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感動(dòng)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-29 09:01:47 感動(dòng) 我要投稿

感動(dòng)小學(xué)作文【熱】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)小學(xué)作文【熱】

感動(dòng)小學(xué)作文1

  每個(gè)人的心靈深處,一定埋藏著自己的秘密,掩飾著不為人知的傷痛。而在我的心靈深處,卻有一眼永不枯涸的泉水,它的名字叫——感動(dòng)。

  小時(shí)候,我身體就特別虛弱,腸胃不好。在一次險(xiǎn)些犯病時(shí),是她幫助了我。或許她現(xiàn)在還不知道,那次幫助,減少了我的病痛。

  糟糕,起晚了,要遲到了!我匆忙洗漱,連早飯都沒(méi)吃就直奔學(xué)校。早讀時(shí)間,我胃疼得發(fā)不出聲,額頭直冒冷汗,眉頭緊皺,心想:都怪我沒(méi)吃早飯,胃病又犯了!忽然,班長(zhǎng)走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“小彥,陳老師找你!”我胃難受極了,不想去,卻又怕被老師批評(píng),只好硬著頭皮艱難地向辦公室走去。我邊走邊在心里抱怨:早不叫晚不叫偏偏這個(gè)時(shí)候叫,我現(xiàn)在這個(gè)樣子,老師找我會(huì)有什么事呢?

  來(lái)到陳老師的辦公桌前,剛想問(wèn)老師找我什么事,她就說(shuō):“先把我桌上的食物消滅掉!”我吃完了香噴噴的肉包子,剛想問(wèn)其原因,她又變魔術(shù)似的拿出一杯豆?jié){:“快喝,別噎著!”喝光了我原先最討厭的豆?jié){,剛想道謝,她就說(shuō):“你呀,不能為了上學(xué)把身體搞垮——是你媽媽打電話讓我批評(píng)你,我可舍不得。你是一顆好苗子,怎么能不‘施肥’呀?下次可不能再這樣了,記住,一切以身體健康為前提——回去早讀吧!”我任由淚水在眼里打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍住了……

  每每想起這件事,我感慨良多:多么好的一位老師啊!把學(xué)生當(dāng)成自家的孩子,給予我們母親般的溫暖,讓我銘記。那一次,如果沒(méi)有她,我就得再嘗一次“急性腸胃炎”的滋味,上吐下瀉可把我折磨慘了!

  每每想起這件無(wú)人不曉、藏在內(nèi)心深處的令人感動(dòng)的事時(shí),我便陷入沉思:如果每個(gè)人的心靈深處都有一股感動(dòng),人人都有一顆感恩的心,那世界將會(huì)變得多么美好和諧,人與人之間將會(huì)更加友好!

  讓感動(dòng)之花在每個(gè)人的心靈深處綻放,讓感恩之心在每個(gè)人的身上安家!

感動(dòng)小學(xué)作文2

  農(nóng)歷的九月初六是我的生日,正好是國(guó)慶假期里面。

  我們學(xué)校今年特搞的一個(gè)活動(dòng),就是給每位教師過(guò)生日。但在假期里怎么過(guò),有的人就提出提前起過(guò),無(wú)非就是一個(gè)蛋糕而已。但有人提卻說(shuō),在假期里就算了。對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)所謂的。只是有的老師又提出有的老師在假期生日,不是也補(bǔ)過(guò)過(guò)嗎?為什么就不能提起過(guò)?同樣是老師,為什么不同等對(duì)待。是呀?說(shuō)的我心里也挺不好受。本來(lái)沒(méi)想那么多,這一說(shuō),才想到原來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)眼里沒(méi)有咱,才想到了不公平。過(guò)于不過(guò),心里都是酸酸的。

  但在星期五,學(xué)校是照常規(guī)給過(guò)了,但卻高興不起來(lái)。盡管臉上有微笑,但是是那么不自然,那么勉強(qiáng)。

  下午本沒(méi)有我的課,但在預(yù)備之后,我班的學(xué)生找到我,神秘地說(shuō):“老師,第一節(jié)你給我們上課吧?”“為什么?”我不解地問(wèn)!吧习!”他們幾乎是懇求!霸僬f(shuō)!彼麄儝吲d地走了。一會(huì)兒,擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)的老師過(guò)來(lái)說(shuō):“你上課吧。”“為什么?”“去吧,這班孩子太懂事了,到班里你就知道了!薄凹热贿@樣,好吧。”

  但我踏著鈴聲到教室門口時(shí),門是關(guān)著的。教室里卻異常的安靜。我懷著好奇的心情推開(kāi)門,映入眼簾的是滿教室的五彩的氣球,還沒(méi)看清黑板上他們寫的什么,孩子們卻興奮起來(lái),“祝老師生日快樂(lè)!”他們唱起了生日祝福歌。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的竟不知道說(shuō)什么好,眼淚在眼眶里打了幾個(gè)轉(zhuǎn),又回流了。這時(shí),一個(gè)女生突然站起來(lái)說(shuō):“老師,你高興嗎?”“高興,真的高興,謝謝你們!薄安挥茫愀吲d就好!边@時(shí),我還看到了在粘滿氣球的黑板上寫著這樣一句話:“小樹(shù)苗在成長(zhǎng),老師,我們也在成長(zhǎng)"。

  多么可愛(ài)的孩子,多么純潔的祝福。有了你們的祝福,其他的已經(jīng)不重要了。謝謝你們孩子,讓我有了這意外的感動(dòng),意外的收獲。

感動(dòng)小學(xué)作文3

  哎!又是無(wú)聊的一天,也不知同學(xué)們?cè)趺礃恿,我回憶起被車撞的那天:那天,放學(xué)了,我蹦蹦跳跳的過(guò)馬路,誰(shuí)知道,一輛電動(dòng)車急速行駛過(guò)來(lái),我忙向后退,可來(lái)不及了,我兩眼一黑便什么也不知道了。哎!就因?yàn)檫@場(chǎng)車禍我的右腦顱內(nèi)出血,腦骨骨折。哎!我以前老愛(ài)蹦蹦跳跳,現(xiàn)在只能躺在病床上,這可苦了我了,哎!慘啊!

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,。∈菑埨蠋!張老師提著水果,抱著一個(gè)洋娃娃,帶著我們班的郭萌,陳天,劉祎婷,黃星,龍炎同學(xué)來(lái)看我,我激動(dòng)極了。老師關(guān)切的問(wèn):“侯思怡,你怎么樣了,有沒(méi)有事?”

  “老師,沒(méi)什么事,就是右腦顱內(nèi)出血,腦骨骨折!

  “這么嚴(yán)重還沒(méi)什么事,要好好休息啊”

  “侯思怡,祝你早日康復(fù)”

  “祝你在醫(yī)院快快樂(lè)樂(lè)”

  我感動(dòng)極了!老師留下禮物,走了。

  這時(shí),我的好朋友——周之園,提著一個(gè)氣球,來(lái)看我了,她笑著對(duì)我說(shuō):桃,沒(méi)事吧!” “沒(méi)事” “哦,那就好,諾,給你。” 我接過(guò)一看,。烤谷皇且黄吭竿。 “是我自己折的,喜歡嗎” “喜歡” “那,送給你了! “謝謝” “不客氣,bey---bey “再見(jiàn)” 我撫摸著愿望瓶,看著里面49愿望星,心里感動(dòng)極了!49顆!49顆愿望星,代表我們班其余49個(gè)同學(xué),我撥開(kāi)其中一顆愿望星,發(fā)現(xiàn)上面寫著一句話:我們班有50個(gè)同學(xué),代表50顆星星,失去你一顆星星,還剩49顆,折49顆星星給你,希望你我在一起。 我的心里熱乎乎的,像有一股暖流流入我心里,滲透我的五臟六腑,讓我強(qiáng)烈的感受到:我的同學(xué)是多么的在乎我,多么的愛(ài)我! 因?yàn)槔蠋焷?lái)看我,所以讓我感動(dòng);因?yàn)橹苤畧@來(lái)看我,所以讓我感動(dòng);因?yàn)閻?ài),所以讓我感動(dòng)!

感動(dòng)小學(xué)作文4

  大家一看到我所選的題目一定有所疑問(wèn):為什么會(huì)寫“珍藏一次感動(dòng)”?因?yàn)槟羌聦?duì)我來(lái)說(shuō)的確非常感動(dòng)。

  那幾天我們附近正有人下了藥把我們家僅有的衷心的狗給毒死了。我看見(jiàn)我家的狗死的那樣的慘,我的眼淚止不住的往下流。因?yàn)槲液臀壹业墓废嗵幜舜蟾庞邪四炅,都建立了非常深厚的感情,所以我非常舍不得?/p>

  我鄰居家有兩個(gè)小狗,一只黑色的,一只白的。生下來(lái)已有一年半,還正頑皮可愛(ài)呢!她家的狗每天都來(lái)我家,只要我一看見(jiàn)她家的狗跑來(lái)我家,我就乘媽媽看不見(jiàn)的時(shí)候,給那兩只狗狗一些吃的,長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),我和那兩只狗也有了感情。因此,在之后的日子里,我就更加愛(ài)它們,只要那兩只狗狗一來(lái)我家我就逗它們玩,它們也很樂(lè)意聽(tīng)我的話。有時(shí)候,就算我家的鄰居喚那兩只狗狗,那兩只狗狗有時(shí)也不回去。我就覺(jué)得它們更可愛(ài)了。我想他們也許是來(lái)安慰我,讓我不要為我家狗狗的事而傷心的吧!

  那幾天,那個(gè)下藥的事件又重現(xiàn)江湖了,不巧的是,正好把我鄰居家的一只黑狗藥死了,那只黑狗的尸體就躺在我家附近。

  第二天早上,我剛推開(kāi)門準(zhǔn)備去上學(xué),可眼前的一幕把我深深的打動(dòng)了:我鄰居家的'白狗在黑狗的身邊走了一圈又一圈,然后咬住了黑狗的脖子,不知有什么企圖。我連忙上前一步嚴(yán)厲的叫了一聲:“狗!”那只狗只是看了我一下,又咬住了黑狗的脖子,然后托起黑狗的頭,直至到離地有5cm左右然后開(kāi)始甩,甩了幾下后,那只白狗又用它的前蹄踩了踩黑狗的肚子,接著又圍著黑狗亂跳。此時(shí),我似乎讀懂了白狗的心聲。

  我頓時(shí)覺(jué)得自己的鼻尖猛然酸了一下,我知道我又受了感動(dòng),以我的性格,看到這一幕一定會(huì)流淚的,但我克制住了自己的淚水。

  我想連狗與狗都能這樣和諧融洽,為什么人類不行?為什么狗知道自己的兄弟死了都舍不得的傷心難過(guò),希望它活過(guò)來(lái),而有些人卻冷血的甚至巴不得自己的親人死光呢!我默默地站了片刻,便悄無(wú)聲息地走了。

  我的這個(gè)感動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要,我要把它珍藏到永遠(yuǎn)。

感動(dòng)小學(xué)作文5

  5月14日,我們來(lái)到了八中基地,在這里度過(guò)了為期三天的軍訓(xùn)生活。下午,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基地,認(rèn)識(shí)了帶我們的教官“榮譽(yù)”。“榮譽(yù)”教官很高,至少有一米九,瘦長(zhǎng)的臉曬得很黑,很嚴(yán)厲,仿佛生來(lái)就是為了榮譽(yù)而戰(zhàn),時(shí)刻處在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。

  互相認(rèn)識(shí)以后,教官神秘地把我們帶到了一個(gè)單獨(dú)的大房間,房間里除了黑板、講臺(tái),最引人注目的是六塊擺成倒“丁”字的藍(lán)色擋板。榮譽(yù)告訴我們,這個(gè)房間是“雷區(qū)”。從最前面的那條線到最后一條線中間只有3安全點(diǎn),規(guī)則是:1。安全點(diǎn)一旦確定,就不能移動(dòng);2。任何人不能觸碰擋板;3。如果嘗試失敗,隊(duì)長(zhǎng)要接受懲罰;4。不得大聲喧嘩。了解規(guī)則后,我們選出了隊(duì)長(zhǎng):何夢(mèng)堯和徐赫洋。

  我們開(kāi)始第一次嘗試。想一個(gè)人和另一個(gè)人腳碰腳過(guò)去,可是教官不讓,并且把這次算做了失敗,罰他們倆做5個(gè)深蹲和俯臥撐。第二次失敗了,第三次,第四次,第五次……轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)每人做了二三百個(gè)深蹲和俯臥撐了,汗水浸透了衣襟,點(diǎn)點(diǎn)淚光似乎也在他們的眼里打轉(zhuǎn)……對(duì)不起!我們盡力了!然而在又一次的失敗后,我們留下的卻只是無(wú)奈,因?yàn)樘y了。最后張藝偉和張卓然把腳踏在雷區(qū)內(nèi),全班同學(xué)一個(gè)個(gè)踩著他們過(guò)去。在不知道多少次失敗后,我們終于成功了!47個(gè)人全部過(guò)去!其中我們難受過(guò)、自責(zé)過(guò)、傷心過(guò)、怨恨過(guò)……到最后,卻只剩下發(fā)自內(nèi)心的自豪!“英雄”們,你們是好樣的,我們以你們?yōu)闃s!

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”一生中朋友也許很多,但那些犧牲自己、完全為了你的真心朋友又有幾個(gè)呢?在這次跨越雷區(qū)的活動(dòng)中我感受了很多,明白了很多,學(xué)到了很多!坝⑿邸眰,你們最光榮。

感動(dòng)小學(xué)作文6

  看見(jiàn)窗外的一群鴿子在藍(lán)天下快樂(lè)的飛翔,我的思緒就又回到了那個(gè)夏日的午后……我剛從公園走出來(lái)。我一邊走一邊觀賞著路邊的美景,紅的花綠的樹(shù),真漂亮呀!突然一個(gè)“不合群”的飯館出現(xiàn)在我面前,這是一家專賣烤乳鴿的飯館。好多鴿子都被關(guān)在他家門前的里鐵籠子,里面的小鴿子在拼命的掙扎,似乎知道他們的即將會(huì)被吃掉的命運(yùn)。

  一股憐憫之情,從我心底油然而生。于是我的腦子里冒出了一個(gè)大膽的放飛計(jì)劃。我趕快跑回家里,并給我的一些要好的朋友打了電話,告訴他們我想放飛鴿子。我的朋友們聽(tīng)了這句話都紛紛叫好。于是我們約定在公園里見(jiàn)。我到了公園之后發(fā)現(xiàn)我的朋友們都已經(jīng)拿著他們自己一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來(lái)的零花錢趕過(guò)來(lái)了。這筆錢都是我們“省吃儉用”才攢下來(lái)的。

  這筆錢的用處可真不!我們一共用他買了五只鴿子!

  買完之后我們就開(kāi)始商量,如何放飛鴿子了。因?yàn)轼澴赢吘故巧`呀!也不能打開(kāi)籠子就直接放了吧?那樣也太不尊重生靈了!

  這時(shí)我的一個(gè)朋友首先打破了寂寞,他就是人送外號(hào)‘豬悟能’的宏博兄。他說(shuō):“我們把鴿子放了吧,再配上一個(gè)音樂(lè)不就得了!整那么麻煩干嘛!”于是大家就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。有的人說(shuō),這樣不行,放音樂(lè)會(huì)吵到別人的!還有人說(shuō),對(duì)呀,不放音樂(lè)不僅能吵到別人,而且咱們還沒(méi)有那么大的音響設(shè)備,。果要是拿一個(gè)手機(jī)放音樂(lè),這也太不尊重我們的小鴿子了!

  這時(shí)作為組織者的我發(fā)言了。我說(shuō)道:“要不我們就在放飛小鴿子的時(shí)候,祝福幾句好吧!”我的朋友一致同意這個(gè)意見(jiàn)。于是我們的‘放飛大典’正式開(kāi)始了!

  鴿子飛走的時(shí)候我們都哭了,鴿子呀,藍(lán)天才是你真正的家,快回去吧,快回去吧!

  感動(dòng),有時(shí)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微不足道的一點(diǎn)小事,也會(huì)讓我們銘記在心。這件放飛鴿子的事情就讓我感到了愛(ài)無(wú)處不在。

感動(dòng)小學(xué)作文7

  “啪啪啪!啪啪啪!”豆大的雨點(diǎn)兒打在玻璃窗上,真讓人心煩!這雨不歇?dú)鈨旱叵铝艘粋(gè)晚上,到清晨還是沒(méi)有停下的意思。我往窗外望去,天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾,什么都看不清了?墒,我不得不上學(xué)!我想:雨啊,你就停一停吧,好讓我去上學(xué)啊!我媽媽不在家,年近七旬的外婆又生病了,怎么辦呢?今天就讓我自己一個(gè)人去上學(xué)。

  我背起書包,拿了一把傘,就沖出家門,邊跑邊對(duì)外婆喊道:“外婆,您生病了,就不用送我了,我自己去上學(xué)了!

  我沖進(jìn)雨簾里,看見(jiàn)雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,安全地降落在地面上。雨水順著我的傘流下來(lái),開(kāi)始像斷線的珠子,漸漸地連成一條線,地上的水愈積愈多,匯成了一條條小溪。忽然,金蛇狂舞般的閃電劈空而下,“轟隆”一聲炸雷,嚇得我渾身發(fā)抖。這時(shí),我多想外婆就在我的身邊!就在我上車的了剎那,我突然看見(jiàn)外婆拖著病弱的身子真的出現(xiàn)在我的面前,她忍不住咳嗽了幾聲,我驚呆了,說(shuō)“外婆,您身子不好,不是說(shuō)我自己上學(xué)嗎?”可外婆說(shuō):“湘湘,外婆看見(jiàn)電閃雷鳴的,我知道你從小就怕這樣的天氣,所以就來(lái)送你了……”這時(shí),我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  下午放學(xué)的時(shí)候,雨仍然下著,好像不知疲倦似的。我撐開(kāi)傘,一看,!傘壞了!我焦急萬(wàn)分,突然,又一道閃電劃破天空,如火龍似的。只看見(jiàn)別人的媽媽早已來(lái)接孩子了,就我沒(méi)人接,我又傷心又害怕。就在這時(shí),我從雨中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,我仔細(xì)一看,!原來(lái)是外婆!這時(shí)我飛也似地跑過(guò)去撲到外婆的懷里,哽咽著說(shuō):“外婆,您怎么又來(lái)了?您的病好些了嗎?”“好多了,好多了!”外婆撫摸著我的頭說(shuō)。這時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚又滑落下來(lái)。

  這時(shí),雨漸漸地小了……

感動(dòng)小學(xué)作文8

  “陳越,你還不起床!

  “陳越,你還不去寫作業(yè)!”

  “陳越,你還不去睡覺(jué)!”

  “陳越,你還不給我去……”

  天哪!老媽又開(kāi)始她的“口水大戰(zhàn)”了,快逃快逃,免得再生事。面對(duì)媽媽這樣的嘮叨,真的是太厭太煩太想唾棄。哎,什么時(shí)候才能躲過(guò)這一種“煎熬”呢?天天這樣,真不好受。

  “得得得,我去睡覺(jué)!痹谶@種情況下,依我的經(jīng)驗(yàn),必須得服從。否則,你必須得遭受槍林彈雨般的“語(yǔ)言炮彈”。

  洗完了澡,我上床了。真是的,今晚怎么突然渴了?下去喝口水吧!

  我下了床,依著樓梯來(lái)到了廚房。奇怪,媽媽呢?怎么不見(jiàn)她呀!

  我管自己倒了一杯開(kāi)水,端著它,走到了前面的書房。咦?今天真的中了邪了。媽媽有些異樣,現(xiàn)在又突然不見(jiàn)了,真暈呼!上去睡覺(jué)算了吧!我端著裝滿水的瓶子,原路返回?醋哐哿藛?桌上怎么多了一本書?我抵不住好奇心了,忍不住走上前去看看。原來(lái),這是一本黑皮日記本。

  那本黑色的日記里寫道:

  今日,女兒又與我鬧脾氣了,真的都是我的錯(cuò),要不然根本就不會(huì)讓她不開(kāi)心,讓她難過(guò)。真想對(duì)她道歉……

  我忍不住好奇,又往前面翻了幾頁(yè):今天,女兒好乖……今日,女兒仿佛一下子長(zhǎng)大了……

  我不斷地往前面翻閱著,不知不覺(jué)中,我的眼眶模糊了,被淚水濕透了。這日記中,不是用筆墨在記錄,而是用愛(ài)在抒寫!鞍舌币宦,我低頭一看,眼淚滴下來(lái)了。我被感動(dòng)了,媽媽用相機(jī)記錄,用筆墨記錄,還用心血記錄……媽媽平時(shí)工作忙,壓力大,卻總不忘抽時(shí)間來(lái)記錄我的成長(zhǎng)。我又看了看日期,一天連著一天,毫無(wú)間斷!

  我的眼睛久久地盯著那本黑皮日記本,任淚水在上面肆意拍打。那一刻,我的喉嚨突然哽咽了。那是一種非常特殊的感覺(jué),酸酸的,濃濃的,卻又略帶著一種甜蜜,久久地,久久地糊在了心頭……

感動(dòng)小學(xué)作文9

  在生活中,我們往往會(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí),總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

  前幾天,在體育課上,練習(xí)過(guò)后,在一旁的田怡人邀請(qǐng)我玩游戲,我和田怡人她們一起玩游戲,游戲的時(shí)候我一不小心絆倒了,我蹲坐在操場(chǎng)上,疼得落下了淚水、在一旁的王存好聽(tīng)到了,說(shuō):“呀,沒(méi)事吧?”田怡人聽(tīng)到了,扶著我仔細(xì)地看有沒(méi)有傷,我的左眼旁被蹭破了一層皮,火辣辣的疼,我也顧不得形象了,一個(gè)勁兒的哭,王靖潼也趕忙跑過(guò)來(lái),她們?nèi)齻(gè)趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。跑到醫(yī)務(wù)室卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)人,“呀,怎么辦呀”王存好著急地說(shuō),“找老師!”王靖潼緊接著說(shuō)。

  我們又趕緊跑到景老師的辦公室。老師讓王靖潼她們趕緊先走去上體育課,他們都走出了。老師問(wèn)我:“你怎么了?”我低下頭輕輕的說(shuō):“體育課上絆倒了”,“那去醫(yī)務(wù)室啊”我說(shuō):“醫(yī)務(wù)室沒(méi)人”景老師和我跑到紅領(lǐng)巾廣播部,一看也沒(méi)人。老師拿起手機(jī)給李老師打電話。確認(rèn)李老師有事兒沒(méi)在學(xué)校。景老師仔細(xì)的查看了我的傷口,關(guān)切地說(shuō):“我這里有酒精,先不給你抹了,你的傷不重,結(jié)痂了自然就好了!蔽乙仓滥ň凭珪(huì)很疼。

  回到教室,田怡人她們向我涌來(lái)!皼](méi)事吧?”“老師給你抹藥了嗎?”“你好點(diǎn)兒了嗎?”……一句句關(guān)心的話語(yǔ)應(yīng)接不暇,我只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。也奇怪,被同學(xué)們一問(wèn),我不感到那么疼了。

  同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的,正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此,我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲:“謝謝你們!”,也感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師,我也為自己能生活在三年級(jí)五班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!謝謝這個(gè)大集體!

感動(dòng)小學(xué)作文10

  也許,擁有了你們,就擁有了全世界。窗前,燭光,你周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲,我卻眉目緊縮,手心滲出一層冷汗,腦中一片空白,毫無(wú)頭緒,哨響之后,我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起,我木然的抬起頭,您看出我的沮喪,眼神示意我去找你。

  我緊張的低頭看著腳尖,耳旁卻傳來(lái)您溫和的話語(yǔ);“你不要怕,來(lái),我教你!蔽一琶Φ膹氖掷锉е囊欢央s亂的書里翻出試卷,您邊搖頭邊嘆息;“你啊你,公式都記錯(cuò)了,怎么能考好?”然后您告訴我?guī)讉(gè)公式的區(qū)別,我居然頓時(shí)開(kāi)了竅,不再緊張,結(jié)果您手里筆,細(xì)細(xì)的演算!岸,很好!還有這里·······”涓涓細(xì)語(yǔ),循循教導(dǎo),我停在耳邊,記在心里。

  窗戶沒(méi)有關(guān)緊,吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng),燭光微弱的搖晃了兩下,剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界

  石階,月下,你久久的我們都沉默。

  終于,你先開(kāi)了口;“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!蔽乙汇,隨即被你逗笑了,你的眸子閃了又閃接著說(shuō)道;“詩(shī)誰(shuí)都會(huì)背誦,但是詩(shī)中的意境,我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì)的到?”我低下了頭,再次反思,良久,我抬起頭看著你,你眼里的堅(jiān)定給了我信心,想著這段時(shí)間的頹廢,我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水,眼淚一涌而出,你伸出手默默地?fù)е业募绨,話不多說(shuō),我知道你懂我。

  夜色如醉,月色皎潔,微微的光恰到好處,不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界!

  感謝那三年,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次感動(dòng);感謝那三年,老師伴我們成長(zhǎng),讓我揚(yáng)起希望之帆;感謝那三年,我認(rèn)識(shí)了很多陪伴自己的朋友!

感動(dòng)小學(xué)作文11

  在我六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的記憶里,有很多的事讓我感動(dòng),如:高興的、難忘的、傷心的……一件件往事令我特別不舍在東湖小學(xué)學(xué)習(xí)生活的每一天。在我心靈最深處最感動(dòng)我以及我最感激的是身邊無(wú)數(shù)曾經(jīng)熱情、無(wú)私地幫助過(guò)我的人,有老師,有家人,也有我的同學(xué)和朋友。

  其間有一件令我記憶最深刻的事。記得那是在四年級(jí)時(shí),有一天上體育課,在活動(dòng)時(shí),我的腳一不小心扭到了,頓時(shí),一股鉆心的疼痛感傳遍我全身,我頓時(shí)癱倒在地。盡管我緊咬著牙強(qiáng)忍著,但不爭(zhēng)氣的眼淚還是不由自主地往外奔流。強(qiáng)裝著很勇敢的我想站立起來(lái),結(jié)果卻都沒(méi)我想象中的順利,試了幾次都以失敗告終。我垂頭喪氣不知所措,眼淚再一次流淌出來(lái)。

  正當(dāng)我特別無(wú)助低頭垂淚的時(shí)候,突然旁邊有兩雙溫柔的小手把我扶起,我抬起蒙的淚眼,依稀看見(jiàn)原來(lái)是我們班的鄔冰潔和鄔斌昊倆姐妹。她們姐妹倆一邊一個(gè),小心翼翼地扶著受傷的我,一邊還輕聲細(xì)語(yǔ)安慰我:“別哭,馬瑾,我們扶你回教室去休息吧!蔽腋袆(dòng)得說(shuō)不出話,只是一個(gè)勁地點(diǎn)著頭。

  她們慢慢地扶著我前行,由于兩姐妹個(gè)子特別小,要扶著比她們高出一個(gè)頭的我,其艱難程度可想而知,看著她們氣喘吁吁筋疲力盡的樣子,我好幾次叫她們別管我了,可她們還是一路堅(jiān)持扶我走進(jìn)教室。一進(jìn)教室,兩姐妹顧不得休息,鄔斌昊二話不說(shuō)趕緊給我倒水喝,鄔冰潔也立馬幫我搓好毛巾讓我擦臉。中午兩姐妹還幫我拿飯菜,扶我上洗手間。接下去的一個(gè)星期里,她們倆總是抽時(shí)間過(guò)來(lái)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還不時(shí)開(kāi)導(dǎo)我。

  如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有這兩個(gè)朋友的話我早已經(jīng)灰心喪氣被傷痛打敗了。我在這里要感謝鄔冰潔和鄔斌昊姐妹倆,是她們給我?guī)?lái)了勇氣同時(shí)也感染著我,讓我用一顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。

感動(dòng)小學(xué)作文12

  感動(dòng)是的什么?一千個(gè)人有一千種回答,但無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么,因?yàn)楦袆?dòng)不是用說(shuō)出來(lái)的,而是用心品味出來(lái)的。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的感覺(jué)——

  一天中午放學(xué),我回到家,肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時(shí)我突然想起,早飯時(shí)我好像還留下一個(gè)菜包沒(méi)吃,正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮,于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包,真是喜出望外。

  我讓菜包端坐在一個(gè)盤子上,急忙跑進(jìn)廚房,想拿到微波爐里熱。到廚房一看,啊我不由得呆住了,因?yàn)槲铱吹綁ι系牟遄嫌袕埛奂t色的紙上面寫著一行大字:“注意,已壞了,不能用!”這時(shí)我才想起早上爸爸媽媽在用插座時(shí),因?yàn)椴遄锰,燒壞了,他們留下字條提醒我,但我有些不服氣地喃喃自語(yǔ)道:“我才沒(méi)有那么笨呢!”雖然嘴上這么說(shuō),可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個(gè)插座上用。

  菜包熱好了,吃著熱氣騰騰的菜包,想起墻上那句提醒,不由得心潮騰涌,感動(dòng)如潮水般向我涌來(lái),一下子包圍了我幼小的心靈,使我如沐春風(fēng),我的心在剎那間融化,全身暖洋洋的,半響都是感動(dòng)和喜悅。

  親情是雨,帶走煩惱,留下清涼;親情是風(fēng),吹散憂慮,留下快樂(lè);親情是太陽(yáng),沖走黑暗,灑下光亮。親情是偉大的,無(wú)論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中,我明白了,感動(dòng)不是單純的落淚,不是一種人文精神,而是人與人之間心靈上的共鳴;是源自于微不足道,但卻意義非常的一瞬間。

  帶著感動(dòng)上路,一路不會(huì)寂寞,一路花開(kāi)滿地,綠樹(shù)成蔭。

感動(dòng)小學(xué)作文13

  “歲寒知松柏,患難見(jiàn)真情!苯裉,我終于讀懂了這句話的含義。是誰(shuí)讓我讀懂了這句話?是那件令我感動(dòng)的事,每當(dāng)想起這件事,我的心怦然一震,留下一時(shí)的感受:“友情真讓我感動(dòng)!”

  時(shí)光又定格在那令我感動(dòng)的瞬間。那天,我們正上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國(guó)中。也許是天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí)我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著肚子,拼命地憋著,拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見(jiàn)酸水像決堤的洪水一樣涌了上來(lái),像噴泉一樣噴到地上,頓時(shí),地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著酸氣、臭氣,還有我說(shuō)不出名的味道,教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開(kāi)了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進(jìn)我的鼻子,我自己聞得都惡心。

  正在我紅著臉拖著有氣無(wú)力的身子準(zhǔn)備來(lái)掃時(shí),咦?是誰(shuí)解了我燃眉之急?原來(lái)是我的好朋友——白旭東!只見(jiàn)他拿來(lái)掃把,拖把開(kāi)始幫我了,只見(jiàn)他一會(huì)兒幫我擦桌子,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒又把我的書包放到一邊,清理起我的抽屜來(lái)。他忙得像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的木馬,突然,他鼻子抽動(dòng)了一下,一定是難聞的氣味讓他難受,但他毫不在意,不一會(huì)兒,幾顆豆大的汗珠從頭上滴下來(lái),他一定筋疲力盡,但他滿不在乎,過(guò)了一會(huì)兒,他就把臟東西清理得干干凈凈。我感激地望著他,感謝的千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,但我卻感動(dòng)得什么也說(shuō)不出來(lái)。往事歷歷在目:我生水痘的時(shí)候,是他挺身而出幫我?guī)ё鳂I(yè),我遇到困難,是他挺身而出幫助我解除了燃眉之急……而今天,當(dāng)我吐了一地,又是他幫我擺脫了尷尬的局面。想著想著,淚水禁不住奪眶而出,感激之情涌上心頭,望著他忙碌的身影,感動(dòng)的暖流溢滿了我的全身,我被友誼的陽(yáng)光照得暖洋洋的,病也不知不覺(jué)地好了大半……

  歲月的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

感動(dòng)小學(xué)作文14

  四季輪回,歲月的腳步匆匆,帶走了曾經(jīng)的一切,帶來(lái)了新的希望。世間萬(wàn)物都在沉淪與重生中不斷變化,但仍有些生命中最初也最美的感動(dòng)是永恒不變的。

  深秋的天是凄涼的。獨(dú)自一人漫步在林間,感受著秋天的氣息?菸娜~兒離開(kāi)母親的牽掛,投向大地的懷抱。曾經(jīng)輝煌一夏的花兒再也沒(méi)有了往昔的美麗,退去了嬌艷的外表,留下的只有孤單的花梗。喧囂了一夏的蟬兒,此時(shí)也已長(zhǎng)眠,那引以為傲的噪音再也沒(méi)有市場(chǎng)。深秋,已是生命的終結(jié)……

  望著周圍了無(wú)生機(jī)的一切,我的心情陡增一抹黯淡、一絲愁緒、一縷哀傷……

  帶著愁煩苦悶的心緒,我漫無(wú)目的地走在深秋的小路上。咦,那是什么?枯葉堆中的一片枯葉在蠕動(dòng)。好奇的我,視線立刻被吸引住了。幾乎下意識(shí)地,走向那堆枯葉。哦,原來(lái)那是一只枯葉蝶。凝視著,看它蠕動(dòng)了幾下,就不再有任何的動(dòng)作。它死了。

  望著那與周圍的枯葉融為一體的枯葉蝶,我的心莫名地被觸動(dòng)了一下?萑~蝶在繭中經(jīng)過(guò)磨難的洗禮而獲得新生,在空中飛舞過(guò)卻沒(méi)有留下任何痕跡,死時(shí)只與枯葉相伴。它的一生簡(jiǎn)單而平凡,但它已經(jīng)活過(guò)了。它生得平凡,更不在乎能夠死得輝煌。臨死時(shí)的掙扎,只為尋找那屬于自己的角落,只為與枯葉相伴。

  枯葉蝶與枯葉是一體的,誰(shuí)能在眾多枯葉中認(rèn)出那小小的尸體呢?誰(shuí)會(huì)想到枯葉蝶會(huì)以枯葉為最終的伴侶呢?枯葉蝶就是這樣,生時(shí)不為人知,死時(shí)極為平淡,但它活出了自己。

  用手輕輕捧起那具冰涼的尸體,我的心再次被觸動(dòng)了。是啊,我雖平凡,但不懦弱;我雖被忽視,但我已活過(guò)。

  此生不在乎天長(zhǎng)地久,也不在乎聞名遐邇,只要活得真實(shí),死亦足矣。

  時(shí)光在流逝,命運(yùn)的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)代在更新,一切都在改變。我從孤陋寡聞中走進(jìn)大千世界,平淡的生命變得豐富多彩,而唯一不變的是那小小的枯葉蝶帶給我的那份最初的感動(dòng)——活出真的自己。

感動(dòng)小學(xué)作文15

  “父恩比山高,母愛(ài)比海深!痹谖业男哪恐,世上最甜的稱謂是媽媽,最真的感情是母愛(ài)。母愛(ài)冬天里的陽(yáng)光,灑在身上,暖在心里。

  上周四的傍晚,天氣陰沉沉的,空氣中彌漫著霧靄。我剛開(kāi)始寫作業(yè),突然咳嗽不止,肚子痛得厲害,我像被霜打過(guò)的茄子,四肢疲軟,渾身乏力,平時(shí)神氣的勁頭一掃而光。奶奶急忙給我喝了一杯熱開(kāi)水,扶著我上床躺下。夜幕初降,辛苦工作了一天的媽媽剛進(jìn)家門,聽(tīng)說(shuō)我生病了,心急如焚,三步并作兩步的來(lái)到我的床前,急切地問(wèn)道:“孩子,你怎么啦?”她焦急的神情中流露出疼愛(ài),柔和的目光中透著關(guān)切。我有氣無(wú)力地回答:“肚子痛!”媽媽伸出溫暖的手一遍一遍輕揉著我的肚子,頓時(shí),一股暖融融的熱流從心頭流過(guò)全身。媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn):“好些嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭?墒,媽媽從我緊皺的眉宇間看出了我的痛苦,她二話沒(méi)說(shuō),麻利地為我穿好衣服,急匆匆攙著我走出家門,開(kāi)車直奔醫(yī)院。因我肚痛到難以走路,她只好背著我去掛號(hào)、就診,樓上樓下折騰了一個(gè)多小時(shí),汗珠以臉頰流向頸脖,她也顧不得擦一下。許多人用驚奇的目光看著氣喘吁吁的媽媽,好像在說(shuō):“真是可憐天下父母心!”趴在媽媽背上,我好溫暖,又好心痛,淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn),感恩之情占據(jù)了我的心靈。

  驗(yàn)血、X光胸片等一些檢查過(guò)后,醫(yī)生診斷,我是感冒并伴有支氣管炎,需要輸液。媽媽一步不離地陪著我,聽(tīng)著深夜時(shí)鐘的滴答聲,看著她疲備不堪的樣子,難過(guò)、感動(dòng)、幸福,交織在一起,我似乎覺(jué)得流進(jìn)我血管的不是藥水,而是媽媽那情深似海的關(guān)愛(ài),這種愛(ài),在我心中激蕩、凝聚、升華。

  母愛(ài)無(wú)所報(bào),吾心何所依。在博大無(wú)私、至高無(wú)尚的母愛(ài)面前,“感謝”、“感恩”之類的字眼,總顯得那么的蒼白無(wú)力,我只能把它銘刻在心,轉(zhuǎn)化為我?jiàn)^發(fā)向上、好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

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