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上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【作文題目】
寫作(70分)隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評價(jià)他人生活變得越來越常見，這些評價(jià)對個(gè)人和社會(huì)的影響也越來越大。人們對“評價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
命題分析及點(diǎn)評：
今年上海高考的仍然是材料作文，但是命題在形式上向全國高考卷靠攏，出現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”的端倪，讓學(xué)生大跌眼鏡。冷靜下來仔細(xì)分析，想要寫好這篇作文，立意的深度是關(guān)鍵，除了表明自己對社會(huì)現(xiàn)象的看法外，仍需要反思和方法，這和上海老師們一貫訓(xùn)練的思辨思維、邏輯思維一脈相承。
從材料特點(diǎn)來看，材料立足于社會(huì)現(xiàn)象，是要求學(xué)生對“評價(jià)他人生活”這一社會(huì)現(xiàn)象的再思考。
詳細(xì)分析材料中的命題邏輯，其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，材料中已經(jīng)隱含了很多可以寫作的要點(diǎn)。第一，在開頭就提到了“隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展”，標(biāo)志著這是一則非�！敖拥貧鈨骸钡牟牧希覀兛梢曰仡櫼幌轮吧虾８呖甲魑牡牟牧�，大部分都是哲人說、著名影視文學(xué)作品說等等，很少立足社會(huì)現(xiàn)象要求學(xué)生分析。第二，接下來的兩句話其實(shí)是在說“評價(jià)他人生活”的前提條件，一個(gè)是人們的生活更容易被大家看到，一個(gè)是人們的評價(jià)越來越常見，那這樣的兩種現(xiàn)象是如何導(dǎo)致的呢?同學(xué)可以把它分成如上兩個(gè)層面分析，則更加能夠增強(qiáng)這篇作文的層次感。第三，說影響，材料中只是說評價(jià)他人生活的現(xiàn)象會(huì)造成越來越大的影響，但是具體是好的方面還是壞的方面?沒有說，這就給同學(xué)留下了正反兩方面的寫作空間，可以讓同學(xué)們自由發(fā)揮自己的思辨性。最后，再給這個(gè)材料冠上“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的帽子，體現(xiàn)了高考命題人對全國高考的關(guān)注和借鑒，同時(shí)，讓這則作文更像是一個(gè)給材料的話題作文，拓展了學(xué)生思考的維度和寫作的角度。
從命題思維上來看，其實(shí)，今年的作文命題是有一定的“先兆”的，先是去年全國卷一要求考生針對“女兒舉報(bào)父親開車時(shí)打電話”這一社會(huì)事件進(jìn)行分析評論，設(shè)置了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”，再是近兩年上海的�？碱}中流露的對社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注，如2015年靜安區(qū)一模、2016年浦東新區(qū)一模、2016年楊浦區(qū)二模等。
以往的上海高考強(qiáng)調(diào)對人性和個(gè)體生命的關(guān)注，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀能動(dòng)性對自身的塑造，體現(xiàn)了哲學(xué)思辨性等等，通常是這種看上去非常“高大上”的話題。而今年的高考作文題目則更增添了一絲“煙火氣”，從社會(huì)上的熱點(diǎn)話題入手，從同學(xué)們身邊唾手可接觸到的事物入手，為什么這么說呢?材料中說的“現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展”，同學(xué)們最容易想到的就是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展吧，也正是這一點(diǎn)為“評價(jià)他人生活”營造了“溫床”，繼續(xù)想一想互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物，微博、新聞直播、自由評論的環(huán)境等，都是同學(xué)們可以選擇寫作的素材。所以對同學(xué)們來說，這個(gè)作文的寫作“門檻”不高，同學(xué)們都有話可寫，那評分的依據(jù)就在于學(xué)生思考力度、語言分析能力和論證思維了，從這一點(diǎn)上來看，可以看出命題者的匠心別具。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 1
按一些幽默程序員的說法，“別人的生活在你看來是.jpg，但在他自己看來則是.gif”。大致意思就是：你看到的是別人的表象，而不是他人生的真實(shí)演繹。
一位穿著簡陋的婦女，身后跟著一個(gè)孩子，似乎很是畏懼她的母親似的，這一路都沒敢和她母親對視。想必，那是個(gè)嚴(yán)厲的母親。走到地鐵站臺(tái)，一名白發(fā)蒼蒼的老人正拉著二胡，身旁放著一只鐵盤，里面只有零星幾枚硬幣。婦女經(jīng)過老人身旁時(shí)，一臉嫌棄的轉(zhuǎn)過腦袋，對孩子說：“看吧，多可憐。你要是不聽話，以后也會(huì)活成那般模樣。”我在一旁靜靜的看著。孩子膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著母親走了。
那般模樣?
那名婦女能出此言，必然是發(fā)自內(nèi)心的`。不過，分明是發(fā)自內(nèi)心的自卑。很明顯，她也不過是個(gè)農(nóng)村婦女，只是來到大城市，這才顯得神氣活現(xiàn)。
由此，不禁想到：評價(jià)他人生活的同時(shí)，你的評價(jià)可能恰好就是你內(nèi)心的真實(shí)寫照。當(dāng)一個(gè)人是自卑的時(shí)候，看到別人光鮮的生活時(shí)，更多的是羨慕，嫉妒，甚至上前恭維。我也許不得不去猜測那位婦女的生活，也許也是十分辛酸，十分貧苦，不那么如意吧。
這只是一件很小很小的事情，也許每天都會(huì)發(fā)生，以至于被人們漸漸淡化了。
再說唐朝的大詩人劉禹錫，曾被“送”給一間“陋室”，簡陋到比當(dāng)今的“蝸居房”還要簡陋。人們紛紛議論著劉禹錫的生活該將是如何悲慘如何不悅，同時(shí)也有慶幸自己沒有違背官府，生活還沒有落得這般下場。但實(shí)際上劉禹錫那種安貧樂道的心態(tài)早就將他置于一個(gè)世外桃源般的境界了，該寫詩寫詩，該喝茶喝茶，日子過得閑適愜意。
別人的生活需要你來議論嗎?一個(gè)表面光鮮的公司總裁背地里可能是個(gè)境界一般的俗人;而一個(gè)落魄的流浪歌手也許會(huì)因?yàn)樽约簳r(shí)常追逐著夢想的生活而思想變得無比光鮮。生活，是活給自己的，不是活給別人看的。
別人的生活你擅長議論嗎?我認(rèn)為，對他人生活的評價(jià)，可能就是自己生活狀況和生活態(tài)度的真實(shí)寫照。一個(gè)生活樸素閑適的文人若是路過劉禹錫的舊宅，也許會(huì)感嘆：雖然住宿條件惡劣，但是這里清新的空氣，幽雅的環(huán)境……多么令人神往!
而一個(gè)虛榮心強(qiáng)，實(shí)際上內(nèi)心自卑的官吏，也許也會(huì)感嘆：這樣破舊簡陋的屋子，恐怕在無數(shù)個(gè)日夜里他都睡不著覺吧……看看這臺(tái)階，到處是青苔……自卑的人評論他人的生活，更多的是對自己的一種慰藉，但這始終是自卑的表現(xiàn)。
不過，想要公平地議論他人的生活，始終是很難的。每個(gè)人的心態(tài)多有不同，真正公平的議論只能是來自“別人”自己的。
每個(gè)人都是“別人”。
所以活好自己就夠了。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 2
有人說，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“全民八卦”時(shí)代。明星名人的婚戀隱私、衣著品味被人津津樂道，平常人的道德品行、私生活也被評頭論足。
喜歡評價(jià)別人生活的人，名聲往往不太好。明知不好還熱衷于評價(jià)他人的生活，其背后有著時(shí)代社會(huì)根源。價(jià)值觀一旦多元，生活方式一旦成為個(gè)人選擇，“百花齊放”的同時(shí)，“眾口難調(diào)”就難以避免。比如說，以前人們的頭發(fā)又黑又直，但后來有人把頭發(fā)染成五顏六色，燙得比方便面還卷。站在不同立場，就有人喜歡，有人厭惡，評頭論足在所難免。極端的人還會(huì)付諸行動(dòng)——喇叭褲剛流行時(shí)候，就有反對者剪別人的褲腿。
“評價(jià)他人的生活”是好是壞？不能一概而論。任何社會(huì)都有主流價(jià)值觀、行為規(guī)范和公序良俗，這些規(guī)范要貫徹到生活中，社會(huì)評價(jià)必不可少。它能使符合主流價(jià)值觀、符合公序良俗的行為得到褒揚(yáng)，不道德、不文明的思想言行受到貶抑，進(jìn)而激濁揚(yáng)清、匡扶世風(fēng)。
但俗話說“過猶不及”。如果對什么人、什么事都品頭論足，那不是健康的社會(huì)評價(jià)，而是庸俗八卦。評價(jià)他人的“度”在哪里？一般認(rèn)為，可以評價(jià)他人生活中具有公共屬性的部分，不應(yīng)評價(jià)屬于私人屬性的部分。比如在公共場合是否排隊(duì)上車、隨地吐痰，這些行為具有公共性，屬于公共道德，就應(yīng)該納入到社會(huì)評價(jià)的范疇。但是那些私密生活、個(gè)人隱私，比如情感婚戀、個(gè)人偏好，只要不違反法律、不妨礙他人，個(gè)人就可以自主決定、自由選擇，別人不應(yīng)過多窺探，過多評價(jià)。
評價(jià)他人的'生活還有“政治正確”問題。對一些生來注定，又容易引發(fā)爭議的事項(xiàng)，不應(yīng)過多評價(jià)。在歐美國家，最典型的就是種族膚色。在我們國家，當(dāng)一個(gè)人的出生地域、身高相貌、階層屬性偏于負(fù)面，最好也不要評價(jià)。喋喋不休評論別人的出身和長相，不但“政治不正確”，還顯得缺乏教養(yǎng)。
當(dāng)拿不定主意要不要評價(jià)、如何評價(jià)他人生活時(shí)，最好的原則是“慎言”。因?yàn)�，理解和寬容是珍貴的美德。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 3
隨著高速發(fā)展得現(xiàn)代信息技術(shù)，微博、微信等應(yīng)用成為人們娛樂生活的重要部分，甚至有些人的生活就是圍繞著這些社交軟件。與此同時(shí)，這些應(yīng)用促使人們“曬”自己的生活，無論是曬美食、曬旅行還是吐槽一些雞毛蒜皮的小事、傾訴自己的情感經(jīng)歷，都讓人們的生活變得更加公開化和透明化。
這意味著，不管是現(xiàn)實(shí)中的好友還是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，抑或是素不相識(shí)的陌生人，都可以通過這些信息來認(rèn)識(shí)和了解你。
也正因如此，現(xiàn)今社會(huì)“評價(jià)他人生活”的現(xiàn)象才會(huì)越來越普遍。這些褒貶不一的評價(jià)影響你的心情，從而影響你的生活。那些夸贊的評論使你生活愉悅，覺得生活多姿多彩；那些話里帶刺甚至破口大罵的評論又使你的心情低落，覺得生活灰暗無比。
近年來出現(xiàn)一個(gè)新詞，叫做“鍵盤俠”，用來描述那些熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上抨擊他人來讓自己心情歡快的人。小到一句話、一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)立場，大到世界觀、人生觀、價(jià)值觀，都可能引發(fā)他們對于別人滔滔不絕的評論。
曾經(jīng)看過一條新聞，一位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上表明自己即將自殺，然而竟然有人評論說很期待。更駭人的是，當(dāng)這位網(wǎng)友打消了自殺的念頭并告知大家后，有人在評論里罵“要死就趕緊死，還讓人白期待了一場”這樣極具傷害性的話語。后來那位網(wǎng)友真的自殺了，罵他的那些人卻并未感到絲毫內(nèi)疚，反而理直氣壯的.說：“是他自己要自殺的，又沒有人逼他。”
許多藝人都患有抑郁癥，作為公眾人物，他們所承受的壓力要比常人多得多。但你若是去他們微博評論里看，仍然有許多罵聲，其中也不乏極其惡毒、上升到人身攻擊的。
以上這些人，雖不完全符合定義，我認(rèn)為仍然可以稱之為“鍵盤俠。他們不知道，語言就像一把雙刃劍，它能有多溫暖，就能有多傷人。他們也不知道，當(dāng)事人的心里該是什么滋味。
握著刀柄的人，自然體會(huì)不到刀刃有多鋒利。所以，希望當(dāng)?shù)侗涞轿覀兪种械臅r(shí)候，我們都能夠設(shè)身處地的去想想刀刃之下的人的感受。然后，輕輕地，把刀收回鞘中吧。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 4
人，是一種渴求認(rèn)同感的動(dòng)物，自被命運(yùn)拋上路途，我們向來渴望得到贊同;而人，恰恰又是一種懷有優(yōu)越感的動(dòng)物，我們樂于也善于對他人的生活進(jìn)行評價(jià)。當(dāng)今社會(huì)迅猛發(fā)展，給我們培養(yǎng)了適于評價(jià)的濕潤的胚土。評價(jià)，日趨簡單。
隨手點(diǎn)開的微信、微博，遍布著他人生活的足跡。從親友、明星到政治家，我們將口舌眼鼻延伸到世界各個(gè)角落。信手一個(gè)“贊”一句“好”，你已然對他人的生活給予了評價(jià)。誠然，如此便利的科技確實(shí)能讓我們引以為鑒抑或樹立標(biāo)榜，千百萬的公眾輿論對于良好風(fēng)氣的傳播亦有裨益，但這土中埋下的種子究竟是夜來香還是霸王花，恐怕還有待商榷!
在當(dāng)今時(shí)代，人們樂于將自己的生活上傳至網(wǎng)絡(luò)，只求得到他人的評價(jià)。曬幸福、秀恩愛固然是好的，但倘若只為博得一次艷羨、一種嫉妒，恐怕便會(huì)陷于病態(tài)的尋同求贊。再說說那些整日評價(jià)他人生活的人，你誠心道賀、衷心學(xué)習(xí)當(dāng)然也是值得推崇的，怕只怕一時(shí)被欲望蒙蔽，到時(shí)難免心浮氣躁，整個(gè)社會(huì)也會(huì)因此浮在金錢名利虛偽之上。
而更令人擔(dān)憂的是，這股“評價(jià)之風(fēng)”似乎愈演愈烈。白楊絳先生病終，網(wǎng)絡(luò)上對其人生評價(jià)便層出不窮。那篇《百歲感言》更是成了此次鬧劇的高潮。錢鍾書曾言：“文人最喜歡有人死，可以有題目做哀悼的.文章�！敝慌洛X先生沒有料到，時(shí)人評價(jià)之潮已如此兇猛。在這個(gè)人心聒噪的世界，活著的人還可以關(guān)上窗戶隔絕噪聲，而睡著的人卻難以讓那些在身邊喧囂的人閉嘴。楊先生只想安靜地“我們仨”相聚，結(jié)果只要是聽過這個(gè)名字的人似乎都能插上一腳、說上幾句，她又如何安眠?真亦假來假亦真。可悲!可笑!
評價(jià)他人，是源于對自我的肯定，是以之為鑒、取長補(bǔ)短的一種方法，但在評價(jià)之前，那種學(xué)習(xí)進(jìn)取的心態(tài)、那份不人云亦云的堅(jiān)持、那顆看清自己的心尤為重要，否則只會(huì)散播偽真善美，自然也免談那份浩然正氣了。
愿評價(jià)之風(fēng)，如夜來香，客觀積極，彌久彌香。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 5
觀今信息社會(huì)，在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的支持下，個(gè)人的生活變得愈加透明。將生活姿態(tài)呈現(xiàn)于眾人面前的同時(shí)，圍觀之眾也會(huì)呈上自己的評說之辭。如今好評論者眾，而這對個(gè)人和社會(huì)的影響也是巨大的。
評價(jià)，乃評判價(jià)值；而評價(jià)他人生活便是對他人生活用自己的思維方式來斟酌損益，以達(dá)到告誡抑或贊揚(yáng)的目的。
若是客觀、中肯之論詞，就如"鑒人之鏡"，自然能起到積極作用。于被評者，能夠得到警醒或鼓勵(lì)，就可以生活得更加得體而富有激情；于觀者，即是借以他山之石，"見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也"，亦不失為善事。然則社會(huì)上未必都是正義、明理之人，同樣有只圖刺激、宣泄負(fù)能量之徒。這種人將會(huì)成為論暴力的催化劑，在信息的漏洞中附著，發(fā)生了不可控制的化學(xué)反應(yīng)。
而這種漏洞，便是信息的片面性。無論網(wǎng)絡(luò)再發(fā)達(dá)，傳媒再暢通，信息交通的片面化都不可能完全彌補(bǔ)。一個(gè)北大文物官司，劇情連續(xù)反轉(zhuǎn)，而評價(jià)也見風(fēng)使舵，左右為難。同樣一件事，若是看不清全貌，"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同"的鬧劇在所難免。既然我們始終都在"盲人摸象"般的`信息獲得的前提下進(jìn)行評價(jià)，如何讓評價(jià)更加理性、客觀便顯得尤為重要。
在加繆的《局外人》中便講述了一個(gè)局外人反客局內(nèi)人，用惡意的評價(jià)致死于人的故事。因?yàn)樗饺松畈痪行」?jié)，主角墨爾索生活的別具一格在面對論處時(shí)被強(qiáng)行指摘。在信息片面化的作用下，人們看到了一個(gè)在母親葬禮上哭不出來、幫助惡人做偽證、私生活放浪的惡徒形象。人人都被心中的正義感所驅(qū)使，為一個(gè)想象中的人物奉上自己的唾沫。很難說眾人評價(jià)不是出于正義，但是失掉了理智的束縛，言論成為脫韁之馬橫沖直撞，評價(jià)的意義蕩然無存。個(gè)人符號(hào)化、社會(huì)單向化，受傷的不只是一個(gè)人。社會(huì)的意識(shí)形態(tài)在此時(shí)異常地團(tuán)結(jié)起來，用評價(jià)處人以刑，慘不忍睹。
言論慘淡抑或激進(jìn)者，尚且為小。而就算科技再發(fā)達(dá)，實(shí)現(xiàn)信息由片面到全面的質(zhì)變都是很難。片面使我們成為信息缺失的盲人，容易用心中所想代替眼前所觀。耳聞八方，指觸秋毫。我們一方面要完善信息，另一方面要曉明他人生活為一局，自身本是局外之人。保以局外盲人之謙遜理智，申以曉暢通達(dá)之事理，方為評價(jià)之正道。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 6
老子曾曰："故常無，欲以觀其妙；常有，欲以觀其徼。"無，本指恬淡，在我看來，就是在評價(jià)他人時(shí)，無始自己的主觀蒙蔽問題根本；常懷為人底線，才能觀察其界點(diǎn)。世界的發(fā)展，使個(gè)人的生活，更容易展現(xiàn)于世人眼前，但我們在評價(jià)他人生活時(shí)，是否能夠客觀公正、能夠常懷無呢？
這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，穹頂之下，沒有人可以封閉自我，獨(dú)善其身。評價(jià)他人的生活，不應(yīng)該是發(fā)泄不快的網(wǎng)絡(luò)狂歡，不應(yīng)該是站在道德至高點(diǎn)的批評指責(zé)，而應(yīng)是懷揣理性的思考評論，激濁揚(yáng)清。常無，以客觀公正的心態(tài)去分析思考，找出對自己有價(jià)值的東西，才能于紛紜世事中"觀其妙"。
我覺得，評價(jià)他人生活，不應(yīng)該是偏離問題的追問小節(jié)，甚至挖掘他人的`隱私，但我并不反對評價(jià)他人的生活，因?yàn)椴辉试S評價(jià)的社會(huì)必將是止步不前的�？梢赃@么說。我們應(yīng)當(dāng)評價(jià)他人生活，但在之中，我們更應(yīng)做好自身，評價(jià)后能夠?qū)ψ约荷钣兴鶐椭攀钦_的。拿不久前的八達(dá)嶺野生動(dòng)物園老虎咬人事件來看，不少網(wǎng)民能夠設(shè)身處地，切身從動(dòng)物園，受害者乃至自老虎的角度思考分析這個(gè)問題，能夠客觀公正闡述自己的看法，在本應(yīng)令人震驚的事件中吸取教訓(xùn)，但不可否認(rèn)的是，仍有不少人抱著看熱鬧的態(tài)度無中生有，反而掩蓋了事情本質(zhì)。所以說，常無，"無"的是主觀臆斷。常有，"有"的是底線與規(guī)則。
能于執(zhí)地思冷，則終身不受凄涼；能于淡處求濃，則終身不枯槁。合理的評價(jià)才符合個(gè)人的本職，從國家層面上，我們也應(yīng)如此。沒有他人評價(jià)，我們怎會(huì)了解父母官們的貪污？怎會(huì)知道毒牛奶背后的黑暗利益，怎會(huì)明白不少學(xué)者抄襲成風(fēng)的現(xiàn)狀？是的，評價(jià)他人的生活，不是對別的否定。而是對社會(huì)發(fā)展個(gè)人去前去以及個(gè)人生活的補(bǔ)充。評價(jià)他人，不意味著批評，而是懷著常無之心找到問題、分析問題，并想辦法解決問題。
北大才女劉媛媛曾說，不求每個(gè)人都做出驚天動(dòng)地的大事，只求每個(gè)人都在其位、謀其政，評價(jià)他人一旦流于看熱鬧，整個(gè)社會(huì)的人文精神也將失控。懷一顆"常無"之心評價(jià)他人，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，問題也會(huì)萌生妙處。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 7
隨著社會(huì)發(fā)展，人們的見識(shí)得以增長，對事物的判斷能力逐漸提高，評價(jià)他人生活開始盛行，也招來人們對這一行為的不同看法。我認(rèn)為評價(jià)可行，但應(yīng)當(dāng)不以匿名為屏障，不以耿直為堡壘。
當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已然成為了溝通社會(huì)的主要途徑，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽大量信息，自然了會(huì)發(fā)表一些自己的言論、可當(dāng)我們一覽評論區(qū)，又能發(fā)現(xiàn)幾條評論不是匿名發(fā)出呢？匿名的本意是保護(hù)公民的.個(gè)人隱私，保障公民的合法權(quán)利。誰能料想，匿名竟成了網(wǎng)絡(luò)噴子的天然屏障，他們藏身屏障之后，屢屢發(fā)表攻擊性言論，暗中引導(dǎo)輿論走向，以此達(dá)到自己的目地。這樣一來，匿名豈不事與愿違，成了損害公民權(quán)利的工具？
社會(huì)的組成自然不僅有網(wǎng)絡(luò)，面對面的交流了必不可少。你是否曾與他人交流生活時(shí)，遇見"我這人說話直，你別在意"的耿直式進(jìn)攻？每當(dāng)有人以耿直為由開始交流，那接踵而至的便是對你為人處事、生活狀況等方面毫不留情的批評與教育。發(fā)言者就好似躲進(jìn)了一座堡壘向你肆意開炮，你想要回?fù)�，卻無從下手。
當(dāng)人們愿意將生活公開時(shí)，合理的評價(jià)乃至交流自然可行，這有利于情感的增長和人們在生活上的進(jìn)步。但沒有人會(huì)以自討苦吃為目的展示自己的生活，不經(jīng)思考地妄加評論，本就是不尊重他人的表現(xiàn)。評價(jià)生活并非教育生活，即使經(jīng)驗(yàn)豐富之人也不能保證自己完全掌握了生活。每個(gè)人所處時(shí)代、生活環(huán)境、成長經(jīng)歷等各不相同，我們理應(yīng)懷著尊重他人生活的心態(tài)發(fā)表自己的建議。耿直不是出言不遜的理由。既然已知曉自己性格耿直，說出的話有可能傷害別人，那為何不再斟酌字句，而是一意孤行以至心生間隙呢？
或許他人的生活在你眼中有諸多瑕疵，或許他人有些許行為令你不齒，但這些都不應(yīng)成為你批評乃至謾罵的理由。要想評價(jià)，首先應(yīng)做到尊重，尊重自己，不讓評價(jià)成為宣泄的工具，尊重他人，不讓評價(jià)淪為斥責(zé)的舞臺(tái)。
不以匿名為屏障，不以耿直為堡壘，合理判斷，智謀評價(jià)，方能促進(jìn)文明社會(huì)的和諧發(fā)展。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 8
當(dāng)時(shí)開博客的時(shí)候是為了寫一些自己的心情，不為他人所知，已經(jīng)記不清是因?yàn)槭裁磳戇^一篇之后就草草的放棄了�，F(xiàn)在想重新把它撿回來，不是寫一些心情，而是想寫自己對日常所發(fā)生的事情的一些不成熟的簡介。
今天久未聯(lián)系的朋友打來電話，當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的吧，說不出快樂也說不出厭惡。但卻是我想重新整理博客的引子。
我們雖說從初中就一直是朋友，但初中上了一半他孤身一人去了大一些的城市學(xué)習(xí)，我們真正在一起的時(shí)間大概最多兩年吧，再加上初高中他每個(gè)假期回來后兩個(gè)人零星的幾次見面，大學(xué)之后就更不用講了，見面的次數(shù)就更少了。但從大學(xué)起我就發(fā)現(xiàn)了有些事情發(fā)生了變化，其實(shí)確切的講應(yīng)該是我們本來開始就不曾熟知，何況兩個(gè)人性格的成熟期都不在彼此的身旁，各自經(jīng)歷的很多事我們都只是個(gè)事后的見證人，參與者那是無從談起的。我慢慢發(fā)覺了兩個(gè)人的不同，所以大部分時(shí)間兩個(gè)人見面對于他的所言但凡覺得有歧義我多數(shù)是沉默，對于他對我的及家人的很多偏見，我多數(shù)也是聽聽而已，因?yàn)橛X得多年以來，兩個(gè)人仿佛漸行漸遠(yuǎn)，早已不是一個(gè)圈子的人，也許這一點(diǎn)兩個(gè)人早已心照不宣。
但是很多次的交談，我覺得他都在用他的視角輕視(或者用我所理解的可以說是蔑視)我及我家人的所做所為，譬如今天的談話中，我善意的把它當(dāng)做是一個(gè)新年的問候，可是在對話的過程中我卻越發(fā)覺得那也許是無意的諷刺或者批判�！拔以趺从X得你一點(diǎn)都不想家呢”“你怎么一點(diǎn)都不關(guān)心家人”“你呆在哪里有什么意義”“你媽媽真的'是個(gè)很挑剔的人”，也許這些評論在他人眼中看來并沒有什么。但是這些對我來說實(shí)屬侮辱。我困難的時(shí)候你不曾在我的身旁，你不知道我曾經(jīng)歷過些什么，我的家庭和你的家庭文化氛圍很多都是異同的，我們之后又有了各自的生活圈子，你不曾知道我在夢里夢到家人，擔(dān)心他們的身體，有時(shí)一天要打幾個(gè)電話給家里，你不曾處在我現(xiàn)在的處境你自然不知道我自己的打算，你不曾經(jīng)歷過我媽媽那個(gè)年代所經(jīng)歷的苦痛，你也許生活的順風(fēng)順?biāo)撬?jīng)歷的那些殘酷造就了他現(xiàn)在的性格，辦事方法，他已年過半百，我想你對他更多的應(yīng)該是尊敬和理解，天下的媽媽都是偉大的，不光只有你自己的媽媽偉大。你是在是個(gè)不禮貌的年輕人，很是輕狂。也許我在你的眼里亦是如此吧。呵呵........
請別用自己的視角輕易評價(jià)任何人，大部分人都是有思想有頭腦的，尤其處在我們這個(gè)年齡的人都知道自己該做什么，不該做什么，你不曾經(jīng)歷他人所經(jīng)歷的一切，甚至連一個(gè)參與者或是旁觀者都不曾是。不要每天批判他人看不慣他人，每天多反省自己就足夠了，因?yàn)槲覀儾皇敲耍瑳]有那么大的影響力去改變別人，人無完人，就連自己本身也是不完美的，別人的不完美自是必然的，我們匆匆走來家里的環(huán)境以及我們所經(jīng)歷的造就了我們的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不是違法犯罪殺人放火就可以。我自認(rèn)為對于那些無法接受的人你有兩種方法去應(yīng)對他，不然你就去深入接觸他了解他，去了解他的難處，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對人的那些偏見會(huì)煙消云散;不然就干脆不要接觸，那樣煩惱自然也會(huì)少很多。
實(shí)在閑的無聊，就做一些自己感興趣的事情，對自己有益的事情，不要東加長西家短的搞些八卦談?wù)摚粍t你已經(jīng)過了八卦的年齡，二則你還不至于成為一個(gè)東家場西家短的毫無文化的婦人。不曾站在別人的立場思考過問題就請閉上你的嘴巴。這樣就算無益也不會(huì)有害的。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 9
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入視野的東西很多，評價(jià)他人變得非常容易，隨著網(wǎng)絡(luò)，特別是社交軟件的興起，現(xiàn)代人的私人生活多少會(huì)暴露在光天化日之下�！皶裾掌劼眯�，幾乎每個(gè)人的朋友圈多少都會(huì)涉及到這些內(nèi)容。所以要不要參與評價(jià)他人的生活，怎么評價(jià)，就成為了一個(gè)無法避免的問題。該不該評價(jià)他人，這要從兩方面說，不能一概而論。
一方面，作為生活在現(xiàn)代社會(huì)中、具有現(xiàn)代意識(shí)的人，不應(yīng)該隨便干涉、議論和評價(jià)他人的行為，只要這種行為無傷大雅，無害他人和社會(huì)。這里有一個(gè)重要概念，就是隱私權(quán)。對公民隱私權(quán)的保護(hù)是文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)之一，從這個(gè)角度上講，的確不應(yīng)該隨意評價(jià)他人，對他人指指點(diǎn)點(diǎn)。中國古代和民間中有許多這樣語錄式的戒語，很值得我們深思：靜坐常思己過，閑談莫論人非等。在民間中也把隨便議論別人稱為“咬舌頭”“長舌婦”，“是非精”等，用來貶斥這樣的行為。可見，在我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，早有不去隨意議論他人是非的教育的。不能不說，當(dāng)下社會(huì)與現(xiàn)代文明社會(huì)相比還有一定差距。例如，社會(huì)上總有一些人特別愛打談別人隱私，胡亂評價(jià)別人的個(gè)體行為和生活方式;更有所謂狗仔隊(duì)對有了一點(diǎn)名聲的人四處打探，干涉甚至直接影響別人的生活，等等。有些人好存錢，有些人好旅游，有些人喜歡兩人世界，有些人更喜歡自己一個(gè)人的自由，有些人好打扮，有些人好吃喝。一個(gè)人一個(gè)活法。沒有一個(gè)教科書寫了哪種活法就是正確的。所以，不去評價(jià)別人的生活，不去干擾別人的決定，不窺探也別諷刺。繼承先賢古訓(xùn)十分必要。
另一方面，對于影響公眾和社會(huì)利益的個(gè)體行為則必須評價(jià)，包括曝光、批評、批判等等形式。比如，在地鐵里大吃雞爪并亂扔一地的行為;在劇場影院或圖書館大聲喧嘩的行為;公開毆打兒童、婦女等行為，以及其他違法的事例等等，這些看似都是個(gè)體行為，但嚴(yán)重破壞了公眾利益，影響了公眾正常生活。對這樣的行為，如果不說不評、冷眼旁觀，說輕了是事不關(guān)己、高高掛起，說重了就是縱容作惡，如此發(fā)展下去，社會(huì)沒了是非標(biāo)桿、尺子，沒了公德監(jiān)督，社會(huì)還怎么進(jìn)步?前一段時(shí)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老人倒地扶不扶的討論，扶不扶倒地老人是當(dāng)今社會(huì)熱門話題，原本很簡單的助人之舉，現(xiàn)在卻需要左右權(quán)衡，再三斟酌。扶，擔(dān)心被訛，畢竟這樣的事情已經(jīng)屢見不鮮;不扶，自己良心上過不去。那究竟應(yīng)該怎么辦?所以，需要更多的人評價(jià)這部分人的這類行為，才能達(dá)到逞惡揚(yáng)善、去濁揚(yáng)清的`目的。
任何評價(jià)其實(shí)都是基于價(jià)值觀的。去評價(jià)他人生活，是一種自我與他者價(jià)值觀的碰撞和交鋒。你是堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，還是試圖接受他人的價(jià)值觀?特別是當(dāng)這種交鋒結(jié)束，個(gè)體又回歸自己的生活空間里頭時(shí)，價(jià)值觀的碰撞仍然將在多大程度上產(chǎn)生意義、發(fā)生作用呢?且對價(jià)值觀尚未完全成熟的青少年來說，這種碰撞的結(jié)果是正面意義較大還是負(fù)面意義較大?這些都值得好好討論�；\統(tǒng)地說，這是一個(gè)涉及個(gè)體究竟該如何參與到公共生活中去的問題，雖然現(xiàn)在社交方式多樣化了，但就像千百年來中國人愛嘮嗑、愛家長里短一樣，評價(jià)他人生活最終也并不是一個(gè)全新的問題，相反，這個(gè)問題由來已久，但探討價(jià)值卻一直都在，這是一個(gè)歷久彌新的問題，甚至可以說是一個(gè)每個(gè)人都會(huì)遇到的永恒的問題。知榮辱，講禮儀，不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 10
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益普及，我們與社會(huì)公眾之間的聯(lián)系變得更加緊密，個(gè)人的生活也逐漸暴露在眾人的視野之下。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們很難做到完全隱匿自己，因?yàn)槲覀兊男袨椤⒀哉撋踔了枷攵伎赡鼙凰酥獣�。正如約翰·多恩所說：“沒有人是一座孤島，每個(gè)人都是大陸的一部分；如果一塊土地被沖走，歐洲就會(huì)變小，如同一座顆粒被沖走，海岸就變成一片�！币虼耍覀儜�(yīng)該意識(shí)到，我們的行為會(huì)影響到他人，我們的言行會(huì)被他人觀察和評價(jià)。在面對他人生活時(shí)，我們應(yīng)該保持理性和謹(jǐn)慎的態(tài)度，尊重他人的選擇和隱私，不輕易做出過多的揣測和評判。每個(gè)人都有自己的生活方式和處事原則，我們應(yīng)該尊重多樣性，不盲目跟風(fēng)或妄加評論。同時(shí)，我們也應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情，承擔(dān)起自己的.社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。只有在相互尊重、包容和理解的基礎(chǔ)上，我們才能和諧共處，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
社交媒體的盛行推動(dòng)了人們在網(wǎng)絡(luò)上的交流和溝通，人們更愿意分享自己的生活，無論是與朋友的聚會(huì)還是人生中的重要時(shí)刻。這種公開展示生活的行為往往帶有一種展示的意圖，人們希望與他人分享自己的快樂，尋找共鳴。因此，這種公開生活往往會(huì)受到他人評價(jià)，但并不意味著所有評價(jià)都是合適的。評價(jià)他人的生活需要客觀理性，更需要一種換位思考的共情能力。
他人生活如果是主動(dòng)進(jìn)入大眾視野的，就需要我們以共情而客觀的態(tài)度去評價(jià)；而如果是被動(dòng)進(jìn)入大眾視野的，就更需要我們?nèi)ンw察生活背景，以謹(jǐn)慎的態(tài)度對待。
這類信息來源較為可信，內(nèi)容事實(shí)清晰，包括官方發(fā)布的不文明行為曝光、犯罪違法案件公示等。針對這些事件，我們可以積極參與評價(jià)討論，擴(kuò)大社會(huì)影響，傳遞正能量。
另一類是媒體個(gè)人所曝光的社會(huì)見聞或現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)自媒體的繁榮使信息傳播速度空前加快，社會(huì)透明度隨之加高。但這種自媒體并非完全自由，而應(yīng)受到社會(huì)規(guī)則、法律制度的約束;同樣，在對這類“他人的生活”發(fā)表評價(jià)時(shí)，我們應(yīng)仔細(xì)辨別真?zhèn)�，探求背后的真相，而不能人云亦云，否則網(wǎng)絡(luò)時(shí)代將迎來新一輪的“多數(shù)人的暴政”。此前，愛狗人士大肆曝光因保護(hù)孩子而無意間傷狗的父母的個(gè)人信息，這種行為便是惡例，它不僅妨礙了個(gè)人的生活與隱私，也對社會(huì)造成了不利影響。
除了以上提到的三種類型，還有一類是娛樂八卦新聞?lì)惖钠毓�。這類新聞通常涉及名人的私生活，與普通人無關(guān)，內(nèi)容真假不一，變化多端，缺乏實(shí)質(zhì)意義，不值得過多關(guān)注。
由此，無論是自愿曝光還是被動(dòng)曝光于公眾視野的他人，我們都應(yīng)以客觀公正的態(tài)度辨別事實(shí)真相。在保持理性、獨(dú)立思考的同時(shí)，也應(yīng)提升自身的人文修養(yǎng)，考慮他人、考慮社會(huì)。
在評價(jià)他人生活的同時(shí)，我們也應(yīng)該反思自己的生活方式。我們應(yīng)該思考：我們的生活是否受益于這種評價(jià)？當(dāng)社會(huì)發(fā)展能夠促進(jìn)每個(gè)人共同進(jìn)步的時(shí)候，整個(gè)人類文明也將邁向更美好的未來。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 11
我們都有自己的事，都有自己的經(jīng)歷，我們只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
當(dāng)我們要做一些事時(shí)，總會(huì)有別人的干預(yù)。他們說的是為了我們，不想讓我們受傷，怕我們失敗，是為我們好。他們從自己的經(jīng)歷，從自己的經(jīng)驗(yàn)，來判斷我們應(yīng)該怎樣。沒錯(cuò)，他們是為我們著想，為了我們好，怕我們失敗。可是，這是從他們的角度來看問題，來思考問題。而從我們的角度來看問題呢?
試想，如果我們聽了他們的，按他們說的來做，我們也許是可以避免失敗，可是我們能從生活中得到什么呢?我們的生活不都是別人生活的復(fù)制品嗎?我們有自己對生活的感悟嗎?我們有自己對生活的看法嗎?我們又怎么會(huì)有自己的生活呢?那么社會(huì)又怎么進(jìn)步呢?創(chuàng)新又怎么出現(xiàn)呢?
我們有自己的生活背景，有自己的想法，沒錯(cuò)，也許我們的看法是沒有父母或者朋友的正確，也許沒有他們看生活看得更深，但我們不經(jīng)歷怎么有自己的看法呢?又怎么來驗(yàn)證我們的想法是否正確呢?他們那時(shí)失敗了，或者怎樣，是否說明我們一定會(huì)失敗呢?是否一定會(huì)錯(cuò)呢?是否一定會(huì)對自己不利呢?我們能用60歲的人們的思想，來對待我們20歲的生活嗎?我們有的是熱情，有的是勇氣。我們應(yīng)該去大膽的過自己的生活，走自己的路，不應(yīng)該失去自己的路，走他人的路。
那么，我們又該怎樣來對待別人呢?
我們都是他人的朋友，將來我們也會(huì)成為父母成為長輩，我們應(yīng)該怎樣做呢?我們做的就是只要我們給了我們的朋友或我們的晚輩建議，然后尊重他們的選擇，支持他們就行了。這是我們所能做的，也是我們應(yīng)該做的。我們應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)讓他們親身經(jīng)歷。有些事，必須自己經(jīng)歷后，才能明白的。是朋友就應(yīng)該為他們祈禱，給他們敞開大門，萬一他們失敗了，就應(yīng)該安慰他們給他們幫助，這是我們該做的。也許這樣更好，更能幫助他們。人總是在失敗和挫折中長大的。
每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活。別人沒權(quán)利干涉的。應(yīng)該尊重他人的選擇。我們不應(yīng)該把自己的意志強(qiáng)加給他人。這種事經(jīng)常發(fā)生在父母與子女間。父母經(jīng)常根據(jù)自己的'生活經(jīng)驗(yàn)，來為孩子考慮，經(jīng)常自己做主，而不管孩子的意見，雖然有的父母問孩子的看法，可是大多數(shù)是沒用的。因?yàn)楦改附?jīng)常以為孩子好為由，讓孩子沒有辦法。畢竟父母掌握著孩子的“經(jīng)濟(jì)命脈”，孩子別無選擇。所以，父母也應(yīng)該尊重孩子的觀點(diǎn)，孩子也應(yīng)該有自己的生活，應(yīng)該有自己的想法。讓孩子大膽的嘗試吧!讓孩子在不斷的嘗試中長大。溫室里的小草是不行的，孩子應(yīng)該經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打。父母應(yīng)該讓孩子感覺到，家是他們的后方，他們的后盾，支持他們;是他們的港灣，是他們的歸宿。當(dāng)孩子們失敗或者受到挫折后，父母開導(dǎo)他們，給他們分析失敗的原因，讓他們從中學(xué)到東西。這才是父母應(yīng)該做的。這比管制孩子的行為和打罵孩子要好的多。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 12
當(dāng)技術(shù)裹挾著千姿百態(tài)的世界轟然向我們襲來時(shí)，評價(jià)他人生活變得愈來愈常見。
從娛樂明星的八卦新聞到實(shí)時(shí)推送的奇聞趣事，從對書刊雜志的評價(jià)到微信朋友圈相互點(diǎn)贊。人們樂此不疲地沉浸在評價(jià)他人生活的泥濘中不可自拔。此時(shí)，我們需要理性之心，來評價(jià)他人，方能不在大流中亦步亦趨。
評價(jià)他人生活猶如周國平口中的"它像一個(gè)怪獸，人們興奮而又不安，歡呼聲和遣責(zé)聲此起彼伏。"網(wǎng)絡(luò)上人們一哄而上的爭討，足以使一個(gè)家庭毀滅，使社會(huì)戾氣漫延。前幾個(gè)月，臺(tái)灣女藝人范瑋琪因在閱兵典禮期間發(fā)了兩張關(guān)于自己孩子玩樂的照片，便引來了網(wǎng)友們不由分說的強(qiáng)烈譴責(zé)，更有甚者大呼"你不愛國，竟敢發(fā)與閱兵無關(guān)之事。"這些人如同阿娜，阿倫特筆下的"烏合之眾"，劉瑜筆下的"平庸之惡"試問，發(fā)自己孩子的照片難道就能說明范瑋琪不愛國嗎？二者本無多大聯(lián)系，卻被一些"鍵盤俠"定義為不發(fā)閱兵即為不愛國，實(shí)在是讓人啼笑皆非。因此，懷理性之心，認(rèn)真思考，便成為了當(dāng)代評價(jià)他人生活潮流中難能可貴的行為。
洛克在《人類理解論》中指出："如果一個(gè)人不自己思考，那他就像用別人的眼睛來看，用別人的理解來了解世界。"評價(jià)他人生活并不無大過錯(cuò)，但使我們警惕的是聚集在盲目評價(jià)背后的人云亦云，缺乏思考的一味跟風(fēng)。隨著科技的進(jìn)步，似乎人們有一臺(tái)手機(jī)便可開啟肆無忌憚的.狂歡，人人都可隱于屏幕背后，做個(gè)穿上隱身衣的"隱形人"，帶上面具開啟窺伺他人生活的狂歡。在狂歡過后，又摘下面具，脫下隱身衣，回歸現(xiàn)實(shí)，成為常態(tài)。
尼采曾道："那些聽不見音樂的人，以為那些跳舞的人瘋了。"放棄對他人的盲目評價(jià)，以理性之心，度評價(jià)之門，方能在良性評價(jià)的天空里"自歌自舞自開懷，無拘無束無阻礙"。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 13
早在兩千多年前，孔子就說過："君子之過，如日月之食焉"，人皆見之。當(dāng)今社會(huì)，我們舉目能見的，已僅非"君子"的生活。普通人的生活也逐漸被曝光于鎂光燈下，被他人評價(jià)。然而隨著這些評價(jià)的影響日益深遠(yuǎn)，我們不禁要問：評價(jià)他人的生活可取乎？不可取乎？
現(xiàn)代信息通訊的發(fā)展，打破了人與人之間密不透風(fēng)的墻；網(wǎng)絡(luò)力量的興起，更使人們的生活曝光于大眾視野之中，評價(jià)他人的生活于是成了一種"新常態(tài)"。不可否認(rèn)的是，在萬千評價(jià)中，確實(shí)有一些聲音是為激濁揚(yáng)清、促人向上而發(fā)；但也不能忽視的是，一些人評價(jià)，僅僅是為滿足自己的"評價(jià)欲"，至于這些評價(jià)到底對他人影響如何，則全然不在考慮范圍之內(nèi)。由此可見，評價(jià)中有確實(shí)有益者，也有空洞甚至于惡劣者。既然評價(jià)"良莠不齊"，我們該如何對待呢？理性看待評價(jià)，潛心感受生活。
何謂理性看待評價(jià)？對于真誠有益的評價(jià)，取之；同時(shí)，也真誠有益的評價(jià)他人的生活。吸收評價(jià)中有益的部分，運(yùn)用于自己的生活；提供有益的評價(jià)，提升他人的生活。這樣，才能讓評價(jià)做個(gè)人和社會(huì)的`守護(hù)者，而非戕害者。
但必須指出的是，現(xiàn)今社會(huì)上無益的評價(jià)正大肆流行。保羅·戈埃爾曾感嘆道："好像每個(gè)人都清楚地知道別人的生活該怎樣，卻不知道自己的生活該如何。"現(xiàn)下社會(huì)確實(shí)有不少人，以評價(jià)他人的生活為樂，稍有風(fēng)波就"跟帖"、"轉(zhuǎn)發(fā)"，并附上幾句評價(jià)。但觀其評價(jià)，多半是看似極富道義，但往往盛氣凌人，字里行間不過折射出評價(jià)欲的宣泄。此等評價(jià)，實(shí)不可�。�
"評價(jià)"二字，不僅在"評"，更在于"價(jià)"。失去了價(jià)值的評論，對個(gè)人乃至對社會(huì)的危害不可估量。只有當(dāng)評論與價(jià)值為伴，我們對他人的評價(jià)才有意義，他人對我們的評價(jià)才能促使我們反思成長。評價(jià)與人之間應(yīng)是相長，而非相消。如此，才能恪守平衡、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
理性看待評價(jià)，潛心感受生活。以"評"為"價(jià)"之載，以"價(jià)"為"評"之內(nèi)涵，其評價(jià)之可取與否，自分高下。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 14
懂得知恥的人被比喻為世界上最美的人，他們不追求外在的美麗，而是注重內(nèi)心的修養(yǎng)。這樣的人具有獨(dú)特的氣質(zhì)，珍惜自己的自尊，同時(shí)也尊重他人的自尊。在他們的'影響下，人與人之間相互尊重，共同創(chuàng)造一種和諧的成長環(huán)境。
尊重他人意味著我們不僅重視自己的尊嚴(yán)，也尊重他人的尊嚴(yán)，因此我們需要既尊重他人，也尊重自己。俗話說：“士可殺不可辱�！边@句話告誡我們要有自尊心，因?yàn)橐坏┦チ俗饑?yán)，就等于自我貶低。別人也會(huì)因此而不再尊重你。比如，在春秋時(shí)期，齊國派遣晏子去楚國做使者。晏子個(gè)子很矮，楚王想借機(jī)羞辱他，命人將城門關(guān)閉，只留一個(gè)五尺高的小門讓晏子進(jìn)入，晏子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門，只有訪問狗國的人才從這里進(jìn)入，你們先搞清楚，楚國到底是個(gè)什么樣的國家。”楚王得知后，只好命人打開城門，恭迎晏子入城。這個(gè)故事中的晏子看重自己的尊嚴(yán)，才沒有從狗洞進(jìn)入。而像楚王這樣的人，侮辱他人就是對他人的不尊重，也是對自己的不尊重。如果我們對一點(diǎn)點(diǎn)議論、一點(diǎn)點(diǎn)批評就感到被不尊重，這種想法是不正確的。批評是對我們行為的評價(jià)，針對的是具體行為，而不是針對人本身。因此，我們應(yīng)該對待議論和批評時(shí)保持“無則加勉”的態(tài)度，不必對無關(guān)緊要的議論太過在意。尊重他人還能讓我們培養(yǎng)豁達(dá)、開朗的性格，更多地欣賞他人的智慧。例如，毛主席和婦女代表聚會(huì)時(shí)，一位代表不小心打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了主席身上，大家都很緊張，那位代表也很緊張。毛主席卻幽默地說：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎？你這點(diǎn)威力也太小了，哈哈�！贝蠹乙娭飨瘺]有生氣，趕忙幫忙擦干凈。主席用幽默化解了尷尬氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像毛主席一樣培養(yǎng)豁達(dá)的性格，就能贏得他人的尊重，也能減少矛盾的發(fā)生，周圍的朋友也會(huì)更多。
尊重他人，在與他人交往時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)放下自己的身段，換位思考。尊重他人、欣賞他人、接納他人是非常重要的。同時(shí)，我們也要避免做任何有損他人尊嚴(yán)的事情。有些人在生活中缺乏尊重他人的行為，這可能會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的文明程度。
所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個(gè)規(guī)則吧!
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 15
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展，我們與社會(huì)公眾的聯(lián)系越發(fā)緊密，生活也逐漸“曝光”于大眾視野之中。“沒有人是一座孤島，沒有人能夠獨(dú)善其身”，無論這一“曝光”是主動(dòng)還是被動(dòng)，我們在評價(jià)他人生活時(shí)都應(yīng)保持理性謹(jǐn)慎的態(tài)度，遵守規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任。
社會(huì)媒體的興盛帶動(dòng)了人們在互聯(lián)網(wǎng)上的交流與溝通，人們更愿意主動(dòng)地“曬”出自己的生活，或是平常與友人的親密小聚，或是人生之路上里程碑式的一個(gè)進(jìn)步。這種進(jìn)入大眾視野的生活，更多帶有“秀”——即展示的意味。人們希望的或許是與人共享此刻的快樂，或許是借此尋找有共同感受的知心人。因此，這類主動(dòng)進(jìn)入大眾視野的生活往往是歡迎人們評價(jià)的——但并不代表任何形式的評價(jià)。評價(jià)這類“他人的生活”需要一種客觀的理性，更需要一種設(shè)身處地著想的“共情力”。
“主動(dòng)”進(jìn)人大眾視野的他人生活需要這種共情而客觀的評價(jià)，而“被動(dòng)”進(jìn)入大眾視野的生活，則更需要我們體察生活背景，以謹(jǐn)慎的態(tài)度對待。
一類是官方發(fā)布的“他人的生活”，例如不文明行為的曝光、犯罪違法案件內(nèi)容的`公示等。對于這類來源較為可信、事實(shí)較為清晰的事件，我們可以積極參與評價(jià)討論，擴(kuò)大其社會(huì)影響，傳遞“正能量”。
另一類是媒體個(gè)人所曝光的社會(huì)見聞或現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)自媒體的繁榮使信息傳播速度空前加快，社會(huì)透明度隨之加高。但這種自媒體并非完全自由，而應(yīng)受到社會(huì)規(guī)則、法律制度的約束;同樣，在對這類“他人的生活”發(fā)表評價(jià)時(shí)，我們應(yīng)仔細(xì)辨別真?zhèn)�，探求背后的真相，而不能人云亦云，否則網(wǎng)絡(luò)時(shí)代將迎來新一輪的“多數(shù)人的暴政”。此前，愛狗人士大肆曝光因保護(hù)孩子而無意間傷狗的父母的個(gè)人信息，這種行為便是惡例，它不僅妨礙了個(gè)人的生活與隱私，也對社會(huì)造成了不利影響。
還有一類是娛樂八卦新聞?lì)惖钠毓狻＿@種“他人的生活”大多與我們常人無關(guān)，加之亦真亦假、變幻莫測，無價(jià)值無意義，不值得評價(jià)。
由此，無論是主動(dòng)抑或被動(dòng)進(jìn)入大眾視野的他人的生活，我們都應(yīng)以客觀公正的態(tài)度明辨真?zhèn)危诒３掷硇�、�?dú)立思考的同時(shí)，也應(yīng)提高自己的人文修養(yǎng)，為他人、為社會(huì)考慮。
我們在評價(jià)他人生活的同時(shí)，也不妨捫心自問：我是否也受益于這樣的評價(jià)?當(dāng)社會(huì)的發(fā)展能促使大眾共同進(jìn)步的時(shí)候，人類文明將向更美好的未來前進(jìn)。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 16
曾經(jīng)有人比喻過，世界上最美的人不是外表出眾的明星，而是懂得知恥的人。懂得知恥的人，心懷謙遜，尊重他人，珍惜自己的尊嚴(yán)。他們懂得維護(hù)他人的尊嚴(yán)，創(chuàng)造一種相互尊重的氛圍，讓彼此在尊重中共同成長。
尊重他人意味著我們不僅尊重自己的人格，也尊重他人的人格，因?yàn)橹挥羞@樣才能建立起良好的人際關(guān)系。尊重他人的同時(shí)也是在尊重自己，因?yàn)槲覀冊谂c他人互動(dòng)時(shí)，也在展現(xiàn)自己的價(jià)值觀和修養(yǎng)。有一句俗語說得好：“士可殺不可辱�！边@句話提醒我們要珍惜自己的人格尊嚴(yán)，因?yàn)槭チ巳烁褡饑?yán)就意味著自我貶低。他人也會(huì)因此而不再尊重你。比如，春秋時(shí)期，齊國派遣晏子出使楚國。楚國王故意羞辱晏子，讓他從一個(gè)矮小的`小門進(jìn)城，晏子卻機(jī)智地稱那是狗洞，只有去狗國才從那里進(jìn)。楚國王聽后只好打開城門，恭敬地接待晏子。這個(gè)故事告訴我們，像晏子一樣看重自己的人格，才能贏得他人的尊重。反之，如果一個(gè)人不尊重他人，就是在不尊重自己。當(dāng)別人對我們提出批評或議論時(shí)，我們應(yīng)該冷靜對待，不要輕易認(rèn)為是對自己的不尊重。批評是針對行為的評價(jià)，而不是針對個(gè)人。我們應(yīng)該以“無則加勉”的態(tài)度對待批評，不必過分在意。尊重他人不僅可以培養(yǎng)豁達(dá)、開朗的性格，還可以讓我們更多地接納他人的智慧。比如，毛主席在一次聚會(huì)上被唾沫濺到，他幽默地化解了尷尬，贏得了大家的尊重。尊重他人，也意味著放下自我，換位思考，學(xué)會(huì)欣賞和接納他人。在生活中，尊重他人不做有損他人尊嚴(yán)的事情，這不僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重。只有建立起相互尊重的關(guān)系，我們才能和諧相處，共同進(jìn)步。
所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來遵守這個(gè)規(guī)則吧!
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 17
上個(gè)月，無意中得知一位初中同學(xué)結(jié)婚的消息，我當(dāng)場驚呼。
之后，我找到那位同學(xué)的QQ空間，相冊多了不少新婚照，我更是覺得好笑。
如此重要的人生儀式在她那里卻成了最普通的農(nóng)村婚禮，穿著款式過時(shí)的婚紗，化著并不精致的妝容，用蠟燭在地上擺出心形就開心地認(rèn)為浪漫。
我當(dāng)即說，真是可悲的生活。
花兒般的年紀(jì)，將被禁錮在相夫教子中，還頗為自豪地為這種不堪的生活感到幸福。我更肆意地?cái)嘌裕f不能把結(jié)婚生子當(dāng)作人生的終極目標(biāo)。還沒有說走就走的`旅行，還沒有讀莎士比亞和尼采，還沒有在異國他鄉(xiāng)的街頭和陌生人親吻，怎么可以步入婚姻的墳?zāi)梗?/p>
前幾天，碰巧看到一位妹子的朋友圈，大意是收到同齡人的結(jié)婚喜帖，便為她的人生感到悲哀，態(tài)度與我相差無幾。但下面有這樣一句評論“不可以這樣說別人哦”，轉(zhuǎn)念一想，是啊，我怎么可以大膽地認(rèn)為這樣的生活不是生活？怎么可以揣測這樣的生活注定不幸福？
漫漫長路上，花季少女遇到心目中的白馬王子，滿足她對愛情的所有美好幻想，給予她攜手終老的承諾，最終成為她生活中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，該是羨煞人的一對新人。
我們常常太過肆意地評價(jià)他人的生活，畢竟，評判這種事是最不費(fèi)力氣的。祝福也好，眼紅也好，訓(xùn)斥也好……面對與自己思想沖突的事，這種情緒就會(huì)從身體的每個(gè)器官冒出來。
那么，不妨，試著快樂地找出其中的美好吧。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 18
一千個(gè)人心中，有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人對于事物的評價(jià)往往是不同的，但這樣的評價(jià)是否需要呢？我不給予絕對的支持，也不對其表示絕對的反對。
隨著科技的發(fā)展，文明的交融，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，越來越多超越人們認(rèn)知的事物出現(xiàn)在人們的視野中。評論的聲音也此起彼伏，有人支持，有人反對。
就拿大學(xué)生活而言，大學(xué)生活越來越精彩，新鮮事物越來越多。對于大學(xué)生結(jié)婚這一現(xiàn)象，有人認(rèn)為這不合情理，有人認(rèn)為這在情理之中，各種評價(jià)眾說紛紜。對于這種評價(jià)他人的現(xiàn)象的好壞，大家各有各的看法，大致可分為三類。
第一類人認(rèn)為評論他人再正常不過，無所謂對也無所謂錯(cuò)。我們遇見事物總會(huì)產(chǎn)生看法，評論只不過是將自己心中的想法表達(dá)了出來。這是人們應(yīng)有的自由權(quán)力，同時(shí)你也不必怪別人來評價(jià)你，因?yàn)槟阋苍u論過他人，只要沒有偏激的語言，一切就都處在一個(gè)穩(wěn)定的平衡中。
第二類人，則對于評論他人現(xiàn)象表示反對，他們認(rèn)為這種現(xiàn)象十分惡劣。這類人認(rèn)為輿論的力量過于強(qiáng)大，評論他人的行為會(huì)讓一個(gè)人遭受打擊，那些心靈脆弱的人們，說不定經(jīng)不起這樣的評論，可能會(huì)有一些過激的行為。這樣不但沒有起到評論本身的意義，反而起到了反作用，毀了一個(gè)人的一生。而且對別人指指點(diǎn)點(diǎn)本就不是中國傳統(tǒng)道德所提倡的。
最后一類人，他們支持評論。他們認(rèn)為評價(jià)利大于弊。他們覺得社會(huì)需要輿論的監(jiān)督，那些違反道德的行為，或沒有觸及法律底線的行為，需要靠社會(huì)的評價(jià)來制止。一些違法犯罪人員，他們最初往往做的是一些不道德的小事，因?yàn)闆]有人制止，最終演變成違法行為。所以評價(jià)他人對社會(huì)治安甚至是政府行政都是很有必要的。
而在我看來，我也支持這種觀點(diǎn)，我認(rèn)為評價(jià)是有一定的必要的，但并不是絕對的支持。我認(rèn)為不能輕易的評價(jià)他人，要理性，在評價(jià)之前最好多了解一些事實(shí)，要確認(rèn)自己的'評價(jià)是客觀的，沒有任何偏激成分。曾看過這樣一篇文章：作者在商場中看到一個(gè)小孩橫沖直撞，撞到路人也不道歉，一看就是特別頑皮，而他的母親焦急跟在后面想去阻止，于是作者便心生厭惡。后來在餐廳門口，作者再次與那對母子相遇，忍無可忍之下，作者就對那母親說讓她管管自己的孩子。那母親便開始自顧自地說起來，大致意思是說孩子得了一種病，無法控制自己的行為，從小就待在家里，今天只是想讓他看看外面的世界。聽了母親的話，作者意識(shí)到自己錯(cuò)了，太過于輕易就下了定論。
確實(shí)，有時(shí)我們看到的只是事物的表象，并不了解其本質(zhì)，輕易的下結(jié)論，輕易的評價(jià)反而會(huì)傷害別人。所以，我支持那些理性、客觀、正確有道理的評價(jià)，反對那些盲目、偏激的評價(jià)。因?yàn)檫@些評價(jià)有時(shí)會(huì)傷害了別人。
不輕易地評價(jià)，多一些理性與客觀，讓我們的評價(jià)多一些正能量，能對他人有更多的幫助，我想這才是評價(jià)本身所擁有的意義。
上海卷高考作文題目解析及范文：評價(jià)他人的生活 19
隨著人們知識(shí)的豐富和視野的開闊，人們發(fā)表了越來越多的評論，對自己和他人。在網(wǎng)絡(luò)和各種媒體上，各種不同的見解匯集，讓人不斷改善自我看法的偏頗，同時(shí)也欣賞那些思想深度更高的評論或者贊賞自己贊賞的評論。
中國有一句話，叫做一葉障目，不見泰山。我在這兒，對這句話做另外一個(gè)解釋，就是，葉子就是我們提出看法和評論時(shí)遇到的障礙，泰山就是正確的評論。如果我們不能掃除葉子，我們就見不到泰山。掃除心中的葉子，光靠自己的力量是不足的，我們還需要合作，需要從他人的評論中改善自己的評論。最后得出一個(gè)大家和他本人都認(rèn)可的評論。那個(gè)評論就一定是正確的了。
評價(jià)他人的生活應(yīng)該做到尊重對方，這是首要的要求。只有尊重對方，你才能不被葉子迷惑，做出正確的評論。尊重對方就不能將文明的語言文字組成讓人不齒的閑話、八卦。不能因?yàn)樽约旱脑u價(jià)讓對方陷入糟糕的境地。
有一句話，叫做你看到對方是什么樣的，你自己就是什么樣的，這句話并不準(zhǔn)確，它主要就是希望人們能不只看到對方的缺點(diǎn)，還應(yīng)該看到對方的'優(yōu)點(diǎn)，并且側(cè)重于欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)。我本人是這樣理解的。只有這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美好。世界因?yàn)槟阊壑械拿篮枚鴷?huì)變得更美好。
評價(jià)他人生活的現(xiàn)象在這個(gè)社會(huì)很普遍，這是人們思想火山的爆發(fā)，或者是泉水汩汩的噴涌。通過這條思想河流的會(huì)集，更有助于我們看到事實(shí)的真相，更有助于我們社會(huì)的美好發(fā)展，更有助于我們改善自己的生活。
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