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感謝師恩作文

時間:2021-03-14 08:56:26 感謝 我要投稿

【熱】感謝師恩作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文,希望對大家有所幫助。

【熱】感謝師恩作文

感謝師恩作文1

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;我要感謝的人很多,尤其是我的語文老師——杜老師。

  杜老師是我們的班主任也是我們的語文老師。她中等個子,一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅定的目光,看到我們總是笑瞇瞇的,顯得很親切。她除了親切外,也是一位很嚴厲的老師哦!

  記得有一次上課的時候我躲在下面玩橡皮屑,她看了我一眼,啊!杜老師的眼睛好像會說悄悄話:“曹季涵,上課要專心聽講,不許做小動作!”我頓時臉紅了,立馬丟掉了手中的橡皮屑,以后上課只要想開小差我就想到老師的眼睛。

  杜老師不僅關(guān)心我們的學習,對我們的身體和心理健康也是很關(guān)心的。烈日炎炎的夏天,上完體育課,她會提醒我們回家洗澡,換洗;二八月,娃娃臉,她會及時提醒我們添減衣服;有同學身體不舒服時,她會及時聯(lián)系家長……

  千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。杜老師是這么說也是這么做的。她懂我們,理解我們,我們都很喜歡她。每一年都會給我們送新年禮物,二年級時候給我們每人寫了一封信和一張明信片,明信片上是全球著名的大學,我知道老師良苦用心,想用這樣的方式讓我們確定人生目標,至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中,等我長大了,我要把這封信和這張明信片送給我的孩子,把老師對我的愛傳遞下去;在三年級時,老師還為我們定制了一個很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結(jié)晶,這也是一本屬于我們的美好回憶,記載了這兩年我們的校園內(nèi)外點滴生活。

  詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是老師用美的陽光普照,用善的雨露滋潤,我們的心田才會綠草如茵,老師對我們的教育之恩,我們終生難忘!杜老師,我想對您說:“謝謝您!”

感謝師恩作文2

  我在暑假里認識了一名老師,她姓傅,是一名既“溫柔”又“嚴厲”的老師。她長著一張美麗的瓜子臉和一雙“千里眼”“順風耳”。無論我們做錯了什么事,都會被她發(fā)現(xiàn),無論我們說話聲音多小,都會被她聽見。

  她生氣的時候就像夏天的電閃雷鳴;她溫柔的時候就像春天的綿綿細雨。雖然她只陪伴我們度過了十天,在這短短的十天里,是她給予了我許多快樂和知識。在最后的一天,我們十分不想和老師分開。但送君千里,終須一別,我還是與老師分開了。但我心里想著“既然相見了,便是緣分,我相信有朝一日我們終能相會。”

  有一次,我上課開小差,我抬起頭來,看見老師用嚴肅的眼神看著我,又用手在我的桌子上拍了幾下說:“孫陸毅又做小動作了,下次注意!蔽夷懬拥卣f:“知…知…知道了!比缓笏妥叩胶诎迩袄^續(xù)講課了。

  還有一次,她教我手工,那天我們做的是蝴蝶結(jié)。我做了很多很多次,但都失敗了。就在我打算放棄的時候,老師用堅定的眼神看著我,溫柔地說:“鼓起自信,我相信你能行的!蔽铱粗蠋,點了點頭。后來我多試了幾次,果然功夫不負有心人,我成功了。是老師給予了我自信,是老師給予了我知識,是老師給予了我鼓勵……

  謝謝老師的循循善誘,謝謝老師的陪伴。

感謝師恩作文3

  這是一個陽光明媚、萬里無云的早晨,同學們與往常一樣,高高興興地來到學校。此時,一位身背書包,手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地來到學校,只見她的臉圓圓的,烏黑的頭發(fā)扎成了兩個小辮,還系上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海地有些凌亂,細長的眉毛下面鑲著一雙水靈靈的大眼睛,張開的嘴巴里露出潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑得是那么甜。

  小姑娘沒有像平常一樣先進教室,而是徑直來到老師辦公室的窗外。辦公室的窗戶開著,里面沒人。小姑娘右手拿著一束野菊花,小心翼翼地向桌上的筆筒里插,筆筒里放著毛筆、鋼筆和直尺,它們歪向一邊,好像正在歡迎這束美麗的鮮花。筆筒旁有瓶墨水。墨水盒蓋還打開著,顯然剛過不久。它旁邊的地球儀是那么陳舊,不知被老師轉(zhuǎn)過多少遍呢!最引人注目的還是那本臺歷,“九月十日中國教師節(jié)”幾個字,醒目、耀眼!桌子中間放著《語文參考書》,那上面滲透著老師多少辛勤的汗水!書上的那副眼鏡,也許戴的時間太久,鏡框上的漆己經(jīng)磨掉了許多。

  小姑娘是誰?她為什么給老師獻花呢?噢,她叫王麗,這是她在教師節(jié)的早晨為老師獻上的第一份禮物。一束野花是那么不起眼,但此時此刻,它又是那么的美麗,因為這束花里包含了學生對老師的深探敬意,代表著學生的一顆心、一片情!哎,王麗,那束鮮花你要送給誰?王老師還是孫老師……是啊,王麗想到了,她要把那束鮮花獻給所有的老師們。窗外,陽光映紅了一朵朵綻開笑臉的喇叭花,也映紅了這個站在窗前笑得正甜的小姑娘……

感謝師恩作文4

  至今很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

  那是剛進行完一次數(shù)學測驗。我因為沒有考好,心情十分煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。晚上,是數(shù)學晚自習。隨著自習的鈴聲落下,教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。

  “丁彬霞,你出來一下!”周老師的聲音剛落下,便打斷了我的遐想,然后,我疾步走出了教室。

  當我走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我身體發(fā)抖,我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風中微微顫動,便把腳邁出了教室,走到了老師面前。

  老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話:“丁彬霞,你覺得自己這一陣子的數(shù)學學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你的打擊很大?”我點了點頭,然后將頭埋得更深了,不爭氣的淚水頓時涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于直面失敗。失敗了要找原因,找原因后,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢于面對生活!”

  我將頭抬起,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星,我和老師面對面站著,教室里的燈光灑在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出一幅人生最美的圖畫。

  這里,老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必這么在乎結(jié)果呢?”

  就是在我極度地想得到他人的安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我得新燃起了心中的夢想,重新確定了奮斗的道路。

  感謝您,我的老師!

感謝師恩作文5

  轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)就成了一周前的事了。今年教師節(jié)禮物的準備,大概是我最用心的一次,畢竟,這是小學階段最后一次教師節(jié)了?扇f萬沒想到的是,一周以后的今天,我準備的教師節(jié)禮物還未全部送出。今天下午放學時,我前腳剛踏進架空層,天空就飄起了大雨。雨,大到我剛出樓梯就濺到身上;打到我站在架空層中央都能感到零星的雨貼到我的肌膚上,冰冰涼涼;達到像一塊幕布,白花花的,遮擋了一切……

  無奈之下,我準備在架空層躲會兒雨再走(其實是懶得爬樓梯又怕被淋濕)。一轉(zhuǎn)頭,看見了曾經(jīng)我是那么熟悉的輪滑班。今日,對我來說卻形同陌路。看著已然不同的老師和幾乎不認識幾個的同學,我想起了曾經(jīng)的老師,旋即再次想起了那些還未送出的禮物……“林伯、程老師、鼴鼠、田鼠、白鼠、劉教練……”我喃喃道。他們的禮物我都還未送出,可有些老師卻可能再也見不到了……看著上著輪滑課的老師和同學,我陷入了深深的回憶……

  記得曾經(jīng),鼴鼠在輪滑課上說:“我看你們還不會坐下,今天,我教你們?nèi)绾巫隆!痹谒菔就暌淮蝿幼骱,曼曼戲稱:“這不是坐下,而是’含蓄的摔跤’吧!”大家哈哈大笑,這個詞也深深的印在了我的腦海中。現(xiàn)在,每當我想起它,就會想起與鼴鼠一起美好愉快的上課時光,真想,當面對他說句“教師節(jié)快樂”和“謝謝”!

  突然,我發(fā)現(xiàn)白花花的雨幕消失了,抬腕一看,不知不覺中已經(jīng)過了5分鐘,我連忙回了家,離開了這個充滿回憶的架空層。

  感謝,所有成為我的老師的老師們,是您們讓我擁有了一段難忘、美好的記憶。大多數(shù)人喜歡與朋友、同學相處,可我偏偏喜歡喝老師們相處。正因為此,師生情,永銘記!

感謝師恩作文6

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生……”聽,熟悉的聲音又在我們的耳邊響起了,在我們的身邊,老師一直陪伴著我們成長,老師是我們的第二個母親,無論我們遇到了什么挫折煩惱,還是痛苦,是老師一直在鼓勵我們走向成功之路,我在這里深情地對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  記得去年夏天的一個傍晚,突然下起暴雨,同學們都陸續(xù)被家長接走了,只留下我一個人。媽媽又出差了,爸爸工作忙,常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的天,心急火燎,不由趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喊著:爸爸,你怎么還不來接我!這時,一只手輕輕地放在我肩上,我以為是爸爸來了,高興地跳起來。一看是老師,有點不好意思,老師擦干我掛在腮上的淚,風趣地說:“啊,這么大了,還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,態(tài)起頭望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說什么好,老師教我們已經(jīng)很辛苦了,每天起早貪黑,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活;丶衣飞,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,!老師為了不讓我淋著,把一大半雨衣披在我身上了,而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下眼淚,雨水打在我臉上,分不出哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)!袄蠋,我到家了,您來坐一下吧,您的頭發(fā)濕了,我去拿毛巾給您吧!薄安挥昧,小花,我要回家了,你一個人在家要小心呀。”說完,老師便走了,她連自己的身體都不顧,還關(guān)心我,我望著窗口,看著她離去的身影。這時一陣溫暖流遍我身,我不由得哭了起來。

  老師啊,您孜孜不倦地用那諄諄教導,為我們傳播了知識的種子和革命的思想,每當我遇到困難和挫折時,就會想起您那親切鼓舞的話語……

  老師,您是一盞燈,照亮我前進的道路;您是一把鑰匙,打開我的心扉;您是一艘輪船,帶我們遨游知識的海洋。老師,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!

感謝師恩作文7

  時光只負責流動,但當一切的事情都隨風飄散的時候,那些美好的瞬間便成了永恒。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海里。

  還記得您剛教我們班時,我們總會無知的嘲笑您普通話發(fā)音不標準,但您不會介意,總是等我們吵完之后,帶著招牌式的微笑說:“其實我普通話是過級了的!”然后我們班又是一陣大笑。

  還記得在準備會考期間,您與我們共同奮斗的身影。那時候,我們緊張的不得了,您也忙得團團轉(zhuǎn)。一天的課程讓您疲憊不堪,但您仍然堅持。那天中午,您在回家的路上碰到了一位同學,那位同學說有不會的問題要問您,您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解,那眼神,那細心,真的讓我佩服,讓人懷疑這是不是下班時間了。我在一旁看著時針慢慢轉(zhuǎn)動,一直到了十二點二十分,我們該回宿舍了,您才要回家。那天晚上,我去找您問問題,您拖著疲憊的身子正從樓梯上來,眼睛都在抗議了。但看見我要問問題,立刻就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時,你的眼神,還留在我心里。

  這一路上,也少不了你的鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄,激勵我們前進,帶領(lǐng)著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業(yè)本上寫“加油”。還有考試的試卷上,寫著“細心點”。每次看到這些,心中就會涌起一股暖流。您還告訴我們:“不怕,我會陪你們一直走下去的!蹦隙ǖ难凵,給了我前進的動力,讓我在會考中取得了較好的成績。

  您是滋潤花朵成長的雨露,您是照明黑暗道路的燈光,您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您,我們最可愛的地理老師。

感謝師恩作文8

  老師,一種平凡但又十分偉大的職業(yè),老師,在我們的成道路上給我們自信,勇敢還有知識,我要盡情贊美你,老師!

  感謝您!老師,是你讓們從下會到會,從頑皮的小毛孩漸漸長成了一個成熟的男孩,老師您雖然對我們十分嚴格,但卻又深深地愛著我們。

  感謝您!老師,您用寬廣的心胸包容了我們這些頑皮的孩子記得有一次,我們班的程志遠拿了一瓶五顏六包的水,然后,他們幾個在那里瘋狂的追逐打鬧,沒有看見你,一不小心撞到了正向教室走來的你,于是,那一瓶水正好全倒在你的身上,霎時,你那潔白的連衣裙變得一片狼藉。我們以為,您會用“河東師吼”來罵我們,誰知您不但沒有責怪我們,反而提醒我們說:“人行道不是打鬧的地方,下次注意點千萬別摔住了!甭犃死蠋煹脑捨覀兡樁技t了,那時,是您讓我明白了人要擁有寬容別人的胸懷。

  感謝您!老師,您不僅傳授了我們知識,而且像我們的媽媽愛護著我們。那一天,我下樓跑得太快不小心把腳扭傷了,放學的時候,我才發(fā)現(xiàn)我的腳腫得像一個大胖小子一般,我想,堅持一下就好了,誰知沒走幾步,我就走不動了,臉上不停的冒汗,這時您過來了,發(fā)現(xiàn)了我的異常,關(guān)切的問我怎么了,我把情況告訴了您,你先用紙溫柔的把我臉上的`汗擦干凈,然后二話沒說背著我去了附近的醫(yī)院,醫(yī)生說沒事時,您才放下心來。您不僅把我的醫(yī)藥費付了,還給我父母打電話來接我,我父母來的時候,正要感謝您,您卻早已離去了。這時候,我的眼睛早已模糊了。

  感謝您!老師,您是園工,我們是祖國的花朵,您用甘甜的泉水哺育著我們;您是長空,我們是雄鷹,在您的懷抱下自由飛翔。感謝您!老師。

感謝師恩作文9

  王老師教育我們,你們馬上要成為小學生了,從小不僅要養(yǎng)成一個良好的學習習慣,更要做一個講文明講禮貌懂感恩的誠實守信的小朋友,長大了才能有益于國家、有益于人民。王老師不只是在思想、學習上關(guān)心我們,而且還在生活中無微不至的照顧每個同學,讓我們在學校里快樂的的生活著、學習著。

  記得有一次,我到操場里玩,看見木馬臟了,我想擦干凈?墒,不知道怎么的,我的頭迷迷糊糊的撞到了墻壁上,我疼得要命,摸了摸頭,感覺手上有水一樣,還熱乎乎的,拿一下看,手上是紅紅的鮮血,我害怕急了,就大哭起來。王老師看見了,就急忙抱著我跑向了七局醫(yī)院。我說:“王老師,我好害怕,會不會動手術(shù)呢?會不會......”,王老師急忙安慰我說:“傻孩子,怎么會動手術(shù)呢!只是包扎一下就好了”。過了一會兒,一個穿白大褂的醫(yī)生拿著一根細針走了過來,我嚇得渾身發(fā)抖,王老師好像看懂了我的心思一樣,緊緊抱住我說:“別害怕,你是最勇敢的,醫(yī)生只是摸一摸你的頭”。我聽了王老師的話,心情放松了許多,但是當我看到那亮晶晶的手術(shù)針將要扎在身上,我還是挺害怕,只好緊閉著雙眼,在疼痛中度過漫長的時光,好不容易,我的傷口包扎完了。但是我仍然覺得我的頭很痛,我的淚水情不自禁的又涌來了,王老師說:“好孩子,你要記住在你的一生中會遇到許多困難、痛苦,你都要鼓起勇氣,勇敢的面對,才能戰(zhàn)勝”。在王老師的安慰和教導下,我漸漸的覺得我的傷口不那么痛了。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼過了四年。每當我在學習上遇到困難,就會想到王老師敦敦的告誡,讓我努力的學習。

  人們常說“滴水之恩,涌泉相報”,是呀,在這教師節(jié)的日子里,我拿什么來報答你呢?我只有拿這顆感恩的心來報答你——王老師!

感謝師恩作文10

  身材瘦高,膚色略黑,細長的柳眉下一雙明亮的大眼睛,透著嚴厲與智慧,這就是我最愛的王老師。

  王老師是從一年級起就帶領(lǐng)我暢游數(shù)學世界的人。剛開始上學時,由于我自制力差上課時愛做小動作 ,作業(yè)中問題較多,王老師經(jīng)常在下課后帶我去辦公室為我輔導作業(yè),有時一道題王老師兩遍,三遍的講,直到我聽懂為止。在王老師循循善誘的引導下,我慢慢地喜歡上學習數(shù)學,成績也有了很大的起色,這一切王老師看在眼里喜在心上。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情,敬佩于她不放棄一個學生。

  不僅于此,王老師對我的愛像涓涓細流,是她激發(fā)了我對數(shù)學的熱愛。記得在學習幾何圖形的那段時間,由于我思路靈活,空間想象的能力強,課堂上表現(xiàn)非常積極,每一次的發(fā)言都能得到王老師特別高的贊揚,我的心里像樂開的花。課后王老師又會將我的精彩表現(xiàn)繪聲繪色的向媽媽做以描述,這時我的虛榮心得到極大的滿足,真希望每節(jié)課都是數(shù)學課。正是由于王老師不斷的鼓勵和幫助,學習數(shù)學現(xiàn)在成為我最開心的事。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情,敬佩于她善于挖掘?qū)W生學習的潛力。

  不只在學習上,生活中王老師也教會了我很多。是她教導我作一個自信的人,是她教會我做一個熱愛生活的人······

  在又一個教師節(jié)來臨之際,我要祝福尊敬的王老師節(jié)日快樂;在未來的日子里我會永遠記住王老師的尊尊教導,感謝師恩,情比海深。

感謝師恩作文11

  你就像黑夜里的燈塔,指明了我前進的方向。你就像潺潺的小溪滋潤著我的心田。你就像一眼泉水,清澈無比。鮮花中總有特別的一朵,繁星中總有特別的一顆,你在我心目中也是特別的。

  在我的內(nèi)心里,你是一個不善于表達內(nèi)心情感的人,總是用行動溫暖著別人的內(nèi)心。因為時間過得有點長,我也只記住了他幫助我的兩件事,可這兩件事卻讓我終生難忘。

  第一件事,還記得他一個夏天,下午放學時天氣下起了蓬勃大雨,烏云密布。我也忘記了拿傘?粗粋個同學都走了,可我卻不知如何是好。但我才想沖出去沖回家的那一刻,一張寬厚溫暖的手掌拉住了我;仡^一看,原來是我們的班主任,在路上他為我撐傘,在路上我們也沒說什么話,整個氛圍十分的尷尬!他還總是把傘向我這邊傾斜,雨水一點也沒有淋到我的身上?墒钱斘肄D(zhuǎn)頭看他的時候,他已經(jīng)濕了大半個身子了,可他卻只是微微一笑對我說沒關(guān)系,到了岔路口,我要走的時候,他還把傘遞給了我雖然天氣很冷,但他的行動溫暖了我的內(nèi)心。

  第二件事是我在學校發(fā)燒了,迷迷糊糊的,只感覺有一雙手拉著我到了車上,帶著我去了醫(yī)院,我好回來后看到他在我旁邊笑著對我說,好點了嗎?我說好多了,那時候我感覺他的語言是那么的溫柔,我永遠都不會忘記你的。

  你是辛勤的園丁,每天灌溉著我們小小的樹苗,希望我們長成參天大樹。我真的非常感謝一直以來特別的你!

感謝師恩作文12

  回想三年前,在秋風習習、落葉翩翩時,不懂事的我踏進了向陽小學一(五)班的教室,成了一名小學生,認識了我們的班主任盛老師和厲老師。在這以后的三年,是盛老師和厲老師與我們朝夕相處,在生活上、學習上點點滴滴教育著我們,讓我們在您們知識的土壤里,茁壯成長。

  盛老師是我們的語文老師,在教學上她非常地有耐心。有時候我作業(yè)做錯了她也不發(fā)火,耐心地給我講解,如果我還不懂,盛老師就再給我講一遍,就這樣一遍又一遍地直到我明白。

  厲老師是教我們數(shù)學的,可嚴厲了,為了嚴格要求我們,她在我們做作業(yè)時讓我們盡量少用橡皮,爭取一次寫對。她還教我們數(shù)學在生活中的運用,慢慢地我學會了生活中用數(shù)學解決問題。

  還記得過生日的那次,我考試沒有考好,盛老師和厲老師來家訪,可把我嚇怕了,躲在屋內(nèi)不甘出來,偷聽著老師和爸爸的交流,老師是那樣的和藹可親,漸漸地我走了出來,老師指出了我粗心的缺點,我想我一定能夠改正的。我還為老師彈了一段鋼琴曲,得到老師表揚。

  轉(zhuǎn)眼三年過去了,在這三年里,我想說:老師是您們用語言在播種,用彩筆在耕耘,用汗水在澆灌,用心血在滋潤,才讓我從一個無知的小孩變成了現(xiàn)在的我——聰明、伶俐、活潑、充滿了愛心和上進心。今天是教師節(jié),我想說聲“謝謝!”,雖然“謝謝”這兩個字已不能表達我的感謝之意,但我會用加倍的努力、優(yōu)異的成績來回報您們。老師,也讓我在這祝福您們,節(jié)日快樂!

感謝師恩作文13

  無可置疑的是,人生來就要感恩,但并不代表人生來就已經(jīng)學會感恩。剛剛降臨人世的娃娃,應該要感恩,應該要感恩他的媽媽十月懷胎辛辛苦苦地把他生下來,但那時的娃娃,根本不知道什么叫感恩,怎么感恩?

  小學的時候,常聽老師說要感恩,要感恩老師,要感恩父母,以“感恩”為話題,也不知道開了多少次主題班會。每每要開班會,同學們總是很開心,都積極地收集資料,配合老師,這一切的原因卻只是因為開主題班會不用上課,只要坐著聽老師講講故事,看同學表一下演,一節(jié)課便過去了,當然很輕松?晒适轮v完了,表演看完了,感恩的真諦有領(lǐng)悟到嗎?感恩的重要性,有記住嗎?我可以坦白地說,我沒有。以前,我是真的從來沒有思考過“感恩”這兩個字的真諦。從來沒有用心去回報爸爸媽媽和老師對我的付出和關(guān)懷。直到一次,看到媽媽在房間悄悄地落淚,我才真正地學會了感恩。媽媽一向很疼我,這點我是知道的。然而,我卻總是對媽媽提些無理的要求,總是不顧媽媽的感受對她大呼小叫,總是無理取鬧地責備媽媽偏袒著妹妹。媽媽工作很辛苦,回到家本應該好好休息,可我卻傷透了媽媽的心,雖然如此,媽媽卻絲毫沒有在我面前表現(xiàn)出一丁點兒的難過和傷心,我一直認為媽媽是女強人,她不會哭。可當我看到媽媽在房間哭泣的那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我錯了,錯得如此離譜。媽媽不是女強人,她只是一個普通的女人,她會傷心,她也會難過,她像天下所有的母親一樣,默默地保護著自己的孩子,默默地承受孩子的一切。她像天下所有母親一樣,在等待著孩子懂事,在等待著孩子長大,在等待著孩子學會感恩。

  因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,學會感恩,領(lǐng)悟感恩的真諦才是我們真正應該做的。

感謝師恩作文14

  老師,普普通通的一個名稱;老師,普普通通的一個人;老師,卻是我們?nèi)松凶钪匾,最偉大的引路人。老師工作很累,卻從無抱怨,總是為我們奉獻。您就像點燃的蠟燭,犧牲自己,卻帶給別人光芒,奉獻給別人。

  那是第一次期末考試,結(jié)果出來了。我一看,竟然只在全級的第84名。這雖不差,但這成績卻讓我跌破眼鏡。我以前都是前50名的,F(xiàn)在卻這樣,我心灰意冷了,就在同學們都嘲笑我,還懷疑我前幾次考試是不是作弊了,為此我的心徹底的碎了,身子趴在桌子上。這時我們的班主任王老師走了過來,拉著我的手說:“我相信你,你這次只是有點失誤罷了,你會用自己的努力做出成績給我們看的,是不是。俊崩蠋熯@短短的幾句話,卻深深地在我心中回蕩著。雖然只有老師一個人堅定認為我沒作弊,但我很開心,很開心老師能夠信任我。是的,我會用自己的努力證明我不是作弊的。

  在那期間,我都認真地做好每一次作業(yè),聽老師每一次的講課。我遇到不懂的問題總問王老師,她總是很認真的給我講解,并叫我別灰心,別理別人的嘲笑,做好自己。老師的話雖不會像糖果一樣讓你甜到心底,也不會像清爽的歌讓你忘卻痛苦,更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來,它能只是在黑暗中給你一線光明,在寒冷中給你一點溫暖。雖然這是微不足道的。最后,考試結(jié)束了,成績出來了,我并沒有辜負老師,我在全級的29名,也證明我沒有作弊,真的非常謝謝老師在我最被冷落的時候給了我溫暖,幫我解決學習上的問題,謝謝您,老師!

  老師,你是如此美麗,如此動人!謝謝你,一直鼓勵我,一直站在我身后支持我。你雖不是我的媽媽,但勝似我的媽媽,暴風驟雨里,您為我撐起雨傘;雨過天晴時,您與我分享快樂。如今,我要說出我深藏已久的話:“老師,您辛苦了!”

感謝師恩作文15

  比大地更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是大海,比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛,像春天里的春風,培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵;老師的愛,像夏天里的蜜蜂,滋潤我們這些美麗的花朵;老師的愛,像秋天里的夕陽,照耀著我們這些茁壯成長的花朵;老師愛,像冬天里的雪花,呵護著我們這些綻放的花朵;老師的愛,是平凡而又偉大的!

  時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了,在這漫長而又短暫的時光里,我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了,因為她很關(guān)心我們,還很溫柔,像一個母親對待孩子一樣,細心,貼心,暖心!

  在我記憶中,記得有一次我感冒了,朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒,問我還燒不燒了,還問我吃藥了嗎?那就別出去玩了,就在屋子里好好休息吧!聽到老師溫暖的話語,使我心里暖洋洋的。還有一次,使我記憶猶新的是,我在操場上玩,把我的頭發(fā)都弄亂了,老師把我叫過去,幫我把頭發(fā)扎好了,還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我,愛我。

  我們學校的飯菜不好吃,所以,老師把自己的饅頭分給我們,我們啃著一小塊一小塊的饅頭,心里美滋滋的?墒,老師一口沒吃,看著我們吃相老師笑了。

  記得有一段期間,老師咳嗽而且流鼻涕,老師的嗓子都啞了,可是她還是帶著病為我們上課。

  轉(zhuǎn)眼間,朱老師教了我們四年了,在您的細心呵護下,在您的培育下,我們這些小苗茁壯成長起來了。

  老師我愛你!您辛苦了!您對我們的愛會使我銘記一生。

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