一盒眼淚的高中作文
黃昏,帶來(lái)一絲欲讀無(wú)聲的清風(fēng);傍晚,隱藏著一彎嬌柔的月牙,潛一縷馨香,疊一層溫暖,回憶卻需要旅伴。
——題記
(一)
從小,人們就叫他啞巴,倒不是因?yàn)樗麊,而是在他能用語(yǔ)言來(lái)描繪這個(gè)世界時(shí),他總是喋喋不休地跟伙伴們說(shuō)這說(shuō)那,小伙伴們都嫌他煩,不肯跟他玩,時(shí)間長(zhǎng)了,他就放棄了說(shuō)話的權(quán)利。
那是個(gè)很平常的早晨,他無(wú)聲無(wú)息地吃飯,上學(xué),回家,始終沒(méi)有說(shuō)半個(gè)字。母親問(wèn)他什么,他只是用點(diǎn)頭或搖頭來(lái)表示。當(dāng)母親端來(lái)一大盆熱騰騰的排骨時(shí),他沒(méi)有像以前那樣興高采烈地大喊:耶,今天晚上又能吃排骨了!而是靜靜地坐在座位上。
母親僵了,兒子失聲了。
。ǘ
于是母親開(kāi)始帶他到各地大醫(yī)院去看病。得到的結(jié)果驚人的一致:器官完全正常,心理自閉而導(dǎo)致的失語(yǔ)癥。
母親納悶:那個(gè)活蹦亂跳整天說(shuō)話的孩子帶到哪里去了?他心里到底有什么結(jié)?
(三)
他其實(shí)并不是個(gè)笨孩子。
在他失聲之前,他的成績(jī)數(shù)一數(shù)二,也曾競(jìng)選過(guò)班長(zhǎng),只不過(guò)因?yàn)樗綍r(shí)太招人煩,每次得票都為零。
后來(lái)他失聲了,老師同學(xué)也不再關(guān)注他,他一直被人遺忘在陰暗的角落里,從此成績(jī)一落千丈。誰(shuí)也不知道,他特別想找一個(gè)人傾訴,但他更不愿意聽(tīng)到:“哦,我忘了,原來(lái)你不啞啊。”之類的話,于是他選擇了日記本。他認(rèn)為只有日記才懂他的心。
。ㄋ模
那天,從城里轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,優(yōu)雅的談吐,清爽的衣著,連名字都那么好聽(tīng):趙雨軒。農(nóng)村的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,就爭(zhēng)著吵著讓雨軒來(lái)講講城里的故事。正當(dāng)他微笑著示意大家停下來(lái)時(shí),他注意到了他,正趴在桌上畫星星的'他。雨軒走過(guò)去,問(wèn)他為什么不跟伙伴們一起玩。當(dāng)他搖頭時(shí),同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了:
“他是啞巴。”
“他不會(huì)說(shuō)話。”
他的眼里頓時(shí)盈滿了淚光,但他還是忍住了,把眼淚咽到了肚子里。
。ㄎ澹
于是他在心里恨死了趙雨軒,不僅僅是那次的出丑,更重復(fù)的是他后來(lái)發(fā)現(xiàn)趙雨軒原來(lái)是個(gè)多才多藝的孩子:作文大賽有他;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他;文藝晚會(huì)有他……他整日奔波而又樂(lè)此不疲。
所有的這些,只能加重他那個(gè)角落里的孩子的自卑感。
(六)
那天,學(xué)校組織同學(xué)們拔草,他照舊沒(méi)有去。而趙雨軒則主動(dòng)留下打掃室內(nèi)的衛(wèi)生。走到他那里時(shí),他假裝沒(méi)有看見(jiàn)似的低頭,而雨軒則在他面前的座位上做了下來(lái),好像在想些什么。
一分鐘的沉默后,趙雨軒開(kāi)口了:我到這兒上學(xué),起初是為了逃避班上那一伙壞孩子,并且我更想拋棄沒(méi)有朋友的日子。來(lái)到這里,我才明白,別人看得起看不起都要靠自己,只要努力,總有一天那些看不起你的人會(huì)后悔當(dāng)初的言談的。”
他哭了,那是第一次。還記得上次幾個(gè)孩子合伙欺負(fù)他一個(gè),他也沒(méi)有流一滴淚。
。ㄆ撸
于是,他開(kāi)始把雨軒當(dāng)朋友,至少是比其他孩子好的朋友。就這樣過(guò)了一星期,那天剛好是他的生日,而雨軒沒(méi)來(lái),桌上是一封他留給他的信:
“我知道你是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,而我也試圖走進(jìn)你的心,可是我是敗了。我要回去了,我覺(jué)得那兒更適合我,我可以在那些嘲笑和冷漠中用努力使自己更強(qiáng),讓我們看到站起來(lái)的力量,你也許太在意別人的看法了。所以你與別人更加對(duì)立,從你的母親那里得知,今天是你的生日,我也沒(méi)什么禮物可送的,給你一盒眼淚。那是我平時(shí)受到委屈時(shí),獨(dú)自一人默默流下的淚,是我寂寞中無(wú)助的淚。而且我多么希望你能大聲呼喊:我能行!”
他手里捧著那盒眼淚。緩緩打開(kāi),仿佛嗅到了童年的味道。他心里一震:那個(gè)因一時(shí)賭氣而造成的結(jié)果要不要更改?
“我——能——行——!”震耳欲聾的呼喊,母親哭了,老師,同學(xué)們竟然也都哭了。
此時(shí),那個(gè)鼓勵(lì)我的朋友,那個(gè)送我一盒眼淚的朋友,你聽(tīng)到了嗎?
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