【必備】高三作文33篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的高三作文，希望對大家有所幫助。

　　高三作文 1

　　倚門，偶然瞥見門前斑駁樹影中參差露出的那一縷縷斜暉，刀形的小葉子仿佛一粒粒扁舟，徜徉在金黃色的深海之上，湖面波光凌凌，泛的我瞇起了眼。眼前仿佛一路白鷺飛過，發(fā)出輕快逸然的鳴叫�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”陶淵明的田園生活真是羨煞了紅塵，惹憐了佛祖。而這些，也是五柳先生實(shí)現(xiàn)他自身價(jià)值的完美選擇。

　　我也曾行走很遠(yuǎn)，去叩問心中的自己想要什么。我也曾爬上高山，去眺望云海，試圖尋找塵世中的那個(gè)我。我也曾路徑廟宇，去撫摸經(jīng)典上的“上帝在我心中”，仿佛一個(gè)老嫗在告訴我——香客回來處去。我知道，我登不上天神的臺階。我知道，我藏不下萬物的閣樓。我知道，我看不盡凡塵的心智。但我仍要追尋，我踏破紅塵布鞋，風(fēng)塵仆仆。我要見到那個(gè)最具價(jià)值的自己。

　　“層巒聳翠，上出重霄。飛閣流丹，下臨無地�！薄岸毯执┙Y(jié)，簞瓢陸空。”我看見了不為官但聲明崇高的鄉(xiāng)仕連舜賓，我看見了為青樓填曲撫琴的柳永，我看見了正在扶老太太上山路的小青年雷鋒，我看見北大學(xué)子脫去都市華麗外衣去西藏支教的背影。我看見了許多許多，就像一把小勺子，人們將真善美盈滿勺內(nèi)，上下億人匯聚的力量，就像晴朗星空的那個(gè)北斗七星。一把大勺，舀起千萬湖泊中的美，與眾人享。這其中的美，就叫價(jià)值、

　　你不必驚訝于這力量之大，你也不必謙卑于自身力量之小。正是生活中那么多不起眼的價(jià)值，匯聚了這雄偉的'一穹。

　　眾人皆知的劉偉，在完成了鋼琴之夢后，又成為了慈善家，他實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方式很多樣。而最初鮮為人知的小跑龍?zhí)籽輪T成龍，誰又會(huì)在之前就預(yù)見他的成功呢?青奧會(huì)的舉行，也讓我們看見了運(yùn)動(dòng)青年們身上所散發(fā)的光輝。他們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式，不是最聲勢浩大的，卻是最適合的，最能展現(xiàn)自己的。

　　也許明天陽光正好，我相約與你去細(xì)心培植一棵樹，栽植一朵花。也許天地大化，正需那一片純凈的藍(lán)天，我們便去耕耘小草。相信自己，心中的上帝便是你自己，你的價(jià)值便是一條河，通往大江，通往天堂。

　　高三作文 2

　　那一年，戰(zhàn)友們和當(dāng)?shù)氐囊恢к婈?duì)的教導(dǎo)隊(duì)聯(lián)歡，就在這支教導(dǎo)隊(duì)的大禮堂里，戰(zhàn)士們整齊地圍坐在四周，雙方互致友好問好后，接下來就是表演節(jié)目了。我不知前面的節(jié)目演到何時(shí)了，總之我一直在等我的節(jié)目的上場，我那時(shí)剛加入了學(xué)校的吉它協(xié)會(huì)，剛學(xué)了兩下，剛能自彈自唱，就急切地想表現(xiàn)一下自己，當(dāng)時(shí)我彈唱的是《小草》和《情網(wǎng)》，現(xiàn)在想起來不知自己是熱情太高了，還是自己太自信了，那真是一種無法阻擋的熱情。等到我上場了，我信心十足，可能自己為練習(xí)這兩首伴奏曲早已下足功夫了，所以沒有絲毫的的怯場，當(dāng)時(shí)的那一幕深深印在了我的記憶中，由于我使用的是木吉它，部隊(duì)里又沒有相應(yīng)的拾音器，只有話筒，所以試音時(shí)我的琴聲顯得太小，即使戰(zhàn)士們有一種真誠的安靜，我的歌聲可以通過話筒傾泄而出，可琴聲卻不相匹配，一時(shí)間我的`熱情陷入了難堪的境地，可我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們?nèi)耘f是那樣真誠的傾聽，仍舊用他們真誠的目光注視著禮堂中心的那一個(gè)我。文藝委員小芹很機(jī)靈，臨場發(fā)揮。等我正式要彈唱時(shí)，他居然兩手各拿一支話筒，我現(xiàn)在還能清晰記得那一幕：我是坐著彈唱的，小芹一支話筒對著我，另一支對著我的吉它琴孔，當(dāng)琴聲與歌聲再次傾泄而出時(shí)，我不知道是出于我那一份純凈的虔誠，還是戰(zhàn)士們那一份發(fā)自內(nèi)心的真誠，整個(gè)禮堂一霎時(shí)彌漫著我的琴聲與歌聲：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”緊接著，全場掌聲響起，恍惚間，我覺得自己在中心是那樣的引人注目。接下來，我更為傾心投入了，“請你再為我點(diǎn)上一盞燭光，因?yàn)槲以缫衙允Я朔较颉�…”伴隨著我的歌聲與琴聲的響起，禮堂里再次響起了那真誠而有序的掌聲。

　　也許是因?yàn)槟且淮蔚募�它演唱，也許是我感染了那一份真誠，后來我與吉它結(jié)緣，就這樣一直伴隨著大學(xué)生涯的結(jié)束。那部木吉它就這樣一直掛在我床頭的墻壁上。記不清多少個(gè)夜色下，在宿舍樓臺上，在熄了燈后的自習(xí)課室里，我就以吉它為伴，我就這樣彈唱著；下午我會(huì)背著吉它，走到校后的樹林草地里，就這樣彈唱著。那是一種多真實(shí)而感人的熱情啊！

　　回憶有時(shí)是瞬間的感動(dòng)，有時(shí)淡然無覺，有時(shí)酸楚絲絲，有時(shí)倍感幸福，有時(shí)是淡淡的憂傷。但于我而言，時(shí)仍有一股暖流，流經(jīng)全身。上天或許是善待于我的真誠，雖然，我無法一一清晰的憶起每一根琴弦，每一次彈唱，每一個(gè)音符，但我尚且能用我的心靈浸染著每一次吉它的故事。每個(gè)故事都有開頭，而何時(shí)結(jié)尾，我卻無法預(yù)知。于是，我背著吉它，穿梭于塵世，在音樂與文字的世界里，我唯一尋求的只是那一份真實(shí)的感動(dòng)。

　　我不愿結(jié)束，但又無法不結(jié)束，歲月是否如歌？人生是否如夢？

　　我無法印證，也不愿印證。那么多的印跡已漸漸模糊，唯有那部木吉它依然呆呆地在墻角靜默著，偶爾撫摸，是我的目光，那不是感覺，卻布滿塵埃。

　　高三作文 3

　　我的心就像茫茫大海中的一葉孤舟，漫無目的的漂泊，不知道要飄向何方，只是渴望，發(fā)自內(nèi)心的渴望，在海的那邊，有一片我想象中的世界。

　　在那里，那個(gè)如同桃花源一樣的地方，在漫漫花雨下翩翩起舞，酣暢淋漓地大聲歌唱，盡情釋放著內(nèi)心的壓抑，不用理會(huì)那世俗的眼光，不屑的眼神，辛辣的嘲諷……

　　那里是一片凈土，是不受世俗污染的世界，單純的沒有一絲污點(diǎn)，像一張白紙，上面點(diǎn)綴著些許碎花，單純又不單調(diào)，吸引著每個(gè)人都想盡自己全力在這張紙上留下最完美的一筆。

　　呵，多么完美的世界啊。

　　這一切的一切，都是源于最近炒的火熱的一則報(bào)道，說四川的三個(gè)小男孩扶起一個(gè)摔倒的.老人，卻被誣陷，索要巨額賠款。

　　其實(shí)以前也有過不少類似的報(bào)道，也應(yīng)該說是見怪不怪了，可是不知是因?yàn)槭裁�，或許是青春期的敏感，又或許是從前只把這種事情當(dāng)做飯后聊天吐槽的話題而沒去深入思考，今天看到這個(gè)報(bào)道，卻覺得鼻子酸酸的。

　　時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，那么幾件有限的事，在中國是不算什么的，至多，不過是供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言的種子”�！�—此段摘自魯迅《紀(jì)念劉和珍君》

　　多想挺身而出，抨擊那些事不關(guān)己，高高掛起的人，可是微博上一句評論，卻像石沉大海，激不起一絲波瀾。

　　那個(gè)被扶起的老人，是真的有什么難言之隱，還是人性本惡，我不知道。那幾個(gè)救人的孩子，心地善良，懂得對遇到困難的人施以援手�？山�(jīng)歷了這件事后，在遇到類似事件會(huì)怎么選擇。其他看到這篇報(bào)道的人又會(huì)怎么做，我們不得而知。

　　街邊乞討日薪千元，碰瓷之類的事時(shí)有發(fā)生，有越來越多的人不斷加入這個(gè)不勞而獲，日進(jìn)斗金的“弱勢”群體中。

　　這些人是把我們的愛心捏扁了，揉碎了，然后扔在地上，狠狠跺兩腳，看著已經(jīng)鮮血淋漓的愛心又往上吐了兩口唾沫。

　　這哪里是不勞而獲，這明明就是用自己的榮譽(yù)感，責(zé)任感，道德觀還有那點(diǎn)少的可憐的自尊去做金錢交易啊，自己的善舉卻被當(dāng)做別人發(fā)家致富的手段，這如何不令我們心寒��！

　　我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這種情況不減反增，愈演愈烈，人們因?yàn)橐环N叫錢的東西爭的頭破血流。有了它，你就能錦衣玉食，榮華富貴，可正因?yàn)橛辛怂�，你就�?huì)變得好吃懶做，不思進(jìn)取，只想投機(jī)取巧，最后變成了以前的自己最討厭的人。

　　紅色，一種熱情，活潑，張揚(yáng)的顏色�？稍谥袊�，它是五星紅旗的顏色，是前輩們用血泡出來的鮮紅，代表著革命，團(tuán)結(jié)，艱苦，奮斗。代表著永不服輸?shù)闹腥A氣節(jié)，代表著永不言敗的民族精神，可今天呢，那些紅色所寓意的精神都去哪了！當(dāng)年那些齊心協(xié)力，共御外敵的中華兒女去哪了！那些敢于直面慘淡人生，敢于正視淋漓獻(xiàn)血的猛士去哪了！

　　夢想著，夢想著，夢想著有那樣一片圣土，可以洗滌世間丑惡。

　　高三作文 4

　　暮秋之際，乃蘆花輕舞飛揚(yáng)的季節(jié)，那連片的蘆花清雅飄逸，花序有致，潔白輕盈。在夕陽里，落霞中，搖曳一抹淺醉，優(yōu)雅生動(dòng)，宛如一幅濃墨重彩的寫意畫卷，在這蒼茫遼遠(yuǎn)、水波漣漪、秋雪飛舞的景致中，令人感受到的是浩渺、古寂的幽野之美。而蘆花那洋洋灑灑的身姿，卻倒盡了秋的滋味，同時(shí)也就有了一份凋零的落寞情懷。

　　在季節(jié)的輪回里，蘆花，宛如是一支古老的歲月歌謠，從詩經(jīng)楚辭、唐詩宋詞里款款走來，飄過風(fēng)花雪月，越過前生今世臨水的屋檐。那潔白的花魂，抽空了細(xì)柔的葦莖，曼妙著秋風(fēng)的雅韻，絮飛如雪，那努力挺拔的身姿，竟承載著五千年?duì)N爛的歷史文化，那片片舒展的葦葉，在能工巧匠的手中，變成了承載字畫的紙張，何其偉哉，何其壯哉！

　　“春去葦葉青，秋來蘆花白”。那芊芊蘆葦，猶如自由的精靈，遠(yuǎn)離世俗而淡泊，獨(dú)守江畔那一方瘠土，篩風(fēng)弄月，戲濤撫浪。從三月里吐出第一縷嫩綠，在經(jīng)過春的孕育及夏的錘煉后，當(dāng)秋風(fēng)蕭然到來時(shí)，蘆葦便綻放出它那美麗的笑容，袒露著生命的本真與飛揚(yáng)的原態(tài)魅力，把自己所有的綠色裝訂成為一份純潔的白，相互簇?fù)碇�連成海一樣的宏偉，粲然挺立的身姿迎風(fēng)而歌，沉勇穩(wěn)健的氣度繁花盛開。

　　深秋的夕照里，幾度沙柔風(fēng)輕，幾度蘆花搖曳，蕭然的.秋色頓成一幅絕景。蘆花在目光所及的高度飄浮著，自有一份清高與落寞，一份原始般的散逸及單純。在冰潔里演繹著生命中最后的絕唱,安詳?shù)乜粗鴿M天飄飛的思緒，在深沉的目光里守望著歲月的安好,將野地的清香和寧靜濃縮成亙古的沉默，就這般醉倒了金風(fēng)，醉倒了秋陽,醉倒了詩人，仿佛是王維的浪漫山水詩，尋不出現(xiàn)實(shí)的意味和歷史的痕跡。只有那一抹遼遠(yuǎn)與空靈。

　　漫步在這飛絮飄逸的小徑，那一泓遐思隨著那水韻飄絮，一路的升騰和旋轉(zhuǎn)。當(dāng)暮秋來臨,那蘆花飄飛，悄然消逝，枯根入泥，明年又會(huì)重新抽枝發(fā)芽，生出遍野的新綠，然而，卻已然不是原先的身軀，那將是一種繁衍，一種延續(xù),人生也是如此�；蛘�，你我都是世間隨風(fēng)飛揚(yáng)的蘆花，點(diǎn)綴著生命的繁華。無論來自哪里，無論從事什么職業(yè)，我們都紛飛在塵世間，尋找著適合自己的生存方式，在淡然的生命里綻放出自己的美麗。

　　緩倘佯在這秋風(fēng)瑟瑟的夕陽里，聆聽著晚風(fēng)送來歲月的叮嚀，眺望那蘆花搖曳一縷縷金色，揮灑漫天的夕暉，頃刻間,那所有的繁華都已漸漸地遠(yuǎn)去，滿眼盡是這秋舞的蘆花，滿心盡是它那灑脫的飄蕩……

　　高三作文 5

　　《飄》是我的摯愛。我愛思嘉的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我愛瑞德的執(zhí)著機(jī)智，我愛媚蘭的外柔內(nèi)剛。

　　我愛思嘉，竟不是因?yàn)樗�的美貌，小說第一段就告訴我們：“那思嘉小姐長得并不美，可極富于魅力，男人見了她，往往要著迷的……”誰都可以感受到她身上所散發(fā)出的那種青春的活力。艾希禮說思嘉有一種自己沒有的生命的激情，她能點(diǎn)燃別人的希望。

　　思嘉是真實(shí)的。雖然是千金小姐，但并不是我們所想象的那種淑女，她從不帶嗅鹽，她討厭母親和嬤嬤的束縛。擁有著愛爾蘭血統(tǒng)的她，敢于直言，她會(huì)痛快的告訴別人她的不滿。當(dāng)她遭到了艾希禮的拒絕，她爆發(fā)了，劈頭蓋臉的給他臭罵了一通。

　　她是堅(jiān)強(qiáng)的，不逃避現(xiàn)實(shí)。戰(zhàn)爭結(jié)束了，昔日的千金大小姐千心萬苦回到塔拉，而面對她的卻是一片廢墟，是母親已死，父親精神失常的事實(shí)，她絕望了。但當(dāng)艾希禮將塔拉的紅土放到她的掌心，她立刻明白，她不能倒下，她還有土地，世上只有土地是最忠誠的，是亙古不會(huì)變的：“上天為我作證，我再也不會(huì)讓我和我的家人挨餓了�！彼�所做的一切都是為了她的親人，為了她所深愛的那片紅土地。

　　我愛她，我愛她的堅(jiān)強(qiáng)，她恐慌過，也近乎絕望過，但她最終站了起來！那種與她那弱小的身軀所不相稱的勇氣使我震撼；我愛她對土地的執(zhí)著，能夠?yàn)榱怂�拉下田干活，放下受過的'教育；我更愛她那在亂世中求生的無所畏懼，她要做生活的強(qiáng)者，她出色的經(jīng)營著木材廠，要知道在當(dāng)時(shí)，對于一個(gè)女人來說，這是根本不可能的。但事實(shí)證明，她確是非常精明能干的。

　　因?yàn)槲姨珢鬯�了，所以我又為她惋惜。她愛艾希禮，卻嫁了三個(gè)自己不愛的人，當(dāng)她醒悟過來時(shí)，真愛又離她而去。書中最后也寫道：如果我了解艾希禮，我就根本不會(huì)愛他；如果我了解瑞德，我就不會(huì)失去他。

　　”她終于知道該愛誰了，她迫不及待要告訴他，可是太晚了。望著瑞德離去的背影漸漸消失，她絕望而痛苦，她想到了那片生養(yǎng)她的紅土地——塔拉，她現(xiàn)在唯一擁有的，她所做的一切都是為了它。她要回到塔拉，回到她的家園。

　　“我明天再想這件事好了，到塔拉去想，那時(shí)我就能承受了了。明天我要想個(gè)辦法重新得到他。畢竟，明天又是另外一天了。”

　　“明天，明天又是另外一天了�！边@是《飄》中最經(jīng)典的一句話。它鼓勵(lì)人們要在失敗中站起來�！皌omorrow is another day”它堅(jiān)定了她的腳步，她堅(jiān)信瑞德會(huì)回來，她堅(jiān)信塔拉會(huì)重振�！皌omorrow is another day”意味著永不言棄，永不絕望，永遠(yuǎn)充滿希望。讓我們記住這句話吧，當(dāng)我們遇到困難摔倒在人生的路上時(shí)，請告訴自己“tomorrow is another day”。

　　再來說說我們的男主人公瑞德。第一次出現(xiàn)是在十二橡樹村的庭院里，話語不多，偶爾的微笑卻帶著一絲嘲諷，他的眼神充滿著神秘，讓人看不透。在人們正激烈的討論南方將如何打敗北方佬時(shí)，他卻露出輕蔑的微笑，他的一句：北方佬將會(huì)在一個(gè)月內(nèi)將我們消滅�！绷⒖桃�起一陣騷動(dòng)，使得人們暴跳如雷，而他呢，卻用客氣而略帶諷刺的表情看著他們。他是個(gè)叛逆者，一個(gè)不折不扣的“無賴”，它與舊時(shí)代格格不入。但誰會(huì)知道，南方社會(huì)的那些繁文縟節(jié)和那些規(guī)則早就深深扎根他心中了，否則他又怎會(huì)將局勢看得如此透徹。我知道他內(nèi)心充滿著矛盾與掙扎。

　　我愛他的勇敢，對于賺錢他有自己的一套。他是唯一游走于戰(zhàn)爭沿線的投機(jī)商，面對危險(xiǎn)，他表現(xiàn)出的是機(jī)智與果斷。他是愛國的，這不可否認(rèn)，即使他

　　知道南方必?cái)�，但還是在最后關(guān)頭參了軍。

　　我愛他的自尊，他始終不肯承認(rèn)自己愛思嘉已經(jīng)愛的發(fā)瘋，他保留著僅有的自尊，怕她傷害它。

　　我更崇拜他的執(zhí)著，冷峻的外表下有著多么熾熱的心，他那么深的愛著思嘉，即使一次一次被傷害�！盎ㄆ恳呀�(jīng)碎了”他說，“我寧可看著碎片回想它以前的樣子，也不愿意把它修補(bǔ)起來，欺騙自己，說這花瓶依然完好如初�！本瓦@樣，他的愛破碎了，被思嘉一點(diǎn)一點(diǎn)碾得粉碎。他的心已經(jīng)在一次又一次的傷害中變得麻木了。我哭了。我能看得見他的心在滴血，他身邊的這份愛情，他已再也無法接受了，他選擇了放棄。哀莫大于心死。

　　此時(shí)，我才理解到他所做的一切，才知道他平時(shí)嬉笑不羈的背后有著怎樣的苦痛，又是怎樣的脆弱與無奈！一個(gè)有著真性情的男人！

　　可是我還是愿意抱有希望，因?yàn)槲抑�道，他是個(gè)“無賴”，不會(huì)讓任何人阻止自己停下腳步，即使?jié)M是傷痕，也終不會(huì)將他打垮！

　　《飄》塑造了一個(gè)思嘉，讓我們在災(zāi)難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；又塑造了一個(gè)瑞德，讓我們懂得什么是真性情！

　　請老師予以批改，并請著重修改一下開頭，謝謝！

　　高三作文 6

　　我記得當(dāng)我在大二的時(shí)候，當(dāng)我看到高中的時(shí)候，我不能忘記問一個(gè)問題：高中三年級是什么樣的？我累了。在那之后，眉毛緊緊地鎖住了，幻想著他們進(jìn)入初中的尷尬。真正進(jìn)入初中的最大感覺是你必須學(xué)會(huì)自娛自樂，否則你會(huì)感到沮喪。我們生來就不是抑郁的女孩，所以即使我進(jìn)入初中，我也不會(huì)忘記努力工作。班長在學(xué)校開始的時(shí)候說了一句殘酷的話：初中的你是啞巴，敢把教室當(dāng)作華國山。我會(huì)忽略你的。

　　啊，我還在水幕洞里。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)假的.火星人。嘿，嘿。他總是說我們90年代后的火星文本不如他好。誰能比較你？你是雙星文學(xué)家。那天我們剛剛完成鄭和的工作，當(dāng)我們準(zhǔn)備好斜視一段時(shí)間的時(shí)候，我們超越了大姐和太監(jiān)。突然，他閃過一副大眼睛，戴著800度的眼鏡，對他的血說：“這首歌是什么樣的太監(jiān)？”我頭暈了。在我張嘴之前，無敵的大姐用他的聲音說：“你不是太監(jiān)嗎？”我不知道。別告訴我你和班上的星球。他嚇壞了昏昏欲睡的蟲子，周公主生氣了，來到火星人玩猴子。你給我看他在火星上的樣子。遺憾的是，遺憾的是，遺憾的是，這位字典老人被大姐使用了。教室里沒有水。第一排和最后一排之間的距離很大。至少有喜鵲。我們不能踩到頭。

　　有時(shí)我在想，當(dāng)我在高考后面遇到我的同學(xué)時(shí)，我會(huì)說，嘿，你叫什么名字？我真想自己見到你。世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我站在你面前，你不知道我是你的同學(xué)。上面提到的是超過姐姐對我的歌大喊大叫。這不是吹噓。我在學(xué)校唱歌。我不敢先打電話。下課后，每個(gè)人都在戰(zhàn)斗，總是聽到大自然的聲音。這時(shí)，顯示器的臉非常憤怒，以至于你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命來照顧我的父母。請。這個(gè)打擊已經(jīng)夠大了。我想要我的口味。我在初中時(shí)就下定決心了。

　　高三作文 7

　　繁華落盡又是一季涼秋，心里少了些本該有的緊張與興奮，嘴上少了些不該有的豪言壯語。高三，我就這樣從容而平靜地走向了你。

　　如果高考是一道龍門，那正處于高三的我們一定是一只只急切的想要越過龍門的小鯉魚。我們奮力的向上沖，因?yàn)樵竭^龍門后的巨大蛻變。站在龍門下，我貪婪的汲取著知識，積聚著力量，感受到了知識帶來的快樂，也感受到自己正變得成熟。

　　高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，很多的知識都可能弄不明白�？粗�周圍同學(xué)或伏案疾書，或凝神思索，聽著老師將幾節(jié)重點(diǎn)知識并作一節(jié)匆匆講過，我突然明白，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要靠自己的時(shí)候了。高三生活是忙碌的，不僅學(xué)習(xí)忙，連吃飯睡眠也一樣，匆忙的吃飯，匆忙的睡眠。雖然忙碌，但在學(xué)習(xí)與生活上有了自己的計(jì)劃，這應(yīng)該算是走向成熟的標(biāo)志吧！

　　與同學(xué)們在一個(gè)屋檐下共同生活、學(xué)習(xí)、相互幫助是必要的。當(dāng)同學(xué)有了不會(huì)的問題來問我，我覺得我只要會(huì)就一定要幫同學(xué)弄明白，這樣才會(huì)心安，我想是一份責(zé)任感在督促我這樣做。

　　放學(xué)回到家，看到的是爸媽的笑臉和準(zhǔn)備好的飯菜，一股暖意偷偷襲上心頭。我微笑著和父母打招呼，心中卻在默默的流淚。父母辛苦了一整天，不僅要給我做飯還要滿臉笑容的歡迎我，可也許他們的心里也有許多煩惱的事呢！向來衣食無憂的`我第一次為父母的日夜操勞而感動(dòng)，于是在晶瑩的淚花中我更加堅(jiān)定了我的志向。

　　也許高三只是一個(gè)人學(xué)業(yè)與心理雙重蛻變的過程，它將人的知識推向一個(gè)新的高度，同時(shí)也將人的心理錘煉的更加成熟。高三，我剛剛走進(jìn)，在接下來的時(shí)間里，它會(huì)記錄下我的淚，我的笑，我蹣跚成長的每一步。我不熱烈歡迎它，但也絕不怕它，我只會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的心走過它，扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾。

　　我等待著被淚水浸泡過的笑容在最后時(shí)刻綻放。

　　高三作文 8

　　高三要從那個(gè)暑假開始。面對一些不熟悉的教室，分班后和不熟悉的同學(xué)一起立下誓言：好好干。從而給那些期待自己的人一個(gè)滿意的答案。時(shí)光飛逝，失敗告訴自己：我們有光明的未來，但我不想放棄，因?yàn)閼?zhàn)爭還沒有結(jié)束，因?yàn)槲乙仓�道失敗的壓力是成功的�?dòng)力，因?yàn)槲乙蚕霃囊淮未蔚氖�敗中找到一個(gè)勇士應(yīng)該有的勇氣。但是無奈的，我發(fā)現(xiàn)我不知道從什么生活開始，我變得麻木了，對無視一切的打擊麻木了。上課睡覺，下課聊天。一切似乎都變得如此舒適。雖然在失敗的那一刻，我還是覺得有些難過，但是“樂觀”的心態(tài)可以讓一切轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　那年寒假后，我給一個(gè)朋友寫信，告訴她不要等我。是一個(gè)曾經(jīng)讓我承諾考上北京大學(xué)的人，無數(shù)次的激勵(lì)我，因?yàn)楝F(xiàn)在我再也沒有臉面對她——我最好的朋友。因?yàn)槲医K究不想傷害她，所以我決定讓她一個(gè)人去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想。

　　高三還在繼續(xù)，我還是麻木。高考如期而至，但對我來說似乎沒有多大意義，盡管我曾為此拼命掙扎，希望會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　高考第七第八天，別人的苦難，我的平淡，一切都是那樣。24號，高考分?jǐn)?shù)不幸被自己提起，這一刻苦笑了一下。直到現(xiàn)在，我才恍然大悟，我犯的錯(cuò)太多，錯(cuò)過的.太多。此刻只有遺憾，只有遺憾。

　　本來應(yīng)該很舒服的假期矛盾的度過了，一時(shí)不知道該去哪里。工作？復(fù)習(xí)？還是去二流大學(xué)？一切都像風(fēng)一樣飄渺。直到有一天我打電話。問我打算怎么考這么少。還有其他選擇嗎？看看家里人怎么說。但是后來我的話改變了我。因?yàn)樗�不想讓我這樣決定自己的人生。也許是吧！高三那一年，我好像從來沒有真正的高三過，也從來沒有學(xué)到很多東西。也許我可以再試一次，也許我還有機(jī)會(huì)。

　　8月1日，我又回到了學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)覺得復(fù)習(xí)了一年，我會(huì)是一個(gè)真正的高三，真正體會(huì)到非人的痛苦。雖然明年高考競爭會(huì)很激烈，雖然有很多人剛一起復(fù)習(xí)，很快就補(bǔ)上招聘，但我不想太在意。明年再說。雖然我可能再次失敗，但我愿意被說服。

　　高三作文 9

　　我想成為一個(gè)快樂的人，像鳥一樣在空中飛翔。我想成為一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個(gè)無憂無慮的人，像魚一樣在水里游泳。

　　——銘文

　　每當(dāng)我看到鳥兒在空中自由飛翔，每當(dāng)我看到魚在水中快樂地流動(dòng)，我就會(huì)陷入沉思。為什么我不能像鳥兒一樣快樂地歌唱？為什么不能像小魚一樣快樂地游泳？為什么上學(xué)要背著很重的書包做作業(yè)？為什么做完作業(yè)要和父母核對？是因?yàn)槲沂侨藛�？不，我是小魚小鳥一樣的人生，我也需要自由。我不想當(dāng)寵物鳥，缸里的魚！我渴望自由！

　　在生活中，我沒有自由。早餐我媽讓我吃雞蛋面包牛奶，我喜歡水粉，打不過我媽，就一口把我的營養(yǎng)早餐吃了。

　　我是一個(gè)小女孩，我喜歡打扮和留長發(fā)，但是我媽媽讓我穿一些鄉(xiāng)村的衣服。我愛扎辮子，但是我媽反駁我，逼我剪“男人”的頭發(fā)。

　　我沒有學(xué)習(xí)的自由。一個(gè)星期天的早上，我跳下床，連嘴都沒洗，飯也沒吃，因?yàn)閶寢尣辉诩�，想開電視。但是我正要打開電視的時(shí)候，看到電視旁邊有一張紙條，上面寫著：琪琪，快把媽媽布置的作業(yè)做完�？吹竭@張紙條，我差點(diǎn)沒暈過去，但我沒有違抗這個(gè)“圣旨”，因?yàn)槲覌尩拿�令就像師父的一樣。俗話說，“我不能違抗老師的命令，所以我不敢違抗。我開始清理敵人的——作業(yè)。我花了半個(gè)小時(shí)消滅了敵人。于是我沖到電視機(jī)前，想把它重新打開。但是后來那個(gè)該死的.電話又響了，我不情愿的拿起了電話。只聽見電話那頭傳來媽媽的聲音：“女兒，寫完作業(yè)，看作文本，不看電視，不玩電腦�！闭f完，便掛了電話。聽了媽媽的話，我“暈倒”在床上。我去書房，隨便拿了本書，邊看邊漫無邊際：真的是……可是我該說什么呢？終于看完了作文書，想打開電視。我聽到開門的聲音。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。嘿！為什么我不能像鳥或魚一樣無憂無慮？

　　我渴望自由！

　　高三作文 10

　　坐在高三的教室里，看著教室前醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天天減少，心里卻是那么的迷茫與無奈。

　　自習(xí)課上，周圍的環(huán)境是那么的安靜，每個(gè)人都在為各自的夢想而努力著，唯有自己看著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)呆，顯得格格不入。

　　一次又一次的考試，一張又一張的.試卷，表面上看似對它們不屑一顧，其實(shí)心里卻又是那么的無奈與不甘心。高三了，曾經(jīng)以為只要努力了，就會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào)，可是事實(shí)并不像自己想的那樣天真�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多事情都是無法由自己掌控的，但卻又無法回避，或許唯一能做的就是無奈的等待，等待那一次掙脫。

　　面對著家長的嘆息，老師的失望，突然有種想要放棄的想法，可是內(nèi)心總有一種力量在支撐著我，叫我不要輕易就這樣放棄了，其實(shí)我又何嘗想放棄呢，我不想讓我十幾年的努力付諸東流，不想讓日日夜夜的辛勞化為泡影，更不想讓我的父母風(fēng)雨兼程陪我一路走來最后卻一無所獲，有那么多的不舍要我不要放棄，而我卻在最關(guān)鍵的時(shí)候徘徊了，猶豫了……

　　想想曾經(jīng)對自己做出的承諾，現(xiàn)在一個(gè)也沒有兌現(xiàn)，我不知道為什么會(huì)這樣，現(xiàn)在只是在等待，等待那一次徹底的逃亡，于是不斷的放縱自己，在度過了那些近乎瘋狂的日子以后，才發(fā)現(xiàn)那些荒唐的行為只是為了打發(fā)時(shí)間而已，填補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，高三的時(shí)間短暫而寶貴，而我卻在肆意的大把大把的揮霍著自己的時(shí)間�；蛟S有些時(shí)候，讓我們放縱與放棄的，并不是所面臨的困難本

　　身，而是我們的心已退縮，因?yàn)槟菚r(shí)我們曾千萬次的追問自己，為何走了那么久，也累了那么久，最終卻沒有回報(bào)呢，換來的卻滿是傷痕。

　　這樣的等待注定是沒有結(jié)果的，我也不知道我還會(huì)堅(jiān)持多久，如果可以的話，真的很想明天就是世界末日，來結(jié)束這一場漫長而無望的等待……

　　高三作文 11

　　玻璃瓶破了，結(jié)束了生命，但里面涌出的記憶讓它開始了新的旅程。

　　客廳的電視還在放吵鬧的電影，電扇還在呼呼作響，頭上的燈還在散發(fā)熱量。一切都那么正常。坐在辦公桌前，我不再敷衍，而是忙著寫作。期末，鑼鼓開始響，說明挑戰(zhàn)來了。于是我每天都在白花花的卷子和黑墨水里度過，直到期末考試的到來。我結(jié)束了與試卷的斗爭。沒有想象中的那么糟糕，但也不算好。很多話題我總是覺得很遺憾。錯(cuò)了，錯(cuò)了，大意了，爭論了，期末要到了。

　　當(dāng)驗(yàn)證結(jié)果的時(shí)間過去后，整個(gè)人不但沒有放松，反而變得更加緊張。第二天，我知道我之前寫對了什么。各種遺憾涌上心頭，蠢蠢欲動(dòng)。

　　如果你心煩意亂，你喜歡呆在一條綠樹成蔭的小巷里，或者徘徊或奔跑，試圖忘記所有的不快。我們走著走著，天漸漸黑了。我突然想到，當(dāng)你走到這條小巷的盡頭時(shí)，你可以看到日落。于是他加快腳步往前跑。我身旁的景象向后唰唰，把我推向了向往的盡頭。一道光刺穿了瞳孔，撥開了混亂，眼睛漸漸變得清澈。

　　暮色朦朧，夕陽如血。比如鍍金的亮cd，就掛在天上，讓人看。日落時(shí)，不再銳利，一下子柔和多了。是月亮的精靈愛撫著你煩躁的心嗎？我只是看著你，忘記了時(shí)間。直到耀眼的星星直沖云霄，我才知道是晚上。

　　回去吧，腳步那么靜，心那么吵。這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我沒有成功，但不知怎么的，我比以前更努力了。反正這次期末考試結(jié)束了。唉，還不如暑假更努力一點(diǎn)。這一次的結(jié)束，讓我知道，我還可以再提升，只要平日里小心翼翼。所以，這一次的結(jié)束，就是未來的開始。這一次的結(jié)束并不意味著它即將結(jié)束。這個(gè)時(shí)代的結(jié)束代表著一個(gè)新的開始，一個(gè)新的目標(biāo)，一場新的斗爭。每天太陽總會(huì)結(jié)束它的.使命，輕輕地回去，但第二天，你總會(huì)看到天空中耀眼而銳利的圓盤，是那么的堅(jiān)定。

　　如果品嘗玻璃瓶的記憶破碎了，那就是新的使命。所有的結(jié)束都不是結(jié)束，所有的結(jié)束都是新的開始。遇到終點(diǎn)就是遇到新的希望和新的開始。

　　高三作文 12

　　灰紅相間的天宇難藏塵埃污濁，心中一片凄苦無奈�；赝�身后泥濘山路一陣親近自然之感猶然而生。

　　清晨山間微風(fēng)吹拂撲面，才知山河大岳秀林之美。古人攀黃山，登蜀道只為聞一夜芳香，觀一晨朝陽新生，體世間萬物之理。何等逍遙自在，令后人羨慕不已。

　　到了山頂才知蜀道之難難于上青天的含義，心酸過后自有一片甘甜雨露。山下蘭芽，短浸明溪。松間沙路，清澈污泥。我愛這清晨山水，我愿親近這蔥郁自然。

　　朝陽終于揮著夢的翅膀苒苒升起，沒有城市的污濁，只有一片自然和諧。太陽以最完美的角度照射我的側(cè)臉，讓我在陽光底下熠熠生輝。微風(fēng)吹過，還帶有露珠的綠葉在風(fēng)中顫抖，顫抖。多么羞澀的綠葉呀，如婀娜的姑娘傾國傾城，似貂蟬比西子，絕代佳人艷冠絕天下。我輕輕摘下一片，緩緩遞入口中，咀嚼它的'甜美，細(xì)品它的自然。只嘆芳香滿郁。這山間美景引得無數(shù)旅客折腰駐足，感慨親近。

　　我心有猛虎，亦懂細(xì)嗅這山間芳香四溢的薔薇花。蝶翼翩飛，這是莊周在神游么？小樹旁還有一只，哦，這看來是梁山伯與祝英臺了。它們一起扇動(dòng)著七彩蝶翅，頭上的觸角還不停的顫抖，這是愛的告白和宣言么？令人向往與憐惜。終于明白林逋為何棄官常住青山旁，只為綠水為衣，托山為體，梅妻鶴子，終老一身。徐霞客亦是走遍這大好河山，拍遍長亭欄桿。東坡泛舟赤壁，感悟古人先志，放浪形骸，自得悠然悠然。

　　如今的城市污濁的不忍直視，北京的沙塵暴，黃沙漫天飛舞堪比哈爾濱的紛紛雪花。黃土高坡上的溝壑如九十老嫗?zāi)樕系陌櫦y，怎能道一個(gè)“殘”字了得。在H7N9橫行下，人們食不敢貪，管飽就行。天空已不再深藍(lán)，白云不再飄逸，艷陽不再明媚。聽說只有西藏還能看得見繁星滿空，可悲可嘆。難道地球上最后一滴水，當(dāng)真是眼淚？冰川融化成淚，企鵝無力哭泣，生態(tài)的破壞讓人觸目驚心。

　　我只愿親近自然，讓無限風(fēng)光再現(xiàn)人間。我要這天再遮不住我眼，我要這地再埋不了我心，我要這漫天塵埃一一消散在我眼前。

　　高三作文 13

　　今年的暑假恰好遇上四年一度的“世界杯”，令我印象最深刻的比賽是克羅地亞與法國之間的決戰(zhàn)。

　　比賽前雙方充滿了信心。克羅地亞隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)都用力甩著手臂，而法國隊(duì)的隊(duì)員們則在練習(xí)傳球和防守。法國的教練對隊(duì)員們說了最后的叮囑，克羅地亞的教練則和每個(gè)隊(duì)員擁抱。

　　裁判一聲令下，比賽開始了。法國隊(duì)先發(fā)球！第一個(gè)球進(jìn)得出人意料，竟然是一個(gè)烏龍球！在比賽進(jìn)行十多分鐘時(shí)，法國隊(duì)得到了一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)。罰球隊(duì)員深呼吸，往后一退，隨即身體前傾、右腿繃直，突然向著球猛沖過去，抬起腳射門！說時(shí)遲，那時(shí)快，球不偏不倚地砸中了一個(gè)爭頭球的克羅地亞球員，球又彈了出去，可是卻彈進(jìn)了克羅地亞自己的.球門。就這樣，法國隊(duì)一比零領(lǐng)先克羅地亞。

　　克羅地亞也不甘示弱，發(fā)起了更加猛烈的進(jìn)攻。果然功夫不負(fù)有心人，克羅地亞在第18分鐘也以一記精彩的任意球追平了比分。這一進(jìn)球克羅地亞隊(duì)員配合得非常巧妙。罰球隊(duì)員先一腳向球門射去，可球被法國防守隊(duì)員頂出。而在旁邊爭球的克羅地亞隊(duì)員再次將球搶到傳給了埋伏多時(shí)的佩里希奇。他左腳一記抽射進(jìn)球！比分扳平了！

　　比賽變得更激烈了，中場休息時(shí)，實(shí)力強(qiáng)勁的法國以四比一領(lǐng)先克羅地亞，法國似乎贏定了�？煽肆_地亞隊(duì)并沒有放棄希望，趁法國守門員大意，射進(jìn)一球，比分變成了四比二！

　　比賽只剩最后的“傷停補(bǔ)時(shí)”了，克羅地亞發(fā)出了最猛烈的進(jìn)攻！可最終還是沒能攻破法國隊(duì)嚴(yán)防死守的戰(zhàn)線，法國贏得了勝利！

　　這場球賽真精彩。我在為法國隊(duì)的勝利喝彩時(shí)，也對克羅地亞隊(duì)心生敬佩，因?yàn)樗麄儕^戰(zhàn)到了最后。這場比賽讓我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：我們每個(gè)人做任何一件事時(shí)一定要堅(jiān)持到底。在形勢不好時(shí)，不要輕言放棄；在自己強(qiáng)大時(shí)也不能輕視對手。勝不驕，敗不餒，只要傾盡全力，不論輸贏都可以贏得世界的尊重！

　　高三作文 14

　　那一天，奇冷無比，灰暗的天空向大地訴說著內(nèi)心的苦悶，大地也靜靜聆聽著。

　　我從枝頭飛向枝頭，心情終于被天氣打敗了，便也隨了它了。

　　我便站在干燥的空氣中，隨風(fēng)搖擺著，竟覺得自己融在了里面，我激動(dòng)地發(fā)抖，仿佛這個(gè)世界要發(fā)生什么。

　　我抬起黑黑的小腦袋呆呆地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。

　　“咦！這是？潔白如雪……不！這就是雪！它們雖是從那一片灰暗中落下，卻生得如此白凈可愛，實(shí)在是神奇啊！”

　　一會(huì)兒，我跺了跺爪，羞羞地下了一個(gè)決定——我要找一片最美麗的雪花，送給不遠(yuǎn)處那棵樹上的她！

　　“說干就干！”我抖落身上的積雪，展開烏黑的翅膀，撲扇幾下，飛向了那一片灰暗。

　　我迎風(fēng)而上，看那雪花片片盤旋而下，真是美得可以。

　　向下望去，那原來也是一片灰暗的大地變得像無瑕碧玉一般。我想，除了我，誰有能看到這些美麗呢？

　　我不停的'飛啊飛，仔細(xì)地尋找自認(rèn)為美麗的雪花�？墒�，我越飛越費(fèi)力，身體越來越冷，我想我要被凍僵了。于是我想我應(yīng)該更努力地去找，好讓自己的身體熱起來。當(dāng)我正為自己的聰明竊喜的時(shí)候，我眼前一黑便什么也不知道了。

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　　“傻瓜，醒醒！”一個(gè)甜甜的帶著點(diǎn)笑聲的聲音傳來。我睜開眼睛，看到她正伏在我旁邊，認(rèn)真的看著我，好像撿到了寶貝似的。

　　“我怎么了？怎么到這來了？”我用烏黑的翅膀揉了揉疼痛的小黑腦袋。

　　“傻瓜，你撞到樹上了，掉到我家了！”她忍不住笑出聲來。

　　“其實(shí)……我……我是去給你找雪花去了……”我低著頭，不好意思地跺跺腳。

　　“我知道，因?yàn)槲乙恢痹诳粗�你……”她也不好意思地低下了頭。

　　我恍然大悟。

　　何必非要使盡渾身解數(shù)去送什么，只要用一顆真誠火熱的心對待對方，哪怕是再寒冷的的冬天，也會(huì)讓大地處處溫暖，讓天空布滿陽光。

　　這，才是最美……

　　高三作文 15

　　逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間高三已過了四分之一。黑色的六月正一步步地朝我們緊逼過來，在這剩下的不多的日子里，我再次審視自己同，發(fā)現(xiàn)自己身上少了幾分“坐看花開花落，臥看云卷云舒”的閑致，多了幾分“來也匆匆去也匆匆”的忙碌；少了幾分“今朝有酒今朝醉”的麻木，多了幾分“好男兒志在四方”的成熟。這讓我在緊張的日子里能要自己更好地面對高三。

　　高三是產(chǎn)前的陣痛，是破蛹前的掙扎，是黎明前的黑暗。承受著痛楚也鑄造著幸福，承受著失敗也迎接著成功，承受著遙遙無期的等待也享受著轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌。只要心中理想的燈塔永存，胸中堅(jiān)定的信念不滅，那么不幸的一切定將過去，燦爛的明天一定會(huì)到來。水到江河就要滔滔，河到大海就要澎湃，人到高三就要拼搏。面對高三這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們不能退縮，人生似箭，無論前面是繁花似錦還是風(fēng)雪迷漫，開弓之后，只能勇往直前。所以，我們要守住心中的燈塔，確定那遠(yuǎn)航的方向，去尋找我們的`夢之島嶼，無論天涯海角。

　　懷著堅(jiān)定的信念，就算前方有狂風(fēng)、有暴雨、有巨浪，也無法阻止我們尋夢的步伐。那滿是補(bǔ)丁的帆布記載著風(fēng)雨兼程的一路，最終定格為記憶中一幅美麗的風(fēng)景，在那褪色的歲月一角，綻放光彩�！耙环莞�耘，一份收獲�！泵鎸Ω呷�，為了收獲累累碩果，我放棄了安閑，選擇了奮斗；我放棄了嬉戲，選擇了拼搏。我于無聲中投身周而復(fù)始的努力，猶如老牛拖著笨重的犁耕耘，蝸牛拖著沉重的家遠(yuǎn)征。這滋味，雖淡亦濃，雖苦亦甘！耕耘總有收獲的喜悅，遠(yuǎn)征總有到達(dá)的欣喜，在辛勤的勞作中，總有一天會(huì)折射出成功的光芒。“有志者，事競成�！薄�—我堅(jiān)信�！疤炜諞]有留下飛鳥的痕跡，但它已飛過�！鄙�命中有許多東西就是這樣，“不在乎天長地久，只須曾經(jīng)擁有”。

　　面對高三，我們只要認(rèn)真去努力過、奮斗過、拼搏過，做到無愧于自己。在夜深人靜之時(shí)，捫心自問，不會(huì)黯然神傷，不會(huì)獨(dú)自流淚，這便足矣。

　　高三作文 16

　　看著家門口兩棵生長著非常好的紅豆杉，我不由地長嘆了一口氣，雖然這兩棵紅豆杉比不上溫室中的花朵也不能每天澆水，但它們依然長得如此的好，說起這兩棵紅豆杉，我還要從那一次的3月12日說起呢！

　　“今天是植樹節(jié)，我們做一張關(guān)于植樹節(jié)的`吧！”老師在講臺上說道。對于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)和玩是很重要的，但是在學(xué)習(xí)的壓力中，節(jié)日的快樂在大多數(shù)同學(xué)眼里就是空氣，毫不去關(guān)心�！罢埻瑢W(xué)們在做手抄報(bào)的同時(shí)，可以再去給世界添點(diǎn)綠色！”我暗想，不錯(cuò)，這個(gè)可以，去種種樹。好不容易等到了放學(xué)，我約小伙伴們一起去植樹，突然有位小伙伴說道：“我家那里有植樹送東西的，去那種吧！”我欣然同意�！暗搅�，到了！”我激動(dòng)地說道。

　　剛想去買樹苗，我便看到了一個(gè)牌子“植樹造林，人人有責(zé)！”伙伴說：“現(xiàn)在需要植樹的地方多呢！”我立刻就去買了三個(gè)香樟樹的樹苗，找了一塊好地方，準(zhǔn)備開工，我們先在泥土上鏟了個(gè)深深的洞，小心翼翼地將樹苗放進(jìn)去，倒了半桶水進(jìn)去，最后把泥土弄好，看著旁邊的人弄一棵要一個(gè)小時(shí)左右，我開心地說：“還沒有我們快呢！”接下來第二棵，第三棵，也都完成了，我們快步走到管理人員那，想立刻拿到東西，但是管理處的工人，卻送給我們兩棵紅豆杉的樹苗，我們頓時(shí)焉了下去，伙伴自言自語到：“我以為是什么好東西呢！”

　　管理處的人說：“這里好多人來這里都是為了東西來的，而看到東西只是樹苗時(shí)，就在這東議論，西議論的，哎……”我蒙了，我覺得我犯了一個(gè)大錯(cuò)，今天是植樹節(jié)，我們植樹是理所當(dāng)然的，為什么要奔著禮物來的，我發(fā)誓我要好好地養(yǎng)好那兩棵被人遺棄的小樹苗……如今我已經(jīng)很好的照顧了它，以后也要在3月12日多植樹。

　　每一棵小樹苗都有自己的生命，我們應(yīng)該善待他們，把他們看成我們的朋友。

　　高三作文 17

　　走進(jìn)高三，我們攜著自己的理想。

　　當(dāng)旭日從東方升起，我們背起遠(yuǎn)征和行囊；當(dāng)烈日當(dāng)空，金光燦燦，我們伏案苦學(xué)，暢望遠(yuǎn)方；當(dāng)夕陽西下，彩霞橫空，我們守著自己的一方凈土，回想著往事，遙想著未來。

　　我們有我們的理想，我們有我們永恒的追求：我們要到成功的彼岸，那是我們要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那邊是我們的微笑與淚水；險(xiǎn)峻的高峰，那邊是豐盈的碩果。

　　有時(shí)辛勤的我們忘了周邊的.人群，但我們不會(huì)忘記我們的理想；有時(shí)痛苦的我們忘了休息，忘了去快樂一下，但我們不會(huì)忘記我們的目標(biāo)。理想是水，澆綻幸福之花；理想是石，激起奮斗之火；理想是帆，推動(dòng)悠悠小船奔向遠(yuǎn)方。我們不怕苦，不怕累，因?yàn)槲覀冇欣硐�；我們不自卑，不氣餒，因?yàn)槲覀冇欣硐�；我們努力，我們奮斗，有理想陪伴著我們，我們幸福，我們快樂，因?yàn)槲覀冋秊樽约旱睦硐攵�拼搏，高三的我們是一群快樂的蜜蜂，萬花叢中我們不停地飛舞，去尋覓那朵屬于自己的一顆真心。

　　走進(jìn)高三，我們沒有銅墻鐵壁，但我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，高三的我們沒有超人的天賦，但我們有恒久不變的信念，高三的我們沒有烈士舍生取義的氣魄，沒有勇士殺身成仁的膽識，但我們有燃燒著青春之火，有敢拼搏的勁兒，我們有自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的誓言。

　　流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。

　　在我們的心中，有一種力量：那是“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的果斷，那是“男兒何不帶吳鉤，收取吳山五十州”的勢氣，那是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”的氣魄。那是“青山有路終須到，金榜無名誓不歸”的決心，簇成我們的真心。

　　我們己不再是十七八歲的孩子，雖然依舊保留著那份純真，但我更有著自己不凡的豪情壯志，我們知道自己該做些什么，我知道什么才是青春，我們知道什么才是真正的高三。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，用一顆真心去打拼，創(chuàng)造輝煌的人生。

　　走進(jìn)高三，我們走向成熟，走向自己的理想！

　　高三作文 18

　　在“潤如酥”的“天街小雨”中，我們攜手邁過了春天的草坪；在“映日荷花別樣紅”的夏季，我們相伴送走了蟬兒的歌謠；在“霜葉紅于二月花”的秋季，我們一同欣賞楓葉的熱情；在“千里冰封，萬里雪飄”的冬季，我們相約告別雪花的晶瑩。

　　美在四季，美在一份美好的.心境，善良的心，清澈的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)世界沒有彩虹也一樣絢麗。

　　漫步高山間，“隔篁竹，聞水聲”，見“疑是銀河落九天”的“懸泉瀑布”，“心樂之”：山無語，瀑布為歌，清靜悠閑之美，磅礴氣勢之美。

　　泊舟江邊，看“煙籠寒水月籠沙”，望“野曠天低樹”，卻不覺“江清月近人”，沒有“隔江猶唱后庭花”的商女，也沒有亡國之恨，只留下一片朦朧寧靜安詳之美。

　　靜坐草坪，遙想小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，聞“野芳發(fā)而幽香”，感嘆于生命的執(zhí)著之美，微風(fēng)拂過，捎來了醞釀在空氣里的春的氣息，捎來了快樂心情。

　　劃舟蓮間，“蓮葉何田田”，嘗微澀甘甜的蓮子，品“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，嘴角微微翹起，為這自潔端莊之美。

　　踩著秋風(fēng)，佇立于樹下，看楓葉層層浸染，數(shù)回憶片片，秋葉泛黃，悄然飄落，詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之美。我凝望，帶著一份樂觀快樂的心。

　　垂釣碧溪，學(xué)著姜子牙直鉤釣魚，雖已是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，但銀裝素裹的晶瑩世界映射出世界的晶瑩澄凈，空靈純潔之美，我輕嘆。

　　夕陽下，小橋流水人家，鋪于水面的斜陽，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光――

　　河邊楊柳，“萬條垂下綠絲絳”，風(fēng)輕拂，吹面不寒――

　　橋上一位老人蹣跚而行，步履維艱――

　　一位蹦跳而行的小學(xué)生背著書包走過，驀然停下，攙扶著老人走過了橋……

　　夕陽很美，美麗的夕陽照出了一幅美麗的圖畫和一顆美麗的心。

　　不遠(yuǎn)處，我靜靜地微笑，欣賞著這幅美麗的畫……

　　美無處不在，只要有一顆美好的心……

　　高三作文 19

　　我們曾在一大塊麥田歡逐，曾在窄小的衣柜里享受黑暗，曾壘起高高的桌椅偷媽媽藏起來的糖罐子，永遠(yuǎn)揚(yáng)起驕傲的嘴角，向父母嚷嚷“我是大人�！边@樣的童真被歲月一一刻錄在生命的光碟之上，驕傲而緩慢的旋轉(zhuǎn)著……

　　那時(shí)的我們，無憂，無慮，自由，自在。

　　家在童年的記憶總是里不休地迭換位置，第一次遷移的時(shí)候，我拖著媽媽的細(xì)高跟鞋，挺直腰板，站在窄窄的人行道邊，召集了一小幫隨從，大人似的眉頭深鎖，卻被飄落的`嬉笑撞破，半笑半怒道：“我要搬家了，給你們簽個(gè)名，將來賣大錢！”個(gè)個(gè)齊刷刷地向我致敬似的，嚴(yán)肅地伸出雙手，我則鄭重其事地一一在上面留下我稚嫩的筆跡�？諝饫镉袣g樂律動(dòng)，少年不識愁滋味。如今，那些純真的笑臉怕是已隨著我稚嫩的筆跡化作一灘墨跡，模糊了，黯淡了，成了記憶力一張泛黃的照片。

　　月缺意味著下一次的完整，生活更是這般。

　　乳白的建筑物散發(fā)檀木淡香，黑洞洞的儲藏室，我的秘密花園悄然綻放。角落的紙盒收藏著天真的夢，俏皮的洋娃娃身著用心雕飾的花邊，將童話里公主的智慧與美麗，用想象與雙手鑲嵌在她身上，卻陶醉在脫落的線頭，拙劣的針腳�？ㄍ�紙幣，笨狗熊，形態(tài)各異的金屬幣曾為我模擬出情景各異的成人世界，成熟的姿態(tài)在童年的歲月里不過是最稚氣的語言，唱罷美好而永恒的童真，剩下的舞臺將上演的劇目是……

　　老家的小院透著最古樸的氣息，湛藍(lán)的天空，棉花糖似的云朵下，飛翔的是自由的紙飛機(jī)，小小的身軀裝載著美美的夢，乘著風(fēng)吹干淚水；小小的竹蜻蜓點(diǎn)綴于滿是芳草氣息的田野，渴望翱翔的生命掙脫束縛；而被生命之線牽引的風(fēng)箏似乎一開始便是預(yù)示著我理想與現(xiàn)實(shí)的象征物。

　　童年，我滿載甜蜜的船兒駛來。

　　甜蜜，我填充世界的絢爛底色。

　　人不能兩次踏進(jìn)同一條河，落葉也尋不得兩片相同。我，踩著童年的腳步，著世界于五彩斑斕。

　　在人生的樹海找一棵最古老的樹——童年，尋它最快樂的根……

　　高三作文 20

　　黑格爾的那句“存在即合理，合理即現(xiàn)實(shí)”讓無數(shù)人陷入沉思；魯迅說：“總是這樣，對不對？”這也給那些陷入沉思的人一個(gè)震動(dòng)。兩位大思想家的話不禁引起我們思考：現(xiàn)實(shí)與理性，孰對孰錯(cuò)？

　　首先要想好什么是合理。所謂合理，第一，事出于情，第二，事出于理。比如改朝換代，對于前朝的人來說，另一個(gè)朝代的侵略不符合道德理性，是“不合理的”；但從歷史的角度看，朝代更替是歷史的趨勢，有其發(fā)生的充分條件，符合規(guī)律，是“合理”的。所以，是否合理，其實(shí)是一個(gè)辯證的.命題。

　　但是，如果存在充分條件，就不一定符合道德理性；符合道德理性的不一定有溫床能讓它發(fā)生。所以，現(xiàn)實(shí)中存在的不一定合理，合理的不一定現(xiàn)實(shí)中存在。這樣，魯迅是無法反駁的，而黑格爾似乎完全錯(cuò)了。

　　但事實(shí)并非如此。黑格爾不想讓我們概括現(xiàn)實(shí)和理性。相反，他提醒我們，當(dāng)我們看到社會(huì)上看似不合理的現(xiàn)象時(shí)，不要急于做“憤青”，而要先思考這樣的現(xiàn)象是否有其因果必然性；當(dāng)善行失敗時(shí)，不要灰心，要反思是否符合時(shí)代。這就是魯迅說的“總是這樣，對嗎？”背后的精神是一致的——深刻思考為什么有些東西可以存在，為什么有些東西不能成為現(xiàn)實(shí)，為改變現(xiàn)狀點(diǎn)亮了燈。從這個(gè)角度看，黑格爾和魯迅的立場是統(tǒng)一的。而這正是兩位思想家想要傳達(dá)的真諦。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人完全誤解了這兩位思想家的意思。有人以“存在即合理”為標(biāo)準(zhǔn)，對丑惡現(xiàn)象視而不見，任其發(fā)展；有人把“理性即現(xiàn)實(shí)”作為人生信條，把不成功的事情歸咎于“非理性”，不再愿意努力；還有人走向偏見的極端，懷疑一切，否定一切。他們都只片面理解了“現(xiàn)實(shí)”和“理性”的含義。在“現(xiàn)實(shí)”與“理性”的辯證關(guān)系下，我們要做的不是一味的肯定和安于現(xiàn)狀，也不是陷入懷疑的漩渦，全盤否定一切。我們要做的是保持對現(xiàn)實(shí)的理性思考，保持對改善現(xiàn)實(shí)的熱情和信心。

　　高三作文 21

　　五千年的悠悠黃土地上，孕育著這個(gè)古老的國家。黃皮膚，黑頭發(fā)的炎黃子孫們都站起來吧！帶領(lǐng)著我們悠久的國度，跨越新世紀(jì)的門檻。

　　我以身為一個(gè)中國人為榮。我有優(yōu)秀的聰明血統(tǒng)，我有正宗的中國氣質(zhì)，我的將毫不猶豫地告訴所有人：我，是一個(gè)地地道道的中國人。我的國家有寬闊海量的長江，我的國家有波濤洶涌的黃河，我的國家有世界之顛——珠穆朗瑪，我的國家有巍峨壯觀的山川．

　　朋友們，跟我一樣，以身為一個(gè)中國人而驕傲吧！我們有博大精深的傳統(tǒng)工藝，我們有邁步向前的巨大勇氣，我們有艱辛戰(zhàn)斗的創(chuàng)造史，我們有不屈不撓的精神，我們有向別人學(xué)習(xí)的精神。但這不代表我們要放棄自己的東西，我們可以崇尚他人的先進(jìn)，但不能抿滅對自己的信心。

　　五千多年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑。我們的祖先為我們創(chuàng)造了今天這么輝煌的成就，就足以讓我們引以為榮了�，F(xiàn)在，我們乘著社會(huì)主義的風(fēng)帆，迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)。作為一個(gè)中國人難道不應(yīng)該為祖國出一份力嗎？崇洋媚外、危害祖國是沒有遠(yuǎn)見的人的`想法，也是最可惡，最令人發(fā)指的做法。天地昏昏，日月星辰，共同見證著我們的成長，我們的祖國是絕對值得我們熱愛，值得我們貢獻(xiàn)出一顆赤子之心的。

　　滄海桑田，事物終究會(huì)變，但是對自己的祖國熱愛與真誠的心是不會(huì)變的。一個(gè)人如果連自己的家都不依靠，那他還能有什么成就呢？他的世界又有什么意義呢？

　　我突然想到一首歌：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)……”現(xiàn)在很難再聽到了。這是不是證明，很多人已把自己身為中國人的身份給遺忘了，還是說認(rèn)為我們的國家落后而不敢承認(rèn)了呢？如果是這樣，那么我們更應(yīng)該熱愛自己的國家，這樣我們才會(huì)進(jìn)步，這樣，才不枉費(fèi)為身上淌著中國血的中國人。

　　讓我們擁護(hù)我們的祖國吧！“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”。

　　高三作文 22

　　淡淡的風(fēng)兒透過窗戶，輕輕地吻著臉龐，吹拂著頭發(fā)，也吹開了心靈深處那扇久閉不開的記憶之門。

　　曾幾何時(shí)，在眾說紛紜中彷徨，于是乎，你化成一朵祥云，給心靈以堅(jiān)定；曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚囀Ю�而心灰意冷，于是，你換化成一縷陽光，給失意的心靈以慰藉；曾幾何時(shí)，因?yàn)閯e人的謾罵而痛徹心扉，于是，你又屈身變成一掬清水，給那干涸的心靈以滋養(yǎng)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠合成了那傾盆大雨，撒落一地的散珠串成了那引人注目的美麗珠鏈，零碎的事跡構(gòu)成了心靈深處那美妙的回憶。

　　喜歡美麗的神話，向往神奇而新鮮的世界，夢想擁有那有趣的田園風(fēng)光，卻又更渴望回歸無憂無慮的童年，因?yàn)�，那是夢中的真，是真的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑；那是父母行動(dòng)顯現(xiàn)出愛的時(shí)候；那是我們無心憂接受愛，體會(huì)愛的時(shí)候，我無法忘卻，永遠(yuǎn)無法忘卻！

　　人們都會(huì)崇拜那看似近在咫尺，實(shí)際上又遙不可及的明星，會(huì)隨時(shí)談?wù)�，也�?huì)每時(shí)每刻關(guān)注他們的事情，甚至不顧父母的反對，對他們的關(guān)心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于自己的父母，孰知含辛茹苦拉扯我們的父母更值得我們?nèi)リP(guān)心，更應(yīng)該受到我們關(guān)注？

　　不經(jīng)意間想起童年時(shí)代心為的受挫，父母那絞盡腦汁的`安慰，于是，淚水又沖破了我的“馬其諾防線”，在日暮后的那個(gè)夜晚肆意的泛濫。

　　落葉任其飄得再遠(yuǎn)也總有歸根的那刻，風(fēng)箏飛得再高也總有長長的紅線牽著，我們正如那欲敞翅高飛的風(fēng)箏，無論飛得多么高，飛得多么遠(yuǎn)，也都飛不出父母那久久注視的目光。然而，時(shí)光如水，在十指緊夾間悄然逝去，同時(shí)，歲月帶給了我們矯健的身軀，成熟的心智和獨(dú)立的生活，但給予父母的卻是斑白的兩鬢和老去的年華，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　雖然愛之偉大震撼心扉，但這又是一種多么令人心寒的傷痛��！就讓我們將時(shí)間化作思緒，讓記憶連滿甘霖，讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒，用時(shí)間記住那精彩的人生，用記憶保存那甘甜的水源。

　　天空毫無痕跡，青鳥卻已飛過，回憶就是如此，只留下了淡淡的一筆。

　　高三作文 23

　　人的一生都活在追求當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)勇于追求。

　　——題記

　　因?yàn)橛凶非�，我們明白人生的真諦，因?yàn)橛凶非�，我們理解了生命是如此多彩，也許你現(xiàn)在沒有追求的目標(biāo)，但我相信，你曾經(jīng)過個(gè)夢想，而且每個(gè)夢想都不一樣，也許你曾經(jīng)失敗過，但你也你定要勇于追求。

　　面對未來，我們記憶起天生我材必有用，面對未來，我們會(huì)需求想起那些獻(xiàn)身于革命的勇士，面對未來，我們心中充滿憧憬，希望像太陽一樣照耀四方。也許我們會(huì)失去很多，失去純真，失去快樂，可人的一生誰沒有失去過自己最珍愛的東西呢？有一句話這樣說過有失才會(huì)有得，當(dāng)我們靜靜地坐下來仔細(xì)想時(shí)，其實(shí)失并不可怕，可怕的'是你因?yàn)槭�去而消磨了意志，無法再站起來了。

　　生命的歷程總是曲曲折折，不會(huì)讓你一帆風(fēng)順，只先失敗，才會(huì)知道自己的不足，通過自己的努力獲得甜頭。生命是如此廣闊，為什么我們不追求自己想要的東西呢？不要等到后悔時(shí)才明白。泰戈?duì)栐�說過不讓我免遭危難而祈禱，而讓我無所畏懼地面對危難，別讓我為止息而痛苦懇求，而讓我有一顆征服痛苦的心。

　　我們應(yīng)用我們的一生執(zhí)著地追求自己的理想，我們都希望自己將來能夠走得更高、更遠(yuǎn)，為什么要停下腳步而不去追逐呢？青春是一首唱不完的歌，也是一首美麗的歌。我們生活在多姿多彩的世界，為什么不揚(yáng)帆遠(yuǎn)航呢？也許你怕苦，也許你怕跌倒后再也怕不起來，但你沒有試過又怎么會(huì)知道呢？艱難困苦，玉汝于成，逆境總比順境好，既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧。

　　我們是浩大的海洋，因?yàn)槲覀冏非笾�藍(lán)色的天空，希望可以展翅高飛，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀冇刑�多的歡樂和親人的愛，為什么不追求自己想要的一切呢。

　　追求是人生的真諦，因?yàn)橛凶非蠹词故窃俅蟮娘L(fēng)浪總有一天也會(huì)�？吭诎哆�，讓我們一起擁有長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情壯志一起來追逐我們的夢想吧。

　　高三作文 24

　　花開花落，高三終于來了。

　　這三年發(fā)生了許多故事。我的心情像清澈的湖中的漣漪，一圈一圈地?cái)U(kuò)散著，我將它化成文字，記載在淡藍(lán)色的日記本中，盛開出一朵朵芬芳的花朵。

　　我們像一個(gè)個(gè)揮灑汗水的狂奔者，義無反顧地奔跑在這條布滿荊棘的路上。曾被路上的荊棘割傷過稚嫩白皙的.皮膚，卻從未割傷我們絢爛的夢想;曾被突如其來的瓢潑大雨淋濕那單薄的衣服，卻從未淋濕我們勇往直前的心;曾被前方的巨石碾壓雙腳，跌倒在半路，卻從未碾碎我們嘴角那一抹充滿希望的微笑。

　　我們終于沖刺到終點(diǎn)，在這個(gè)充滿陽光，盛開著向日葵的地方，樹立著一個(gè)高三的路牌。這一路我們磕磕絆絆，跌跌撞撞，身上布滿了大大小小的傷，每一個(gè)傷口都蛻變成了養(yǎng)分，因?yàn)闀r(shí)光的流逝，已經(jīng)結(jié)痂了，多么美的疤啊!

　　仿佛成績并不是那么理想，它像一場瓢潑大雨淋濕了我們的眼睛。悲傷涌動(dòng)，我們無力癱坐在雨中，看著遍體鱗傷的身體，任憑雨水拍打著我們的脆弱，那嘴角掛著的，究竟是雨水還是不爭氣的眼淚。

　　最后我們選擇用力推開脆弱，系好鞋帶，繼續(xù)在雨中狂奔，耳畔仿佛想起了一首歌“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放。下一站，是不是天堂。就算失望，不能絕望�！�

　　高三，是終點(diǎn)。它結(jié)束了我們這三年時(shí)光的所有篇章，快樂的，亦或是悲傷的。不論怎樣，這些都過去了，就像一本泛黃的舊書，讓我們將它塵封在最美好的角落吧。

　　高三，更是新的起點(diǎn)。我們的眼淚終于帶著曙光，這是一個(gè)未知，這是一個(gè)轉(zhuǎn)角。新的篇章，就像一張白紙，讓我們用手中絢爛的水彩調(diào)出自己夢的顏色吧!

　　不要害怕前方是漆黑坎坷的道路還是有著青翠欲滴的綠葉的道路，你不繼續(xù)向前怎么會(huì)知道呢?不同的汗水流著不同的夢，握緊手中的執(zhí)著，奔跑吧!這就是青春的力量啊!

　　高三作文 25

　　現(xiàn)代社會(huì)，關(guān)于道德責(zé)任的話題越來越受人們的關(guān)注，關(guān)注度越高，所出現(xiàn)的爭議自然也就越大，最主要的爭議有兩種觀點(diǎn)頗具有代表性。一是“群德說”。

　　人是群居動(dòng)物，不能單獨(dú)離開社會(huì)而存在，這點(diǎn)我們是知道的。因此人與人相處的各種問題就成了我們常說的為人處世，又叫“公德”，舉典型的例子來講，莫不是交朋友之間的問題了。兩個(gè)素不相識的人，因?yàn)橐稽c(diǎn)摩擦交流了，一方說對不起，一方便原諒，這是生活中常有的事，我們稱之為禮貌；兩個(gè)經(jīng)常攜同回家的人，如果交流之間發(fā)生了分歧，大多便會(huì)以無話可說而結(jié)束話題，或是違心應(yīng)答以示“禮貌”；兩個(gè)或一群好朋友交流如遇摩擦，這便是考驗(yàn)友誼的時(shí)，候先道歉的一方，我們便會(huì)說這個(gè)人有德，這僅對于我們?nèi)伺c人的日常交往。上述的各種情況，皆因人與人的.關(guān)系的親密程度而言。二是“弱德說”。這種觀點(diǎn)說明白一點(diǎn)，有點(diǎn)自我為中心的意思了。但在現(xiàn)實(shí)生活中又是一個(gè)十分普通的現(xiàn)象，它與“群德說”的觀點(diǎn)對立，卻又是有其自身的合理性。

　　就拿一場車禍?zhǔn)鹿蕿槔�，肇事逃逸我們都知道是不對的，那是對于罪魁禍�(zhǔn)椎牡赖屡�判，那對于圍觀群眾們我們面臨的道德問題是：受害者倒在馬路上，你扶，還是不扶？這是一個(gè)問題，一個(gè)值得令人深思的問題。如果不扶，便有人指著你破口大罵、惡語相對，這會(huì)讓他們上升為道德的監(jiān)察員，站在道德的制高點(diǎn)對你進(jìn)行批判。但如果你扶，又有新的問題，受害人的家屬極可能不分青紅皂白的來束縛你，讓你為受害人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)到什么程度呢？那是巴不得讓你賠到傾家蕩產(chǎn)……

　　網(wǎng)絡(luò)有一句話很可笑，卻又包含了諷刺意：救人嗎？傾家蕩產(chǎn)的那種。公德面前做好自己并不難，難的是人潮退去后還能堅(jiān)持自己原則、責(zé)任、與道德的人，學(xué)會(huì)慎獨(dú)很重要。

　　高三作文 26

　　記得花朝節(jié)的早晨，若是在鄉(xiāng)下，幾個(gè)姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在幵著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊唱歌；許男孩子偷看，不許男孩子幫忙的。

　　微冷旦帶著稻香的風(fēng)吹拂著，帶來遠(yuǎn)處的些許歌聲，也模糊了我的記憶。我不記得，那時(shí)剛剛露半的太陽，是不是斑斕了遠(yuǎn)處的小河；屋外的木芙蓉，是不是綻開了緋紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水一我總是會(huì)將這些記錯(cuò)。然而那些清新而迷人的感覺，是絕不會(huì)錯(cuò)的。

　　一記，就記了十幾年。

　　然而還是回來了，回到了城市，回了家。父母在這里工作，自己在這里上學(xué)。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時(shí)也享受著自來水、白熾燈這些廉價(jià)卻真實(shí)地便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”回應(yīng)的是一個(gè)生硬而略帶羞澀的笑容，也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但究竟是看不見太陽穿過云層、噴薄而出的時(shí)刻。他下車了。

　　我不渴望生活得五彩繽紛，豐富美麗，我只奢望能有一個(gè)美好的早晨。我不想再經(jīng)歷那樣的'早晨，一個(gè)人在寒風(fēng)中逆行著，遠(yuǎn)處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，這種安靜讓我不安。五百次回眸換來的擦身而過，卻已經(jīng)得不到一句“早安”了，我們只能沉默。

　　世博的標(biāo)語能否改一改呢？城市，讓早晨更美好。能溫暖一顆心的，是一杯陌生人的水，一句旁人的鼓勵(lì)，一座城市美好的早晨，這些都是很細(xì)瑣的東西。

　　一曰之計(jì)在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的溫暖，一杯豆?jié){，一片陽光，一聲鳥叫，或者是你的一句“早安”。跟我打聲招呼吧，只是兩個(gè)字，不會(huì)花你很多時(shí)間的。

　　不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們?nèi)绱藨涯钸^去，也只是懷念那些美麗風(fēng)景后美麗的人。

　　旭日初升，車水馬龍的城市也很美，如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。溫暖的心看什么都會(huì)是美麗的，包括一個(gè)不限背景的早晨。

　　高三作文 27

　　看著手中沒墨的筆，輕輕的嘆了一聲。無聊的日子被這樣消磨，別人說春去春有來，無聊的日子也一日復(fù)一日。

　　墨水在沙沙聲中淡化，消失。我的生命也在這青春的忙碌中消亡以至趨滅，最美好的時(shí)光不的不面對無數(shù)的淡薄夕陽的西下，暗自感嘆有一天的終結(jié)。沒有繁華的升華趨于平淡和諧，沒有終結(jié)的日子則是一種無邊的奢侈享受？我從心中厭惡希望活永久的人們，一便一便強(qiáng)調(diào)目的是為了想自己見證發(fā)展只類的白話。于是我有一點(diǎn)向往這生命的終結(jié)，短暫卻可以絢爛，無聊卻有著奇跡。

　　有人說我神經(jīng)短路，我無法用言論給予答復(fù)，只能淡淡的走過，給他一陣風(fēng)的壓迫，也許我本身有著這種氣息。我無法讓別人也接受著無聊的結(jié)論，什么終結(jié)的神圣，意義重大，我并不是宣傳有神論的神官，只是想躺著無聊的幻想人生，類似白癡的頭腦中飛出了無非是情和愛，從不想什么人生將來的偉大路途，也不看偉人的一生只類的杜撰，我并不想出名，安逸的.過完這一生也是一種享受。

　　浮華的生活的向往必須有著名利的跟隨，也不外忽有著什么鄙夷的眼光。

　　生命的了解我沒有多少，來世一回足以讓我幸喜和悲哀，折磨��！

　　人被賦予情感，就避免不了對與死亡趨近的恐懼，我沒有第三只眼，所以我無法判斷天堂和地獄的不同，但我不怕消失，只有一個(gè)請求，讓我的靈魂自由的選擇空間，終結(jié)的美夢沒有那夕陽消失的一絢，只有化為灰塵的凄美，那種沒有多少人能理解的感動(dòng)，默默的眼角再被濕潤，滑落一顆永世的珍珠――回憶的東西。許多人都已經(jīng)忘記了自己來世的目的，會(huì)有人問，我們到這有目的嗎？有，無悔的終結(jié)。

　　飛，預(yù)備，我們感受到了死神的鐮刀，并不要害怕，只要我們現(xiàn)在美美的活著，對死神喊出心聲，讓我們的死神也去感受死亡的恐懼！

　　高三作文 28

　　人之一生充斥各種不定因素，因而意外常有，面對意外如何選擇往往至關(guān)重要。我國舉重運(yùn)動(dòng)員面對奧運(yùn)賽場上抽筋的意外，是該咬牙上陣，給國家一個(gè)交待，還是該舍一時(shí)之機(jī)，得保全身體，重整旗鼓？這名運(yùn)動(dòng)員選擇后者，無疑是明智的。

　　也許有人會(huì)指責(zé)他半途而廢，不知“堅(jiān)持”之意義�？蓤�(jiān)持的前提是方向正確、將有所得、不損害更多。攀登雪山精疲力盡仍不放棄是堅(jiān)持，可若明知即將雪崩還偏要上前就叫愚昧，絕非堅(jiān)持。

　　這名運(yùn)動(dòng)員若不退賽“堅(jiān)持”上場，一個(gè)連試舉重量都難以承受的腿抽筋的運(yùn)動(dòng)員到正式比賽表現(xiàn)會(huì)如何，可想而知。再者說，萬一稍有不慎，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員受傷，就會(huì)影響甚至斷送他的整個(gè)運(yùn)動(dòng)生涯。舍了健康，未得金牌，只剩一個(gè)看似“堅(jiān)持”實(shí)則愚昧的虛名，才真為不智。

　　也許有人會(huì)嘲諷國家培養(yǎng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員卻只落得奧運(yùn)會(huì)上退賽，竹籃打水一場空，他對不起自己，對不起國家。

　　誠然，這位運(yùn)動(dòng)員四年堅(jiān)持只為這一刻綻放，在綻放前驟然凋零，令人嘆惋。但于運(yùn)動(dòng)員自身，這四年沒了，他還可以有一下人四年，可若是得了這四年舍了健康，可能落得四十年痛苦。四年與四十年，孰輕孰重？于國家而言，培養(yǎng)一位運(yùn)動(dòng)員需要耗費(fèi)大量人力物務(wù)，培養(yǎng)一位有奪金實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員更是難上加難。舍一場比賽，留下一名虎將，抑或爭一個(gè)虛名，重新培養(yǎng)一名主力，損失誰大誰小？

　　唯金牌論的時(shí)代早已過去，以人為本的時(shí)代，我們應(yīng)該有更理性的.思考。且不說奧運(yùn)比的是“更高，更快，更強(qiáng)”，而不是誰傷得更重，誰的故事悲情。就說奧運(yùn)歸根到底不過是一場關(guān)注度更高的國際比賽，能證明自己，為國爭光，固然是榮耀；可失敗，退賽也不應(yīng)和給國家抹黑對不起國家掛鉤。站上奧運(yùn)舞臺，就已經(jīng)值得尊重。

　　對于退賽，我們真正應(yīng)該做的，是找出原因，改進(jìn)自身以期不讓意外再次發(fā)生，而不是指責(zé)無辜的受害者沒有責(zé)任感。

　　敢舍一場比賽，才能得身體健康，更長的運(yùn)動(dòng)生涯。留得青山在，才是真正的智者。

　　高三作文 29

　　現(xiàn)在，這是一個(gè)新的開始。無論你做什么，未來做什么，都只是一個(gè)好的開始。你不能這么懶！生活，學(xué)習(xí)，或多或少都會(huì)有一絲尷尬，無法逃避！每天可能會(huì)有很多的思念和無奈，在流浪的生活中逐漸消失！未來不可觸摸。我不想感嘆自己有多無助。我只是不想向人屈服！不知道別人怎么看我。我只想快樂，過輕松的生活，努力！

　　上了高中，大家都說我變得安靜了很多，不愛說話，不愛玩！是的，我變得安靜了！也許你真的長大了！思維不是那么隨便的！有點(diǎn)隱蔽！可能有些事我不想輕易忘記，還有一些淡淡的隱憂吧！我不想忘記，我只想一個(gè)人靜靜。有時(shí)候會(huì)微微笑，現(xiàn)在是我的習(xí)慣，不喜歡說太多！動(dòng)作小聲點(diǎn)！這是我的案子！生活開辟了很多路，又有多少路是屬于我們的！我不想過平庸的生活，也不想每天過著虛無縹緲的生活！站在不同的`臺階，不同的高度，我可能看起來不一樣。越高越遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我做不了別人的驕傲，但我不會(huì)忘記自己的目標(biāo)！初中初中，三年，兩年的奮斗，一年的頹廢，結(jié)果就是一段苦睡和悲傷，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不那么難過了，但是有時(shí)候想想，還是后悔！我不希望這種悲劇在高中再次發(fā)生！所以我會(huì)努力改變！高中三年，可能很長，也可能很短，我會(huì)努力，挖掘自己的能力！我不能說以后考上什么樣的學(xué)校，但我努力去實(shí)現(xiàn)。考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校！以前喜歡在網(wǎng)上聊天，現(xiàn)在不了，喜歡隱身，或者喜歡下棋！把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾！呵呵，這兩個(gè)月來，我發(fā)現(xiàn)自己開朗多了！單純的喜歡安靜優(yōu)雅休閑……微笑代表我的“安靜”，聽音樂代表我的“優(yōu)雅”，玩游戲代表我的“休閑”。以后可能會(huì)少一些熱鬧，多一些無聊，但我會(huì)堅(jiān)持這樣的生活。

　　畢竟我苦了三年了，以后的時(shí)間至少會(huì)更豐富多彩，更耀眼奪目！心還在外面，喜歡外面的生活！360度的生活態(tài)度，抑郁，快樂，幸福！

　　高三作文 30

　　樹葉已經(jīng)開始落了。秋分的那天早晨，騎車走在上學(xué)的路上，感到了明顯的清涼。有發(fā)黃的葉子落在車筐中，心情也隨著落葉慢慢地沉。往下抬頭看看，天還灰蒙蒙的，路燈已經(jīng)滅了，不時(shí)有刺眼的車燈照過來，讓人看不清前面的道路。

　　自古文人詠秋，大多數(shù)都是寂寥的。是啊，黃葉凋落、北雁南飛、嚴(yán)霜降臨、萬物蕭瑟的秋天，怎么可能讓人的心情變好呢？在天氣轉(zhuǎn)涼的那一刻，也標(biāo)志著人的心情慢慢地由盛夏的激情轉(zhuǎn)向清秋的悲涼。曾經(jīng)對一件事物的瘋狂熱愛，忽然之間，也轉(zhuǎn)向了冷淡，再也找不回以前的那種激情。于是，在這寂寥的秋天，我覺得自己已經(jīng)失去了對人事的積極的精神。我渴望有人來安慰我，可惜，遙遠(yuǎn)的夢想根本不會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　早晨起來，冷冷的秋風(fēng)吹進(jìn)身體，仿佛凍結(jié)了人的思緒。好長時(shí)間美和朋友聯(lián)系了，時(shí)常想起她們，不知道她們的學(xué)習(xí)怎么樣。以前，我們曾一起回家，一起坐在長凳上聊天，一起欣賞噴泉，一起放聲大笑，可現(xiàn)在，各自被成績驅(qū)使著，很少有見面的機(jī)會(huì)，再也沒有時(shí)間聊天。于是，在這蕭瑟的秋風(fēng)中，想起了落葉寂寞的吟唱聲，也響起了我們以前共同唱過的歌曲：“昨天所有的一切，已變成遙遠(yuǎn)的回憶……”

　　杜牧寫道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！苯�(jīng)霜的紅葉，擁有絢麗的紅色，可在這里，我從來沒有見過霜林的凄美景象。曾約好和同學(xué)早上去水上公園看秋天的黃葉，可早上我從家里趕來，她卻沒有來。我知道她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，肯定是去了教室看書，于是不好去打擾她。沒有同學(xué)陪伴，一個(gè)人，總沒有心情去那種專為友情和愛情設(shè)定的'場所。

　　有人說，月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點(diǎn)綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。是啊，被友情照亮的天空，無論何時(shí)都是最燦爛的�？稍谶@灰蒙蒙的秋日的天空下，我的友情去了哪里？我的朋友們，我何時(shí)還能像以前那樣和你們一起快樂的大笑？

　　高三作文 31

　　我獨(dú)自走在田野邊的小徑上，太陽從東方向我走來，直射田野。田野中的農(nóng)民們個(gè)個(gè)坐在樹下，品嘗著自己種的果實(shí)，喝著家人們泡的桂花茶，與自己的家人一同閑聊。而我卻只能靠在一棵枯萎的老樹上，仰望天空，看著太陽，靜靜地回憶遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人笑時(shí)的面容。

　　眺望遠(yuǎn)處，我看到在碼頭邊，有許多人坐船回到家鄉(xiāng)，與遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人一同吃團(tuán)圓飯。這讓我再一次想到了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們。低著頭，想想以前與家人們一同度過的日子，再看看現(xiàn)在無依無靠的日子，這真是天壤之別�。�

　　“呼------呼-----”秋風(fēng)吹拂著大地，整個(gè)洛陽城都侵在秋風(fēng)之中。幾條枯藤被風(fēng)吹斷了很多節(jié)。

　　在田野間的小金徑上，我不停地來回走著，看到別人與自己的親人團(tuán)聚了，我的思鄉(xiāng)之情便油然而生了。于是，我便想給家鄉(xiāng)的親人、好友寄一封家書。

　　我拿起筆，蘸了蘸墨汁，開始寫了起來：家鄉(xiāng)的`親朋好友你們好嗎？爹、娘、兒子，今年我們家的收成好嗎？你們不用擔(dān)心，我在這里過得很好，你們不用擔(dān)心。我沒有一天不在思念你們，我思念與你們在一起的時(shí)光……。當(dāng)我寫完時(shí)，我已眼淚花花。當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備將家書裝進(jìn)信封時(shí)，我又將家書放在了桌上，又在信中添了幾筆。

　　我將書信改了又改，后來又抄寫了一遍，仔細(xì)尋找沒寫到的地方。就這樣，我把這封寄托著濃厚思鄉(xiāng)之情的信交給了送信人。

　　當(dāng)我的送信人即將離去之際，我又拆開了信封，在信中又添了幾筆后，才交給他。后來，我又再三叮嚀一定要將信送到我爹娘手中，之后，我才肯讓他離去。

　　看著送信人的身影，我又想到了我離去時(shí)，母親像我一樣，看著我走出村莊。這時(shí)，我突然跑到書房，提筆寫了一首名為《秋思》的詩：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。但愿，明年的中秋夜，故鄉(xiāng)的月亮?xí)�為我照亮回家的路�?/p>

　　高三作文 32

　　聽爺爺講，他們小時(shí)候的衣服完全沒有我們現(xiàn)在的保暖。那時(shí)，冬天穿的衣服就是兩塊縫縫補(bǔ)補(bǔ)的布里塞一些棉花，既不保暖顏色又灰暗，遇到潮濕的天氣就吸水變得很笨重，穿在身上很不舒服。我心里不禁想：我們冬天穿的衣眼既保暖又輕便，這些爺爺小時(shí)候可能聞所未聞吧!這讓我體會(huì)到，中國在成長，她會(huì)紡織了!

　　吃飯時(shí)，我看見桌上有一盤蔫乎乎的菜，奶奶說這是腌菜，就是把青菜或把別的蔬菜用鹽腌之后放在壇子里.在冬天沒有蔬菜的時(shí)候吃。聽到這里，我有些納悶?冬天怎么沒有蔬菜呢?奶奶說原本冬天是沒有蔬菜的，現(xiàn)在發(fā)明了先進(jìn)的'大棚技術(shù)和室內(nèi)栽培技術(shù)，這樣，一些別的季節(jié)的蔬菜水果才能在冬天吃到。中國在成長，她學(xué)會(huì)栽培了!

　　爺爺說，他們以前住的房子是一個(gè)很矮的小土房，房頂是一堆茅草，那種屋子可不嚴(yán)實(shí)了，冬天很冷，夏天很熱，遇到下大雨還會(huì)漏，而且土房子只有一層還不足十平方米大，我又忍不住把土房子跟現(xiàn)在的樓房比了比，現(xiàn)在的樓房是少五六層高，幾十幾百來方米大，而且使用水泥、磚瓦砌成，冬天有地暖，夏天有空調(diào)。對比現(xiàn)今，我發(fā)現(xiàn)，中國在成長，她會(huì)建筑了!

　　坐在汽車?yán)�，奶奶說，她們以前可沒有這種便捷的交通工具都是一些自行車，三輪車等人力工具。那時(shí)也沒有這么寬敞的馬路，都是一些不平的土路，下雨天泥濘不堪，走起路來費(fèi)勁極了，哪里像現(xiàn)在這么好啊!我再次發(fā)現(xiàn)，中國成長了，她會(huì)造汽車，修公路了!

　　中國在衣、食、住、行方面都在極速的成長，并全面邁向小康之路，成長一個(gè)富裕發(fā)達(dá)的強(qiáng)國。強(qiáng)國當(dāng)下，人民軍隊(duì)威武雄壯，人造衛(wèi)星接連上天，國人購物不用帶錢，有著雄稱世界的高鐵，遠(yuǎn)赴千里只在瞬間……我沒有很多華麗的語言修飾，祖國也并不需要華麗的語言來修飾，她需要的是由量的積累到質(zhì)的飛躍;她需要的是我們這一代代年輕人厚積薄發(fā)，繼往開來，砥礪奮進(jìn)。少年智則國智、少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!

　　高三作文 33

　　十四載的春秋，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，如果非要我把這些風(fēng)景串聯(lián)起來，那么，老師則是我永恒的記憶。

　　從懵懵懂懂的兒童，到飛揚(yáng)的青春，再到如今熱血沸騰的我，每一步，都烙印著他們的味道，一種無私的愛的味道，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｕf：您是紅燭，人們還說，您是園丁。而我卻說，您就像是我們的父母，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長、前行！十四載寒窗，是你們陪伴著我，請?jiān)试S我叫您們一聲：“爸爸、媽媽，您辛苦啦！”

　　是你，把人生的大部分時(shí)間犧牲在我們的身上，幾乎都沒有時(shí)間去陪陪自己的家人、自己的孩子。你無私，我愛你！

　　是你，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻似粉筆一樣漸漸消失，直到做完自己的工作，才驀然的離開。你高尚，我愛你！

　　是你，把溫暖留給了我們，十四個(gè)寒冬，你總是像媽媽一樣對我們含噓問暖的。而你，卻迎著凜冽的風(fēng)整天奔波于女寢——男寢——教室，你總是關(guān)心著這群孩子們。你無微不至，我愛你！

　　老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是人類文明的傳播者；老師，您是可敬的圣人……世界上倘若沒有了老師，何文明之有？如果沒有了老師，誰來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展呢？

　　謝謝您，老師。謝謝你成就了我的今天，當(dāng)初要不是你對我的嚴(yán)厲教誨，我怎會(huì)進(jìn)入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的`我們恨你、煩你，如今才真正明白那“恨鐵不成鋼”的道理。老師，由衷的感謝你！

　　小草因?yàn)閷Υ河甑母卸�，才擁有了絢爛的花朵；幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸�，才擁有了甜美的果�?shí)；小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸�，才擁有了翱翔的翅膀。心靈因?yàn)閷�愛的感恩，才擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，您辛苦啦！

　　師情濃濃似吉他，越到動(dòng)情深處越撥動(dòng)心弦。師情濃濃似鑰匙，幫我們打開智慧的大門。師情濃濃似云梯，讓我們置身于“一覽眾山小”的境界……

　　老師，您們辛苦啦，我愛您們！您們永遠(yuǎn)駐在我們的心靈深處，我永遠(yuǎn)記得您們！讓你們們的精神隨五星紅旗一起飄揚(yáng)。

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