2023全國乙卷高考作文：一花獨放不是春（精選17篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的2023全國乙卷高考作文：一花獨放不是春，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 1
以光尋光，因花覓春——我的共生理念
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話以生動形象的語言道出了共生理念的重要性。共生，不僅是生物界的自然法則，亦是社會生活的人際關系準則。世間萬物相生，方能共享春光。
共生，是春天的繁花似錦，是夏天的綠葉青青，是秋天的金黃碩果，是冬天的皚皚白雪。在自然的舞臺上，每一種生物都是主角，共同演繹著生命的繁華。倘若世界上只有一種花朵，即使它再嬌艷，也抵不過單調(diào)的色彩。唯有百花齊放，方能春滿園。
共生，是人與人之間的互助與尊重，是心靈與心靈之間的交流與理解。它并非單純的競爭，而是相互的扶持，共同的提高。猶如群星閃耀，每顆星星都在各自的軌跡上熠熠生輝，共同構(gòu)成璀璨的夜空。
莊子曾言：“獨樂樂不如眾樂樂。”這正是對共生理念的高度概括。陶醉于自己的快樂，與讓別人分享快樂而使眾人皆快樂，兩種快樂的質(zhì)量和深度是不同的。唯有共享快樂，才能使快樂真的快樂。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！边@正是共生理念的道德底線。我們每個人都有義務去尊重他人的存在，而不是去吹滅別人的.燈，阻擋別人的路。只有當我們在黑暗中相互照亮，我們才能真正的行得更遠。
又如亞里士多德所言：“人本性社會性動物�！蔽覀�?nèi)祟惖纳铍x不開社會，離不開他人。共生理念是我們作為社會人的必然選擇，是我們追求光明和遠方的必要條件。
再如叔本華所言：“唯有自身內(nèi)在的光明才能真正的照亮我們的生活�！边@內(nèi)在的光明，正是我們共生理念的核心。我們應
該相信，當我們愿意去分享自己的時候，當我們愿意去照亮別人的時候，我們自己也會被照亮，被溫暖。這就是共生的力量，是我們在面對生活的酸甜苦辣時，能夠始終保持積極向上的態(tài)度和勇氣的力量。
而落實到個體，我們應當時刻牢記共生理念，讓我們的生命之花與他人之花一同綻放，共同創(chuàng)造一個豐富多彩的世界。正如詩人泰戈爾所言：“我生活在和我一樣的生活中，就像一朵花生活在和它一樣的花叢中�！蔽覀兠總�人都是這個世界的一部分，我們的生活質(zhì)量和世界的質(zhì)量息息相關。因此，我們應該以一顆共生之心去對待他人，對待世界。
總結(jié)來說，共生理念是我們面對生活、面對世界的一種態(tài)度和方式。它讓我們明白，我們的生活并非孤立的，而是與他人、與社會、與世界緊密相連。我們要像夏花一樣，活得燦爛奪目，活出自我，但同時也需要像秋葉一樣，給予他人默默的支持和包容。我們要明白，我們的生命之花只有在與他人之花的相互映襯中，才能真正地綻放光彩。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！痹肝覀兠總�人都能以光尋光，因花覓春，踐行共生理念，共同創(chuàng)造一個共享繁榮的世界。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 2
齊放百花，創(chuàng)造多彩世界
吹滅別人的燈不會讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會讓自己行得更遠。并引用了"一花獨放不是春，百花齊放春滿園"的名句，強調(diào)了多樣性和協(xié)作的重要性。從這些道理出發(fā)，我們應該認識到每個人都應該為創(chuàng)造一個多彩的世界貢獻自己的一份力量。
在這個多元化的世界中，每個人都具有獨特的才能、觀點和經(jīng)歷。然而，我們有時候會忽視這個事實，試圖通過吹滅別人的燈來讓自己更加光明。我們可能會感到嫉妒或不滿，試圖扼殺別人的創(chuàng)造力和成功，以便自己能夠獨占風光。然而，這種行為只會導致我們自己陷入黑暗之中。因為，當我們試圖壓制他人時，我們也在削弱自己的潛力。一個光明的世界，應該是每個人都能夠在自己的光芒中閃耀的世界。
同樣地，我們不應該阻擋別人的路，希望通過他人的努力和成就來獲得成功。每個人都有自己獨特的道路和目標，我們需要尊重并關注自己的使命和使命感。只有通過自己的.努力和探索，我們才能實現(xiàn)個人的成長和遠大目標。如果我們僅僅依賴于他人的路線和指引，那么我們將永遠無法邁出屬于自己的步伐，無法發(fā)現(xiàn)屬于自己的精彩。
正如名句所說："一花獨放不是春，百花齊放春滿園"，這句話傳遞了一個重要的信息：多樣性是創(chuàng)造美麗和繁榮的關鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會讓我們感到單調(diào)和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。
同樣地，人類社會也需要各種各樣的人才、思想和文化的結(jié)合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng)意、創(chuàng)新和發(fā)展。每個人都應該被鼓勵展示自己的獨特之處，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。當我們欣賞并尊重他人的光芒時，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無限潛能。
在多彩的世界中，每個人都應該享有平等的權(quán)利和機會。我們應該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個包容和平等的社會環(huán)境。通過提供公正的教育、就業(yè)和社會資源分配，我們可以幫助每個人實現(xiàn)自己的夢想和潛力。只有在平等和包容的基礎上，我們才能實現(xiàn)和諧共生的目標。
每個人都有獨特的才能和創(chuàng)造力，我們應該鼓勵人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過提供良好的教育和培訓機會，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和解決問題的能力。同時，我們也應該鼓勵人們勇于嘗試新的思路和方法，推動社會的進步和發(fā)展。在一個多彩的世界中，每個人都是創(chuàng)造者和貢獻者，我們應該共同努力，創(chuàng)造出更美好的未來。
在現(xiàn)實生活中，我們應該以謙遜和包容的態(tài)度對待他人，尊重他們的成就和差異。我們應該相信每個人都有自己獨特的價值和貢獻，沒有誰可以取代誰。當我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng)造一個多彩的世界，充滿希望、和平和繁榮。
這段話提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠。只有通過尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個人的獨特才能，我們才能共同創(chuàng)造一個多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個世界增添更多的光芒和希望。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 3
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！边@句話在形容春天，但深層含義卻可以用來展現(xiàn)人類社會的發(fā)展和進步。
在社會發(fā)展的過程中，一個人的成就永遠無法代表整個集體的成功。正如一只獨立的鳥兒飛翔不能代表整個群體的生命活力，一朵美麗的花兒怒放也不足以標志整個花園的春天。最終成功的、獨立的、驕傲的，只有整個團體。
讓我們從歷史上的成功案例來證明這種觀點。在科學的領域中，愛因斯坦是一個成功典范。他用他的智慧，獨立思考，發(fā)展了全新的理論。但是，實際上，他無法完成這一壯舉。成功的背后，是他有著一個龐大的科研團隊。就像在企業(yè)界，一個成功的老板背后，肯定有一群有能力的、團結(jié)的員工在默默地為他添彩。
即使有一些成功個案，也不要低估一個整齊的`、有序的集體的力量。集體的聚合力是巨大的，數(shù)量不一定代表著質(zhì)量的缺乏。相反，團隊可以結(jié)合教育、技能、經(jīng)驗和想象力，達到與個體不可比擬的效果。無論是個人的成就，還是團隊的成功，都必須尊重、溶入團隊的價值。
因此，百花齊放的理念意味著一個可行的發(fā)展道路。整個社會，每個人、每個組織，每個勞動者、每個知識分子，都應該為團隊、為社會的進步做自己的貢獻。在這種思想引導下，個人和團體在一個共同的象限上方向前進，不斷推進，并且永遠不會在某個狹窄的階段上停滯不前。這也是建設更好的社會、實現(xiàn)民族復興的需要和方向。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意義深遠。我們必須弘揚團隊合作的精神，推進更好的發(fā)展，不斷適應前進過程的需要。只有掌握這種思想，才可以在未來的人生道路上享受到更廣闊、更美好的成功帶來的動力。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 4
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！边@句話是中華民族智慧的結(jié)晶，它告訴我們單一的存在不足以構(gòu)成美好的世界，只有萬眾一心、齊心協(xié)力才能創(chuàng)造美好的生活。
這句話的意思很明顯，如果單個花朵在花園中盛開，雖然美麗令人陶醉，卻不能帶給人們完整的春天的感覺。因為春天是一個美麗的季節(jié)，是每個人都期待的，這個季節(jié)充滿生機和希望。就像一朵花雖小但可以為整個花園增添美麗，但是如果只有一朵獨立存在，它的美麗就無法得到發(fā)揮。百花齊放才能帶來春滿園的感覺。在花園中，不同種類的花齊聚一起使整個園區(qū)春色滿園，每一朵花都因百花中的一個而生機勃勃，形成一道亮麗的風景線。
這句話的意義不僅限于花園，更可以應用于每個人的生活中。人類社會中每一種職業(yè)都有其獨特的價值，如果我們只關注某一群體，那么整個社會的發(fā)展就會出現(xiàn)問題。正如教育，如果只關注數(shù)理化等學科的成績而忽略了文化課的教育，那么我們的孩子就會失去語文、歷史和地理的基本知識，與社會脫節(jié)。因此，我們需要面對并尊重不同的人群，給予更多的機會和資源，讓他們發(fā)揚其所長，展現(xiàn)出優(yōu)秀的價值。
這句話也適用于團隊合作。團隊是由不同的人員組成的.，每個人都有自己的特點。如果每個人只關注自己的利益，不愿為集體服務，那么整個團隊就會出現(xiàn)問題。但如果每個人都做好自己的本職工作，且為了團隊的目標而努力，那么團隊就會變得更加緊密，持續(xù)發(fā)展。因此，每個人都有必要去了解團隊的需要，并為整個團隊做貢獻。只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊目標，提高團隊的效能。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的意義非常深刻，它告訴我們，只有每個人都發(fā)揮出自己的作用，才能夠?qū)崿F(xiàn)一個美好的生活和社會。人類社會需要不同的價值觀與力量，我們應該尊重差異并共同努力，良好的生活與裨益社會需要眾人拼搏，攜手共進。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 5
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話所蘊含的道理是非常深刻的，它告訴我們，在生活中，應該要善待他人，與他人和睦相處，而不是采取一些小心機或者過激的手段，來達到自己的目的。在下文中，我將以此為主題，來探討這句話的含義。
首先，我們來看看“吹滅別人的`燈，并不會讓自己更加光明”這句話。吹滅別人的燈，意味著我們要去扼殺別人的希望，讓別人陷入困境。而在這個過程中，我們往往會得到一些所謂的好處，比如轉(zhuǎn)移別人的注意力，讓自己成為別人的唯一選擇，在某些方面稱王稱霸。但是，這樣的好處是瞬間的，他們會隨著時間的推移而消散；而付出的代價，卻是長期的。我們失去了別人的信任，失去了公正，失去了名聲。所以，吹滅別人的燈，只會讓我們變得孤單，迷失自我。而讓別人的光芒更加璀璨，卻是一種發(fā)揚光大的道德行為。
接下來是“阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠”這句話。阻擋別人的路，通常代表著我們要去嫉妒別人，或者以某種方式阻止別人前進。這樣做的原因也是出于一種自私的心態(tài)，我們認為自己應該是最優(yōu)秀的，擁有最多的資源和機會。但是，這樣做的結(jié)果就是自己走得更遠，更孤獨，也更疲憊。因為我們失去了一個機會，去和別人互相合作，相互幫助。但是，如果我們能夠嘉獎別人，欣賞別人的優(yōu)點，那么我們將會贏得別人的尊重和友誼，也會更加順利地前進。
因此，“吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠”這句話，告訴我們，與其采取小心機或者惡意的行為，不如多一些寬容和理解，去欣賞別人的優(yōu)點并與別人合作。只有這樣才能夠取得更加長久和穩(wěn)定的好處，同時也可以成為一個讓他人感到溫暖的人。我們每個人都應該在日常生活中學會寬容、包容，以及互相幫助的精神。只有這樣，我們才能夠共同成長和進步，創(chuàng)造美好的未來。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 6
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！边@句古語是我們常常聽到的，意思是單一的美并不足夠，只有眾多隨處可見的美，才會讓人心花怒放。如果世界上只有一種花朵，不管這種花朵多么美麗，它也是單調(diào)的。
生命之花多姿多彩，每種花都有自己的美麗和特點。有的.花兒如菊花，端莊優(yōu)雅，有的花兒如郁金香，嬌媚動人，有的花兒如玫瑰，艷麗多姿。同樣的，不同人的履歷、經(jīng)驗和性格都有所不同。如果社會上沒有多樣性，世界會變得單調(diào)枯燥。
此外，多樣性在許多領域也是必不可少的。在科學領域，只有不同的科學家通過不同的研究方向，才能讓人類的知識不斷進步。同樣的，藝術(shù)領域也需要多樣性，無論是繪畫、音樂還是舞蹈，每個藝術(shù)家都有自己的藝術(shù)風格，才能讓藝術(shù)更加豐富多彩。
但是，在現(xiàn)實生活中，我們還是會發(fā)現(xiàn)有些人不喜歡多樣性，他們可能會因為別人思想不同或者做法不同而不開心。這種情況是非常不健康的，因為我們應該尊重多樣性，從中學習和吸取優(yōu)點。另外，多樣性也能促進社會的進步和發(fā)展。
總之，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！蔽覀儜撔蕾p多樣性，同時盡可能地寬容他人的不同。只有在多樣性的世界里，才能讓我們的生命和社會更加充滿色彩與活力。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 7
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。這句話簡潔明了，卻深含著哲學的道理。它在生動形象的語言中告訴我們，生活中我們應該珍惜每一個人，不要妨礙他們的成長和前進，更不要試圖用自己的強勢來激怒他們。以下是我的理解和感悟。
當我們處于社會群體中時，我們的行動會影響到他人，同時也會被他人的行動所影響。有時候，我們會因為自己的失敗而心生不滿，于是會對成功的人嫉妒和羨慕，試圖否認他們的成就。但是，這樣的做法只會招來別人的反感，從而破壞與他人的關系和互助。
相反地，如果我們能在他人的成功和成就中感受到自己的價值，便會得到更多的機會和收獲更豐碩的果實。我們應該把自己看做同伴的`一部分，為他人的成長與進步出謀劃策，互相幫助和支持，共同前進。
同時，在學習和工作中我們也會遇到阻礙和障礙。這時，我們應該想方設法克服困難并取得進步，而不是怨天尤人或者放棄自己。但是，我們也應該意識到，我們需要與他人一起合作，才能達到更加深遠的成就。如果我們阻止他人向前，試圖壟斷資源，只會限制自己和他人的成長，讓自己走的更遠的永遠是合作而不是利益沖突。
因此，我們不僅要關注自己的成長，也要視他人的進步為自己的進步。吸取別人的經(jīng)驗和教訓，充分利用機會來發(fā)展自己。同時，我們也要善待他人，在合作中相互扶持，取得雙贏的局面。
總的來說，這句話給我們提供了一種做人的態(tài)度和生活的方式。我們應該團結(jié)和尊重他人，在合作中共同成長；不要草率下結(jié)論，阻擋別人的路，應該保持開放的思維和耐心，把握自己的機會和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能走得更遠、發(fā)展得更好。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 8
同學們常說“放羊留馬”，這個俗語也就是說你能留下一些價值較高、有生產(chǎn)力的東西給某個地區(qū)，就可以放心的丟一些沒有什么生產(chǎn)力的東西給別人。這種做法雖然會讓自己的產(chǎn)品反響更為強烈，但卻會卡住進步的腳步，從而影響社會進步的方向，這是一件不愿見到的事情。因此，我們應該以“萬物互補，共同發(fā)展”為理念，積極地與別人進行交流與合作，創(chuàng)造出更加美好的未來。
假如我們處在某個團隊之中，我們的角色需要明確，不能總是想著如何制造競爭，而應該如何合作。我們可以將團隊視為一個生態(tài)系統(tǒng)，每個成員都有其獨特的屬性，能夠為團隊貢獻獨特的財富價值。如果你沉迷于將別人的燈火吹滅，在努力追求個人成功與的同時，很可能會背道而馳，影響到團隊的進步方向。
從大的角度來看，每個地區(qū)都是相互依存的，沒有一個地區(qū)可以獨立生存。因此，世界上每個人都應該帶著“合作與共贏”的心態(tài)接納別人，以便于達到更為高效的'效果。如果我們每個人都帶著獨立性的心態(tài)，那么這樣的狀態(tài)必定會極度浪費能源，時間與資源。
如果我們從細節(jié)處來看，每個人在做事業(yè)之前都需要強大的團隊支撐，沒有一個成功的人事業(yè)背后的團隊不縱深且足夠強大。我們需要的并不是一個世界上只有我們一個人的前景，而是希望周邊所有人都能夠取得成功，這樣才能夠有真正的團隊精神。
因此，在世界上享有一段較為長的歷史時期之時，我們需要將“單打獨斗”之類的想法拋到腦后，并帶著“態(tài)度決定格局”這個思路去認真思考我們自己實現(xiàn)成功的方法。我們需要一個豐富、開放、積極的心態(tài)去面對世界，去接納世界；這樣才能夠引領我們走向更為美好、更為追求的明天。
總之，無論是在個人與個人之間，還是在地區(qū)與地區(qū)之間，我們都應該摒棄“吹滅別人的燈”與“阻擋別人的路”的想法，帶著共同發(fā)展與合作的心態(tài)去擁抱世界，讓“萬物互補、共同發(fā)展”的思想真正落地，讓人類享有與眾不同的精神體驗，走向更加美好的未來。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 9
作為一種文化符號，花朵有著獨特的美感和象征意義。每一朵花都有著自己獨特的顏色和花形，每一朵花都在用自己的方式訴說著對生命的熱愛。與此相似，每個人都有著自己獨特的魅力和特點，正是這些不同之處，構(gòu)成了生命的豐富多彩。然而，在這個世界上，仍然有人拒絕承認這種差異，試圖用自己的標準來衡量身邊的人，讓人們失去了本應享有的自由和尊重。
吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明。社會上有許多人因為自己的短視和自私，總是試圖扼殺那些在某個領域內(nèi)比自己更出色的人。他們會用各種手段打壓別人，讓自己處于一個領先的地位。然而，這種做法只會讓人變得孤獨和無趣，因為沒有能與自己分享快樂和撫慰寂寞的人。如果你成功地扼殺了其他人的成長和希望，那么，你的世界會因此變得更加昏暗，因為你失去了激勵自己的動力。
阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。在人生的道路上，我們總是需要有人的陪伴和指引，與人共同前行。對于成功來說，單打獨斗并非最有效和最健康的方式。有時，只有通過切磋、交磨才能獲得真正的進步。這就需要我們學會敬重他人的想法和努力，相互扶持，共同提升。如果我們阻擋別人的路，只是為了排除他們的競爭，這樣做只會使得道路變得越來越孤獨和難行。我們應該鼓勵別人前行，支持別人的夢想，因為良好的互動只會給我們帶來更多的樂趣和收獲。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，那么無論它有多美，都終究會讓人感到單調(diào)和沉悶。相反，如果有多種花朵共生，那么每一片土地都會綻放出斑斕的光芒，讓人置身于一幅令人驚嘆的美景中。社會也是如此，只有讓人們保持著自己的獨特魅力，讓他們能夠在不同的領域里施展才華，這樣才能形成一個多彩的社會。
人們在世界上的任務，很可能只是做到自己最優(yōu)秀的程度。而每個人都有自己獨特的素質(zhì)和潛力，值得去發(fā)掘和發(fā)揮。在這個時代，我們需要的不是競爭和排擠，而是一個充滿著包容和共贏的'社會環(huán)境。我們需要讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的才華和能力，讓他們成為真正的主人公。
總體而言，每個人都有自己獨特的魅力和價值，只有讓這些人在自己擅長的領域內(nèi)發(fā)揮出自己的最優(yōu)秀，社會才能真正的茁壯成長。因此，我們應該關注自己的內(nèi)在，去尋找自己真正的價值，同時也需要尊重和鼓勵他人，共同打造一個多彩的世界。只有在相互包容的氛圍中，才能發(fā)揮出人類的最大潛力，取得更加廣闊的人生道路。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 10
雅俗共賞的語言，百花齊放的文化
官宣、錦鯉、佛系、土味情話、燃燒我的卡路里等網(wǎng)絡流行語，成為年輕人表達情感的主要方式之一。這樣的表達雖被認為簡單粗暴，但卻顯得更直接、更準確、更有效。因這些語言獨具特色的表現(xiàn)力與巨大的生命力，倍受青年人的喜愛，成為流行文化不可或缺的元素之一。
高雅與通俗可以共生共存，并行不悖。
西方哲人有言，存在的就是合理的。雅言經(jīng)典、規(guī)范，網(wǎng)絡流行語雖有些簡單粗暴，但直接、更準確。當一種語言能在瞬間風靡于世，表明它一定具有一種野蠻生長的強大生命力。網(wǎng)絡流行語生動風趣、富有人情味，而語言的另類發(fā)展，也體現(xiàn)了觀念的更新、時代的發(fā)展�！胺鹣怠笔蔷W(wǎng)絡流行語之一，用來指安然自適、隨遇而安、凡事不愿計較的狀態(tài)，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”等詞匯，體現(xiàn)了在物質(zhì)生活水平提高與社會文明進步的背景下，青年對自我認識的回歸。“土味情話”原本是指直白的、因缺乏文學修飾而帶著“土味”的愛情告白，卻在網(wǎng)友的戲仿中，慢慢帶上了幽默意味，頗具表現(xiàn)力。現(xiàn)代生活節(jié)奏越來越快，人們渴望通過努力奮斗取得成功，爭取“C位”，從而展現(xiàn)出積極向上的精神面貌和拼搏進取的激情活力，而“燃燒我的卡路里”正是這種激情活力的青春表達。這些網(wǎng)絡流行語，彰顯著人們更加積極的心態(tài)與更加輕松、向上的活力。
雅言和網(wǎng)絡流行語并非矛盾體。
語言在演進過程中，有的產(chǎn)生，有的消亡，這一過程伴隨著文明的演進歷程。沒有生命力的語言會自行消亡，富有活力的詞語也會流行開來。對于網(wǎng)絡用語的流行，我們不必大驚小怪，大加撻伐。就像當年的少女會成為飽經(jīng)滄桑的老婦人一樣，我們奉為經(jīng)典的東西，當年不也曾是流行文化的一部分嗎？柳永《雨霖鈴》中的名句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”被廣為傳頌，他的影響力在當年空前地達到了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的境地。所以，我們應該捍衛(wèi)雅言，也應該接納富有生命力的.網(wǎng)絡語言。
如果我們抱定非經(jīng)典語言不用的宗旨，就會陷入狹隘的境地，不利于精神的豐富與滋養(yǎng)。不如放開心胸，在接納傳統(tǒng)經(jīng)典語言的同時，也吸收鮮活的網(wǎng)絡語言，以海納百川的姿態(tài)，用雅俗共賞的語言，呈現(xiàn)百花齊放的燦爛文化。當然，網(wǎng)絡語言稂莠不齊，流行的不一定就是最好的。面對紛繁復雜的文化現(xiàn)象，我們要學會鑒別，不可全盤接受，猶如魯迅《拿來主義》中的對待一所大宅子的方法一樣�！拔覀円\用腦髓，放出眼光”“取其精華，棄其糟粕”，把拿來主義精神運用到語言的借鑒與運用中。
今天，網(wǎng)絡流行語大行其道，國學班遍地開花，流行文化與傳統(tǒng)文化并不矛盾，就讓他們共生共存，百花齊放吧。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 11
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的；如果世界上只有一種動物，那么這個世界會變得很無聊；如果世界上只有一種食物，那我們的生活將缺少很多味道......是啊！世界是如此的豐富多彩，我們應該學會與他人合作，才能創(chuàng)造出更美好的明天。
在前不久結(jié)束的平昌冬奧會中，中國代表團獲得了1金6銀2銅的好成績，其中武大靖、任子威等運動員為國爭光，獲得金牌。但是他們并不是一個人在奮斗，而是一個團隊在為之奮斗。正如短道速滑隊主教練武大靖所說：“沒有這個團隊，就沒有我今天的成就�！笨梢�，一個人的力量是有限的，要想取得成功就必須借助外力，與他人合作，這樣才會達到事半功倍的效果。
俗話說得好：“三個臭皮匠賽過諸葛亮�！币粋�人的能力再強也不如一個團隊的能力大。就拿我們現(xiàn)在的學習來說吧，每一個科目都是由許多小的知識點組成的，如果我們只是死記硬背的話，不僅效率低下，而且容易遺忘。但如果我們相互討論，互相交流，把彼此的觀點和想法相互融會貫通，就會事半功倍。同時也能促進我們之間的關系，使我們的友誼更加深厚。
有這樣一個故事：在一個大公司里有一位老板叫李開復。他在微軟公司工作時就已經(jīng)成為了中國區(qū)的'總代理。后來他想要自己創(chuàng)業(yè)于是便來到了美國�？墒撬挠⒄Z并不太好，于是他決定找一個人來幫助他。于是他給一個人發(fā)了電子郵件希望能夠得到幫助。這個人同意了并與他見了面。在經(jīng)過幾個月的努力后這家公司終于上市了。而那個人就是喬布斯。正是有了這樣的合作伙伴李開復才能夠成功。
由此可見：一個人的力量是有限的，要想取得成功就必須借助外力，與他人合作，這樣才會達到事半功倍的效果。
“眾人拾柴火焰高”，一根筷子很容易被折斷，但一把筷子則很難被折斷。所以我們要學會與他人合作，共同創(chuàng)造美好的未來！
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 12
當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學會合作才能共贏。
現(xiàn)代社會中，心理學從以前的冷門變成一個熱點，究其內(nèi)因，是由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展，許多人都生活在快節(jié)奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學備受關注。
競爭雖然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的畸形競爭造成了一幕幕杯具。日本目前的'自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。
可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即征服者與被征服者。正如一位名人所說：我們最大的敵人是自己。參與競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能不以物喜，不以己悲，同時，才能共贏。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開畸形競爭的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發(fā)展的強大動力，缺一不可。
處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學習，而要明確學習的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 13
流星雖然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空;一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行;結(jié)伴同行，互相幫襯，才會團結(jié)友愛，互相幫助，共度難關，彰顯英雄本色。人們追求的不應是獨行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應是互相扶持，合作共贏。
互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期三英戰(zhàn)呂布的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數(shù)，團結(jié)合作的凝聚力結(jié)伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。
個人獨行，難敵大災難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶;一只螞蟻雖然難撼巍峨的大樹，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹;古代君王之所以倡導以民為本，就是認清了千萬民眾那足以撼天動地的力量，
能征善戰(zhàn)的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰(zhàn)爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的`強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的。
合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰(zhàn)國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰(zhàn)，傾家蕩產(chǎn)，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距�？梢砸姷�，逞一時之英雄不是英雄。
合作是人生與事業(yè)的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現(xiàn)共贏。
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 14
俗話說眾人拾柴火焰高，這就是說一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。所以說合作才能共贏。
在當今日新月異的生活，合作不被看得很重，他們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，要是和別人合作完成夢想就不會很難了。
在學校的日子里，我學會了很多很多，最讓我感受深刻的學會了人與人之間的合作。試想，一個人跑八百米快，還是兩個人分擔跑八百米快，當然后者快很多了。記得有一次，數(shù)學課上老師讓我們解決一個很難得題，老師說可以討論，但我沒照老師的做，我認為合作并不重要，但是我錯了，我一個人很久都沒有解出來，看著同學們一個一個解開難題那開心的笑容，我內(nèi)心很無奈，從那一刻我就認識到，合作是最重要的。
合作分布在地球各地，當今社會的.飛機都很高級，那是因為一架飛機需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成，一雙名牌鞋子，也需要很多國家的合作。三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次孫權(quán)發(fā)兵十萬來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，仍能互補互助，共進共退，終于大破敵軍。
所以說合作是最重要的。在學校里，班主任們都會給學生分很多小組，就是因為想讓學生們養(yǎng)成合作的習慣，提高同學們的學習效率，才能讓同學們更加融洽，更加和諧，在將來的生活中，能生活的更好。
合作，是成功的前提
合作，是友誼的真諦
合作，是未來的希望
所以說，合作才能共贏
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 15
一個人的力量總是有限的，而團隊的力量則是無窮的。
放眼望去，不論是籃球領域還是足球領域，都有屬于自己的光芒，自己的風格，但有一相同的是‘他們都是團隊戰(zhàn)，都需要合作’。進球是門技術(shù)活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是‘好打的’（那么容易的），所以就更突顯了團隊合作的重要性。
就如足球前鋒，他的任務是帶球入門，但想憑一人之力將球踢入對方球門，恐怕沒有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團隊戰(zhàn)可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護航，開辟道路的.鋒將，像不像古時衛(wèi)將軍開路的小兵呢！當然了，一個團隊之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛(wèi)，中后衛(wèi)，門將，這才組成了一支足球團隊。門將負責把守好球門，后衛(wèi)負責攔截對方進攻球員，中后衛(wèi)負責保護門將，組織對方進球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對方球門，正是有了這一系列的配合與協(xié)作，足球團隊才能運轉(zhuǎn)起來，才能慢慢的取長補短，變成一支攻無不克，戰(zhàn)無不勝的球隊。
同理，在我們的生活和學習當中，我們也應該有合作的意識，畢竟想要補缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開心，天使們因合作而沒有挨餓，這就表明了合作可以達到共贏。
所以，合作可以讓雙方甚至多方取長補短，共同進步，達到雙贏共贏的局面，因此我們要學會多多合作哦！
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 16
在團體中找到自己的定位，以合作謀共贏。
題記
成長路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學會定位、合作，更重要的是學會了共贏，擁有一顆共贏的心，實現(xiàn)共同的利益。
這在犀牛與犀牛鳥身上體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實，但也經(jīng)不起寄生蟲的叮咬，而棲牛鳥正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。
他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過合作，他們各取所長，找準定位，互幫互助，實現(xiàn)共贏。
連動物都懂得如何實現(xiàn)共贏，我們難道不該有所感悟嗎？
以合作求共贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的'法則，也是人類發(fā)展前進的主題！
三國時期，曹操手下張遼、樂進共守合肥。一次，孫權(quán)發(fā)兵往來攻，二人是五子良將之二，同等功績，以前素有矛盾，但面對強敵，他們認清了自己的定位，互補互助，共進共退，最后共贏。
我國的經(jīng)濟中有個理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在身上游過河。同理，競爭對手在合作中找準自己的定位，可以成就一番大事業(yè)！
孫權(quán)說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，不都是找準定位，實現(xiàn)合作共贏的典范嗎？
定位是水，將水滴匯聚起來，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來，便成了海；正是水滴與河流的融合起來，才鑄就了海的浩瀚！
全國乙卷高考作文：一花獨放不是春 17
富蘭克林說：“唯堅韌者始能遂其志�！�
誠如其言，堅韌的文明才能在歷史的長河中綿延至今。中華文明如疾風勁草，飽受苦難仍笑待春風；又如巉巖青松，千磨萬擊還堅勁挺拔。任它攜山填海，我自齒堅舌柔，這便是中華文明的韌性。
文明的韌性，是源遠流長，一脈相承。
歷史既溫柔又殘忍，他會一手把文明撫養(yǎng)長大，又會親自將文明扼殺。曾經(jīng)燦爛繁榮的世界四大文明古國，已有三個湮滅在歷史的風沙之中：巴比倫無比繁榮的空中花園，如今只剩下漫漫黃沙；埃及未知的金字塔下，是文明凋落的緘默；印度令人絞盡腦汁仍無法解讀的文字背后，印度河的文明傳承就此斷絕。幸而中華文明穿越歷史的重重迷霧，傳承至今。從兩宋風雨到元清波濤，再到近代瀕于滅國絕境，中華文明在世界面前展現(xiàn)了絕處逢生的生命力，成為文明韌性不可缺少的生命纖維。
文明的韌性，是博大精深，包羅萬象。
篆隸楷行草，訴不盡漢字千變?nèi)f化；橫撇鉤點折，道不盡書法玄妙神韻；從磨硯造紙到雕版活字，中華文明記錄著自然萬物；從汗青竹簡到絲帛典籍，中華文明傳承著人類智慧。繁如群星的史官，倚靠著浩如煙海的史書，舉杯共酹千秋萬代；牽一條絲帶貫穿古今，描摹出千古江山。管它是大江東去，還是雨打風吹，都有人把時間刻在紙上，鏤進書里，將中華文明最廣博的一面展現(xiàn)給世人，使之成為文明韌性承載流傳的骨肉血脈。
文明的韌性，是古為今用，推陳出新。
華夏子孫，龍的'傳人，上千年來傳承著儒家文化。仁義禮智信，鐫刻在中華兒女的心間；忠孝悌勇文，銘記在華夏子孫的腦海。儒家文化作為中國封建社會的思想基石，起到了啟蒙和教化的作用，在思想上形成了仁與禮的一種張力結(jié)構(gòu)，規(guī)范著中國人的行為，構(gòu)筑了中國人的道德標準。近年來，儒家文化逐漸受到世界的關注。孔子學院在儒家文化的基礎上取其精華去其糟粕，在全球150多個國家和地區(qū)建立了上千個學堂，成為中華文化走出去的一張閃亮名片。批判與創(chuàng)新，繼承并發(fā)展，是中華文明延續(xù)千年的秘密，也是文明韌性永葆活力的靈魂。
天行健，君子以自強不息。身處大發(fā)展、大變革的時代，我們更應激發(fā)文明的韌性。既要保持中華文化的獨特性，又要以開放的胸懷包容各國文化。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園，當各國文化都堅韌有力、兼容并包時，中華文明的韌性才能得到最大的激發(fā)，中華文明也才會站得更高，走得更遠。
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