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感謝師恩作文

時間:2022-03-14 16:43:14 感謝 我要投稿

【精品】感謝師恩作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感謝師恩作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】感謝師恩作文三篇

感謝師恩作文 篇1

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德.教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的.我想感恩老師,以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨.

  記得三年級時,我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆".那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵我打的.我有點慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對我說:"這是老師獎給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理.、

  從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字.一個學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時,同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級考呢!這個星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭取通過一級考試,來報答老師的信任和厚愛.

  我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長,這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí).俗話說:"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報."同學(xué)們,讓我們行動起來,以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

  感謝師恩的作文:感謝你,老師

  老師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個祖國的花朵!老師,您的知識是那么淵博,您教會了我們一個個做人的道理!您是多么偉大!

  如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  我們愛老師,因為老師有一顆金子般的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細(xì)致地點撥我們前進的方向。老師是我們的良師,也是我們最真實的朋友。

  感謝老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動有趣,引人入勝。您為了加深我們對課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說明,啟發(fā)式提問,給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽您講課,踴躍積極地發(fā)言。

  感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間,對我們提出的問題不厭其煩地分析解答。

  感謝老師,感謝您的無私奉獻。您只懂得付出,但從不奢求回報。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量!老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進……

感謝師恩作文 篇2

  我感謝春光的溫暖,感謝春雨的.滋潤;我感謝空氣的清新,感謝和風(fēng)的輕盈;我感謝小鳥為我奏鳴的迎春曲,感謝野花為我綻開的笑臉;我感謝父母給予我生命,感謝每一個關(guān)注我的人。但在我的感恩字典里,“老師”卻格外的閃亮。

  光陰似箭,日月如梭。在大自然和親人的陪伴下,我快樂地成長。時光伴我迎來一個個生機盎然的麗春,又送走一個個寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬。在這幸福的日子里,我已經(jīng)歷了十多次的花開花落。在我成長的歲月里,老師是我前行途中的一盞導(dǎo)航燈,是她們改變了我平凡的人生,也是她們在我的白紙人生中勾勒了一縷縷鮮艷的色彩。

  春暖花開給人奇妙的感覺,也給我感恩的氣息。初中的生活一閃而過,雖然有些畫面已經(jīng)模糊了,但是對老師的感恩還是禁不住涌上心頭。

  一個人要使人心存感激,無須做出什么驚天動地的大事情。生活是瑣碎的,而感恩也一樣。

  我努力發(fā)掘記憶,腦海里似乎還留下抹不去的痕跡。

  在秋天,天氣的多變讓人厭煩,而我記得的是我在老師面前哭泣。老師一邊開導(dǎo)我,一邊安慰我,那一刻,我竟誤認(rèn)為身邊的這位就是母親。

  在冬天,天寒地凍讓人畏縮,老師扯大嗓門要我們警惕,也用她們堅定的眼神激勵著我們前進。

  在春天,老師餓著肚子陪我們戰(zhàn)斗到時間的盡頭。

  在夏天,老師贈送給我的留言寫下了永恒的回憶。

  這只是些簡單的瞬間,卻也是令我感恩的瞬間。轉(zhuǎn)瞬即逝,老師的臉上總是累并快樂著。

  “落花不是無情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩;“誰言寸草心,報得三春暉”是子女對母親的感恩。

  春來了,春風(fēng)中我寫下對老師的祝福,也寫下對老師的感恩。

感謝師恩作文 篇3

  在我們成長過程中,有許多值得感謝的人和事。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人和事,培育我們成長的父母也是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情。

  在課上,我們的老師雖然嚴(yán)格,但是他又是會開玩笑,常逗得我們哈哈大笑,還與我們一起分析問題,幫助我們學(xué)習(xí);在課下,老師就如同我們的朋友,有時和男生一起踢足球等運動,和女生說笑。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎么處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您—光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)會著去感謝別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴的精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。因為有了您,我們的初中生活增添了許多樂趣;因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日—教師節(jié)。從次,全社會就多了一份對您的敬意與關(guān)注。在這一天,你沒有收到禮物,因為我們知道,您是不會收的,所以我們只有拿成績來回報您的付出,我們只能用真心的話語對您說:“老師。教師節(jié)快樂!您辛苦了!”

  說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起您,敬愛的老師,一陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芬香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝我的老師們。

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