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學(xué)弈改寫作文(精選7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)弈改寫作文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
學(xué)弈改寫作文1
弈秋的棋藝是全國(guó)最好的,有一對(duì)兄弟聞名而來拜師,弈秋見他們2人聰明伶俐,于是便收他們?yōu)橥缴险n時(shí)老大專心致志聽弈秋講課,另一人心兒卻不知道飛到哪去了。
三個(gè)月后……全國(guó)上下一片沸騰,因?yàn)橐e辦一屆棋藝大賽,大家都很期盼弈秋出山比賽,可以求卻說要他的兩個(gè)徒兒待他出山比賽,她的2個(gè)徒兒很快的答應(yīng),他倆一路殺進(jìn)了決賽,最后只剩他們倆,老大很快把老二殺得落花流水……最后時(shí)刻老二前驢技窮了,實(shí)在沒有任何招數(shù)了!而老大招數(shù)還多著哪!于是老大贏得了比賽……
2人回去之后,老大手捧獎(jiǎng)勵(lì),而勞爾卻兩手空空,沒有仍和收獲的.回來。弈秋望著兩個(gè)徒弟問:“比賽中感覺如何?”老大回答:“比賽中從頭到尾一直很輕松,沒有壓力!倍隙卮穑骸氨荣惔虻街虚g,就沒有什么招數(shù)了,好累。 鞭那镎f:“誰讓你上課不好好聽講?后悔了吧?以后要好好聽講,場(chǎng)上才能發(fā)揮得更好!”老二聽后使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。3個(gè)月后……“哈哈!我追上你了!”從那以后,江湖上有一對(duì)兄弟棋藝高超,“殺”遍天下無敵手……
學(xué)弈改寫作文2
弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩人下棋,兩人上課都專心致志,一心一意,聚精會(huì)神,只聽弈秋的教導(dǎo)。
一天,一個(gè)自稱自己的棋藝高超的`中年男子聽到有人能和他切磋切磋,就快馬加鞭趕到弈秋的兩個(gè)徒弟那里,決定與他們一教高下。
兩人先后與他切磋,都把那個(gè)自稱棋藝高超的中年男子打得落花流水,一敗涂地。兩個(gè)弟子在全國(guó)中就更加出名。他們倆有一句經(jīng)典的名言:咱們是好兄弟,有難同當(dāng),有福同享。有人想學(xué)下棋就到他們那里,他們弟子兩千。。∵@說明認(rèn)真聽講的人就會(huì)有一番事業(yè),有所成就;不認(rèn)真聽講的人就會(huì)一事無成。
學(xué)弈改寫作文3
在古代,有一位棋藝高超的人,也就是“秋”,因?yàn)槠逑碌暮,所以人們稱他為弈秋。有一天,有兩個(gè)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來了兩位拜師學(xué)藝的.青年人,找到了弈秋,想拜弈秋為師,學(xué)習(xí)棋藝,成為聞名的棋手。弈秋想了想,就答應(yīng)了。
弈秋把他們請(qǐng)到屋里,讓他們坐在棋盤兩邊,開始對(duì)他們介紹圍棋。他說:“下棋也稱對(duì)弈。奕是圍棋最古老的稱謂。下圍棋要注意幾點(diǎn),第一:由于機(jī)會(huì)均等,也就是棋局最初狀態(tài)的平衡,取勝之路非常艱難漫長(zhǎng),所以必須確立時(shí)刻保持耐心的堅(jiān)強(qiáng)毅力。第二:要重視行棋的規(guī)律。第三:靈活變通發(fā)揮創(chuàng)造力……圍棋體現(xiàn)出優(yōu)秀棋種給人類提供了創(chuàng)造的天地,這也往往是世人給予圍棋以各類“藝術(shù)”稱譽(yù)的主要原因……”弈秋已經(jīng)口干舌燥了,但兩位弟子還在認(rèn)真聽講。
過了一會(huì)兒,弈秋喝了一些水,就對(duì)弟子說:“今天就教到這里,下面你們開始對(duì)弈吧!我再教教你們,你們就要趕上我了!”兩位弟子聽了,很興奮,馬上開始對(duì)弈,他們二人下得不相上下。
這個(gè)故事告訴我們:做事只有專心致志,一心一意,才能取得成功,才會(huì)把事做好。
學(xué)弈改寫作文4
從前,有一位全國(guó)最善于下棋的人,他的名字叫秋,大家都稱他為“弈秋”。由于他下棋的技術(shù)高超,有不少人都去他那里求學(xué),但他只收了兩名學(xué)弟。上課時(shí),其中一個(gè)人專心致志,認(rèn)真聽講,而另一個(gè)人雖然在聽,但是心里卻想著天鵝從天上飛過,怎么拿弓箭去射它,把弈秋講的話左耳聽右耳出。到了期末考試下棋時(shí),這個(gè)人卻不如那個(gè)專心致志的人。于是,這個(gè)人跑去問弈秋:“師父,為什么到考試時(shí),我不如另一個(gè)師弟?是我不夠他聰明嗎?”弈秋笑了,輕輕撫摸著這個(gè)人的頭,說:“不是的。是你上課的時(shí)候不夠?qū)P,沒有認(rèn)真地聽?zhēng)煾钢v,你是一個(gè)聰明的孩子,只要你認(rèn)真聽課,便可以超過另一位師弟”。這個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,便離開了。
自從那次談話后,他變得認(rèn)真起來了,上課的時(shí)候,記住弈秋的每一句話,不再把心放到天上的天鵝上,即使有天鵝飛過,他也努力地要求自己不準(zhǔn)分心。下課時(shí),他不再玩耍,而是把前面不懂得的下棋方法請(qǐng)教弈秋,然后學(xué)著師弟下棋,讓師父指出自己的錯(cuò)誤,并且改正過來。晚上,他也不再跑出去外面撒野,安靜坐在屋子里,閉著眼,回憶早上師父講的方法,并牢記在心里。
弈秋似乎看出了他的認(rèn)真,也不禁笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在一次圍棋比賽中,這個(gè)人和另一個(gè)專心致志的'人一起參加了比賽。起初,他對(duì)自己沒有信心,但是一想到自己這段時(shí)間的進(jìn)步,有對(duì)自己胸有成竹。果然,在比賽中,他取得了非常好的成績(jī),被人稱為“棋圣”。
從此以后,這個(gè)人邊和另一個(gè)人的棋以技術(shù)不相上下。而他終于時(shí)白了一個(gè)道理:只有專心致志、努力的人才會(huì)取得成功。
學(xué)弈改寫作文5
很久,很久以前,有一個(gè)名叫奕秋的人,棋藝非常好,于是便有兩人慕名而來,來到奕秋的家中學(xué)習(xí)下棋,每雞鳴時(shí)刻便是他們學(xué)棋一天的開始,而月亮初升之時(shí),便是一天的結(jié)束。
他們倆勤學(xué)、苦練,每天和奕秋下棋,奕秋教導(dǎo)著他們,告訴他們?nèi)绾闻c對(duì)方對(duì)陣,如何破一些難陣術(shù),兩位弟子總是悉心的聽奕秋的教導(dǎo),一步一步的.慢慢來,奕秋告訴他們:“只有多看別人下棋,多觀察就一定能夠發(fā)現(xiàn)陣術(shù)中的破綻,方可勝敵”。于是,兩個(gè)弟子在一天當(dāng)中,除了吃飯、休息,重要的就是下棋,終于,有一天,兩個(gè)分別與奕秋對(duì)戰(zhàn),第一個(gè)人輕松地過了關(guān),第二個(gè)人也輕輕松松地過了關(guān),兩人的成績(jī)非常不錯(cuò),弈秋滿意的宣布兩人學(xué)有所成。
兩個(gè)弟子便告別了奕秋,一個(gè)來到吳國(guó),一個(gè)來到趙國(guó),在這兩個(gè)國(guó)家很快便人盡皆知他們棋藝很好,兩人都收了不少弟子,個(gè)個(gè)都是下棋的好手,一日楚國(guó)舉辦了棋藝大賽,兩個(gè)人各派了一名得意的弟子去參加大賽,最終這兩名弟子在比賽中過關(guān)斬將,不相上下,同為冠軍,奕秋的那兩名弟子聽聞自己最得意的弟子與一個(gè)對(duì)手打平,同為冠軍,很想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)哪個(gè)人是誰,便來到楚國(guó)想與那人成為棋友,切磋技藝,到了楚國(guó)安頓下后,來到街上,正巧碰到曾經(jīng)和自己一起拜學(xué)在奕秋門下的那個(gè)弟子,兩人許久末見,很是開心,第一個(gè)人把第二個(gè)帶到自己徒弟住的地方,雙方看見自己的徒弟都在,很是疑惑,弟子一解釋,兩人相視而笑,笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
學(xué)弈改寫作文6
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,弈秋是全國(guó)下棋最好的一個(gè)人,許多人都被他打敗,向他拜師學(xué)藝的人也絡(luò)繹不絕。
這一天,莊園里來了兩個(gè)人向奕秋學(xué)習(xí)棋藝,奕秋很看重他們兩個(gè),于是將自己的全部知識(shí)教導(dǎo)給他們。兩人分別叫王成和李才,王成一心一意,專心致志地聽奕秋講課,學(xué)到了知識(shí)。而李才,雖然也在聽講,但心里卻想:“要是天鵝飛過,我一定要射下它,做出香噴噴的天鵝肉!毕胫胫土飨铝丝谒,不自覺啪啪了兩下嘴。這時(shí),弈秋說:“今天的'課就講到這兒,你們兩個(gè)好好切磋切磋。”
聽到這兒,李才目瞪口呆,他可一點(diǎn)知識(shí)都沒學(xué)到啊!兩人下棋,王成從容不迫,李才卻急得像熱鍋上的螞蟻,最后當(dāng)然是王成贏了!經(jīng)過上一次切磋,李才就下定決心,一定不要開小岔:“不是自己不如王成聰明。而是王成好好聽講,我卻在想天鵝肉。以后我一定要好好聽講,專心致志。”從此,李才就專心致志,他的棋藝愈來愈好,得到了奕秋的贊美。學(xué)成以后,王成和李才在京城和各種各樣的人切磋,贏得了勝利,變成了遠(yuǎn)近聞名的人。
《學(xué)奕》告訴我們:無論做什么事都要一絲不茍,專心致志,這樣才會(huì)取得成功。
學(xué)弈改寫作文7
相傳,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人,他是全國(guó)最擅長(zhǎng)于下棋的人,所以人們叫他奕秋。有一次,一個(gè)叫王雷,另一個(gè)叫李力的人結(jié)伴同行。這兩個(gè)人不遠(yuǎn)萬水千山來到奕秋的住處,請(qǐng)求奕秋叫他們下棋。奕秋答應(yīng)了教他們下棋,并受他們?yōu)槿胧业茏印?/p>
奕秋對(duì)這兩人說:“學(xué)下棋就要認(rèn)認(rèn)真真,不能三心二意。要不就學(xué)不好,遭人恥笑的'。我可不想,有人說我教出了兩個(gè)不會(huì)下棋的人!眱扇送惹稂c(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我們一定會(huì)記住的!
第二天,奕秋開始教他們學(xué)下棋。王雷和李力坐在棋盤兩端,專心致志地對(duì)弈,期間奕秋在旁邊指導(dǎo)。起初周圍一片靜寂,秋風(fēng)四起,不時(shí)幾片落葉飄落下來。兩人正在一邊緊張對(duì)弈,一邊聽奕秋的指導(dǎo)。忽然天空中飛來一群天鵝,鋪天蓋地、黑壓壓的一片。王雷好像沒聽倒也沒看到似的,還是專心致志地下棋,聽奕秋的教導(dǎo)。但李力不時(shí)就望著天空發(fā)呆,心想:“太好了,有天鵝飛過。那我就可以吃一頓大餐了。等等我就去拿弓箭把它們通通都射下來!”他一邊想,一邊捂著嘴笑。奕秋指導(dǎo)得津津有味,王雷也學(xué)得不亦樂乎。王雷把奕秋的每一句話都銘記在心,越學(xué)越精了。而李力呢,經(jīng)常想著今天應(yīng)該去玩什么。
兩個(gè)月過后,奕秋讓兩個(gè)徒弟對(duì)弈。王雷不到一陣子就擊敗了李力。之后王雷成為了奕秋的大弟子,李力被辭退了。李力很疑惑,就問奕秋。奕秋說:“不是你智力不如王雷,而是你態(tài)度不如王雷。”
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