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2016年全國卷I高考漫畫作文
面對高考的結(jié)束，人們最關(guān)注的還是高考語文作文，下面是小編整理的全國卷I高考漫畫作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
2016年高考語文科目結(jié)束，據(jù)考生介紹，今年高考作文題為一組漫畫，內(nèi)容是一個小孩考試100分得到家長一個吻，98分卻挨了一巴掌;另一個小孩考試61分得到一個吻，55分挨了一巴掌。
要求考生根據(jù)漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
【全國卷I高考漫畫作文】
“如來神掌”管用嗎?
小左考試得了98分，沒得滿分，老媽卻大發(fā)雷霆，一記“如來神掌”在他臉上留下紅紅的傷痕;小右上次考試沒及格，也受了老爹的一掌。對他們來說，只有滿分或進步才能獲得贊許。圖中的故事其實經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。
我想對爸爸媽媽說：每一次考試，當(dāng)我們成績退步了，我們也難過、也沮喪，我們需要的是你們的鼓勵和幫助。我們希望與你們在一起分析退步的原因，找到努力的方向。如果我們已經(jīng)很努力了，“打”只能讓我們更難過，讓我們對未來的學(xué)習(xí)心生恐懼。
我們未來的路上有無數(shù)次考試，一次小小的退步甚至失敗不算什么，只要我們繼續(xù)努力向前行走，就一定會迎來成功的喜悅。
爸爸媽媽，無論什么時候，我們都希望背后能感受到你們溫暖的目光，請收起你們的“如來神掌”，那真沒用!
親吻和巴掌，能否簡單粗暴地對待分?jǐn)?shù)?
考得高，給予的是親吻;考得低，施與的是巴掌。從親吻和巴掌之間，也看出家長對孩子教育方式的問題。
面 對分?jǐn)?shù)，漫畫里那個隱形的家長只是簡單地否定或肯定，卻沒有想到培養(yǎng)孩子分析問題、解決問題的能力。分?jǐn)?shù)只是一個數(shù)字，真正的含義在于它反映出學(xué)生的學(xué)習(xí) 狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法。分?jǐn)?shù)出來之后，反思之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，分析總結(jié)進步和退步的原因。由此培養(yǎng)孩子從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯思維能力。如果只是簡單地給一個巴掌或一 個親吻，孩子能從中得到什么益處和思考嗎?棍棒之下的教育，也許能培養(yǎng)出對權(quán)威服從的孩子，卻無法培養(yǎng)有思想的公民。唯分?jǐn)?shù)論英雄的家長，難以培養(yǎng)出全面 發(fā)展、有情感有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
總而言之，家長應(yīng)該把孩子當(dāng)作有獨立思想的人來培養(yǎng)，讓孩子真正懂得學(xué)習(xí)，懂得思考。
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