【精華】學生感謝老師作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學生感謝老師作文10篇,希望能夠幫助到大家。
學生感謝老師作文 篇1
人生會有許多人勉勵你,幫助你,而我也有這樣的經(jīng)驗;有位老師重新燃起自己對運動的熱情,我是一個很喜愛運動的女孩,老師也教導我對運動絕對要有始有有終!
每一天都期待運動,因為運動讓我可以表現(xiàn)最真的自我,一天又一天想加強自己的能力,卻一次又一次的遇到挫折,我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一?也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望,我一定要撐下去!
也許是自己對自己得信心不夠,太過于堅持某些事,老師常常告訴我:“絕對不要輕言放棄,畢竟你努力了那么一段時間,機會不會時常到你身邊,你一定要好好珍惜那些機會,每件事情都有最艱辛最困難的時候,剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順,你一定要加油,老師很肯定你的能力,加油。”我好想告訴那位老師,卸卸他給我得所有勇氣,讓我堅持走向自己的期望。
第一場比賽我很緊張,因為旁邊的所有選手看起來都比我強比我厲害,當場我真的絕對我做不到,可是看到旁邊,那位老師卻站在那位我加油打氣,他大聲的告訴我:“記住你的熱情,記得老師告訴你的嗎?比賽不是跟別人在比是跟自己比,上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”
老師謝謝你,你的一席話深深烙印在我的腦海里,我會把它當成最珍貴的寶藏好好的收藏,我會好好珍惜那些回憶,這個寶藏刻骨銘心,我便會將這次的經(jīng)驗化為我專屬的指南針,指引我往最正確的方向前進如果沒有你我可能就不會有對運動的執(zhí)著以及信心,你的一席話是我堅持的最大動力,即使我還沒達到我的目標,但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標,老師謝謝你。
學生感謝老師作文 篇2
花兒感謝陽光,因為陽光撫育我們快樂的成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛的“媽媽”——余老師。
老師當我們遇到難題時您總是毫無怨言地抽出時間給我們耐心講解。最后連成績最差的學生也聽懂了。您為了祖國的未來堅持不懈的執(zhí)著教育。真可謂是一個革命的“老黃牛”默默的耕耘每一寸“土地”。
每當考試時您總是對我們說:“要努力加油!考完一定要檢查不能犯粗心的毛病!蹦膼巯裉栆话銣嘏拼猴L一般柔和,如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓,在困難中聚集力量。
有的同學生病時你總是三番五次前去探望,關(guān)切地慰問。每當下大雨的時候您總是讓家近的同學合撐一把傘,怕我們被淋壞了,每當同學成績下降,您總是抽出課余時間來給他們補課。在學校您就是我們的母親,給予我們關(guān)愛,給予我們的指導,在學校里您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的道路。
老師,作為學生的我感謝您的獻出寶貴的青春來培育祖國的未來,讓祖國的明天更加的輝煌,更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鸀榱宋覀儑I心瀝血,像紅燭一樣,耗盡了最后的一點光。
在此我想對所有尊敬的老師說:“您辛苦了!弊D贻p的老師燃起熊熊烈火,祝年邁的老師永遠幸福,祝天下的老師萬事順意。
學生感謝老師作文 篇3
是誰引領(lǐng)我們登上知識的高峰?是他;是誰幫助我們開啟心靈的窗戶?是他。他,就是我們可敬又可愛的老師。
隨著時間的流逝,往事漸漸消失在記憶的星空里。唯獨有一件事在我腦海里依然那么的清晰,那么的明亮。
事情發(fā)生在幾年前,那時,我們換了一個班主任。他要求每個同學在課堂上都能踴躍舉手回答問題。我剛開始對這個要求滿不在乎,因為我只是一個差生,班上的無名小卒而已。大概是競爭產(chǎn)生的動力,也許是為了博得新班主任的好評,課堂氣氛與以前截然不同,許多同學變得活躍了。面對此狀,我有點自卑,大家都舉手,只有我不舉手,豈不是太沒面子了?為了不讓同學看低,我決定豁出去了,把小手舉得直直的。本來我有點猶豫不決,因為那些問題我沒有多少是懂的,但轉(zhuǎn)頭又想:全班那么多同學,老師不會那么巧叫到我的,渾水摸魚就混過去了。
剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我,我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。
那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來,卻結(jié)結(jié)巴巴的,半天說不出一句話。原本靜悄悄的課室頓時炸開了鍋,同學們都七嘴八舌地議論著:“一個差生也想回答高難度的問題,真是不知天高地厚!不會就不會,干嘛還要舉手?”我的臉頓時紅通通的,不知所措地站著。班主任見此情景立即說:“也許那位同學太緊張了吧!那請你先坐下。”雖然這次失手,但我決定繼續(xù)舉手,可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題,我也次次都回答不出來。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了,他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面,心想:剛不是那事露餡了吧?到了辦公室,果然不出我所料。他怒氣沖沖地說:“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題,你存心糊弄老師,搗亂課堂是不是?”聽著老師的訓斥,我的眼淚想掉線的珍珠不爭氣地掉了下來。我哭著說:“別人都舉手,如果我不舉手,同學們都會笑話我的!崩蠋熣×,過了一會兒,才回過神來并和藹可親地說:“同學,老師剛才不知道原委就責罵你,真是太不好意思了。你是一個自尊心很強的孩子!”我停止了哭泣,老師在我耳邊輕輕地說:“下次我提問時,會就舉右手,不會就舉左手。好嗎?”我若有所思地點了點頭。在以后的課堂上,老師盡量讓我回答我會的問題。就這樣我的學業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得活潑開朗了,成績優(yōu)秀了。
是他那一次語重心長的話,讓我揚起了自信的風帆,讓我獲得更多的掌聲,讓我抵達美好的彼岸。
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬;有人還說,師恩似海,因為人海浩瀚,無法估量。在此我只想說:“老師謝謝你,是您為我點燃了希望的光芒。
學生感謝老師作文 篇4
如果我是小樹,您就是園;如果我是珍珠,您就是養(yǎng)蚌人。您就是老師。
老師,老師就是我們的另一個母親。老師,傳授我們知識,也給予我們關(guān)愛。每當遇見老師,我就會想起那個夜晚的故事。
那天放學,已經(jīng)是很晚了,可是媽媽因為有事不能來接我,要我一個人回家。9歲的我怕極了,不敢自己回家。于是我便坐在學校大門口的石板上,傷心地哭了起來,一邊叫:“媽媽,我要媽媽,媽媽快點來!”大街上空蕩蕩的,沒有一個行人經(jīng)過,門衛(wèi)師傅也走了,沒有人在意我。這時候,一個藍色的身影從我面前經(jīng)過!爸x冰妍,你怎么在這里,這么晚還不回家。 狈嚼蠋燆T著自行車對我說。我哭著對老師說,“老師,我媽媽有事不能來接我,我不敢一個人回家!”說著,又哇哇地大哭起來。方老師停下自行車,向我走了過來。她蹲下來,對我微微一笑,說:“那我送你回家吧!”說完便牽著我的小手,示意我上車。我抹干淚水,不知所措,但還是上了車。我怕黑,于是將我那小小的身體緊緊依偎在方老師身旁。皎潔的月光撒在我倆的身上,月光下,一位年輕漂亮的老師載著一個小孩子。方老師用最溫柔的語氣對我說:“謝冰妍,你就一直在這等著嗎?”我點了點頭,方老師用清澈的眼神看了看我,沒再說話。終于,方老師將車騎到了我家,我下了車,讓方老師去我家坐會,方老師謝了謝我,沒有進去。也不知怎么回事,原來好好的天空下起了雨。于是我進去要給方老師拿傘,可等拿好了傘,方老師卻不見人影了,后來才知道,她想讓我早些回家。
四年后,我已經(jīng)是13歲的少年,回到家鄉(xiāng),也回到了那個夜晚,還是那么幽靜,那么美,那么和諧。從同學口中得知,方老師得了絕癥去世了!嘴巴張得跟蘋果一樣大的我,頓時忍不住心痛大哭起來。那么好的老師怎么會去世呢?清明節(jié)我去看了她,方老師靜靜地躺在墓碑下,她永遠也不會再對我微笑了。墓碑上留著她花容月貌的照片,我忍不住痛苦,跑了出去,又一次大聲哭了起來。
老師,謝謝您!其實在我眼中,世界上的老師都一樣,都有一顆善良純潔的心,感謝老師給我們傳授的財寶。
學生感謝老師作文 篇5
秋天是涼爽的;我把這個奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽,媽媽聽了告訴我:“因為你在水底的時候如果吸氣的話,那就會嗆到水,在憋不住的時候就要上來換氣。感謝您,我的老師作文你別以為玉湖這只是普通的一個湖,充其量就是湖中有噴水裝置,成了噴水池,其實它是真正的“噴水池”呢。650字作文余心遠是我們班的學習尖子,他活潑可愛,現(xiàn)在我們就來說說他的兩大特點吧?
是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個多么神圣的字眼,這是一個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時,您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時,您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時,您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴格、出色的訓練師,是您教導我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對失敗,懷著一顆剛強的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!
您是嚴冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標燈。感謝您,我的老師!
學生感謝老師作文 篇6
老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣,看著我們一點點地長大。
我們之所以能學習到這么多新的知識,是因為顧老師不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解,直到我們都懂了為止。在課堂上,顧老師讓同學們回答問題時,如果同學們怕回答錯誤不敢舉手的,顧老師會鼓勵我們,跟我們說回答錯了沒關(guān)系,只要開動腦筋多思考就好。有時我們犯了錯誤,顧老師會嚴厲地批評我們,但之后,顧老師會給我們講其中的道理,讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們,但還是得說謝謝,如果沒有顧老師的批評和教育,我們也不能知道自己的錯誤。
顧老師也很關(guān)心我,記得我剛上一年級的時候,被同學欺負了,就去找顧老師,她就會為我出氣。有一次,我在體育課上跑步時一不小心摔了一跤,是顧老師扶我去醫(yī)務(wù)室的。在路上,顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼?還用紙巾幫我壓住傷口,不止這樣,顧老師甚至還問我要不要她背。當時我心里暖烘烘的,對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終于到了醫(yī)務(wù)室,我看到顧老師頭上已經(jīng)是滿頭大汗,就叫她去休息?伤f,沒事。等我包扎好傷口,顧老師又扶我回教室上課。
我愛您顧老師,謝謝您對我的關(guān)心和鼓勵,也感謝您為我們的付出!
學生感謝老師作文 篇7
有一句話說:老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識,施肥就是把我們的知識一直留在腦子里,除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您說一聲:老師,謝謝您,我愛您,你是我的再生父母。
啊我聽到有人感嘆了,難道老師不是我們的再生父母么?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的,她和我們的父母又有什么差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1:就是你的親人。2;就是你的老師。3:就是你就好的朋友。老師在學校不厭其煩的教我們,我們不應該回報他們么?
我要感謝苗老師,因為苗老師是三年級才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟模D(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了兩年了。在那時我是一個名副其實的淘氣包,可是經(jīng)過兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個名副其實的sun boy。還記得有一次上早讀的時候,我沒有在讀語文書反而是在開小差,我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了,被逮了個正著,(苦笑)我看見了老師那堅定的眼神仿佛在說:“喬鑫喆,其實你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的!
如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。
學生感謝老師作文 篇8
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的幽默神,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我三年級的語文老師——張老師。我永遠望不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級的我,還是一個膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學快樂地交談。直到遇見張老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番?释麚舻沽撕ε,我講得生動具體,贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后,親切的問了我一句:你叫什么名字?我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應該想成是一家子嘛!
在作業(yè)本,老師第一次給我的評語是;彤彤,基礎(chǔ)扎實的你,老師記住了!我想:老師,我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲:彤彤!現(xiàn)在,您也這樣叫我,突然覺得有一股暖流向著我沖來……
但是,老師也有批評過我。因為我寫的字退步了,老師問我:是我教你教得不好嗎?我連忙搖頭,說:不,不是!您說的每一句話、每一個字,我都聽得入耳!那就是你的問題嘍!老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。認真點,專心點!老師說。我說:哦!走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對呀!這時,眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。
期末考完試后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96。5分!看到這個蠻高的分數(shù)后,對自己是百分百滿意!但老師卻說:要不要打你4下,考得那么低分!搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后,我把事情告訴給爸爸,爸爸說:是呀!打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠不滿足,只有這樣才能爬得更高呀!我恍然大悟,老師真是用心良苦。
!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:感謝您,張老師!
學生感謝老師作文 篇9
親愛的老師:
您好!
老師,您像一根紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可是老師您燃燒自己來照亮別人的心靈是永遠不會變的,是萬古常青的!
感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試的時候您總是用關(guān)切的目光關(guān)注我們,即使我們失敗了,您不僅不會對我們冷嘲熱諷,而且還告訴我們該怎么做,指導我們。
感謝您,敬愛的老師,是您為我們批改了一本又一本的作業(yè),您用紅紅的墨水與鋼筆,在我們寫下的字跡里,灑下了多少汗水啊!您用紅紅的墨水與鋼筆,在我們寫下的字跡里,付出多少心血。∶慨斘铱吹奖患t紅的墨水批改了的作業(yè)的時候,便會想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!
四年級下學期期末考試的下午,我正在寫著考試卷,突然我的肚子痛了起來,我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫完了,最后,我實在痛得受不了了,我想到放學再回家的,我知道離放學還早,就告訴了老師,老師急忙掏出手機給我爸爸打了一個電話。老師不時還問我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光,讓我感到一絲暖意。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),您把知識一點一滴地傳授給我們,您每天起早貪黑地備課,然后把知識教給我們。為了我們,您失去了多少睡眠的時間。
老師您對待我們,像對待您自己的孩子一樣,是您帶著我們遨游知識的`海洋,是您帶著我們走過了幼稚的童年,您把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。你為了我們真是嘔心瀝血呀!
老師,感謝您用心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂!
學生感謝老師作文 篇10
親愛的王老師和張老師:
你們好!
作為您兩位老師六年的學生,首先我要對您兩位,由衷地道聲“謝謝”。感謝你們對我的無私的愛,感謝你們對我的寬容與理解,感謝你們每天對我的照顧,感謝你們對我的悉心教導,感謝你們隊我的栽培之情……六年的師生情,使你們在我的心中的形象,漸漸高大起來。由起初嚴厲的老師,到后來慈愛的母親,直至如今純潔的天使!王老師,張老師,你們知道嗎,在我的心里,你們就是守護我的天使!
王老師,您是我的語文老師,也是我的天使。王老師,自從踏進四班,我就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡語文,更喜歡您。我喜歡那一個個跳動的漢字,喜歡看著它們有條不紊地排好隊,喜歡由它們拼湊起來的那一篇篇美妙的文章,喜歡朗誦那令人或震撼或歡樂或傷心的深奧的文章,喜歡用深情的聲音傳遞我真摯的感情。就這樣,我愛上了語文,愛上了寫作,更愛上了您鼓勵我的那迷人的笑容。當我把新出爐的作文遞到您手中時,您總會露出鼓勵的笑容,嘖嘖稱贊。望著您燦爛的笑容,我的心里比吃了蜜還甜。當我的作文有不足之處時,您還會給我耐心指導,幫助我修改文章。在您與我的共同努力下,我已經(jīng)有八篇文章發(fā)表在報刊上。我想說,這一切都要歸功于您,感謝您對我的培養(yǎng)!
王老師,您還記得那次嗎?那次,我要去市里面參加演講比賽,特別緊張。您看出了我的忐忑不安,就沒有讓我多練習,而是不停地鼓勵我,不斷地支持我,讓我拋開壓力,發(fā)揮自己的全部水平對待這次比賽。望著您期望的眼神,我在心底暗暗下決心,一定要全力以赴,不辜負您的期望。在路上,您悄悄在我耳邊說:“加油,比賽時你就把臺下的觀眾都當成大白菜就行,千萬別緊張!甭犃四脑,我忍俊不禁地笑起來。您也笑了,露出淺淺的酒窩,很迷人,很溫柔?粗认榈哪橗,我的心里不禁蕩起一股暖流。那次比賽,我獲得了二等獎。這都要感謝您,是您給了我勇氣,是您給了我希望,是您給了我自信!謝謝您,王老師!
張老師,您是我的數(shù)學老師,也是我的天使。起初接觸數(shù)學,并沒有太濃厚的興趣。但自從您擔任了我們的數(shù)學老師,我們?nèi)慷己翢o征兆的愛上了數(shù)學。原本很死板的數(shù)學問題,經(jīng)您一說,就變得生動有趣。原本令人費解的數(shù)學問題,經(jīng)過您繪聲繪色的一番講解,令我們恍然大悟,原來這道題是如此簡單。您在講課時是那么的幽默,但每句話都又能一針見血地找出我們的疑惑。您的話,總能讓我們?nèi)炭〔唤,又能令我們了解每道題的含義?勺罱业臄(shù)學成績不知怎的,一落千丈。然而,您非但沒有指責我,反而還鼓勵我?赡绞菍ξ液茫揖驮絻(nèi)疚。有時,我真想哭,張老師,您為什么對我那么好呢?您真的就是Angel,真的就是我的天使。張老師,感謝
您對我的理解!
張老師,您還記得那次嗎?那次,在您的課上,我偶然開了小差,與同桌竊竊私語著,討論那些與學習無關(guān)的事情。令我沒想到的是,這竟然都被您看得清清楚楚。您很氣憤,勃然大怒地說:“牛明佳,你下課來我的辦公室!“我頓時羞愧極了,恨不得找個地縫鉆進去。下課時我來到辦公室里,您并沒有不分青紅皂白地把我劈頭蓋臉地罵一頓,而是語重心長地教導我:“ 牛明佳,你不要因為成績好就不專心聽課。你如果總是這樣,無論成績再怎么好也還是會下滑的。我在課上批評你,就是希望你能夠吸取教訓,以后認真聽課,別再犯這樣的錯誤了,老師相信你!蔽宜贫嵌攸c了點頭,放學了,這句話還在我的耳畔響起。如今,您的淳淳教誨已銘刻在我的心中,我把它作為我的警鐘,時刻警戒著自己。
張老師,王老師,六年走來,除了感謝,還是感謝。但六年的栽培,一個謝字怎得了!我的話雖不多,但都是我的肺腑之言。張老師,王老師,那么就是我的Angel,就是我的天使。我很幸運,遇上了兩位守護我的天使老師。遇見那么,是我此生最美的風景!
敬祝兩位Angel
身體健康
你們的學生牛明佳
【【精華】學生感謝老師作文10篇】相關(guān)文章:
【精華】學生感謝老師作文四篇04-09
【精華】感謝老師作文9篇04-25
【精華】感謝老師作文4篇03-12
學生感謝老師作文3篇03-21
學生感謝老師作文10篇03-14
【精華】感謝老師作文合集7篇04-21
【精華】感謝老師作文合集5篇03-27
有關(guān)學生感謝老師作文4篇04-26
【精選】學生感謝老師作文三篇04-26
【熱門】學生感謝老師作文4篇04-25