畢業(yè)感悟作文小學(xué)
短短小學(xué)的六年，飛速滑過我的眼前。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過。以下是小編整理好的畢業(yè)感悟作文小學(xué)，歡迎大家閱讀參考！
【篇一：畢業(yè)的感受】
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個(gè)把月，就要和朝夕相處的同學(xué)分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時(shí)光，我好快樂，我好幸福呀。上課時(shí)，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)；下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的！
每天晚上，我都會(huì)做些夢(mèng)，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢(mèng)見和同學(xué)們分別時(shí)的情景，幾乎每次都一樣……
在學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動(dòng)的露珠，但又被我們這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心里都清楚，分開后，除了同學(xué)聚會(huì)，我們就很少能碰見曾經(jīng)同窗的'同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)會(huì)，好好地聊了大半天。終于，清校了，學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時(shí)光停留在這一刻。但我們不得不聽導(dǎo)護(hù)師的話，依依不舍地?fù)]手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時(shí)光能再回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候該多好呀！我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲，但我們尋求的并不是滿操場(chǎng)地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時(shí)，我都會(huì)有很多心思：上了初中，就沒有那么多時(shí)間一起玩耍，因?yàn)榭颇吭龆嗔耍φn加重；上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí)；上了初中，就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問題了。
我要將這剩下的個(gè)把月時(shí)間好好地學(xué)習(xí)，好好地與同學(xué)們相處，至少可以把這些快樂時(shí)光當(dāng)作腦海中的美好回憶。
【篇二：畢業(yè)的感受】
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⒓舆^軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們表演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⒓舆^的春游與秋游，我們所到之處，必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然保持著快樂的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次超越極限后的喜悅與幸福，我們一起分享。
時(shí)過境遷，如今，我們將面臨分別，離開我們朝夕相處的同學(xué)，離開我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的'，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。
天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自己，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
【篇三：畢業(yè)的感受作文】
還有幾天的時(shí)間，我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時(shí)刻，一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒有干枯，長(zhǎng)得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué)，每天早上老師來的早，他來得更早，每天都給幼苗澆水所以它們長(zhǎng)得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師，雖然您只在六年級(jí)教了我們短短的一年，但是在齊老師這一年的帶領(lǐng)下，我們的成績(jī)有了很大的提高，把二、三、四、五年級(jí)不會(huì)的都補(bǔ)了回來。我們的課堂非常充實(shí)，幾乎不會(huì)落下一分鐘。記得有一次，我們有的`同學(xué)沒有寫完評(píng)價(jià)手冊(cè)，老師就讓我們留在學(xué)校寫，她一個(gè)字一個(gè)字的給我們批改。并且用校訊通通知家長(zhǎng)來學(xué)校接孩子，多么負(fù)責(zé)的老師�。∥覀兗磳⒏鎰e母校，我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)回報(bào)母校！
再見了，小學(xué)生活！再見了，母校！當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
【篇四：畢業(yè)的感受】
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開始……秋，本來就是我頗為喜愛的季節(jié)，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始！我繼續(xù)在操場(chǎng)上徘徊，想再感受一次這純真的關(guān)懷……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到：“初中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來承受！這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始！”
昨天，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽趙老師講課。她說：“同學(xué)們，我是你們的老師，可俗話說，一日為師，終生為父！理所當(dāng)然，我也稱得上是你們的母親！但，六年的美好時(shí)光飛逝而過，我也必須將你們送到另一位母親手里！魚，總是要離開水，游向蔚藍(lán)的.大海……”面對(duì)趙老師的這些話，我不明白：“為什么要到另一位‘母親’那兒去？為什么要游向蔚藍(lán)的大海？”但是，我不能反抗，我只能帶著疑惑離開，離開這當(dāng)年我所憧憬。熱愛的小學(xué)。
明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡！我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷？
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶！
【篇五：畢業(yè)的感受】
五年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，昨天，我們還在一同快樂的玩耍，而今天，我們卻就要告別同學(xué)，告別恩師，告別母校了。此時(shí)此刻，我的心情好像打了一瓶五味劑，既非常的激動(dòng)，又非常的傷心，想起就要告別與自己一起朝夕相處的`老師、同學(xué)，我的淚水不禁就要流淌下來。
幾天前，我還與小伙伴約到外面去玩，我們?cè)谀抢锸嵌嗝吹目鞓贰４蠹以谀抢锿纯斓赝嫠Ｖ�，就要畢業(yè)的事情早就拋到了九霄云外，我們?cè)谀抢锎虮荣�、做游戲�？鞓泛?jiǎn)直不知何日。我也不禁想到我們之間是多么互相幫助，和睦相處，當(dāng)誰有困難的時(shí)候，我們一起上刀山下火海，為朋友做了多少事情。想到這，我突然感覺到一種酸酸的滋味。
可過不了幾天，我們就要依依惜別了，想起那以前快樂的場(chǎng)景；想起以前那一張張熟悉的面孔；想起那以前明朗的教室；想起那母校的一磚一瓦。我的心情是多么的痛苦，想早日再見到他們，可是，我們馬上就要分別了。過不了幾天，我就也許再也見不到他們了，想到這里，我的心再次酸了起來。
五年的生活就像白駒過隙，也許我再也不會(huì)見到他們了，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
【篇六：畢業(yè)的感受】
鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個(gè)離別的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學(xué)校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級(jí)的回憶增色了許多，在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭，“尊重師長(zhǎng)”、“友愛同學(xué)”都是我學(xué)習(xí)的重要課題。
還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學(xué)生美展，經(jīng)過再三討論后，我們選了“海洋”來當(dāng)作主題，訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì)污染海洋，會(huì)讓小魚、螃蟹……等沒有一個(gè)干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵(lì)，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成績(jī)，我常在想如果沒有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵(lì)，就沒有“三亞作文競(jìng)賽第一名”的`我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！
所以我要跟你們說：“謝謝你們的支持與鼓勵(lì)，我愛你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學(xué)習(xí)。
六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實(shí)，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開始，我會(huì)帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
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