讓我們試著放手高一作文
傳統(tǒng),始終是一個民族怎么也繞不開的話題,時光的流沙透過層層篩孔,沉淀下一個群體的記憶。城市化進(jìn)程的洪流下,越來越多的人為傳統(tǒng)節(jié)日的精魂不再痛心疾首!氨Wo(hù)”,儼然成了主旋律。
然而我們所緊緊握住的,真的值得我們?nèi)绱撕馁M心力嗎?
平心而論,對于傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù),已然逐漸深入社會的骨髓。在一干所謂“有識之士”的呼吁下,上至達(dá)官,下至布衣,莫不對傳統(tǒng)風(fēng)俗充滿留戀。各地日漸興起的節(jié)日活動,各大電視臺花樣翻新的節(jié)日特別節(jié)目,所有的一切似乎昭示著傳統(tǒng)的“開元盛世”,然而一片熱鬧的背后,體現(xiàn)出的其實是文化的不自信。我們急于用那些甚至已經(jīng)消失在上一代人記憶中的習(xí)俗的形式,來裝點門面,做給別人看,當(dāng)然也做給自己看,舶來文化的輪番轟炸下,我們害怕了,于是我們饑不擇食地在傳統(tǒng)中尋找養(yǎng)分,精致的,有毒的,不管三七二十一全都攪成一鍋,“噼噼啪啪”熱熱鬧鬧,你也高興我也高興。管他呢!傳統(tǒng)的就是民族的,民族的就是世界的,倒還時不時有幾個洋大人前來頂禮膜拜,更是唬得廣大群眾不亦樂乎,只不過吵得越兇,心里就越?jīng)]主見。這種文化保護(hù)的姿態(tài)很自然,也很合理,卻在某些人的`推波助瀾之下,逐漸演變成一場又一場鬧劇。如今的文人,不論名氣大小,學(xué)識多寡,全都愛淌傳統(tǒng)節(jié)日的渾水,你方唱罷我登場,一番指點,內(nèi)容無非就是“保護(hù)傳統(tǒng),傳承精神”云云,同樣的話題呈現(xiàn)在無數(shù)中學(xué)生的文章中,也不論是否真的懷念,反正幾筆對傳統(tǒng)的擔(dān)憂總是深刻的,閱卷老師就愛個思想深刻,到最后深刻到一塊兒去了。傳統(tǒng)成了媚俗的工具,節(jié)日成了經(jīng)濟(jì)的附庸。這種表面的繁華一直延續(xù),不僅僅是民間,官方尤甚。譬如一些地方府開始在端午節(jié)舉行賽龍舟活動,看似搞得風(fēng)生水起,有模有樣,留給人們的,也不過就是“熱鬧”二字罷了。主辦者賺了個盆滿缽滿,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗說到底不過是跟著GDp走,明為推崇,實則利用,這實際上將大眾向浮華的方向引導(dǎo),所謂的“保護(hù)成災(zāi)”,大概就是這樣吧?又或者再找于丹、易中天之流上臺胡侃幾句傳統(tǒng)文化,也能忽悠一大片。這不能不說是一種褻瀆。
我們真的應(yīng)該放手了。實際上,對于傳統(tǒng)的人為破壞少之又少,為什么那些習(xí)俗仍在一天天離我們遠(yuǎn)去?大聲疾呼的同時,又有誰真正意識到這一點?是我們的保護(hù)不夠有力嗎?黑格爾說:“存在即合理”。推而廣之,任何事物,只要失去其“理”,便不再有存在的價值。這表現(xiàn)為歷史的自然選擇,如同一艘船,乘客多了,就要適時扔下一些不必要的東西,不然船就會沉沒。人力、財力的投入,換來的仍是一年冷清過一年的春節(jié),所顯示的,正是這種必然。生活節(jié)奏日益加快的今天,卻要求人們還像農(nóng)業(yè)社會時那樣行為,只能是文化世界的海市蜃樓。精華也罷,糟粕也罷,絕非我輩所能妄加品評,但只要跟不上時代的步伐,就注定會被大眾拋棄,這種拋棄是無意識的,或迅猛,或緩和。所以再怎么緊緊抱住不放,也只能是勞民傷財,那倒不如放手。當(dāng)然,我并非提倡完全自由放任,只是反對人為的過分干涉,無論是保護(hù)還是破壞,都有可能起反作用。在這個社會轉(zhuǎn)型期,我們面臨著太多的變革,以至于尚來不及接受。但無論如何,這一切并不會比竹簡到紙張的過渡相差多少。
這種變化已然開始深入,只要我們留心,就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法不過是杞人憂天。我們只看見春節(jié)越來越冷清,為什么看不見機(jī)場車站無數(shù)人辛苦奔行,只為求一票得骨血相聚?我們只看見端午不再掛艾蒲,不再賽龍舟,為什么聽不見屈平詞賦仍舊口口相傳?我們只看見中秋之月無人賞,為什么看不見萬戶人家團(tuán)聚桌前,圓過天上的嬋娟?是的,我們還是我們,從未改變。這些才是真正的傳統(tǒng),值得一個民族永遠(yuǎn)銘記的傳統(tǒng)。而那些亂七八糟的形式,就讓它們?nèi)グ,該走的總歸是要走的,我們無力挽留,也無須挽留。
正如孫文先生的一句話:“世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡!蔽蚁耄屛覀冊囍攀职!
【讓我們試著放手高一作文】相關(guān)文章:
讓我們試著放手01-05
讓我們試著放手作文08-12
讓我們試著放手高中作文06-03
讓我們試著放手作文(優(yōu)秀篇)08-24
讓我們嘗試放手08-07
高一作文學(xué)會放手02-25
放手的美麗高一優(yōu)秀作文12-11
放手作文|放手 英語作文09-27
放手作文08-13