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2022全國乙卷河南高考作文范文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的全國乙卷河南高考作文范文,歡迎閱讀與收藏。
【作文題目】
全國乙卷:關(guān)于理想(2021年)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關(guān)系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐,只要不斷加強修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
作文范文:
全國乙卷河南高考作文1
蒙田指出:“一個人若是沒有確定航行的目標,任何風向?qū)λ疾皇琼橈L!睂τ诋敶嗄陙碚f,理想是青春的美麗風采。當代青年要夯實自己的理想之基,滋潤理想成長的土壤,讓理想在行動中閃爍著當代青年的亮光。那么,我們當代青年如何實現(xiàn)理想呢?
修身是當代青年實現(xiàn)理想的基礎保障。我們活在當下,要注重加強個人的品德修養(yǎng),不斷砥礪品德,雕刻心靈的妝容,鑄就一個高尚的人格,讓理想之花綻放。當代青年要注重提升個人品格,多在個人基本修養(yǎng)上下功夫,時刻用真善美來打造自己。就像袁隆平爺爺那樣,注重培植自己的遠大理想,于是他鑄就了禾下乘涼的夢想。我們始終要把錘煉品德修養(yǎng)作為提高理想境界的法寶。
矯思是當代青年實現(xiàn)理想的重要方式。在成長的過程中,青年理想遠大,不斷在青春歲月中砥礪自己,使自己在思想和認識上切實符合時代發(fā)展的需要。魯迅先生棄醫(yī)從文,就是將自己的夢想不斷與中國實際相結(jié)合,用手中的筆書寫文章,改變國民的劣根性,從而成就了其輝煌的人生。要端正思想,調(diào)整態(tài)度,提高自己的素質(zhì)和能力,不斷在思想上進步,符合當下的時代精神。我們當代青年的修身立德要與實現(xiàn)人生價值相結(jié)合,把理想信念與時代精神結(jié)合起來,國家和民族才有希望。
立義是當代青年實現(xiàn)理想的必要條件!傲⒅径t圣矣,立志而賢則賢矣!碑敶嗄暌敬娓哌h,激發(fā)奮進的潛力,讓理想的曙光照耀前方。路要一步步走,每天都完成一個小目標,把立義與道德認知結(jié)合起來,貼合目標實際,完成心中的計劃,不斷探求人生的真諦。只有深入認識“立義”的內(nèi)涵,才能正確把握理想的方向,不斷成就當代青年的非凡人生。
行動是當代青年實現(xiàn)理想的立身之本。有志者青春無悔,追夢的'道路是幸福的,通過汗水和努力,一切都會變得觸手可及。為了實現(xiàn)理想必須坦然面對出現(xiàn)的困難和挫折,從而克服困難,戰(zhàn)勝挫折。當代青年要突出實踐的作用,多讀“有字
之書”,注重學習人生的經(jīng)驗和社會知識。風雨中的人生對當代青年來說是一種歷練,更是一種動力,沒有等來的輝煌,只有拼來的精彩。在當下社會,作為當代青年,我們承擔著時代賦予的重任,要勇立時代的潮頭,處理好修養(yǎng)、矯思之間的關(guān)系,不斷增強對理想的保障,才能順利抵達理想的彼岸,努力創(chuàng)造我們當代青年的無限精彩人生。
全國乙卷河南高考作文2
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!碑敶娙肆魃澈拥脑娖独硐搿罚鷦拥乇憩F(xiàn)出理想給我們的人生帶來的.巨大影響。
理想,人人都可以擁有,然而實現(xiàn)時卻往往坎坷不易,因為實現(xiàn)理想的要素有許多。漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,莫而后發(fā),發(fā)必中矣!边@個比喻將實現(xiàn)理想的諸多要素結(jié)合在一起,并揭示出一個道理;只要不斷加強修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。
“修身”位列第一。古人非常注重個人修身,《大學》有言:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,必齊其家;欲齊其家者,先修其身”?鬃涌吹紧敾腹膹R里有一種傾斜易覆的器皿,這種器皿虛則欹,中則正,滿則覆?鬃由钍芷鋯l(fā),感嘆道:“聰明圣知,守之以愚;功被天下,守之以讓;勇力撫世,守之以怯;富有四海,守之以謙。此所謂挹而損之之道也。”此為修身之至理名言。在修養(yǎng)身心中,我們不再自欺欺人,自我滿足;常常會自謙務實,做事嚴謹認真;往往會待人真誠友善,不求全責備,善于將心比心,以身作則!俺C思”緊隨其后。圣人孔子常常告誡弟子:“吾日三省吾身”。春秋時期廣為傳頌的“李離伏劍”故事,贊揚了李離因自己斷案有誤,反省自思,寧愿伏劍受罰。己所不欲,勿施于人。生活中,我們總是能發(fā)現(xiàn)別人身上的缺點和錯誤,常常去要求別人把事情做好,卻很少規(guī)范自己的行為舉止,但“欲影正者端其表”,正人先正己,才能不斷地完善自我。
“立義”為目標。在理想和正義之間,管仲提倡:“志毋虛邪,行必正直!痹谏篮痛罅x之間,孟子談道:“生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”在利益和道義之間,荀子認為:“先義而后利者榮,先利而后義者辱!痹谶@些人間大義的思想的洗禮下,一代代為正義而戰(zhàn)的英雄們譜寫出了一首首正義之歌!吧嵘×x”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
接受著傳統(tǒng)文化的沐浴,感受著新時代的氣息,作為青年一代,我們唯有早立凌云志,善于修身反省,弘揚人間正義,才能讓偉大的“中國夢”早日實現(xiàn)。同學們,讓我們蓄勢待發(fā),向著未來踏浪前行吧!
全國乙卷河南高考作文3
很多人在很小的時候,就有自己的理想:做一名鄧稼先一樣的科學家,或當一個林鳴一樣的工程師,抑或成為一位郭晶晶一樣的運動冠軍。不管你的理想是什么,都應該是讓自己成為一位具有君子風范的人才。
君子型人才是成就大國盛世的棟梁之材。有了李斯、王翦、蒙恬等一眾賢才,才有了“六國畢,四海一”的大秦王朝,才有了“始皇帝”;有了衛(wèi)青、霍去病、司馬遷等文臣武將,才有了西漢大一統(tǒng)的盛況;有了魏征、房玄齡、杜如晦等濟世之才,才有了“貞觀之治”的大唐盛世……“致天下之治者在人才”,這是歷史留給后人的'至理名言。
所以,為了早日實現(xiàn)偉大復興的“中國夢”,國家已經(jīng)把人才作為一種戰(zhàn)略資源,展開“人才戰(zhàn)略”。
“聚天下英才而用之”的用人傳統(tǒng)必將在當今時代得到大力提倡。正值青春時期的我們,正到了樹立鯤鵬之志、大展身手的大好時候,成為一名君子型的理想人才,已不只是我們個人的愿望,更是時代的召喚。
作為應運而生的一代年輕人,我們該如何實現(xiàn)這一偉大理想呢?漢代揚雄曾作過精辟的比喻。他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,莫而后發(fā),發(fā)必中矣!边@句話的大意是:只要不斷加強修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。我們可以用這句話中獲得的啟迪,認真審視自我,年輕氣盛的我們是不是也曾有過心浮氣躁的沖動之舉?少不更事的我們是不是也曾有過為兄弟義氣而撥刀相助的輕率時刻?我們也會沉迷在安逸中,不愿沖出舒適區(qū)……反復“矯思”中,我們會不斷加強思想修養(yǎng),鞭策自己要放開眼界,胸懷天下,以家國大任為己任;要淡泊名利,心系蒼生,后天下之樂而樂;要甘于奉獻,鞠躬盡瘁,承擔起民族復興大業(yè)……當我們擁有了良好的修養(yǎng)后,就可以努力成為一名君子型的理想人才,在祖國需要的地方大顯身手,一展宏圖!
全國乙卷河南高考作文4
說起夢想,印度詩人泰戈爾的比喻較為形象,他說:“夢想是燈塔,指引人生前進的方向!眽粝肴缫鄣男浅桨沆陟谏x,總是令我們無限神往。
夢想人人都可以有,但并不是人人都可以實現(xiàn),只有當各種條件都達到成熟的時候,夢想才會如期而至。漢代哲學家揚雄就曾以射箭為喻來形容夢想的實現(xiàn)過程,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!碑斠粋人善于“修身”,學會“矯思”,明了“立義”,就可以大展宏圖,讓夢想成真。
對于我們青年學子來說,如何才能做到“修身”“矯思”“立義”呢?唯有讀書學習。
“讀書足以怡情,足以博采,足以長才!弊x書學習可以讓人明曉大義,造就完全的人格。東吳大將呂蒙早年好帶兵用武,不喜讀書,吳主孫權(quán)勸告他多讀書可以讓他具備一代將才的胸襟城府和文韜武略。呂蒙開始孜孜不倦地讀書學習,注重提升個人的思想修養(yǎng)。若干日后,智謀過人的魯肅見到他的氣度,不禁大為贊賞,說他“非復吳下阿蒙”,對他刮目相待。后來,呂蒙白衣渡江,戰(zhàn)敗蜀國名將關(guān)羽,幫孫權(quán)鞏固了東吳的統(tǒng)治。奪取荊州后,呂蒙嚴禁將士騷擾民眾,更不許拿用百姓的任何東西,而不像項羽攻人威陽一樣燒毀阿房宮,殘殺百姓。讀書養(yǎng)性讓呂蒙消減了武夫的蠻勇之氣,多了關(guān)注民生的.儒將風度。
“讀書即是立德!弊x書學習可以使人探索真理,先人后己,甘于奉獻。范仲淹年少時,立志讀書,不做名醫(yī),就做名相,養(yǎng)成了“不以物喜,不以己悲”的氣度,才有了后來“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠大抱負;青年時期的魯迅為醫(yī)治病弱的國民,留學讀書,最終卻棄醫(yī)從文,撰文寫書,向著沉睡在鐵籠子里的人們吶喊,即便嘔心瀝血,也“俯首甘為孺子牛”。
讀書學習,讓一代代胸懷夢想的人為國家前途、民族大業(yè)前仆后繼。錢學森學成歸來,祖國升起燦爛的蘑菇云;屠呦呦翻閱古籍,中國出了位諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主;“北斗”閃耀在蒼穹中,“祝融號”成功登陸火星……每一項輝煌成就背后都是無數(shù)飽學之士的杰出貢獻。
青年學子們,從古至今,無數(shù)的事實證明讀書益于“修身、齊家、治國、平天下”。讓我們謹記:“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗!
當今時代是一個充滿了變數(shù)的時代,但不變的是讀書濟世、匡扶正義的精神。我們當代青年身處世界變局中,一定要準確把握時代脈搏,讀書修身,立志報國,敢于做夢,勇于追夢,努力圓夢,讓偉大的“中國夢”如期實現(xiàn)。
全國乙卷河南高考作文5
從蹣跚學步到健步如飛,我們走過活潑天真的童年,走過懵懂憧憬的少年,走到了意氣風發(fā)的青年。
父母會常常在耳畔千叮萬囑:“好好學習,將來有個好前途。”老師會意味深長地引用名家言論啟發(fā)我們:“百學須先立志!薄叭隧毩⒅,志立則功就,天下古今之人,未有無志而建功!
至于如何實現(xiàn)志向,古人曾有過多種警喻。漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!边@段話無外乎勉勵我們,只要修養(yǎng)出高尚情操,弘揚人間正義,就能讓理想實現(xiàn)。作為哲學家,揚雄強調(diào)的.理想已不再是個人的榮華富貴,而是普濟天下的高遠理想。
其實,談到未來,我們年輕人都有遠大的理想,我們知道自己正處于社會主義建設的新時期,時代已將大任降于吾等之肩,我們會秉承先輩的宏愿,為中華之崛起而讀書,為民族復興而奮斗。
高鐵如巨龍在山巒間飛行,地鐵似銀蛇在地下穿越,一座座高架橋臨空而立,一棟棟大廈拔地而起……人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,“脫貧攻堅戰(zhàn)”已經(jīng)取得巨大勝利,長期以來的絕對貧困問題得以解決,“扶貧辦”業(yè)已掛牌為“鄉(xiāng)村振興局”。世界上哪一個國家能在短短幾十年內(nèi)取得如此輝煌的成就?唯有中國!
父母叮囑我們好好學習,是想讓我們光宗耀祖,振興門庭;老師啟發(fā)我們勤奮學習,是想讓我們掌握本領,效力國家;曾經(jīng),李白仰天長笑:“天生我材必有用,千金散盡還復來!倍鸥εR風而呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!睔W陽修游滁州而愿“與民同樂”。然而,他們盡管心懷大志,卻或是被“賜金放還”,或是避亂逃難,或是遭遇貶謫。
翻開史冊,我們不難發(fā)現(xiàn),許多像他們一樣的賢才志士,皆因生不逢時而壯志難酬,懷才不遇。為他們扼腕嘆息之時,我們可以自豪,因為我們生逢其時。
“中國夢是我們這一代的,更是青年一代的!庇薪艹龅那拜厒円I,有美好的時代在召喚,青年學子們,我們唯有趁著大好青春時光,為了國家前途和民族未來,奮力拼搏,執(zhí)著追夢!
【備注】2022年高考語文作文題及范文將于6月7日下午公布,以上內(nèi)容為2021年高考語文作文題目及范文,后續(xù)我們將會持續(xù)更新2022年高考語文作文相關(guān)內(nèi)容!
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