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高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 1
若汝代人購(gòu)彩票命中五百萬(wàn)，汝欲何之?或私吞?或?qū)Π敕?抑或全數(shù)予人?
夫人之相與，俯仰一世，所惑者甚多，或?yàn)閷m室之美，或?yàn)槠捩�，或�(yàn)樗R(shí)者羨我，而失其本心。人之初，皆有誠(chéng)信之心，然所惑者甚多，而漸迷之，卒失其本心。
古有癡者，拾遺于路，撿之而佇于原地以待其主，其主至，還之。其主欲贈(zèng)以錢財(cái)以謝之，不受。其真癡也?其真賢也。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。汝以誠(chéng)信待人，人亦將以誠(chéng)信還之。
然欺人者何也?如和珅也。
乾隆年間，和珅為帝所寵，六部除工部皆為其掌。然其在其位而不謀其政，以奸邪之心待之。享賄賂而貪國(guó)家之財(cái)，其私產(chǎn)堪比國(guó)庫(kù)，其宮室之華勝于皇宮。乾隆既逝，嘉慶即位，察其腐敗而以極刑處之，昔日之繁華終于牢獄之中，何也?為人臣而不誠(chéng)乎，于人上屬而不信乎，卒身死人手，而為萬(wàn)世所詬。
其盛時(shí)，人人算而欲求于他，雖風(fēng)光無(wú)限而實(shí)為寡助之至。雖入獄也，其身無(wú)可求，人人棄之，可謂悲也。況其所貪，卒入外人之手，于其身也，分文不名，可謂悲也。反觀癡者，雖不占一文，而與人交好，無(wú)愧于心。人生若此，可以無(wú)悔矣。
誠(chéng)信，非獨(dú)錢財(cái)也。
吳三桂三易其主，為人謀而不忠乎。先待明朝，又隨李自成，再降清朝，卒自立為王，然其結(jié)局如何?身死人手也。其易主，為不信乎，背主而自立，不誠(chéng)乎。因其乏誠(chéng)信，故無(wú)人敢與為謀，卒孤立無(wú)援而卒。
文天祥為元兵所困，不失其本心，既不虛以委蛇于元朝，亦不叛其所侍之宋朝，留下一片丹心為后人所頌。
其二者皆以亡終，然吳三桂之亡，令人恥之，文天祥之死，為后人頌之，皆因誠(chéng)信有無(wú)而定。由此可見(jiàn)誠(chéng)信之重。
誠(chéng)信如人之魂，若乏之，不過(guò)行尸走肉而已。汝貪人之五百萬(wàn)，雖錢財(cái)富而精神貧，可謂因小失大，吾未見(jiàn)其明也。反之，將其還于應(yīng)得之人，汝不至窮困潦倒，日子如常也，然汝精神將富之。
誠(chéng)信，人之本也。錢財(cái)，身外之物也。遇身外之物，或暫欣欣然，然卒有所倦之日。因?qū)⑺胫锒浔拘�，吾未�?jiàn)其明。反觀能守其本心者，雖窮而怡然自樂(lè)，夫復(fù)何求?
至此既明：人于世，必守其誠(chéng)信之本心。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 2
墨子曾說(shuō)過(guò)：“言不信者，行不果�！钡拇_如此，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人做事是難以成功的。誠(chéng)信是立身之本，是開(kāi)啟成功大門的金鑰匙。
誠(chéng)信意味著以誠(chéng)待人，它是人類數(shù)千年來(lái)所形成的一種精神文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們將它發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，它又是人際交往和社會(huì)生活中應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則之一。只有誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，才能獲得成功。
翻開(kāi)五千年的.華夏史書，我們看到，無(wú)數(shù)名人因誠(chéng)信而獲得成功。
商鞅因誠(chéng)信而變法成功。
春秋時(shí)期，秦孝公任用商鞅主持變法，為了贏得百姓的信任，他在南門立下了一根三丈長(zhǎng)的木頭，并承諾只要將這塊木頭搬到北門就獎(jiǎng)勵(lì)五十金。當(dāng)有人把木頭搬走后，他信守承諾地給了那人賞金。他的行為得到了百姓的信任，新法得以順利推行，最終取得了變法的成功。誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，擁有誠(chéng)信，才能得到他人的信任和支持，做事才會(huì)少了許多阻礙，而多了幾分成功的可能。商鞅“立木為信”的舉動(dòng)不正是體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性嗎？他正是用誠(chéng)信這把金鑰匙才開(kāi)啟了變法之門，從而走向成功。
宋濂因誠(chéng)信而飽讀詩(shī)書。
宋濂是明代開(kāi)國(guó)文臣之首，他小時(shí)家貧，無(wú)錢買書，只好向別人借書來(lái)讀，并且信守承諾，按期歸還，贏得了他人的信任，他憑借著自己的誠(chéng)信，最終飽讀詩(shī)書，成為著名文學(xué)家。試想一下，如果宋濂不能誠(chéng)實(shí)守信，別人再借給他書的時(shí)候便會(huì)多了幾分顧慮，他要想借更多的書，讀更多的書，恐怕是要經(jīng)歷一番波折吧。對(duì)人以誠(chéng)信人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。誠(chéng)信是立身之本，只有以誠(chéng)待人，才能得到他人的信任和幫助。宋濂正是用誠(chéng)信這把金鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的大門，從而走向成功。
一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所依賴，一個(gè)守信用的集體，才能不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)守信用的人，才能在社會(huì)生活中贏得尊重，獲得成功。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，需要我們將它發(fā)揚(yáng)光大。作為中學(xué)生的我們，在與同學(xué)交往中要以誠(chéng)待人，才能收獲純真的友誼，在考試中誠(chéng)信答卷，才能取得真實(shí)的成績(jī)，看到自己的真實(shí)水平，這樣才有助于我們了解自我、完善自我。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，用誠(chéng)信這把金鑰匙去開(kāi)啟人生成功的大門，去迎接我們美好的明天。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 3
和諧誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的記憶……
記得這學(xué)期的一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車站乘車準(zhǔn)備回家。在等車時(shí)，我看到路旁有一棵長(zhǎng)得很直的小樹(shù)，樹(shù)上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來(lái)，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班同學(xué)說(shuō)：“我們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，我們看誰(shuí)能先從樹(shù)上搖下綠葉來(lái)，好嗎？”“行啊，開(kāi)始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(zhǎng)的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會(huì)兒來(lái)車了，我上車做在車窗邊，一歪頭看見(jiàn)車站旁光禿禿的小樹(shù)，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說(shuō)，做人要有愛(ài)心。小樹(shù)和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒(méi)有付出愛(ài)心，這是個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呀！
整個(gè)晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但媽媽和老師常教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是人生成長(zhǎng)的基石。自己所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該勇于面對(duì)，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹(shù)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不管它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了！
擁有了誠(chéng)信，一根微不足道的火柴可以燃燒一片心空；擁有誠(chéng)信，一朵渺小的浪花可以濺起一片海洋；擁有誠(chéng)信，一片不值一提的綠葉可以建成的.綠色的天堂……
誠(chéng)信，我還剩多少？記得有一次，我過(guò)生日，約好了我的幾個(gè)死黨星期天上午一起去麥當(dāng)勞聚餐。不料，那天下了點(diǎn)兒小雨，我便懶在家里了，心想：她們也許等一會(huì)兒就回去了呢（因?yàn)槟菚r(shí)我們都沒(méi)有手機(jī)，無(wú)法聯(lián)系）！第二天早上，她們問(wèn)我：“你為什么昨天沒(méi)來(lái)呀？”我就隨口扯了個(gè)謊說(shuō)：“昨天我感冒了，所以沒(méi)去！”“你知不知道我們等了你好久？昨天我也感冒了，可是我還是趕過(guò)去了�！鼻貗I宣說(shuō)。聽(tīng)到她這樣說(shuō)，我羞愧地低下了頭，再也說(shuō)不出別的話來(lái)……
是我的不守信用，導(dǎo)致我們的友誼漸漸淡去。通過(guò)這件事情使我明白了一個(gè)道理：不講誠(chéng)信會(huì)剝奪你與朋友之間的友誼！從今后我決定自己一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 4
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗帶給了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧聚集在一起天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥p輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
昨日忘了復(fù)習(xí)，這天又要考試，走在去學(xué)校的路上，心里好像有無(wú)數(shù)根線纏在了一起，亂得很！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)自己的心怦怦直跳。然后坐在自己的座位上，靜靜地等待著開(kāi)考。可不知怎的，我很緊張，心里撲通撲通的跳個(gè)不停。一會(huì)兒，老師來(lái)了，她抖著嘩嘩作響的考卷，發(fā)給我們每人一張。我雙手接過(guò)考卷，急不可耐的掃視了一眼。之后，我又看了一下周圍考試的那些同學(xué)。只見(jiàn)他們有的托著下巴額，皺著眉頭在冥思苦想。有的緊張得面紅耳赤，額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。有的正在聚精會(huì)神地戰(zhàn)斗。有的哭喪著臉，一副無(wú)可奈何相。
我看了試卷的第一面，蠻簡(jiǎn)單的，我拿起筆嘩嘩地寫了起來(lái)�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金，這一題是補(bǔ)充單詞，可是我整天游手好閑的，再加上昨日有沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎樣會(huì)呢？！我想：好像上次聽(tīng)寫的那張紙?jiān)跁�，只要我裝模做樣地翻翻書包，瞄一眼，那就能夠了��！我的手不知不覺(jué)伸向英語(yǔ)書，猛然間，我仿佛看見(jiàn)幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。又望了望墻上的時(shí)鐘，只剩下五分鐘了！抬頭看了看老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。再不抄就來(lái)不及了！我像下了決心似的，再次把手伸向英語(yǔ)書。也許是因?yàn)樽鲑\心虛，那本英語(yǔ)書竟是那么的沉重，我的手居然無(wú)法移動(dòng)它分毫。這時(shí)，好像老師和媽媽失望的'眼神，同學(xué)們歧視的目光，一一浮此刻我的腦海中，耳邊又回想起老師教育的言語(yǔ)：人最重要的是誠(chéng)實(shí)。最終，我還是沒(méi)有拿出英語(yǔ)書，因?yàn)槲乙鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。我努力的想啊想，最后把試卷做完了。這時(shí)，鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)
我走出了考場(chǎng)，心里比吃了蜜還甜。雖然考試沒(méi)有靠到我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)，可是我是用我自己真正的實(shí)力去做試卷的，我守住了寶貴的一樣?xùn)|西誠(chéng)信！對(duì)了，還有，下次考試必須要記得復(fù)習(xí)，別再出現(xiàn)這種狀況了！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 5
讀《甘地自傳》，看見(jiàn)他從誠(chéng)信開(kāi)始，讓我對(duì)一些問(wèn)題有了新的思考。
讀完這本書，我受益匪淺。讀完這本書，我知道誠(chéng)實(shí)不僅是一種行為，也是一種責(zé)任；不僅是一種道德，也是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，也是一種資源。正如喬喬所說(shuō)，真誠(chéng)是人生最高的美德。的確，無(wú)論你高低貴賤，無(wú)論你是誰(shuí)，都要遵守信用，言必信，行必果。給我印象最深的是《建設(shè)誠(chéng)信校園》一章的故事:0分。故事是這樣的：美國(guó)一所中學(xué)的許多學(xué)生在完成生物作業(yè)時(shí)從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被老師發(fā)現(xiàn)并判定為剽竊，并不禮貌地判定這些學(xué)生的生物課成績(jī)?yōu)?分。老師說(shuō)，她在上課的第一天就與學(xué)生達(dá)成了協(xié)議，并得到了家長(zhǎng)的簽字和認(rèn)可。要求分配的作業(yè)必須由學(xué)生獨(dú)立完成，欺騙或剽竊將導(dǎo)致作業(yè)失敗。支持他的.人說(shuō)：教育學(xué)生成為誠(chéng)實(shí)的公民比通過(guò)家庭作業(yè)更重要。老師真的給了學(xué)生一個(gè)0分，她深刻地詮釋了不欺騙自己，不欺騙別人的含義，值得深思。作為小學(xué)生，從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里很開(kāi)心�；丶液�，我自豪地把它給了父親。起初，父親的臉上似乎有一種無(wú)法掩飾的喜悅。但漸漸地，爸爸的臉色沉了下來(lái)，媛媛，你過(guò)來(lái)嗯？你看，這個(gè)話題算錯(cuò)了，按理說(shuō)應(yīng)該扣一分……我不想要，萬(wàn)一扣了一分，那我就不是全班第一了！再說(shuō)了，反正老師也不知道�！�
那天晚上，我躺在床上，睡不著。那兩個(gè)紅圈就像一雙尖銳的眼睛嘲笑我，諷刺我……第二天，雖然我不愿意把試卷交給老師重新打分，但我還是硬著頭皮向老師解釋了情況，重新打分。老師夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道這件事后，都很高興，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。有了誠(chéng)信，一根小火柴可以照亮整個(gè)天空；有了誠(chéng)信，一朵小浪花可以濺起整個(gè)海洋；有了誠(chéng)信，一片小葉子可以傾倒整個(gè)季節(jié)……當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞闲凶邥r(shí)，每一步都會(huì)留下一個(gè)腳印。這個(gè)腳印不可能有相同的深度或混亂，因?yàn)槿藗兛偸遣豢杀苊獾貢?huì)犯錯(cuò)誤。一旦我們犯了錯(cuò)誤，我們需要做的是努力糾正錯(cuò)誤，而不是隱瞞，只有通過(guò)實(shí)際的利益行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，我們才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、贏得他人信任和愛(ài)的人。只有一路真誠(chéng)，才能一路陽(yáng)光。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 6
"誠(chéng)實(shí)是人們最美麗的外衣，也是靈魂中最神圣的花朵。"誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，這是一種美德，一種品質(zhì)。誠(chéng)信不僅是人格的體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)人行為的標(biāo)準(zhǔn)之一。
18世紀(jì)，英國(guó)有一位富有的紳士。一天深夜，他走在回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的蓬頭垢面的小男孩攔住了�！跋壬�(qǐng)買一包火柴！”小男孩說(shuō)。“對(duì)不起，我不買。謝謝�！奔澥炕卮鸬�。紳士躲開(kāi)小男孩，繼續(xù)往前走，“先生，請(qǐng)買一包。今天什么都沒(méi)吃�！毙∧泻⒆飞蟻�(lái)說(shuō)。這位先生見(jiàn)瞞不住小男孩，就說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢？”“先生，先拿火柴，我給你找零�！敝螅∧泻е澥拷o他的'一英鎊飛快地跑了。這位先生等了很久，但小男孩沒(méi)有回來(lái)。他搖搖頭，無(wú)奈的回家了。
第二天，當(dāng)這位先生正在工作時(shí)，仆人說(shuō)，一個(gè)男孩要求見(jiàn)他。于是男孩被叫了進(jìn)來(lái)。這個(gè)男生比之前賣火柴的男生矮，衣服也差。“先生，我哥哥讓我送零錢�！薄澳愕艿苣�？”“換零錢回來(lái)的路上被車撞了，現(xiàn)在躺在家里。”這位紳士被小男孩的誠(chéng)實(shí)深深打動(dòng)了。他決定將來(lái)要承擔(dān)他們所有的消費(fèi)。誠(chéng)實(shí)是最美的，只有誠(chéng)實(shí)才能建立人與人之間相互理解的關(guān)系。
生活中有這么一件事：我記得有一天我自己在打排球。不知道是什么鬼東西把我撞倒了，導(dǎo)致我掉進(jìn)了泥坑，而我手里的排球砰的一聲撞到了玻璃球門。我看見(jiàn)李匆匆忙忙地起床，我也匆匆忙忙。我能怎么做呢？“滴滴”豆大的汗珠突然劃過(guò)我的臉頰。我環(huán)顧四周，只有一輪蒸籠般的太陽(yáng)，沒(méi)有人影。我想：走吧，沒(méi)人看見(jiàn)。沒(méi)有！沒(méi)有！沒(méi)有！老師說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，我得等阿姨回來(lái)認(rèn)錯(cuò)，陪點(diǎn)錢。等了好久，阿姨終于回來(lái)了。我趕緊掏出僅有的50塊錢，跑到阿姨面前，低下頭說(shuō)：“阿姨。我。不小心打破了你的窗戶。這是我付給你的錢”“你不用賠錢。你在這么熱的天等我回來(lái)。你是如此善良和誠(chéng)實(shí)。到我家來(lái)吧�！薄班�！”誠(chéng)實(shí)是最明亮的燈塔，最美麗的花朵，最無(wú)暇的珍珠。但是沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，一切都是空的。
這說(shuō)明誠(chéng)信是多么的重要和珍貴！只要你在生活中處處誠(chéng)實(shí)守信，你的生活就會(huì)很幸福，很輕松。大家都來(lái)體會(huì)一下吧！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 7
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，城信二字也就貶值了。
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉，誠(chéng)實(shí)守信是誠(chéng)信字面上的解釋，其實(shí)，誠(chéng)信所反映的是一個(gè)人的品性及至整個(gè)民族的風(fēng)氣。
不難明白，誠(chéng)信能完善人類本身，可以使社會(huì)逐步走向文明、鼎盛。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)人是把誠(chéng)信作為立身處世之本的，正如孔子所說(shuō)“言必信，行必果”，即“人無(wú)信不立”
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在�？v觀當(dāng)今社會(huì)，賣假藥的、市場(chǎng)上缺斤少兩的、考試中作弊的現(xiàn)象層出不窮。
“誠(chéng)信”問(wèn)題已成為當(dāng)今較大的'社會(huì)問(wèn)題，很多人對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)并不深刻，講究誠(chéng)信的人，人格得到提升，收益一生；反之，不講誠(chéng)信的人，不僅心靈遭到玷污，而且將受到良心的嚴(yán)重譴責(zé)。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。古往今來(lái)，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行地做到誠(chéng)實(shí)守信�！对鴧⒇i》的故事，說(shuō)的是誠(chéng)實(shí)。我們常聽(tīng)到：“君子一言既出，駟馬難追�！闭f(shuō)話算話，就是君子，出爾反爾，乃是小人。曾參堪稱君子。交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心。”“塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸�！惫爬系脑�(shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。
誠(chéng)信，是我國(guó)古代人民總結(jié)出的金玉良言。同時(shí)這也是為人之根本，也是世界上所有人崇尚的。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 8
你知道是什么讓你在人生中留下了燦爛的輝煌嗎?
你知道是什么讓你獲得朋友的信任與尊重嗎?
你知道是什么讓人與人之間架起了友誼的橋梁?jiǎn)?
是誠(chéng)信，是可貴的誠(chéng)信!
無(wú)論你遇到什么人，沒(méi)人會(huì)在乎你和別人相處得多好或你曾經(jīng)為別人做了些什么，每個(gè)人都只在乎你是否是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、值得信賴的人。你所遇到的每個(gè)人都希望你們談話時(shí)，他是你心中的對(duì)象，無(wú)論你一天內(nèi)要和多少人相處，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都不重要，他只在乎你和他在一起時(shí)，你不要欺騙他，那么我們朋友之間的.友誼才會(huì)長(zhǎng)存。
正所謂:“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)�！闭\(chéng)信是萬(wàn)丈高樓傲立蒼穹的根莖，是大海航船劈波斬浪的羅盤。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的
人與人的交往是建立在誠(chéng)實(shí)守信的基礎(chǔ)上，成功都應(yīng)該信守，珍視這合作的機(jī)會(huì)，以誠(chéng)實(shí)取信于人，誠(chéng)實(shí)是守信的墊腳石。所謂：“可信任，可信賴，信得過(guò)!”這是用來(lái)高度贊揚(yáng)那些講信用的人的。
交往必須講信用，包括企業(yè)、商業(yè)，這是最起碼應(yīng)當(dāng)遵守的生活準(zhǔn)則。你虞我詐，互相失去信任，就會(huì)影響人與人之間的正常關(guān)系。沒(méi)有誠(chéng)信的人不能夠得到別人的信任。
俄 國(guó)作家班臺(tái)萊耶寫過(guò)一篇《諾言》的小說(shuō)，講的是一個(gè)八歲的小孩遵守命令，一直守著崗位，天黑了，公園要關(guān)門了，仍不肯離開(kāi)的故事，初看覺(jué)得好笑，細(xì)想，一個(gè)孩子那么信守自己的諾言，很了不起，為了確保事情的完成，處事雙方往往可以經(jīng)過(guò)商討達(dá)成協(xié)議，一旦一方違約，則將賠償，但人們?cè)诠彩聲r(shí)，想信所托之事會(huì)如期實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，你也尋找他人的一面，尋找那些在這世上表現(xiàn)杰出的人，觀察他們的行為，傾聽(tīng)他們的言語(yǔ)，從而盡量多與他們溝通學(xué)習(xí)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，面對(duì)各種名利，物欲的誘惑，如果大家都能正確對(duì)待，忠于職守，尤其要在無(wú)人的時(shí)候，從每一件小事做起。這樣，我們就不必再擔(dān)心有假冒的產(chǎn)品，不再需要提防被別人欺騙。
誠(chéng)信是打開(kāi)心中那扇門上的鑰匙，誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花，誠(chéng)信是遠(yuǎn)船中的一個(gè)指標(biāo)，把在茫茫大海中迷失方向的航船引導(dǎo)他們回岸，它也是我們每個(gè)人心中的一盞照明燈，誘導(dǎo)每個(gè)人走出“黑暗的道路”。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 9
總說(shuō)這個(gè)世界過(guò)于黑暗，讓我們猝不及防地跌落這巨大的漩渦，渾濁了滿腔熱血。盡管世間迷霧籠罩，但仍有那么一些人，沖破迷霧，始終懷揣著真誠(chéng)的熱血，守護(hù)誠(chéng)信，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔！
因?yàn)樨?zé)任，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。一場(chǎng)大火無(wú)情吞噬了段立龍的“友誼”家電，讓他經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)百余萬(wàn)元，面對(duì)剛上軌的公司，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，商界的朋友勸他將從大火中搶救出來(lái)的家電重新包裝賣給消費(fèi)者，這樣可以減少損失。然而本著“誠(chéng)信走遍天下，背信寸步難行”的原則，段立龍將家電送往工廠檢驗(yàn)，當(dāng)一張張不合格的判決書下達(dá)時(shí)，段立龍毅然決定將電器當(dāng)成廢品處理，因?yàn)閼阎鴮?duì)消費(fèi)者的責(zé)任，段立龍始終堅(jiān)持著“想顧客所想，急顧客所急”的服務(wù)宗旨，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，贏得了人們的一致好評(píng)。因?yàn)樨?zé)任，他自始至終都守護(hù)誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信，使他揣著一張綠卡上路。
因?yàn)橛袗?ài)，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。我們無(wú)法忘記那個(gè)瘦弱的身子所爆發(fā)的驚人能量。“最美的女教師”張麗莉令我們肅然起敬。在那生死攸關(guān)的時(shí)刻，她把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己，以自己柔弱的`身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。因?yàn)橛袗?ài)，使她來(lái)不及思考，用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)；因?yàn)橛袗?ài)，使她對(duì)職業(yè)誠(chéng)信，對(duì)家長(zhǎng)守信，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔！
因?yàn)樾膽阉�，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。揚(yáng)大廣陵學(xué)校院園內(nèi)，無(wú)人售賣的文具攤，成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生買書自己付錢，自己找錢，沒(méi)有受到任何人的管束，然而，一年多以來(lái)，文具攤沒(méi)有差過(guò)錢，還盈利不少�！百u出的是文具，收獲的是誠(chéng)信”這個(gè)“誠(chéng)信的微空間”不僅考驗(yàn)學(xué)生的誠(chéng)信，更是對(duì)廣大群眾的一個(gè)測(cè)試。誠(chéng)信不差錢，人本應(yīng)懷有誠(chéng)信。多為他人著想，誠(chéng)信于自己，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。
生命不可能從謊言中開(kāi)出花朵。誠(chéng)信是人最美的外套，是心靈最美的花朵。在這渾濁的世界，難能可貴的是誠(chéng)信，人無(wú)信而不立，懷揣著生命的綠卡，方能走得更遠(yuǎn)，揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔，讓生命之花綻放光彩！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 10
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái)，人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。人性之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
子曰：“民無(wú)信則不立�！泵献釉唬骸爸琳\(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也�！鄙勘葋喺f(shuō)，“失去了誠(chéng)信就等同于敵人毀滅了自己�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信有如天地般重要！
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)充滿生存的希望；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……
在我心中，誠(chéng)信是那么珍貴，而我卻差點(diǎn)兒就丟掉了。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽給我十元錢讓我自己去買文具。一進(jìn)商店，便見(jiàn)到文具多得眼花繚亂。那天商店的生意十分火爆。
我挑了一會(huì)兒，選中了一只標(biāo)價(jià)八元的鋼筆。我拿著鋼筆去結(jié)賬，老板正準(zhǔn)備找錢給我，一位顧客卻把老板叫了過(guò)去。不知是因?yàn)槔习宕掖颐γ�，還是把錢看錯(cuò)了，他將我那十元錢塞在了我的手里。我開(kāi)始左右為難了，雖然在大人眼里十元錢不算什么，但是在我們小孩子眼里，它卻是一筆不小的財(cái)富�！白鋈说谜\(chéng)實(shí)呀！可是如果不要，那就讓到嘴的鴨子飛了�！蔽翌澏吨鴮㈠X放進(jìn)口袋里，便急急忙忙向門口飛奔而去。
還沒(méi)等我跑出門，老板就把我叫住了。我一驚，心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找了我錢。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“孩子，你的鋼筆忘拿了�！蔽医舆^(guò)鋼筆，感覺(jué)它似乎有千斤重。
我走在回家的路上，猶豫不決，短短幾分鐘，我卻感覺(jué)像是幾個(gè)小時(shí)的煎熬。最終，在良心的譴責(zé)下，我重新回到了商店，還給老板多找的錢。老板先是一愣，接著又對(duì)我贊不絕口：“雖然你有過(guò)錯(cuò)，但勇于承認(rèn)，這是很有勇氣的`，你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊巧克力糖！”我心里的一塊石頭終于落下，我再也不受良心的譴責(zé)了；也很高興，戰(zhàn)勝自己還有獎(jiǎng)勵(lì)。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀，誠(chéng)信是人們一直所擁有的一筆不可替代的精神財(cái)富。擁有誠(chéng)信就會(huì)得到人們的尊重，就會(huì)心胸坦蕩。永遠(yuǎn)記住，我們民族的血液中流淌著誠(chéng)信。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 11
誠(chéng)信，是人生中的一塊試金石。許多人正是因?yàn)槟茏龅秸\(chéng)信待人，才能登上成功者的舞臺(tái)，反之，就會(huì)跌入無(wú)底的峽谷。
古代有一個(gè)故事叫“烽火戲諸侯”。主要講的是周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，周幽王為了博她一笑，下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)烽火。（烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵時(shí)需要諸侯來(lái)救援時(shí)候才能點(diǎn)燃。）結(jié)果諸侯們看見(jiàn)了都率兵匆忙趕到。到了才知道這是周幽王為了博美人一笑的花招，只能憤然離去。褒姒看到平常嚴(yán)肅的諸侯手足無(wú)措的樣子終于笑了。后來(lái)周幽王在外敵入侵再次點(diǎn)燃烽火時(shí)，諸侯們都以為像上次一樣，誰(shuí)都不愿上當(dāng)了。結(jié)果周幽王被逼自刎。
誠(chéng)信不是一件小事，它對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都有關(guān)系。
在當(dāng)今社會(huì)中，我們也看到了一些人信守承諾，而另一些人呢，卻不當(dāng)一回事。
有一個(gè)女孩和她同學(xué)約好了要教她折紙，可是女孩的父母要去她的奶奶家，父母讓她一起去，可女孩堅(jiān)持要一個(gè)人留在家里等待小伙伴�？墒亲詈笮』锇閰s放了她的`“鴿子”。
一次上課時(shí)有一位同學(xué)沒(méi)有帶本子，找我借了一個(gè)。她說(shuō)明天還我。第二天早上，我剛進(jìn)教室門她就把本子還給了我。這一個(gè)小小的舉動(dòng)使我很感動(dòng)。
曾子大家都應(yīng)該知道，他是孔子的學(xué)生，是著名的思想家，他博學(xué)多才，非常有誠(chéng)信。一次他的妻子要去市集上辦事，可是她的孩子也要跟著去，沒(méi)辦法她只好說(shuō)：“等我回來(lái)了，就殺豬給你吃，怎么樣？”孩子聽(tīng)了很高興，不再鬧著去市集了。妻子回來(lái)后看見(jiàn)曾子真的把豬殺了便說(shuō)：“你干嘛把豬殺了，我是為了讓孩子在家待著，哄他玩的，你怎么當(dāng)真了？”曾子說(shuō)：“孩子是不能欺騙的，孩子年紀(jì)小不懂事，只會(huì)學(xué)習(xí)別人的樣子，尤其是以父母做榜樣。今天你騙了孩子，明天孩子就會(huì)去欺騙別人，你在孩子面前言而無(wú)信，孩子就不會(huì)在信任你。你看你說(shuō)錯(cuò)一句話的危害有多么的大�。 �
曾子懂得誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則。
青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。我們應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份應(yīng)盡的責(zé)任！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 12
一天，誠(chéng)信和虛偽碰到了一起，于是，他們便高興的聊了起來(lái)，當(dāng)聊到誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí)，他們兩個(gè)互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。
正在這時(shí)，字典公公走了過(guò)來(lái)，于是，誠(chéng)信和虛偽便讓字典公公給評(píng)評(píng)，到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。字典公公皺了皺眉頭，然后笑呵呵地說(shuō)：“這樣吧，你們一起去找工作，誰(shuí)先找到工作，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”誠(chéng)信和虛偽都表示贊同，接著，他們便出發(fā)了。
當(dāng)他們走到一家飯店的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這飯店的老板是利用假飲料，假酒給顧客喝，牟取暴利的�！澳阍趺茨苓@樣，即使你得了一定的錢財(cái)，你的心里會(huì)好受嗎況且，這也是違法的`呀！”誠(chéng)信對(duì)老板說(shuō)。而這老板卻不理睬他，還大喊讓他少管閑事，這時(shí)，虛偽便迎上來(lái)，說(shuō)：“老板，別理他，這有什么�！崩习迓�(tīng)后，臉上露出了笑容，當(dāng)知道誠(chéng)信與虛偽是來(lái)找工作的時(shí)候，老板指著虛偽說(shuō)：“你留下吧，他就走吧。”虛偽高興自己取得了勝利，便向誠(chéng)信使了個(gè)驕傲的眼色。
誠(chéng)信看到虛偽得意的樣子，心里有些生氣，頭也不回地走了。
誠(chéng)信走到了一片空曠的地方，坐在地上，越想越委屈，便哭了起來(lái)。這時(shí)，字典公公走了過(guò)來(lái)。誠(chéng)信把剛才找工作發(fā)生的事，都一一告訴了字典公公。字典公公聽(tīng)后，撫摩著誠(chéng)信的頭說(shuō)：“別哭了，你是正確的，只是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性罷了。錢財(cái)，美貌，智慧對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，他們哪里知道，丟失了誠(chéng)實(shí)與信用就等于失去了一切！誠(chéng)信，你不要灰心，好好努力，總有人會(huì)醒悟的�！甭�(tīng)了字典公公的話，誠(chéng)信擦干眼淚，決定再去試一次。
于是，誠(chéng)信來(lái)到一家很大的公司，他介紹了自己，這公司的經(jīng)理聽(tīng)后，笑著握著誠(chéng)信的手說(shuō)：“原來(lái)，你就是誠(chéng)信呀，我找了你好久，今天卻在我的公司遇到了你，這樣，你就做我的助手吧，你現(xiàn)在就可以上班了，怎么樣？”誠(chéng)信高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。誠(chéng)信在工作中非常努力，也得到顧客的好評(píng)，因此，公司發(fā)展的很快。
幾年以后，誠(chéng)信所在的公司可謂是蒸蒸日上，而虛偽所在的飯店卻倒閉了。當(dāng)誠(chéng)信再次與虛偽見(jiàn)面時(shí)，虛偽低著頭，說(shuō)：“還是你老兄厲害呀！”
是啊，如果說(shuō)，誠(chéng)信是建筑者，那么虛偽便是摧毀建筑的破壞者。我們時(shí)刻都要切記：要珍惜誠(chéng)信，誠(chéng)信才是最好的！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 13
人而無(wú)信，不知其可也。
——題記
誠(chéng)信，一個(gè)詞，兩個(gè)字，十七筆畫所構(gòu)成，它是“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人”。
誠(chéng)信，是寫給人間的詩(shī)，一言一行編織成美麗的韻腳；誠(chéng)信，是夢(mèng)中的飄渺情節(jié)，一言一行都是遠(yuǎn)方最美好的遐想；誠(chéng)信，是日出消融時(shí)的落白，一言一行都是包裹著陽(yáng)光。
誠(chéng)信，真實(shí)不欺，讓世人敬佩他。
晏殊，北宋詞人，十四歲時(shí)被人們稱為神通，引薦給皇帝，在與一千名進(jìn)士同時(shí)參加考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)考試題是自己原先做過(guò)的題，就向皇帝誠(chéng)實(shí)報(bào)告，請(qǐng)求更換考試題。本可以就此隱瞞，借此機(jī)會(huì)壯大自己的名聲，可是晏殊沒(méi)有，而是重做考題。在皇帝與大臣商量后，決定晏殊當(dāng)場(chǎng)寫文章，不負(fù)眾望，他贏得皇帝與大臣們的夸獎(jiǎng)。他沒(méi)有被名利誘惑，他守住了自己真實(shí)不欺的美德——誠(chéng)信！
誠(chéng)信，接納他人，讓他奮不顧身。
東漢末年，分三國(guó)，群雄爭(zhēng)霸，他們?nèi)颂覉@結(jié)義，許下“生死相隨”的諾言。劉備被擊敗后，三人失散，曹操包圍關(guān)羽，因欣賞他，便派人去說(shuō)服。關(guān)羽雖被受到極高待遇，但當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)湎侣鋾r(shí)，未得曹操許可，一路過(guò)五關(guān)斬六將，因?yàn)殛P(guān)羽他赤誠(chéng)保劉備，千里相隨劉備，不論有多大名利誘惑，他都守住了那個(gè)諾言，那個(gè)刻在心上的'諾言。他守住了自己真實(shí)不欺的美德——誠(chéng)信！
茫茫歷史長(zhǎng)河中，有著許多諸如此類的故事，相反，周幽王為博妃子一笑，烽火戲諸侯，至此失去信任，自取其辱，身死國(guó)亡，一切都沒(méi)有了；如今現(xiàn)實(shí)生活中，也有著“守誠(chéng)信”與“失誠(chéng)信”的故事，現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的詐騙，讓人們對(duì)這摸不著看不透的網(wǎng)絡(luò)抱有信與不信兩種態(tài)度；再縮小范圍，你我他之間是否因?yàn)槭哦[的不愉快，是否因?yàn)槭哦ケ舜酥g的信任，是否因?yàn)槭匦哦钇鸨舜酥g的橋梁，是否因?yàn)槭匦哦畔绿搨谓蛹{他人呢？
人不可無(wú)信，不可不守信，不可不把誠(chéng)信不當(dāng)回事。人而無(wú)信，不知其可也，誠(chéng)信是我們立足社會(huì)的保障，進(jìn)入社會(huì)所應(yīng)該具備的。晏殊、關(guān)羽帶著誠(chéng)信，鞏固每步，踏出一條屬于自己的道路，我們也應(yīng)如此。
人而無(wú)信，不知其可也。
誠(chéng)信！誠(chéng)信！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 14
揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆——誠(chéng)信在我心中魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢更有吸引力，比美貌更有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！〞誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不盡的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，也是現(xiàn)代文明的財(cái)富！很小很小的時(shí)候，老師們常教導(dǎo)我們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)老實(shí)守信的孩子。那時(shí)，“誠(chéng)信〞已便在我心中牢牢得扎了一個(gè)根。一日，我一不小心把同學(xué)新買來(lái)的修正帶給搞壞了，當(dāng)時(shí)我真不知道該怎么辦，是認(rèn)錯(cuò)還是······眼看一顆淚珠要落下來(lái)了，我很猶豫。但此時(shí)，卻突然有一股無(wú)知的力量正在鼓勵(lì)著我，讓我勇敢地去成認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)出真相。
我紅著臉難為情地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是成心的。〞我并且還詳細(xì)地說(shuō)出了原因。只見(jiàn)，他還甜甜地一笑，笑嘻嘻地說(shuō)了聲：“不要緊的，沒(méi)有關(guān)系的.。〞從那一刻開(kāi)始，我又深刻地懂得了：一定要老實(shí)，不管做了什么錯(cuò)事，只要心里深深明白自己錯(cuò)了，都會(huì)得到別人的諒解，大家的寬容，又有一次，那天令我格外難忘。我好不容易要到同學(xué)家去玩，時(shí)間約定在星期六上午�？墒堑搅四且惶�，時(shí)間卻無(wú)意中出了過(guò)失，原來(lái)爸爸媽媽臨時(shí)出差去了，而且要好幾天。
家中只有我自己一個(gè)人了，媽媽不放心我，把我關(guān)在了家里。現(xiàn)在好了，沒(méi)人陪我去了，一個(gè)人好無(wú)聊，我心急如焚，只得望著天空暗暗發(fā)愣，悄悄嘆氣。嘴里不停地嘮叨：“怎么辦呢？她一定在家等我了，明天我該怎么對(duì)她說(shuō)呢？〞到了第二天，我懇求爺爺帶我去。
當(dāng)跨進(jìn)大門看見(jiàn)了她，我呆住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì) ···對(duì)不起，昨昨天我··· ···〞我急得看她的反映，慌得連話也說(shuō)不清啦！誰(shuí)知，她卻笑吟吟地答復(fù)：“沒(méi)有關(guān)系，我們不是好朋友嗎？〞聽(tīng)了她的諒解，我的臉忍不住一陣紅。此時(shí)，我覺(jué)得：誠(chéng)信真可貴�。≌\(chéng)信是生命的源泉。它就像一顆閃爍的星星，一顆天幕中最小的星星，但他卻努力發(fā)出最閃亮的光輝；誠(chéng)信就是我手中的一粒種子，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)讓它生根發(fā)芽！讓誠(chéng)信伴隨著每一個(gè)人，讓全世界充滿誠(chéng)信！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 15
誠(chéng)信，就得誠(chéng)實(shí)、守信。在我們這個(gè)社會(huì)上，就得有這樣崇高的品格，才能用擁有最美好的一切。
誠(chéng)信，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的�！靶枰\(chéng)信”這樣的例子舉不勝舉，之所以會(huì)有這一些例子，就是因?yàn)樯鐣?huì)上的一切都是難以預(yù)料的。
誠(chéng)信，人人都得懂得保留與使用。大千世界誠(chéng)信和友誼往往都是最珍貴的，在這陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)中，我們一定要尋找今天的誠(chéng)信，得到明天的信任。為了讓我們天天快樂(lè)、幸福、安康……就是找到這快樂(lè)的源泉——誠(chéng)信。
誠(chéng)信，無(wú)論你身在何時(shí)，身處何地，你都可以把它用。它既是便宜的`，又是買不到的，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)之寶，在我們身邊所發(fā)生的一切我們都可以使用它，因?yàn)樗瑯右彩亲罘奖愕�，也是永遠(yuǎn)也用不完的，它都存在，因?yàn)樗w不出你的身旁，飛不出你的身影。
誠(chéng)信，只要我們花幾秒鐘，就可以寫好它，解釋它，短短的時(shí)間里我們對(duì)它的看法也是大不一樣。有人曾把它比作白天鵝，說(shuō)它像天鵝潔白無(wú)暇；又有人把它比作天使，說(shuō)它與天使一樣善良；我說(shuō)它是世上最可貴的精神品質(zhì)……
誠(chéng)信，是人與人之間的信任與承諾，答應(yīng)了別人的就得竭盡全力把它做好、做到，當(dāng)你無(wú)法完成時(shí)，只能深深地向他表示歉意，而不是保持沉默、無(wú)動(dòng)于衷。
誠(chéng)信，是學(xué)習(xí)、工作、生活的階梯，作為學(xué)生我們應(yīng)該擁有誠(chéng)信；作為工作人員我們應(yīng)該掌握誠(chéng)信；作為人類我們應(yīng)該使用與把握誠(chéng)信。作為一個(gè)商人若是失去了誠(chéng)信，就無(wú)法做好每一筆生意。
誠(chéng)信，讓我們夢(mèng)想起飛，讓理想實(shí)現(xiàn)，有誠(chéng)信，才有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，才有理想的實(shí)現(xiàn)，有理想的實(shí)現(xiàn)，才有“冰，水為之，而寒于水；青，出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的時(shí)刻，讓我們一起為自己美好的將來(lái)而拼搏，而奮斗吧！讓我們一起為祖國(guó)更好的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，“講究誠(chéng)信”吧！
誠(chéng)信，我們共同的語(yǔ)言，共同的話語(yǔ)。它精彩無(wú)比，什么都會(huì)在它身上發(fā)生。它心胸寬廣，能助你完成任務(wù)。當(dāng)它在你身邊，你會(huì)感覺(jué)到安全、信任；會(huì)是送給別人最美好的禮物。
唱響誠(chéng)信之歌。
讓我們一起擁有這最珍貴的誠(chéng)信吧；讓它成為我們身邊最好的朋友吧；讓它陪伴著我們走完這精彩的人生路！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 16
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。
一個(gè)“信”字包含了很多學(xué)問(wèn)，有的人因信而美好，有的人因信而偉大，誠(chéng)信是金，信用無(wú)價(jià)。
言而有信的人往往會(huì)得到大家的敬重，反之，失信于民的人大多都會(huì)失去別人對(duì)他的信任，落得眾叛親離，不得善終的下場(chǎng)。有信與無(wú)信在如下這些歷史小故事中都有所記載，引后人深思。
有一天，曾子的妻子上街去，可她的兒子又哭又鬧，影響她出門，為了安撫兒子就隨口對(duì)他說(shuō)：你若乖乖回去，媽媽回來(lái)就殺豬給你吃。小孩聞言甚是歡喜，這才作罷。曾妻從街上回來(lái)，見(jiàn)曾子正在捆豬，就著急說(shuō)：“你瘋了，我是騙騙小孩的�！痹诱f(shuō)：“你怎么能騙小孩子呢？小孩子什么也不懂，只會(huì)學(xué)著父母的樣子。如果你現(xiàn)在欺騙孩子，就是教孩子去欺騙別人。做父母的欺騙自己兒子，做兒子的會(huì)不相信自己的母親，不僅如此孩子還會(huì)照著你的.樣子去欺騙別人，這樣還有家教嗎？”話音剛落，就一刀戳進(jìn)豬的喉嚨里。
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而至。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子�！笨纱痪壬习逗螅倘藚s翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想，后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”大家知道了他的品性，于是再?zèng)]有一個(gè)人上前搭救，商人就這樣被淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，主要指主體真誠(chéng)的內(nèi)在道德品質(zhì)；“信”即信用信任，主要指主體“內(nèi)誠(chéng)”的外化。“誠(chéng)信”是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。也許我們無(wú)法如鮮花般燦爛迷人，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰，無(wú)法如雄鷹般展翅高飛。你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本�！叭硕鵁o(wú)信，不知其為本何也。”
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 17
誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端�！}記
漫漫的長(zhǎng)路燈光閃閃，每個(gè)人都提著一盞誠(chéng)信的燈走在坎坷的人生長(zhǎng)路上。誠(chéng)信的燈忽隱忽亮宛如天上的明星眨著那天真無(wú)邪的大眼睛，對(duì)我們?cè)V說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)。
還記得“曾子殺豬”的故事嗎？
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
作為一個(gè)父親，并沒(méi)有因?yàn)楹鍍鹤佣庞谒�，相信曾子�?兒子以后也會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的人。雖然曾子殺豬的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠(chéng)實(shí)守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
說(shuō)到了古人的誠(chéng)信做法，我又不得不提當(dāng)今社會(huì)上那些喪失誠(chéng)信血液的事件：皮革奶事件，是繼“三鹿”奶粉后又一因經(jīng)營(yíng)者貪圖小利而做出的傷天害理之事；假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠(chéng)信于不顧的惡劣行為。如果人人都沒(méi)有誠(chéng)信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風(fēng)將把社會(huì)吹得多么歪斜扭曲。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無(wú)，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落；撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了！
只有在一顆誠(chéng)信的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢；只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；只有人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。讓我們的誠(chéng)信血液在心中流淌，讓股股誠(chéng)信血液匯聚成振興中華之江河！
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 18
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。五千年的歷史軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi)，而是歷久彌新，薪盡火傳，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中誠(chéng)信，方能，進(jìn)而修身、齊家、、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上，得以"千金散盡還復(fù)來(lái)"的'秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商，后世徽商，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌；將誠(chéng)信拓展到八荒，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地、法四季，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"，他那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，酬誠(chéng)信。
因此，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨拢瑒t人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌！
謹(jǐn)記，酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一前行。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 19
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《買啤酒的少年》這個(gè)故事嗎？如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話，那今天我就給你們講一講這個(gè)故事吧！
在國(guó)外有幾位攝影師讓一位少年幫他們買啤酒，這位少年很快就買來(lái)了啤酒。過(guò)了幾天，這個(gè)少年又自告奮勇的幫他們買啤酒，這次要買很多啤酒，攝影師給了少年很多錢，過(guò)了一天又一天到了第三天的下午，攝影師們還是沒(méi)有看見(jiàn)那位少年的蹤影，就議論紛紛起來(lái)，他們都說(shuō)這個(gè)少年是不是騙子把錢都騙走了�？墒牵谕砩夏俏簧倌昊貋�(lái)了。原來(lái)那位少年在一個(gè)地方只買了幾瓶啤酒，為了買誠(chéng)信。
誠(chéng)信，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，有的人卻把它看的很重要。在我們的身上，誠(chéng)信是不可缺少的.一部分，有了誠(chéng)信，便可獲得人們?nèi)藗儗?duì)你自己的看法。時(shí)時(shí)講誠(chéng)信。天天講誠(chéng)信。跟著誠(chéng)信風(fēng)風(fēng)火火闖九州，這是我們每天的必修課。
語(yǔ)文老師說(shuō)：誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，有了它，我們感到快樂(lè)；數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是一把萬(wàn)能的公式，有了它，能解開(kāi)所有的“難題”，音樂(lè)老師說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的樂(lè)章有了它，舒適。美術(shù)老師說(shuō)：誠(chéng)信是一幅優(yōu)美的山水畫。地理老師說(shuō)：誠(chéng)信是一座橫跨海峽的橋梁。
一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么，他生命就沒(méi)有意義了，他就只會(huì)騙人，他沒(méi)有信用，會(huì)被人看不起，可想而知，誠(chéng)信是多么重要��！
舉例來(lái)說(shuō)吧：你在考試的時(shí)候，不想因考砸而被爸媽批評(píng)，你就拿起小抄，抄起來(lái)，考個(gè)滿分，回家非常高興，可你知道嗎？這只是騙了你自己，如果不講信用，那么，最后笑的不一定是你。
誠(chéng)信是執(zhí)著的追求，翻山越嶺，讓信用到你的腦海，披荊斬棘，終至成功的巔峰。
誠(chéng)信，是一個(gè)人不可缺少的一部分，有了誠(chéng)信，就等于你的生命有意義，你就活得有出息，有人說(shuō)：我寧愿失去一切財(cái)富，我也不愿意丟失我的信用，因?yàn)�，誠(chéng)信比金錢更重要。也許，有人不需要誠(chéng)信，那么，那個(gè)人就一定不是個(gè)好人，有了誠(chéng)信，就等于有了一切財(cái)富，有了一切財(cái)富，就有了意義，你就是個(gè)富有的人。
讓我們一起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一秒，讓每一秒都變的有意義，讓每一秒都擁有誠(chéng)信，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)光顧我們的家。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 20
在我的書桌臺(tái)燈下壓著一張十塊錢，對(duì)我而言，它不僅僅是錢，更是指引我在道德之路上行走的方向的明燈。
記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。天氣熱得一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我從小就怕熱，待在室內(nèi)像待在蒸籠里，索性來(lái)到池塘邊玩耍。屏息傾聽(tīng)，碧綠的荷葉底下，傳來(lái)潺潺的流水聲，風(fēng)送來(lái)荷花的清香，一絲絲，一縷縷，沁人心脾。玩累了，我打算去買冰棒，剛往前走一步，就好像踩到了什么東西。我俯下身子一看，一張十元錢的綠色紙幣沖著我笑。呀，十塊錢！要知道，我每個(gè)月的零花錢只有十塊，我的`筆袋很舊，早就想買新的，只是錢不夠，只能登上“漫漫攢錢之路”，沒(méi)想到，“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”！我向四周掃了幾眼，確定沒(méi)有人注意到這兒，便貓著腰，指尖快速觸碰到紙幣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拎起來(lái)。我心虛地瞄了幾眼旁邊，把紙幣握在手心里。一瞬間，我心情大好，仿佛一場(chǎng)酥潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)了久旱的田地。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去買冰棍時(shí)，一個(gè)小妹妹抽泣著跑過(guò)來(lái)，她眨著淚汪汪的大眼睛，帶著哭腔問(wèn)我：“姐……姐姐，你……你有沒(méi)有看到一張錢？掉在這附近的�！蔽蚁乱庾R(shí)地攥緊了手里的十塊錢，手心里的汗浸濕了鈔票，心一橫，搖搖頭。小妹妹立馬滾出兩滴眼淚，哭著跑開(kāi)了。此時(shí)我應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)，可不知怎的，心里忽然泛酸，像吃了一顆沒(méi)有熟透的葡萄，一份內(nèi)疚沉沉地壓進(jìn)我心中�；氐郊遥野彦X放在書桌上，不知該用還是歸還。如果用了的話，我又不安心，可如果歸還，那我的筆袋就泡湯了。我托著腮，兩眼緊盯著錢，似乎要把它看出洞來(lái)，內(nèi)心作著艱難的掙扎。嗯……就算沒(méi)有這十塊錢，再等幾天我也是可以買到筆袋的，看那小妹妹的樣子，肯定對(duì)她很重要吧！我就還給她吧。我下定決心，拿著十塊錢溜出家門到池塘邊，只是等了很久都沒(méi)有等到。眼看就要黃昏了。我摩挲著錢，太陽(yáng)慢慢地往下沉，親吻著山——她還沒(méi)來(lái)。我該回去了。
回到家，我無(wú)法將它心安理得地花掉，只能將它壓在書桌臺(tái)燈下，將它作為鞭策我永遠(yuǎn)在誠(chéng)信之路上前行的動(dòng)力。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 21
在家里，小時(shí)候父母就教育我要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信可以走遍天下。沒(méi)有誠(chéng)信，什么事都做不成。這樣就不會(huì)有朋友了.在學(xué)校里，老師總是教我長(zhǎng)大后要誠(chéng)實(shí)。在未來(lái)，我將為我的祖國(guó)贏得榮耀，成為一個(gè)讓父母和老師驕傲的有前途的年輕人.父母和老師總是給我們樹(shù)立榜樣，用行動(dòng)告訴我，人遇到不誠(chéng)實(shí)的事要誠(chéng)實(shí)。我一直認(rèn)為父母和老師應(yīng)該教我。
在朋友面前，我經(jīng)常告訴他們我的老師和父母教給我的東西。我知道我的朋友對(duì)我的影響很大。如果我想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，那么我的朋友必須是誠(chéng)實(shí)的人，這樣我才能真正成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。所以每次朋友做了不誠(chéng)實(shí)的事，我都會(huì)教育他們。可能他們會(huì)不開(kāi)心，覺(jué)得我好管閑事，但我覺(jué)得這些事情都是必然的。我還記得有一次，我和我最好的朋友吵架，因?yàn)槲蚁胍\(chéng)實(shí)。從那以后，她也明白了誠(chéng)實(shí)的重要性。感覺(jué)特別有成就感，覺(jué)得自己是個(gè)老實(shí)人。
一天，我和我的好朋友去一個(gè)果園玩。我的叔叔們種了一些果樹(shù)。那些果樹(shù)特別聽(tīng)話，幫我叔叔們賺了很多錢，結(jié)了很多果實(shí)。我的`叔叔們特別關(guān)注這個(gè)果園，把他們當(dāng)成嬰兒一樣對(duì)待。平時(shí)舅舅不在這里給外人串門，怕他們偷水果。這一次，為了我的生日，他答應(yīng)我去逛一次果園，我?guī)е门笥讶ス�。在果園里，我看到了許多水果，各種各樣的水果，還有一些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這讓我感到特別新鮮和好奇。我的朋友很興奮能來(lái)這里，但她沒(méi)有遵守我們的約定，偷偷摘了一些櫻桃。我不知道她這么做，所以她不在乎。
后來(lái)，我們正要離開(kāi)果園時(shí)，被攔住了。他們說(shuō)我們偷了水果，讓我們把它交出來(lái)。我不得不不明所以地看著他，向他解釋。但是當(dāng)他們堅(jiān)持要看的時(shí)候，我不敢問(wèn)我的好朋友。她拒絕承認(rèn)是她偷的。最后，他們把我們倆都送到了警察局。但我沒(méi)去過(guò)這些地方，所以很生氣，覺(jué)得好朋友不老實(shí)。后來(lái)我的好朋友終于忍不住了，說(shuō)了實(shí)話，把水果遞了過(guò)去。
從那以后，我的好朋友特別注意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)樗幌肴ゾ炀郑X(jué)得這樣對(duì)大家都不好。從那以后，我一直告訴她要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)信可以走遍天下。
高考全國(guó)2卷(大綱卷)滿分作文賞析：誠(chéng)信 22
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝;是悲痛中的一個(gè)安慰;是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花。“言不信者，行不果。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀?要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦?哎呀!算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。
第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀!放學(xué)后，我剛走到校門口，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了�？粗倚呃⒌臉幼樱瑡寢尦聊艘粫�(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人?兒子，你認(rèn)為逃避能解決問(wèn)題嗎?說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎?”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽，我再也不敢說(shuō)謊了�！蔽易坊谀�，淚水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)雖然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒(méi)有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!
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