(xué)會分享吧,這樣會使你快樂,也會使你更加得美麗。

分享快樂的小學(xué)作文2

  培根曾說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁!蔽矣X得這句話說的很有哲理。是的,如果你將自己的一份快樂跟別人分享,那別人也會很快樂,從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片,與朋友分享。

  我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個陽光明媚的一天,我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長時間,我的肚子開始叫喚了。剛到出口,一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的`人,我不顧三七二十一,一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷,說:“帥小伙,你來試試炸臭豆腐的感覺!蔽乙宦牁妨,連忙上去體驗。

  舅舅喜歡拍照,連忙他的快門,“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完,嘗了下味道,不錯;氐郊,我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上,立刻引起了重大朋友的反映,他們笑個不停,尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實,你與別人分享快樂,別人也會主動與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費,還贏得了一份快樂,還有你與別主動分享,別人也與你主動分享,你就不只獲得了兩份快樂,是獲得了三份,不是很值嗎!

  這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反,你不與別人分享你的快樂,別人也不會主動與你分享快樂,過了很長時間,你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的,你就損失了三份快樂,大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。

  所以,大家要樂于與別人分享自己的東西,F(xiàn)在,我也要說一句話:“如果你不與別人分享你的東西,你就別指望別人會與你分享他的東西!”。

分享快樂的小學(xué)作文3

  我是從什么時候懂的分享的?是從外婆蘋果的那一次,還是從遞給妹妹一顆糖的那一次?或者是與爸爸媽媽分荷包蛋的那一次?說真的,我總是忘不了那一次。

  那一次,我又借放假去外婆家,鄉(xiāng)下的生活簡單而又樸素,但是簡樸的生活中也有愛和分享的快樂。記憶中,外婆總舍不得把好吃的放在嘴里一點兒,她總是把好吃的留給我們吃。

  有一天,外婆把一個又紅又大的蘋果切成了兩半,我和姐姐一人一半,外婆卻沒有。姐姐發(fā)現(xiàn)后,像往常一樣,用刀把蘋果有切成了兩半,將另一半給了外婆。

  “您老人家吃一點吧,”“還是你吃吧”。外婆一邊說一邊把那一半蘋果又給了姐姐。

  姐姐怎么肯呢?于是又把蘋果給了外婆,就這樣,謙讓了半天,最后外婆又像以前一樣把那半塊蘋果給了我:“你正在長身體,多吃點,把它吃了。”

  看著慈祥而又清瘦的外婆,我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊蘋果,腦袋里想怎樣可以讓外婆把這半塊蘋果吃了。突然一個激靈我想起了從書上看到的一招,于是計上心來。

  “蘋果好酸啊!”我吃了一小口嘗了嘗,完后對外婆說道。

  “好酸?”外婆驚奇地看著我。

  “不信?你嘗”,我邊說著,邊迅速地把那塊蘋果轉(zhuǎn)移到外婆的面前。

  外婆嘗了一小口,正要說什么,突然看見我在偷笑,立即就明白了我的計謀,“你這個小精怪!”說著,又把蘋果送到了我面前。

  “我頂多要一半,不然我一點都不要!蔽胰鰦傻馈

  最后,外婆沒辦法,只得和我分享了那半塊蘋果。

  那一天,我那樣自豪地感受到了分享帶來的快樂幸福!我感動,因為我有這樣好的外婆。我驕傲,因為我學(xué)會了認(rèn)識愛,要讓我學(xué)會了分享是快樂的。

分享快樂的小學(xué)作文4

  童年大家都經(jīng)歷過,他是我們最快樂的時段。

  傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

  村子里有一個財主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

  走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

  財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂!”

  財主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道!闭f罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠(yuǎn)得不到快樂!”

  這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福!

  真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

分享快樂的小學(xué)作文5

  在現(xiàn)實生活中,我們常常會看到,有的人喜歡讀書,有的人喜歡彈琴,還有的人喜歡音樂……不管每個人喜歡什么,那都是因為他們能從中獲得樂趣才喜歡的。每次晚飯過后,我都有一個習(xí)慣,那就是——給大家講笑話。夏天的傍晚,大伙兒一起坐在涼亭上,一起說笑,我的任務(wù)就是說笑。每當(dāng)我一拿起那本《笑話大全》的時候,總是繪聲繪色的說起來,直到最后,只見鄰居們個個都笑得合不攏嘴的,連平時都不愛笑的爺爺,現(xiàn)在也露出了他那洪鐘般的笑聲,接著是一陣強烈的掌聲……看到這里,我總覺得自己立了大功似的。一天晚上,我們?nèi)艺诔燥,小豬弟弟愁眉苦臉的。一調(diào)查,唉!原來是測試的成績低了些,我靈機(jī)一動,隨口挑了一個叫“笨鳥先飛”的笑話:兩個小伙伴看見一群大雁排成“一”字形從天上飛過。一個問:“飛在最前面的那只是什么鳥?”另一個不以為然地回答:“那是指笨鳥!老師不是常說‘笨鳥先飛’ 嗎?”弟弟一聽,飯都笑噴了,我猜他的煩惱已被拋到九霄云外了呢!一次外婆和外公他們急匆匆的跑來,外婆的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn):“外孫女啊,外婆閑不住了!快來上班吧!”外公外公也在一邊應(yīng)合著:“是啊,是啊,現(xiàn)在我也覺得好無聊的,快啊快啊!”好!既然想聽,我回到崗位上!看著,看著,外婆笑得沒了皺紋,外公笑得胡子直翹,仿佛一下子都年輕了許多。后來才知道,外公外婆覺得老了,是該娛樂娛樂一下自己了,還不就是圖個樂嘍!他們說以后還要拜我為師呢!只有熱愛生活的人,才能感受到生活的樂趣,我喜歡生活,更向往那種快樂的生活,所以我快樂;我喜歡分享快樂,所以我更熱愛生活!因為分享快樂的同時自己也快樂,付出的回報就是最大的快樂!

分享快樂的小學(xué)作文6

  作為家中獨子,獨自享用已是司空見慣。夏天時,我得到了夢寐以求的樂高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊》,這是一款限量版,我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成,模擬了電影中的城市場景。一拿到手,我就馬不停蹄地開始組裝。但是這組太難了,我拼了三天,進(jìn)展甚微,很多組件怎么也安插不對,工程就這樣擱置了。

  國慶節(jié)期間,姥姥的好朋友帶著她的外孫來我家做客,他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫,躲進(jìn)屋里。可沒一會兒,他就輕輕地推開了門,看我在寫作業(yè),就在我屋里閑逛。突然,他叫起來:“哥哥,你竟然有這個!”我回頭一看,他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊》。糟了!我心里一陣發(fā)緊,這可是我的寶貝,誰也不能動。他興奮地說到:“我也很喜歡樂高,我們來拼這個吧!我家還有星球大戰(zhàn)的!本谷荒芷闯鲂菓(zhàn)?這可是非常高難度的啊,我暗暗佩服。

  于是,我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上,從最難的一部分開始拼,翻來覆去的研究。他提了幾條建議果然很好,讓我茅塞頓開。有的零件比牙簽還細(xì),我們一會兒交流方案,一會兒四手并用,互相協(xié)助,忙得不亦樂乎,連姥姥送來的果汁也顧不上喝。

  終于,用了一下午的時間,我們把最難的部分拼好了,真是開心得不得了。這一天,除了完成作品的喜悅,我還體會到了分享的快樂。之前自己一個人安裝時,拼不出來就開始煩了,而兩個人一起勞作,我說個想法,他補充點建議。我拼這邊,他扶那邊。這種默契和順暢是一個人獨享完全不能體會的。

  我不由得想起那句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們一交換,還是一人一個蘋果。你有一種想法,我有一種想法,我們一分享,就是兩種思想!笔堑,分享并不是損失,而是另一種獲得。

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