【精品】感恩的作文匯總6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感恩的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
尼采說：“感恩即是靈魂上的健康�！碑�(dāng)世間人都在為道德的缺失而唉聲嘆氣時(shí)，這位佇立于歷史長河的圣人已經(jīng)將感恩提高到了靈魂的高度。
感恩首先是靈魂上的自我修養(yǎng)。正如《熔爐》中所說“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”。我們生活在一個(gè)物質(zhì)充足但精神匱乏的時(shí)代，光怪陸離的霓虹燈掩蓋的是一次次道德底線崩塌。自我修養(yǎng)是一個(gè)人在幾十年的文化熏陶下形成的。沒有人可以輕易拋棄它，它會(huì)時(shí)常提醒你，別忘了感恩。具備這種自我修養(yǎng)的人很多，倒有些巾短情長。那我就舉一個(gè)名人的例子吧。美國總統(tǒng)羅斯福是感恩這種自我修養(yǎng)的踐行者。羅斯福家中失竊，朋友寫信安慰，羅斯福卻沒有在回信中抱怨任何人，反而這樣寫到：我感謝上帝，我感謝小偷，沒有偷走我所有的東西，我感謝我自己不是那個(gè)小偷。羅斯�？偨y(tǒng)就是一個(gè)把感恩作為自我修養(yǎng)的人，當(dāng)他的自我修養(yǎng)在平常生活中流露，他才能留下這樣為人傳頌的故事。
感恩也是靈魂上的道德法則。康德曾這樣說過：“有兩件事最值得我敬畏，一樣是頭頂?shù)臓N爛星空，一樣是心中的道德法則”。何謂“法則”，法，是法律，是神圣而不可侵犯的東西；則，是準(zhǔn)則，是道德的約束。自我修養(yǎng)是自己的約束，法則則是具有強(qiáng)制性的，也就是說，法則是我們道德的最后一道底線，當(dāng)我們徘徊于道德邊緣的時(shí)候，道德法則會(huì)將我們拉回，不至于走向道德淪喪。感恩也應(yīng)該作為一種法則，強(qiáng)制性地要求我們遵守，踐行。像敬畏法律一樣去敬畏感恩的法則，才能避免：“子欲養(yǎng)而親不待”的情況。
木心說：“我們窮，只此一身青春”。把感恩提升到靈魂的高度，讓感恩與靈魂作伴，也與青春為友。我們便是窮人中的富裕者。
感恩的作文 篇2
在書中，一個(gè)個(gè)故事都是要告訴我們，要學(xué)會(huì)感恩。比如，《密碼中的真情》，這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩上大學(xué)時(shí)，父親給了她一張銀行借記卡。這張卡的密碼是小女孩母親生日的數(shù)字。小女孩就責(zé)罵父親不把密碼設(shè)成她的生日。父親解釋道：“通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想�！�
幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯(cuò)。再輸入父親的生日，顯示還是錯(cuò)。然后再輸入自已的生日，顯示請輸入取款金額。
父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢后，小女孩把密碼
改成了父母親的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
這個(gè)故事讀起來是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的每一句話，每一個(gè)眼神無不傳遞著對我的愛與關(guān)懷。而我總自負(fù)的認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，讀了這本書讓我陷入了深思，該怎樣回報(bào)父母對我們的愛，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動(dòng)起來!用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩父母。
感恩的作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己？？
每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，
我都會(huì)想起那位素不相識的老人，
因?yàn)樗虝?huì)了我要在人生道路上清清白白地做人，
我永遠(yuǎn)
都會(huì)感謝他，將他銘記于心。
那一天下午，在一間精品店，我看上了一個(gè)可愛的小海豚玩偶，我把玩著，不忍釋手，
卻又舍不得用高達(dá)兩位數(shù)的價(jià)錢買下，
就翻來覆去地看著，
突然，我一失手，
玩偶從手上掉
下，不偏不倚，剛好掉落在我敞開的口袋里，我一驚，手下意識地伸進(jìn)口袋里，眼睛卻緩緩
地向周圍看了看，
周圍一切如故，
沒有人注意到這一幕。
我終于下定決心，
手極快地抽了出
來把玩偶留了下來。
然而，
當(dāng)我回過頭來，
卻發(fā)現(xiàn)一位老人在離我不遠(yuǎn)的地方，
默默地注視著我。
我神色開
始慌張起來。時(shí)間一分一秒過去了，老人還是不動(dòng)聲色地看著我。
也不知道過了多久，我最后還是轉(zhuǎn)身走回貨架前，而老人的眼睛始終沒有離開我片刻。
我悄悄地把口袋里的玩偶拿了出來，
放回了貨架，
輕吁了一口氣，回頭一看，
身后的老人對
我微微地一笑，走出了商店門口。
我快步追上去，吱唔著想說點(diǎn)什么，老人笑了一笑，說：
我年輕時(shí)，一時(shí)糊涂也差點(diǎn)
做過錯(cuò)事，
是因?yàn)樵谖冶澈笠灿幸浑p正直而寬容的眼睛，
才使到我清清白白地活到現(xiàn)在。
無論誰做錯(cuò)了什么，都應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)。孩子，記住：當(dāng)你在人生漫漫征途中，當(dāng)你在覬覦
什么的時(shí)候，有一雙眼睛，正在默默注視著你，在背后，在心靈？？
多么可親可敬而又多么慈祥的老人�。∥矣芍缘馗兄x你！
感恩的心
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己。
題記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；
小鳥飛走了，
但它留下了美妙的歌聲；
我要飛向理想的彼岸，
追求更高的夢想，
但我留下了
美好的回憶。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見義勇為，助人為樂之義舉；鄙薄
見利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。
有兩位好朋友在一起出游時(shí)，
一位不小心將另一位的手劃破，
連忙說對不起，
受傷者笑
著說沒事兒，
便在沙漠上用手指記下：
今天我的好朋友將我的手劃破。
又一次，
當(dāng)他腳不
小心拐了時(shí)，
他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，
直到他的腳慢慢地康復(fù)。
他用刀子在石頭上刻下：
今天我的朋友幫了我。
他的朋友疑惑不解地問他為什么時(shí)，
他說：
寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢？
感恩的作文 篇4
他喜歡說謝謝，因?yàn)樗X得不說出謝謝的話，會(huì)覺得對不起很多人。
所以你每次看到他的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人痛斥他”誒武藝你退步了“，他回過去的一定是謝謝。每一次評委給他票，他回過去的一定是鞠躬致謝。就算是太糟糕的表達(dá)，太荒唐的謬論，他都會(huì)不忘謝謝。他很謝謝那些喜歡他的人和那些討厭他的人，因?yàn)檫@樣，才讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎f謝謝而哭，因?yàn)檎f謝謝而被別人誤解，也是因?yàn)檎f過太多的謝謝，讓我看到了一個(gè)真正的武藝，真正的少年。就像他總是把這句話放在心里一樣：記住一定要有禮貌，要低調(diào)，不要飄。和所有90后不一樣，這句話是在他的手機(jī)里。
人們總說，時(shí)間可以見證一切。那么我很感謝這個(gè)夏天里的那么多時(shí)間，讓我看到了這個(gè)叫做武藝的少年每次站在舞臺(tái)上從開始到現(xiàn)在也會(huì)是未來，永遠(yuǎn)只有微笑，不管是面臨著荊棘或榮譽(yù)。在全場最低分的時(shí)候，他會(huì)笑著說謝謝。在評委齊刷刷的批判之后，他會(huì)說謝謝。在所有冷嘲熱諷中，他會(huì)說謝謝。
請不要否認(rèn)這個(gè)男孩的溫暖，小時(shí)候的他會(huì)因?yàn)槔蠋煂λ恼疹櫢卸鞯娇蕖?/p>
不說謝謝，他會(huì)內(nèi)疚。這個(gè)永遠(yuǎn)把微笑留給別人，把悲傷隱藏起來的少年。
他叫武藝一個(gè)只想要證明自己的男孩面對流言和蜚語，他說他會(huì)唱歌不信你們聽。
面對終極PK臺(tái)，最后的拉票機(jī)會(huì)，他還是那一句我要向大家證明我武藝會(huì)唱歌的'。
這是他的夢想，和所有人一樣，他不過是想要執(zhí)著于自己的夢想而已。有人說他矮，他沒有逃避，軍訓(xùn)的時(shí)候他說了像他這么矮的人都可以挺過來了。僅僅一句話，所有的狂熱和無言全部撒向他。他只是想要證明：他武藝，是有能力的。
評委老師說選手應(yīng)該要懂得感謝樂隊(duì)老師，他記住了，并且在唱完歌的時(shí)候說謝謝樂隊(duì)老師。評委老師說他的眼神不對，不應(yīng)該那么百感交集，他改了，并且很努力的不讓眼神太多感觸。每一個(gè)人對他的評價(jià)，他都會(huì)盡力改正。
說他沒有唱功，不會(huì)突破，于是他開始讓自己盡量不要害羞，要大膽的表現(xiàn)自己。就是這樣，讓一個(gè)靦腆了19年的少年一瞬間轉(zhuǎn)化成瘋狂，這該是多大的鼓動(dòng)。這些繁雜瑣碎，零星小事，他不過是想要證明自己，他可以唱歌的。
請記住這個(gè)名字武藝請記得這個(gè)少年武藝。
感恩的作文 篇5
當(dāng)我們正值年少，于教室讀書聲瑯瑯時(shí)�？蛇�記得七十年前的泱泱華夏土地上。與我們同歲的少年，卻是用生命在捍衛(wèi)腳下的九百六十萬平方公里。
“閣上風(fēng)鈴響了三響，英挺的少年就要出發(fā)，屋里是姑娘聲音嘶啞祝福，指尖纖纖琴音送別，那聲音含血啊……咿呀……卻說何日得勝歸來，還摘一支枇杷……
“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈；魂魄兮為鬼雄。”十四年風(fēng)霜?jiǎng)τ�，兒郎們馬革裹尸�？箲�(zhàn)勝利出現(xiàn)在國人面前的，無一不是年過耄耋的垂垂老人。但是正是那些活著的，死去的，用熱血和生命在護(hù)佑祖國。可那勝利的艱難和淚水不能忘！’”
一九三一年，日寇的鐵蹄踏向東北大地；一九三七年，進(jìn)犯中原沃土；一九四五年，中國戰(zhàn)勝。冰冷的數(shù)據(jù)下，鮮血鑄就長城。多年前的白山黑水，他率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)其間，他戰(zhàn)術(shù)精絕痛擊了強(qiáng)大的敵人，他憑一人之力與日軍周旋幾晝夜。可他死時(shí)，年僅三十五。離去時(shí)孤身一人，身下是血紅的雪地，被敵人解剖發(fā)現(xiàn)是用草木棉絮充饑。但這一生英雄不朽，功績永垂。他是楊靖宇�！熬浮保蕉ㄒ�。“宇”，在朝鮮文中意為驅(qū)逐敵人，實(shí)至名歸。
“我們不怕死亡，我們只怕被遺忘。”宋慧國老先生站在紀(jì)念碑前，戰(zhàn)友們是紀(jì)念碑上的碑文。這位手背上還貼著醫(yī)用膠帶的老人，十多歲參軍，遠(yuǎn)赴緬甸，又抗美援朝�！敖�(jīng)歷了這么多，最難忘的還是打日本鬼子！在滇緬公路沿線的戰(zhàn)場上，跟戰(zhàn)友一起，揚(yáng)起大刀朝鬼子砍去，最解氣！”老先生每年的這個(gè)時(shí)候，都回來看看戰(zhàn)友。很快，他便要回到醫(yī)院，繼續(xù)接受心臟的治療。
你無法記住戰(zhàn)爭中的每一件事，每一個(gè)人，但你不能忘記歷史，這是國殤，也是國恥。令人痛心的是，社會(huì)上關(guān)于歷史偉人的不實(shí)言論細(xì)滋暗長，國人由疑惑，驚嘆，再到什么呢？
華夏子孫的熱血不該用在這里。三人成虎，但歷史不容篡改。請記住往日的苦難，如今我們的青春好年華，正是當(dāng)年一去無悔上午戰(zhàn)士們用鮮血換來的。
愿我們熱血不涼，祖國蒸蒸日上。愿在青春的歲月里，我們記得感恩，感恩戰(zhàn)士們的青春換來了我們的青春。
感恩的作文 篇6
”感恩的心，感謝有你······“我想大家都聽過《感恩的心》這首的歌曲吧！今天，我就為大家講一個(gè)表現(xiàn)我有一顆感恩的心的事例�！}記
有一個(gè)星期六晚上，我和的朋友高文杰結(jié)伴到燈光球場踢球，那兒每天晚上都會(huì)有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒帶水，踢完球后的我口干舌燥，筋疲力盡，像虛脫了似的，高文杰趕接把的一瓶礦泉水讓給我喝，自己卻口渴的難受，沒幾天就感冒了，我得知這個(gè)消息后，非常愧疚我喝了那的一瓶礦泉水，沒給高文杰喝。又因我有一個(gè)這么好的朋友而感到驕傲。
隨后幾天，我一直在想怎么去感謝他，有時(shí)多給他一些糖，有時(shí)給他講幾道數(shù)學(xué)題，有時(shí)······但我總覺著為他做這些微乎其微的小事不足以來表現(xiàn)我內(nèi)心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過生日，我才想到了一個(gè)不錯(cuò)的主意。在他過生日那天，我把我從大連海灘上親手撿回來的最漂亮的貝殼包在一個(gè)精致的小盒子里送給了他，他也因我的舉動(dòng)而感到吃驚，感動(dòng)不已。后來，他也給了我許多東西作為回贈(zèng)，表示感謝，我倆就這樣一直感謝著并成了班中的朋友、最鐵的哥們。
這件事雖然已經(jīng)過去兩三年了，而我卻一直記在心上，高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西，算下來，也有幾百件了。
”感恩的心，感謝有你······“著悠揚(yáng)的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德，是一種可貴的善良；而不知感恩是一種惡德，它們中間沒有不可逾越的鴻溝。
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